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1、 2023新教师年终工作总结（原创）_教师工作总结 自从步入xx幼儿园以后我便为了试用期工作的完成而努力，虽然作为新教师的自己还存在很大缺乏却情愿为了孩子们的学习而努力，短短数月的时间让我了解到幼儿园教师的职责所在并制造了不少的成就，但是我也明白没有园领导的栽培以及同事们的帮忙也很难取得这样的成果，以下是我试用期间完成的幼儿园教师工作总结。 仔细教育生活常识并加强与家长之间的活动，相对于理论学问的学习来说孩子们更需要学会如何去探究世界，熟悉到自然界的常识并在生活中予以实践才是他们应当做的，虽然平常在家的时候他们也学到过局部学问，但经过理论的培训无疑能够让他们把握更多的生活常识并养成良好的习惯。
2、我在做好这项工作的同事也会保持和家长们之间的联系并向他们反应孩子们在幼儿园的表现，同时我也明白想要做好幼儿教学工作需要教师和家长的共同努力，若是家长们在孩子回家以后询问在园期间学到了什么，那么无疑能够极大的调动孩子们的学习热忱并取得不错的成果。 注意孩子们在园期间的表现并辅导好他们的学习，为了保障孩子们在园期间的安全导致有时我也会协作做好体检方面的工作，通过提问的检测来确认孩子是否存在着感冒发烧的病症，虽然起初感到有些难以置信却通过试用期间的工作让我意识到孩子们的免疫力是很低的，这便需要作为教师的自己多关注孩子们的身体状况并准时实行有效措施，至于平常的学习则是以语文拼音以及简洁的加减法为主，至
3、少通过试用期间的教学能够让孩子们学到不少有用的学问。 做好纪律治理工作并定期组织各项活动来丰富孩子们的课余生活，其实许多初次从事幼儿教师工作的人都会遇到孩子们不协作学习的状况，这时便需要加强纪律的原理并处理好与孩子们之间的关系，成为他们生活中的好朋友以.f132.COm及学习上的引路人事很重要的，我也很庆幸通过试用期间的不懈努力从而在教学工作中做到了这点。至于活动的组织也是为了丰富孩子们的生活从而提升他们的学习兴趣，究竟在活动的过程中也不乏涉及脑力熬炼的工程自然是很有意义的。 虽然目前尚处于试用期却让我通过努力获得了很大的进步，所以在往后工作中我会以转正成为正式教师而努力，为了这个目标的实现而
4、不断奋斗直至在教学工作中得到园领导的认可，总之我会更加专心地做好教学工作并盼望能够尽快得以转正。 （本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读！） 新教师年终工作总结 总结一：新教师年终工作总结 时间匆忙，转瞬间，一学期马上完毕。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党中心的领导，敬重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，与
5、学生亦师亦友。喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参与了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 、备课从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学
6、思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，简洁些的找学困生答复。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。
7、此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。 、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走
8、进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍旧存在很多缺乏，教学阅历缺乏，得多向老教师请教学习；在课
9、堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所以得多多地听课；在班级治理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的教师，导致学生很懒散，比拟难治理，在这方面我常常向指导教师马教师学习。 总结二：新教师年终工作总结 时间如梭，转瞬2023年就要过去了。在2023年上半年，我顺当的完成了讨论生阶段的学习，完毕了我的学生时代。从七月份开头，开头我的教师生涯。 我很庆幸，有这样一个时机实现我当教师的幻想，在学院领导的关怀下，在其他教师、同事的帮忙下，在同学们的协作下，我这半年来的教学工作进展得还算顺当
10、。现将工作状况总结 一、钻研教学内容，提升力量。 我在本科、讨论生阶段都是学习的法学，现在却从事民族理论与政策的教学工作，看上去二者之间有一些联系，但是真正深入到这门课程之后才发觉区分还是太大了。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详细的内容，却都那么生疏。对此，我没有退缩，我信任自己的自学力量，也很感谢教研室的教师在专业的方面赐予我的帮忙。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真，大量的阅读相关的文献资料，收集案例，查找有用的图片，其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景学问，提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少，但是我却每天都很忙，由于
11、我总是在学习，在思索。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把根底打好。通过半年的努力，我觉得还是有肯定的收获，尤其是看到学生在学习体会里说教师讲的很认真，我感觉这都是我钻研教学内容打下了根底才能做到的。 二、讨论教学方法，理清教学思想。 在预备教师资格证考试的时候，我认真阅读了教育学和教育心理学。在此根底上，对教学实践中的一些状况综合考虑，不断的调整教学方法，并且越来越清晰了教学的思想。我上课的班级是三个两年制新疆班。在教学过程中，我首先摆正心态，公平的去对待每一个学生，我告知自己，虽然他们的根底参差不齐，但是哪个班上又没有成绩相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习态度相对仔细些或
