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1、 2023新学期教师继续教育工作计划（3篇） 2023年新学期教师连续教育工作规划（精选3篇） 2023年新学期教师连续教育工作规划 篇1 一、指导思想： 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面对全体学生的进展，促进学生的全面进展，为学生终身进展奠定根底。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 二、规划目标： 通过自我学习教育喜爱教育事业，熟识课标、教材，把握教学常规提高其教育教学力
2、量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达： 1)树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟识学校的各种规章制度。 2)完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟识学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育治理工作。 4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问构造，更新教育教学观念。 5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 三、措施及方法： 1)按时参与学校组织的政治业务学习。 2)积极参与新课程培
3、训。 3)按学校连续教育指南，自学规定的连续教育教材。 4)积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5)积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 以上连续教育工作规划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 2023年新学期教师连续教育工作规划 篇2 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更多更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的
4、喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 三、详细措施： 1、积极参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参与学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。 4、按区教体局和学校连续教育要求，自学规定的连续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等文章。 6、积极协作学校做好连续教育工作的考核登记。 2023年新学期教师连续教育工作规划 篇3 一、
5、指导思想 以党的XX大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，仔细落实科学进展观，扎实推动素养教育，坚持“遵循规律抓好根底，加强治理，提高质量，全面育人，形成特色”的根本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学校，教师，学生的进展，着手于均衡，公正，和谐的教育构造，着力于教育教学质量的提高，夯实常规治理，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增加人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素养。现结合实际就我本学年度教师连续教育工作作如下安排。 二、培训目标 通过参与连续教育培训，培育正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善学问构造，不断提高履
6、行岗位职责的力量，积极投身于课程改革试验中，不断更新教育观念，仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能;把握教育教学技能和现代教育技术。 学习三个代表的重要思想，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，用讨论者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积存阅历，探究教育的新理念以适应实施素养教育的需要。 三、培训内容 1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素养教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践讨论等。
7、2、突出新课程教材改革对教师学问力量的新需求和创新精神和实践力量的培育。 3、结合自身专业提高专业素养，积极参与市、区组织的连续教育培训。 4、通过实践活动积存阅历。 5、常练教学根本功。 四、主要工作 1.连续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。 坚决不移的拥护党的根本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。自觉地学习教师法、教育法、义务教育法等法律法规。在教学中与党和国家的教育方针保持全都，不违反党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。廉洁从教，做到不搞其次职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。连续仔细贯彻实施中小学教师职业道德标准、关于进一步加强师德师风教育的若干意见，通过组织
8、多种形式的学习实践活动，增加教育的使命感、责任感，树立正确的价值观、人生观和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创立活动连续开展学生、家长、社会对教师满足度的调查，针对存在问题准时实行措施予以改良，坚决执行师德修养一票拒绝制，做到依法治教、廉洁从教。 2.做好表率、为人师表。 教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生仿照的对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。 3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。 积极参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师，在教育教学过程中，注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，要以回忆学生的视角进展反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进展深刻的端详。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观看讨论教学来反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平。