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1、 2023年高三教师年终总结个人高三教师个人年度总结(14篇)2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇一 一、思想政治方面 本人仔细学习了教育法教师法等法律法规，既能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教育教学的青春和活力。我还仔细制定了自我进展规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践做好了预备。 工作中我脚踏实地、刻苦专研、勤勤恳恳、兢兢业业。关爱每一名学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶学生，用自己的真诚、和善感化学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学
2、生。做到教师无小节，到处是教育。与学生建立了民主、公平、和谐的良好师生关系。 二、业务方面 我深知读书是一种良好的生活方式，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读各种教育教学书籍。还常常参加uc和各级各类教育网站，从同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，积极探究先进的教学模式争取到达教学化。 在教育工作中，我深深谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师德形象，使学生敬而亲之。我始终坚持正面教育，大胆从心理素
3、养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，爱惜学生，不卑视学生。对一些纪律较差、孤僻等缺点的学生，进展细致的了解工作，从各个方面关怀他们，使学生觉得教师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后我又介绍学生到图书馆借一些书籍，帮忙他们树立正确的人生观。通过努力，树立了良好的班风和学风。 在教学工作中，我积极探究适合学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心讨论教参和教材，向其他教师请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学高效化。通过努力学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了提高。 在备课过程中，能与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同
4、时我还和教研组常常合作，做好沟通教学工作的桥梁，与教师共同进步、共同成长。 三、反思工作，不断进取 作为一名学校的骨干教师，我认为我应当是一名才智型，科研型的教师。我深知，教育是一门科学，不能只停留在学问的传授上，而应当进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每个学生的共性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必需不断学习，不断反思总结，积存教学阅历，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师。 1、为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我积极参与各级培训活动，仔细记录学习的内容。 2、在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善预设与
5、生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学才智，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进展常常性的深层次的反思与评价。 3、连续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使自己在教育教学工作不断充实自己、完善自己。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇二 思想政治方面我积极要求上进，既能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。以下是第一小编整理的骨干教师年终个人工作总结1500字，欢送参考，更多具体内容请点击第一查看。
6、 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既劳碌，又充实。现在我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面我积极要求上进，既能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课
7、程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、努力提升业务水平，积极参加教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研力量是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生力量的培育。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 2、仔细学习各类教育教学杂志中的先进教育阅历。我阅读了与学生的沟通艺术、小学美术课程标准、小学教学讨论、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可
8、以学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和力量。 3、仔细参与教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量