12、者不仔细的学生呢？我目前的掌控力量还缺乏的状况下，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自己的学问，这在上面一点里我已经讲到。我还对于课件的制作特殊的专心，由于电子课件直接影响到学生在课堂上的留意力。在学院进行的电子课件竞赛中，我有幸获得了三等奖。固然，还有许多需要改良和向其他教师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学力量和思索的习惯。通过我对于民族理论与政策这门课程的备课状况，我发觉其实这门课不像通常人们认为的那样枯燥。而之所以产生这样的误会，我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己思索的权利。我们告知他们结论，却从来不启发
13、他们去思索为什么会得出这样的结论，久而久之，他们自己也就习惯于被动的接收，然后就觉得这门课程很枯燥。我想要消退这样的误会还需要很长的时间和许多的努力，对此，我已经预备好迎难而上。 三、为人师表，引导学生。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮忙的学生，我都以满腔的热忱尽力帮忙他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生长期保持着
14、通信、谈话的联系，盼望能够帮忙他们了解自己，看到自己的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的讨论生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。 总结三：新教师年终工作总结 作为一名刚刚踏上工作岗位的年轻教师。时间如梭，一学期过去了。这学期我参与了学校组织的“青蓝工程”活动，并有幸拜陈世富教师为师父。始终以来我都为自己有这么一位好教师而感到幸福。师父他为人亲切，性格随和，对待每个人都有很热忱。在他身上，不仅让我看到他对待教学的那种严谨的精神，踏实的教学风格，更让我学到了许多做人
15、的道理。“教书育人”这四个字在他身上得到了充分的表达。陈世富教师扎实的教学根本功、丰富的教学阅历，这一切都让我感觉特殊踏实，他指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 第一，我在陈教师教育才智的熏染下慢慢成长。陈教师的教育才智首先表达在教学上。他在教学上赐予了我很关键的指导，他用自己的教学才智指引着我一步步前进。我是一名不是师范院校毕业的新教师，不但没有教育实战阅历，而且对教学设计、课堂组织、作业批
16、改标准等一概不了解。陈教师悉心指导我去学习。在教学设计上，他让我把设计好的教案拿给他看，并针对教案中的问题对我进展指导。在陈教师的悉心指导下，我开头进展教学的设计，知道了备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，依据教材这个载体教给学生什么东西是最重要的。陈教师的课堂组织形式敏捷多样，看似不经意的举动，却能带来很好的教学效果，缘由不仅在于他进展教学设计时目标明确，考虑全面周到；更在于他坚持科学的教学理念和对最有效的教学方式的努力探究，这就使他的课堂一切尽在把握之中，组织起课堂来沉稳而又灵动，游刃有余。这些都是陈教师的教学才智。陈教师敏捷多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，丰富多彩的相关学问延长，
17、即激发学生的兴趣，又给学生翻开了通向电子领域的一扇扇窗口。其中，我学习他的教学阅历，在课堂上也取得了很好的效果。 其次，陈教师的教育才智不仅表达在教学上，还表达在育人上。他对待学生，和气可亲，公平民主。学生犯了错误，他很少直接严峻批判，而是心平气和地甚至很幽默地和学生交谈，让学生明白错误之处。他常对我说，要让学生熟悉自己的错误之处，方法许多，不管采纳何种方式，肯定要在敬重学生的前提之下，不行简洁粗暴。我在教学中难免遇到一些淘气的学生，难免有想大发脾气的时候，每当此时，我都会想起陈教师的教导，要保持安静的心态对待学生。 第三，我被陈教师对教育的一腔执着精神所感染。这种精神主要表达为一种踏实严谨的
18、工作作风和一种积极进取的求知精神。自从拜师陈教师，我切身体会到这一点。有一次学校选几名学生参与省上举办的电子技能大赛，陈教师从一开头就坚持每天下晚自习后指导他们训练。正由于在陈教师这种孜孜不倦的指导下其中两名学生在竞赛中才取得了优异的成绩。陈教师这种踏实严谨的工作态度是每一位青年教师必需具备的品质。 “青蓝一程”活动，对我收益非浅。今后我要更加主动地、虚心地向师父多学多请教，努力工作，积极创新。尽早使自己成为一名合格的人民教师。同时，我也要感谢学校开展的这一活动，为我的教学取经铺设了一个宽阔的平台。 总结四：新教师年终工作总结 新年伊始，一学期的工作已圆满完毕。学期初，承蒙校领导和教师们的信任
19、，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全生疏和阅历缺乏的状况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回忆本学期来的带教工作应是圆满与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。 在工作中，我和赵教师共健师德，共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，准时向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下： 一、主要活动与形式 据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和教师作指导，作好笔记，重作分析，提出改良方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改良。公开
