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1、 2023开展小学书法兴趣小组活动计划_小学兴趣小组活动总结 书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为传承中国优秀文化，今后培育艺术人才起着积极推动的作用。以下是小编整理的小学书法兴趣小组活动规划，欢送参考，更多具体内容请点击查看。 为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要
2、求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法
3、，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、详细学科目标： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 四、活动要求： 1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。
4、 6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 五、教学规划安排 周次及教学内容 第三周：讲解书法的一些根本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周：学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 第五周：根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画。 第六周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 第七周：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常
5、用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。 第八周：学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 第九周：依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练 十周：由书法教师编写书法学习内容(一)，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十一周：由书法教师编写书法学习内容(二)，印刷后
6、分发给学生训练，书写一些常用汉字。 十二周：由书法教师编写书法学习内容(三)，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。 十三周：由书法教师编写书法学习内容(四)，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十四周：由书法教师编写书法学习内容(五)，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十五周：由书法教师编写书法学习内容(六)，印刷后分发给学生训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 想了解更多工作规划的资讯，请访问：工作规划范文 书法兴趣小组活动规划 以下是小编为大家整理的关于书法兴趣小组活动规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 书法兴趣
7、小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关
8、的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： （1）、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 （3）、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 （4）、在元旦期间和
9、美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 四、教学规划安排 周次及教学内容 第三周： 讲解书法的一些根本学问，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 第四周： 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。 第五周：国庆放假一周 六根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画。 七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后
10、，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。 九学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练 十一由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二由书法教师编写书法学习
11、内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。 十三由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。 十四由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画、梅花。 十六由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 2023年小学书法兴趣小组活动规划 书如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能表达一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一
12、：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。 二、
13、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺 顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。 2.鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3利用习字册书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有规划、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组
14、与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改良意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进展记录、整理，完善活动的文本资料档案治理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 三、详细活动安排 第1-2周钢笔书法及其根底学问 第3-4周笔画书写横、竖、撇、捺的写法 第5-7周笔画书写-点、钩、折、提的写法 第7-10周笔画书写-横撇、撇点的写法 第11-14周笔画书写常用偏旁部首的写法 第15周临摹书写 第16周仿写例字 第1
15、7周书写竞赛 今后的努力方向： 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。今后我们将连续通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的能 力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。 2023小学开展舞蹈兴趣小组活动规划 舞蹈兴趣小组让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。下面是小编整理的20xx小学开展舞蹈兴趣小组活动规划，欢送大家阅读！ 【20xx小学开展舞蹈兴趣小组活动规划1】 一、指
16、导思想： 兴趣是最好的教师，是学习的动力，是学生求知和胜利的起点。从学习兴趣动身，并坚持与素养教育接轨，即不断培育学生自主力量和制造性。而衰弱操实施学生身体安康进展教育的思想活动，因此进展兴趣小组活动。特制定活动规划。 衰弱操兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对局部学生，有组织，有规划的进展，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智、陶冶情操，使学生的身心安康进展的作