9、。 1、备好课。我积极参与教研组组织的教研活动，在师父的指导下进展听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快把握教材内容。 2、上课。我听了很多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学
10、生学习的积极性和制造性思维。我还留意培育学生的学习兴趣。 3、每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些力量得到了提高，怎样讲会更好。 四、反思工作，不断进取我经常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思考着自己在工作中的缺乏之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的讨论还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
11、社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特殊是作为骨干教师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇三 一个学年的时间在不知不觉中很快就过去了，这个学年是我校课程改革的关键一年，五个中考科目首次使用由我校教师自己组编的校本教材进展教学。回忆一个学年的工作，有很多的收获，也有一些缺乏。现就这一学年度的工作进展简洁总结。 一、加强理论学习，不断充实自己 为了提高自己的理论水平，在平常的教学工作的闲暇时间，我也始终坚持理论学习，通过学习，不断充实
12、提高。要本学年度主要学习了教师反思的方法、初中物理新课程案例与评析、新课程课堂教学模式讨论丛书物理等，通过学习，使自己对于新课程理念的理解与体会更深了一层。 本学年开头参与了市教委组织的工读教师心理讨论生课程班的学习，连续两个学期每个周六在首都师范大学上一天课。在每次上课过程中，我都仔细听讲，力争使自己从每节课中都能有所收获。特殊是席教师的小组活动的这门课，四次活动的参加让我收获颇多。无论是小组活动的形式，还是每个环节后的体验共享，都让我深刻体会到活动育人的重要性与实效性。 二、深入讨论，积极开展教学工作 本学年度我担当二(1)班和二(2)班两个班的物理教学，由于物理是初二的起始课，一开头的绪
13、论课的教学设计显得尤为重要，引领学生进入物理世界，并对后续的学习有肯定的兴趣。为了能够激发学生的兴趣，依据我们组织的教材内容，我与时莉教师共同讨论设计几个比拟好玩的试验，同时以多媒体课件作为帮助，课堂收到了比拟好的效果。 由于在课堂教学中要照看大多数学生，难免使个别有学习愿望、课堂效率较高的同学不能很好地提高学习效率，我利用课后时间单独对个别学习进展辅导，既满意了学生的学习需求，同时也增进了与学生的关系。 为了提高课堂教学的实效性，依据学校安排对教材重组的同时，我与物理组的几位教师共同讨论争论，对一些教具进展了改良，并制作了一些教具，在实际教学过程中，通过教具演示与试验，帮忙学生理解相关学问内
14、容。同时利用多媒体课件帮助教学，激发学生的学习兴趣。几次月考和期中、期末考试学生成绩渐渐提高，学生的学习积极性也不断增加。上学期9月份月考二(1)班平均分67.48，二(2)班平均分61.74，两班分别列年级第一、第三。期中考试二(1)班平均分78.13，二(2)班平均分70.30，两班分别列年级第一、第三。12月份月考二 (1)班平均分57.13，二(2)班平均分55.17，两班分别列年级第一、第三。期末考试，二(1)班平均分62.58，二(2)班平均分48.91，两班分别分别列年级第一、第三。本学期三月份月考二(1)班平均分73.63，二(2)班平均分66.41，两班分别分别列年级第一、第
15、四。期中考试二(1)班平均分85.52，二(2)班平均分74.96，两班分别列年级第一、第四。特殊是二(1)班，在班主任的大力帮助下，绝大多数学生都能仔细学习，根底学问把握比拟到位，几次考试中班级平均分都比其他几个班高出许多。 利用平常相互听课、评课的时机，我尽量多地听本组其他几位教师的课，并主动要求其 他教师有时间能多听我的课。通过不断学习沟通，使我的教学水平比以前有了很大的进步。本学年度我共听本组教师的课二十几节，其他教师听我的课共十几节。 三、加强教学讨论，仔细组织教研活动 在学校没有其它安排的状况，每周四下午组织本组教师开展教研活动。定期检查教师的教案、备课状况，催促教师相互听评课。
16、通过教研活动，共同讨论探讨问题，相互沟通，共同提高。每次活动每位教师都事先预备好讨论的问题，在争论过程中大家都能畅所欲言，发表自己的见解，相互沟通，共同促进。参与区进修学校组织的教研活动是领悟区物理组有关物理教学精神的有效途径，也是学习其他同行的教学阅历的主要渠道。从踏上工作岗位的第一次开头，我每次都按时参与区进修的教研活动，仔细听讲，虚心学习，针对我们学生的实际不断完善自己的教学。本学年学校聘请区进修学校的教研员为我校教学参谋，平常抓住每次沟通的时机，尽可能详细地与教研员进展沟通，对于教材组编、试用和教学中详细问题的处理准时听取专家的意见。几次教学参谋到校听课指导，我都与本组相关教师仔细预备
17、，细心备课，设计教学活动，虚心向教研员请教，仔细听取他们的意见和建议，在自己的教学中不断改良。 由于我们组只有五位教师，组内共同的教研活动就没分年级，每次初二、初三都在一起讨论争论。时莉教师刚参与工作，缺少阅历；王宏祥教师是班主任，平常工作特殊忙。所以我尽可能多查找资料、课件，并发动王飞、刘华权教师也不断收集选择有用的课件，然后推举给其他教师使用。由我收集到的资料包括人教课标版电子教材和北师大课标版电子教材，一些有用的课件、视频资料，还有别人有关课标教材的理解与讨论的文章。我在自己的计算机上建立一个共享的物理教研组文件夹，将比拟适用的课件资源放在其中，使教师们能够准时共享这些资源。 依据学校的
18、要求与安排，教研活动增加了针对性和实效性。在每次的教研活动中，都确定一个专题内容，先进展理论学问的概要学习，然后每位教师针对自己的实际谈自己的看法。活动主要采纳说课的方式进展，由一位教师主讲，其他教师再发表自己的见解，大家积极争论，相互沟通，资源全面共享。 去年受支教郑艳军教师的影响，对考试命题更科学标准。本学年的几次考试命题过程中，每次命题前确定试题框架，每道题的考察学问点、考察方式等。然后依据命题框架进展选题、编题完成试卷初稿，并从题目的难易程度和考察方式、文字表达等多方面反复进展审核。最终试卷由刘华权教师参考我和时莉教师两份试题进展组卷，完成试题定稿。 四、帮忙新教师，相互沟通，共同提高