20、课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合力量的提高。 二、新教师成长分析 赵教师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能表达她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，主要表达如下几方面： 1、师德健全 教书育人、为人师表、关怀学生、团结同事等品德赵教师表现精彩，这块作为党员的赵教师是我学习的典范。特殊是对学生的关爱：“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵教师之口，也是她对学生纯真感情的流露。 2、教态稳健走向成熟 一学期以来的结识，我觉得赵教师由一个娇柔、得意的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。或许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵教师来说过于
21、狭小，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文静，口齿清晰，文语滔滔不绝，学生的反响由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。 3、课堂操控力量的全面提高 初为人师的赵教师，到处以自身的标准和要求去衡量学生，因此，教学中常遇为难局面，缘由在于她高估了学生的成绩，“因材实教，因生定法”是我向她推举的课堂教学理念，依据本校学生的特点，应重根底教学，加以适当的学问拓展教学，那我们就必需要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。赵教师在这就是我的作文指导课的教学中，就是由于对学生写作水平的不知情，教案设计的要求过高(要求学生互动
22、)，导致教学效果不明显。 在与学生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份，月亮上的脚印这节示范课的教学是胜利的：重难点突出，学生体验突出，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高。 4、落实学问点提高教学质量 教学质量的好坏源于平常学问点的是否落实，这一点赵教师从茫然中很快就找到了一条明径，“与生共处，眼见为实”是她端正学生学习态度的良方，学生作业没完成她陪，学生迟到、早退她问，学生不会做她教，学生有难处她爱，实施“以人为本”的教学理念，故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩。 从赵教师的全面工作来看，她走出了新教师的窘境，她是合格的，她是称职的。“没有最好，只有更好”
23、，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在把握教学根本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。 总结五：高一年级新教师年终工作总结 时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的全部学生。 2023-2023学年第一学期，我担当高一(13)班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参与工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室全部教师的帮忙下，完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓根底的整体思路，着力于培育学生良好的语文习惯，夯实学科根底，根本上完成了学校、科组托付的任务。有收
24、获，也有圆满。 收获 本学期，我始终以昂扬的热忱去工作，时刻牢记自己的责任，仔细去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的敬重和宠爱。我想这应当是很大的收获，以后的工作里，我仍旧会保持这种责任心和工作热忱。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。也许也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高，许多时候也理解我。以后的生活中我更应当一如既往! 一、根底学问的教学 根底学问教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等学问的教学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带着学生完成了近15套日积月累。 同时，我个人引导学生
25、进展了课本单元根底学问总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展现语文根底学问(成语等)，我信任，这个班的学生在根底方面已经到达了必修一和必修二的语文模块学习的要求。并养成了去关注、积存根底学问的良好习惯。 二、阅读教学 必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。 散文的教学立足于读懂文章和训练肯定的题目分析解答力量。针对学生解题力量不强的现状，在讲练习时重点培育学生的答题力量，训练其答题的层次性。 关于诗歌教学，我始终坚持对诗歌根本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如根本意思的理解等，训练屡次后，多数同学可以根据这种方式自己分析诗歌。我还布置学生在