17、用。 二、活动时间： 每周一，三下午大课间活动时间 三、活动目的： 1、使学生正确的把握衰弱操的根本要领和根本韵律。 2、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些。 参与人数：16人 场地：操场 四、活动内容： (一)、第一阶段教会学生正确地把握衰弱操的根本要领。 1、根本姿势：场地的方位熟悉，形体操 2、根本步伐：踏步、一字步、V字步、forword、上步吸腿、开合跳、小马跳、弹踢腿、后踢腿等 3、根本手型：四个八拍 4、素养练习：柔韧、身体各部位力气、肌肉掌握力量的练习 5、根本技术：根本步伐、手型组成的简洁组合 6、表现力练习： (1)、学习根本技术 (2)、培育正确身体姿势 (3)提高动
18、作质量 (二)、其次阶段要求全体队员都能在教师的训练下根本到达下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。 素养练习：柔韧、身体各部位力气、肌肉掌握力量的练习 (三)、第三阶段要求学一些儿童衰弱操中常见的舞步的组合。 根本技术：根本步伐、手型组成的简洁组合 (四)、第四阶段训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。 五、活动措施 1、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 2、学生个人练习和个别辅导相结合。 3、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 【20xx小学开展舞蹈兴趣小组活动规划2】 一、指导思想 培育学生的动手操作力量，同时也培育学生思维力量，充分展现学生的想象。
19、开拓创新，积极思索的力量。盼望通过这项活动孩子们的动手力量会有很大的提高！ 二、学情分析 本兴趣小组成员包括四(1)班至四(5)班的学生，班级跨度比拟大，学生的认知水平，接收学问的力量，动手力量也不尽一样，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生需要的教学内容，分层次教学，分等级要求。 三、活动目标 1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有剧烈的学习和创作欲望。 2.形成对自己的掌握力量，尤其是手眼脑的协调运用。 3.让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。 4.通过动手制作，启发学生观看生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5.使学生养成
20、独立思索的习惯，并通过想象力制造力的培育，促进学生共性化进展。 四、教学方法 1.鼓舞式教学2.启发式教学 五、教学特点 1.学习及生活习惯的培育。 2.动手力量，手眼脑的协调力量的培育。 3.想象力制造力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的制造性让学生受益终生。 4.主动思索力量的培育。我们教学中主见给孩子留下的永久是问号，而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。 5.自信念的培育。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。再适时加上教师及家长的鼓舞，让学生感知到原来我真得很棒！ 6.专注力的培育。在日常生活中经常看到一些小孩子在
21、根据家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，用心致志。因此，我们应当留意把孩子的兴趣与培育专注力结合起来。利用儿童的奇怪心，充分调动手眼脑，是指协调全都的同时，形成对自我的掌握力量。 六、教学中应留意的问题 1.手工制作教学循序渐进，以鼓舞为主，不行急于求成。 2.兴趣小组活动要定时间、定学生、定师资、定场地，做好兴趣小组活动记录，保证专用室的卫生和秩序。 3.教师要留意阶段性材料、总结性材料的积存，留意准时总结回忆与反思，过程材料要归档。 4.平常要做好学生作品的收集工作。学期完毕，要做好总结。 5.教师要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论学问和实际
22、操作力量，提高自身素养。 6.教师辅导学生时要要细心指导，在普及特色教育的同时，挖掘优秀人才，形成学校手工制作的中坚力气。 7.要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 2023小学书法兴趣小组活动规划范文 书如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能表达一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数
23、学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化
24、。 三、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。 2.鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3利用习字册书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有规划、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改良意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进展记录、整理，完善活动的文本资料档案治理。
25、 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 三、详细活动安排 第1-2周钢笔书法及其根底学问 第3-4周笔画书写横、竖、撇、捺的写法 第5-7周笔画书写-点、钩、折、提的写法 第7-10周笔画书写-横撇、撇点的写法 第11-14周笔画书写常用偏旁部首的写法 第15周临摹书写 第16周仿写例字 第17周书写竞赛 今后的努力方向 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。今后我们将连续通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时
26、营造出深厚的文化艺术气氛。 2023年小学书法兴趣小组活动规划 书如其人，自古以来人们就注意书写习惯的培育。良好的书写习惯，能表达一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特殊关注仔细书写态
27、度和良好写字习惯的培育，留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。 2.鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢
28、笔字贴，利用写字课以及课余时间进展描写练习。 3利用习字册书本，强化仿写练习。 4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有规划、有落实，完成写字活动的详细目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改良意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进展记录、整理，完善活动的文本资料档案治理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 三、详细活动安排 第1-2周 钢笔书法及其根底学问 第3-4周 笔画书写横、竖、
29、撇、捺的写法 第5-7周 笔画书写-点、钩、折、提的写法 第7-10周 笔画书写-横撇、撇点的写法 第11-14周 笔画书写常用偏旁部首的写法 第15周 临摹书写 第16周 仿写例字 第17周 书写竞赛 今后的努力方向： 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。今后我们将连续通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。 欢送阅读2023开展小学书法兴趣小组活动规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学兴趣小组活动总结