19、 本学年我们组增加了一名新成员，就是刚参与工作的时莉教师。作为学校一个全部由年轻的男教师组成的教研组，时莉教师的参加，使我们这个小集体更加布满活力。由于正好我与时莉教师同带初二年级，时莉教师本身也是一个特殊仔细好学的人，我们常常进展沟通。时莉教师初次接触初二教材，初次接触我们这样根底的学生，如何顺当地开展教学，适当把握教学内容的难易程度，需要深入讨论教材内容，了解学生的特点与学习基矗为了能让时莉教师尽快适应我校教学，我与时莉教师始终共同备课，不断沟通对教材内容的理解与把握，交换详细的教学过程设计环节的想法。在实施教学的过程中，不断地相互听课，通过 听课加深体会后，再进一步磨合，不断积存。在听课
20、的过程中，时莉教师活泼的思维与敏捷的教学方法给了我很大启发，如课堂上采纳的角色扮演、一帮一小组互助等形式，都产生了很好的效果。由于时莉教师特殊仔细钻研教学，能够在教学中投入大量精力，这一年中，她的成长特殊快，已经能够很好地开展教学工作，并在教学中采纳敏捷多样的教学方法。 五、积极投入课程改革，不断完善试用教材 在学校的安排下，我积极组织本组教师分阶段完成我校课程改革的物理教材，并在实际试用过程中不断进展修改。在去年暑假中，我与刘华权教师分别完成了一节样节的组织编写工作，并三次组织本组教师到校进展讨论争论，确定教材的格式，并对内容进展调整。每位教师暑假中完成八年级上册教材后，我将包括绪论与四章内
21、容的五局部内容收集后统一编辑页面格式、页眉、页码等，并编写名目。然后在9月份开学初准时将初稿发给荆教师进展审核，在元旦前先后进展三次修改。在平常使用过程中，我对教材与学案中发觉的问题准时进展修改，并与负责编写的教师准时交换意见。有了八年级上册编写的经受，对后续教材的编写就比拟简单了。利用寒假时间每位教师按要求完成了八年级下册内容的编写，在荆教师审核完后又准时进展修改。由于各人负责编写章节的内容多少不同，无法由教师自己加页码，页面格式也需要统一页眉，所以这些工作只能由我在收齐各位教师的内容后统一完成。为了不影响后期的使用，每次我都准时仔细完成。对于九年级剩余的五章内容，按学校要求需要在本学期期末
22、前完成，在平常的沟通过程中，我不断提示各位教师，将工作分散到平常逐步完成，避开到期末延误。 在本学期的课改研讨会活动中，完成了一节展现课。在预备课的过程中，我仔细讨论了平面镜成像规律的教材内容与课标要求，结合自己以往的教学经受进展设计，组织本组教师集体讨论争论进展修改后，先利用二(4)班进展试讲。依据试讲的效果再次修改后，将教案发给荆教师，请荆教师帮忙教导。依据荆教师供应的修改意见进展修改后在二(2)班进展试讲，邀请荆教师到校现场听课并进展指导。最终依据学校的安排4月9日在二(1)班上了一节展现课，学校课堂观看小组听课讨论。 六、存在缺乏 1.自身学习的意识还不是特殊强，教学技能的提高幅度不大
23、。今后要加强学习沟通，不断提高自己的教学水平。同时准时催促本组教师不断相互听课、评课，取长补短，不断提高。 2.加大教研组工作的力度，进一步标准教师的教案要求，系统化教研活动的内容。利用每次教研活动的时间，集中本组教师进展集体备课，增加集体备课的实效性，使每位教师能有所收获，不断提高教学水平。 3.加强教学中的扶优补差。利用平常课外可以利用的时间，加强对学习根底较好的有学习愿望的学生提高辅导。利用晚自习时间对排在后几名的同学进展补差辅导，催促他们把握根底内容，强化练习根底题目，力争使低分同学人数有所削减。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇四 很庆幸成为_的一员，在小学部工
24、作的一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的治理理念。熟悉到教师是学校进展的源源动力，从而制定了骨干教师培育规划。我很快乐能作为其中的一分子而得到重视，这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结： 一、加强政治学习、承受师德教育，提高政治素养和教师职业道德素养 作为一名骨干教师，我始终仔细地学习工作，遵守教师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，喜爱、关怀全
25、体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。我在教学工作和治理班级中始终做到“心中有学生”不仅关怀学生的学习，更留意学生的心理变化，关怀孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通沟通，对于坐班车的孩子准时通过电话沟通，努力把孩子的各种问题，毁灭在萌芽之中。 二、加强业务学习，提升自身的业务力量和水平。 教师素养的凹凸打算了教育的质量，而提高教师素养的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：做最好的教师、做最好的班主任、做最好的家长，在关注李镇西系列丛书的同时，我仔细认真的品读了王金战的学习哪有那么难。通过学习“大”家的观点和理念，我感觉在工
26、作中有了“指南”，面对孩子不喜爱学习，我曾经无所适从，是王金战教师教授的方法，让学生从不喜爱到喜爱，这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记，充实自己的博客。 作为骨干教师，学校不惜资金派出学习，我特别珍惜这来之不易的时机，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽误，抓住一切时机和有阅历的教师请教，向外校教师学习，回来后准时写出学习体会，在教学中积极利用，是自己的所学有所用，准时的指导自己的工作。 积极参与学校组织的各项教学教研活动，参与区级综合实践课优质课评比，参与教育论坛的争论，并积极发帖、跟帖。加强网上学习、沟通和沟通，建立自己的博客，亲密了与他校教师的沟通。开拓了新的学习渠道。 积