26、周记中试着写诗歌，局部学生完成得很好。 文言文教学是教学的重点，我们的根本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译，所以非常强调学生的背诵默写力量。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注意根底学问的归纳总结，经过一学期的学习，许多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求喧闹，追求外表的急躁心理，我想这是一个很大的进步。 三、写作表达力量的训练 系统连贯的“周记”训练，使学生养成了良好的动笔力量和创作兴趣，每周都布置给学生相应的写作训练内容，这些内容既形式活泼，贴近学生实际，又能对正规写作教学形成有效帮助。 对于作文的教学，本学期主要确定了记叙文的教
27、学，进展分步训练，如：卷面过关、如何围绕中心进展选材、学习对人物进展细节描写、学习教材中的写作方法(如运用小标题、运用修辞手法等)，这些训练都取得了肯定的效果。但是作文训练还不够充分，对学生的写作训练也不够，指导性也不强，使他们在这方面显得薄弱。今后还应当加强，并且重点训练。 四、日常教学工作 在日常的教学中，以一个新教师拥有的激情，做到备课充分、授课仔细，批改作业认真，根本完成语文教学任务。课下经常和学生沟通，关怀他们，帮忙他们，尽到一个导师和副班主任的职责。而且，学生都真心与我沟通，也给我的教学和治理提出真诚的意见。 圆满 收获有，圆满更有。虽然我始终在努力地去做好工作，仔细向有阅历的教师
28、请教和学习教学、治理的方法，但是，由于力量有限、阅历缺乏，我在教学和班级治理中还存在不少的问题： 1、我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在努力克制，但是还是需要很大改良。上课的效果，简单受学生反响的影响，学生要是不听话，我很拘谨，思维也打不开，经常不能很好的表达自己的感受，教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中，我会努力改良! 2、刚开头对学生很严峻，但是与学生相处时间长了，渐渐对他们不够严峻，导致课堂秩序有时比拟混乱。导致后来在治理班级的纪律时经常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自己也进展了反思，以后肯定尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友
29、”。既做学生的朋友，更要熟悉自己教师这个角色，不与他们走得太近。 3、没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论学问，没有给自己留出自我提升的时间。由于一切都在摸索阶段，更需要理论学问来指导自己，但花在备课和批改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有准时找出根源，因此不能快速地在教学方面提升自己。 总之，这个学期的每一个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近半年时间，真正是酸甜苦辣俱全。我更加敬佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的教师了!现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的喜好，不允许个人的偏见，不能有自己的懒散，不能随便发泄自己的愁
30、情。在这里，教师是真心的盼望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有教师盼望自己的学生过得压抑过得不欢乐，没有教师盼望自己的学生虚度光阴，没有教师真正跟学生计较，没有教师不盼望自己的学生有一个好的前程，有一个积极的人生态度!而教师自己，只是那摆渡的人，三年一靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。 我盼望自己能当好当老那一个摆渡人。假如缺少天分，那么就多点勤劳和熬炼吧!假如少点幽默，就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺当过河，去查找他的远方。尽管，有时候我会疑心自己的力量，我会不会自己就沉船了?只是，更多的，还是信念!梦还没有破。盼望还是有的!坚持，这需要士气!改良，摸索，真
31、心，努力! 2023公司前台客服年终工作总结（原创） 不知不觉，在前台的日子已经过去了一年了。在经过了年末劳碌的整理工作之后，我终于是有时间开头对这一年的状况好好的总结一下。作为一名前台，我也算是公司门面的一局部，为了不给公司丢脸，我可是始终在努力的提升这自己的工作力量，努力的款待好每一位来访的人员。 固然，我的工作不仅仅是款待而已。虽然一年来的工作也算挺忙，但是我也挺享受这种劳碌又充实的感觉。现在，我对上一年的工作做一个总结，盼望自己在今年更加的努力向上!我的总结如下： 一、个人工作状况 在这一年的工作时间里，我始终都尽职的坚守在自己的岗位上，负责这公司的各种事物。固然，作为前台，假如有人来
32、访，我就会热忱的招呼迎接，并在询问事由后进展下一步工作。 在客服的工作上，我负责接听来访的电话。为了能更加优秀的完成自己的工作，我还特地去提升了自己的电话用语，保证在工作中能完成一段不失礼仪的对话。但是对于各种推销的电话，我们还是要尽快的拒绝并挂断电话。 固然，作为前台，在没人到访的时候，我就会开头我的文员工作。今年来，公司也进展了不少大大小小的会议，针对这些会议，我也每一个都做好了具体的记录并在之后整理归档。 对于其他临时的记录，我也都定时的收集并整理好，如在月末的时候，我会对每位员工的考勤纪律做好收集，并依据数据统计好。 一年的工作中，我还有对打印机、印刷机等公司器材的保养、检查等工作。并
33、且积极的组织公司进展节日活动等。 二、个人的提升状况 作为一名员工，在工作中可不能止步不前。除了在前台工作中的接待礼仪和电话用语等方面的提升外。我还学习了如何对公司器具的简洁调整，对后勤的工作也做了更多的安排。让公司变得更加干净。同事，自己在文员工作中也努力的改善自己的工作方式，改良方法，提高了自己的工作效率，给同事们带来了更多的便利。 三、个人的缺乏 究竟我也不是什么完善的人，自己在工作中也搞砸过几次。虽然都得到了原谅，但是在今后的工作中我还是要努力的克制自己大意的毛病，要更加慎重的去完成自己的工作。 四、总结 一年的工作中我有了许多的成长，同时也有许多的问题暴露了出来!我要准时的抓住这些问