27、极利用一切时机熬炼自己，制作教学课件、制作录像课、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次时机，去探究和熬炼。 三、爱岗敬业，热忱饱满，全身心投入教育教学工作。 我作为综合实践教师，深知这一学科是国家特殊重视的小学科，到目前为止还没有专职的教师，亟待需要这一学科的专业教师，我半路改行，但是我却深深明白自己的重担，正由于它是新的学科，是一片还未开垦的处女地，这既是挑战又是机遇。挑战，由于没有现成的阅历借鉴只能靠自己去摸索，又是机遇，由于它是全新的，我和他们都在同一起跑线上，只要自己努力就有可能走在前边。 综合实践课没有现成的教材，我边教学边开发课程，结合本校的实际和学生的实际，把能
28、够孩子们参加的不受条件限制的内容引进课堂。这学期结合春天的特定和开发区的实际，带着孩子们养蚕，孩子们的积极性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了课堂里，这是孩子们第一次看到的“活”教材。固然对于我也是第一次看到的“活”教本，为了孩子们的安全，我自己采摘桑叶，一般不让孩子去，有事没空采摘，就让家里人去摘桑叶。，真可谓，“一人教学，全家发动”。虽然累但看到孩子们熟悉了蚕，并学会了一些讨论的方法，我觉得值。 四、存在问题 作为一名学校的骨干教师，在教学方面阅历缺乏，治理学生方面存在急功近利。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在学问的传授上，而应当进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每
29、个学生的共性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的。治理学生缺乏急躁，往往通过“权”压的方式，很少走近学生，了解学生，从而忽视了民主、公平的治理理念。因此，我必需不断学习，不断反思总结，积存教学阅历，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，教育教学上的排头兵。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇五 小学语文教师个人工作范文本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也
30、能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心朋友 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生宠爱自己，亲近自己。因此教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中寻到了“对症下药“的良方，就是：治理好班级学生，要学生
31、都宠爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，幸免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中寻到制订关怀学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为严密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压
32、更是不行。如何办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还接受了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班
33、级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、家访工作 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特地注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育小孩外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更
34、大的进步。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇六 一、德： 本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、科组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导;能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学安排，担当高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务;喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师讨论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、能： 1、学问更新
35、 为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。 2、教育、教学力量 首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重
36、点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 三、勤 本学年全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课，积极去听其他有阅历教师的课程;坚持学生的作业全批全改并能准时订正。按时参与校、科组的集体活动。 四、思 1.与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永久虚心务实，仔细敬业。2.要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。3.做
37、好自己的本职工作，尽心尽力。4.教师更要自信，更要有一颗安康、积极的心态。5.教师要不断积存教学资料和教学阅历。6.有一颗奉献之心，关爱自己和他人，敬重学生。7.不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用激情鼓励学生，用方法指导学生，用学问充实学生，用毅力推动学生，用制造转变学生。8.教师要形成自己的学问体系和教学风格。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇七 一学年来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断的
38、变化。作为有责任感的教育工，特殊是作为骨干教师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气。 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一学年来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程
39、标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日
40、常教学中，教学时注意课前的充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生制造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、“造型独特
41、的椅子(设计课)”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学年我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱
42、把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出奉献。 2023年高三教师年终总结个人
43、 高三教师个人年度总结篇八 本学年第一学期我们开设了必修经济生活，本人担当高一7、8两个班级的政治科教学工作，一学期马上完毕，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下。 问题 1. 课本理论内容 教材具有滞后性。如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的转变,讲课时应准时订正。有些内容规律构造不太合理。内容过多，课时较少。课本理论应把握到何种程度才能迎战高考? 2.关于探究活动 课本设置了大量的探究活动(生活情景)，意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题。但是我们认为有以下缺乏: 有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其
44、没有感性熟悉。 探究活动的量太大 有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的透彻须花许多时间，课堂不允许。 (4)学生活动太多简单冲淡对学问构造的总体把握。 3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。 4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理。若设计成讨论性学习的内容，对高一学生来讲要求过高。 解决措施 1.课前：尽可能集体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周三是固定的集体备课时间。主要做以下工作： 首先备教材，在吃透教材根底上，打算每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由学生课前解决?哪些一般把握?哪些该调整挨次
45、?哪些该补充?该查找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。 其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框学问的梳理，要求学生在完成课前预习的根底上，把握学问线索。导学提纲提前发给学生，能有效培育学生自学力量。 2.课堂教学：充分利用书中局部探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题,引导学生合作沟通综合探究，得出学问。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问构造。这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握力量。并留意做好随堂练习题及小结。 3.课后作业特别重要,只有做作
46、业才能验证和稳固学生获得的理论学问。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中消失问题绽开争论,该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误。 4.利用好单元阶段性考试。我们细心出题，仔细评讲，让学生稳固所学。 以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如： 1. 所学学问多与学期短的冲突。 2.仅靠课堂学生理论把握不牢，但考试依旧注意理论学问的考察，这一冲突如何解决?固然针对高中学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的进展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习。 2023年高三教师年终总结个人 高三教师个人年度总结篇九 一
47、年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实、认仔细真的态度来对待我的工作。在年末之际，此就一年来的工作作以下总结。 一、思想品德方面 在教育教学工作中我能仔细学习领悟国家的有关教育方针，仔细学习领悟党的先进理论学问以及党的xx大会议精神，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面 本年度我始终担当中年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。整学期的教