34、题，准时的改正他们!将来的工作还有很久，问题也有许多，这些都要我脚踏实地的去完成，去改正! (本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读!) 出纳个人年终工作总结（原创）2023 作为出纳人员让我在这一年的工作中付出了不少努力，得益于部门领导的支持让我较好地完成好了本年度的出纳工作，而我也始终朝着年初制定的工作目标而努力并呈现了自身的价值，但通过对以往完成工作的分析让我明白自己还存在着些许缺乏，所以我还要不断鞭策自己并争取在出纳工作中做得更好，现对这一年完成的出纳工作进展以下总结。 工作中仔细遵守部门的各项制度以便于履行自己的职责，我在这一年的工作中能够遵从财务部门领导的指示并严格要求自己，究
35、竟出纳工作的完成非常重要自然容不得半点疏忽，另外我也会依据公司的制度来仔细办理现金方面的业务并进展保管，无论是收付款方面的手续还是与银行对接的结算业务都能够较好地完成，但我也明白手续的办理需要严格根据相应的流程，即便是些许的疏忽都有可能对自身的进展造成不好的影响，所以我在每个月末都会依据财务报表来对自身的工作进展相应的调整，既要在对账的过程中做到账单相符又要准时对办理的手续进展审核。 仔细做好工资结算工作并对员工的绩效进展核算，我会通过和人事部门的沟通从而获得员工每月考勤的数据，以此来发放根本工资并依据员工旷工或者迟到的状况予以扣除，究竟存在缺勤状况的员工自然是不能够发放全勤奖金的，另外则是依
36、据各部门统计好的绩效考核数据来核算绩效工资，这项工作的完成也是出纳人员的主要职责自然会予以重视，另外我也会依据员工出差或者后勤选购的状况予以财务报销，对于使用公司经费进展活动的状况也会向相应的员工索取发票或者单据。 负责员工的社保以及公积金的交纳工作并仔细将其做好，我在每月都会依据人事部门的员工名单按时交纳社保和公积金，这项工作的完成也是对公司员工的福利保障自然要予以重视，而且我也会依据每月的交纳状况将其反应给部门领导，然后依据部门领导的指示来处理后续的出纳工作，另外我也会负责局部公司空白支票和收据方面的保管工作从而对账单和报表进展整理归档，部门领导临时安排的其他工作也会仔细做好并当做是对自身
37、的磨砺。 回首过去自然是对自己在出纳工作中的表现予以确定，但我也不会由于工作中的些许成就便好高骛远，究竟出纳工作中还有不少艰难的任务等待着自己去完成自然要予以重视，总之我会连续履行好出纳人员的职责并为部门的进展而努力。 （本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读！） 眼科护士个人2023年终工作总结（原创） 放眼望去，过去一年的工作中，自己已经不知道在这条走廊上大步走过了多少次，在病床间有来回了多少次。尽管劳碌，但是看着病人们一一在我们的照看下慢慢的回复了安康，看着他们一个个安康的走出了医院，我感到特别的欣慰。我明白，病人的康复，自己只是做出了小小的奉献，但是能看着他们在我们的照料下痊愈，无
38、论如何都让人感到感动。 随着时间匆忙而过，这一年的时间也完毕了。结合自己的感受和工作状况，我对这一年的工作做了总结。盼望自己能吸取过去的阅历和教训，保持积极向上的良好心态，连续在今后努力的做好自己的护理工作。以下是我的工作总结： 一、自我总结 自己是在20xx年x月来到的xxx医院，经过了一段时间的工作，但是还算不上优秀。今年在眼科科室护士长的领导下，我在空闲的时间努力的提升自己的护理力量，并通过效劳和沟通方面的培训，强化了自己的效劳意识.f132.coM。在工作中更好的与患者架起沟通的桥梁，让患者以及患者家属能更好的理解以及协作我们的治疗工作。 但同时，自己也由于一些一时的疏忽而被护士长严峻
39、的批判过。尽管不是什么大错误，但仍旧给了我很深的感受，并让我在之后的工作中不断的改良自己。 二、工作总结 在这一年的工作中，自己首要的目标是做好自己负责的护理工作，其次就是努力的提升自己!在工作方面，我严格的遵守护士长的要求在工作中严查细作。遇上困难，和自己不了解的状况，第一时间恳求前辈的帮忙。面对患者从来当心应对，严守自己的责任感，绝不放松自己的工作态度。 尽管对自己的工作要求很严格，但是在实际的工作中，我特别的偏向人性化，我擅长沟通，所以下工作中也经常和患者聊一些简洁的话题，或者仅仅只是倾听患者的想法。尽管由于劳碌的工作不能更好的沟通，但是通过努力，我也给患者们都留下了不错的印象。 在学习
40、方面，我抓紧时机去向护士长和优秀的前辈们请教，学会了许多在护理中的小技巧，在扎针方面的根底工作也在熬炼中更加的娴熟了。通过大家的帮忙，我在这一年里有很大的进步。 三、完毕语 一年的工作其实不长，但是却很累。但即使在劳累，我也不能在工作中漏出疲态，我要努力的成长，成为一名精彩的xxx医院的护士! (本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读!) 新教师个人年终工作总结 篇一：新教师个人工作总结 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经马上完毕了， 本学期我担当二年级数学教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学 工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学
41、年的努 力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成绩。现将详细工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理 论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步 树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的 新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高 与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅 读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作 探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极 性，收
42、到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好， 会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不 上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案 编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。 同时注意课堂教学 效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师 为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住
43、重点，突破难点。由于 预备充分，教学效果明显，学生易于承受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验， 但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动 求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学 生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量， 并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们认真讨论教育心理， 精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思 维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳
44、整 体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心 设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学 生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻 的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或 组间沟通，或挑战权威。 师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的 时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑 战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教 师的授课
45、既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进 入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化 地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活 力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有 教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文 学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本 要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思， 在学习中学生不能亲自
46、体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而 单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学 生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不 在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道， 实现提高学 生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个 的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践力量 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日教师教 学观念的挑战。教师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转 化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“
47、培育学习者”的过 程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提 高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践力量，使学生获得肯定的终身学习 的本事。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非学问 的累积，而是心智上的力量的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的学问 也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地 学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问构造。可见，方法确实比学问更为重 要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够敏捷运用， 对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法