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1、 2023文员实习生实习计划_实习生自我鉴定 以下是小编为大家整理的关于2023文员前台工作规划的文章，供大家学习参考！ 时间总是转瞬即逝，在_广东公司工作的三个月，我的收获和感受都许多，任职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，仔细地履行了自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现将三个月来的学习、工作状况总结如下：一、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚参加公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的急躁指导和帮忙，让我在较短的时间内熟识了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说
2、前台是公司对形状象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的熟悉和体会。前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和气，处理办公楼的日常事务要仔细认真，对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。二、学习公司企业文化，提升自我。参加到_这个大集体，才真正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新”这十个字的内涵，这是_文文章版权归文秘家园全部!化的精华，我想也是鼓励_每个员工前进的动力，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作气氛中，我也以这十个字为准则来要求自己，以积极乐观的工作态度投入到工作中，踏踏实实地做好本职
3、工作，准时发觉工作中的缺乏，准时地和部门沟通，争取把工作做好，做一个合格，称职的员工。这也始终是今后工作努力的目标和方向。三、拓展自己的学问面，不断完善自己。三个月的工作也让我产生了危机意识，工作中会接到一些英文的传真和资料，也会有一些客户打来比拟专业的询问电话，所以单靠我现在把握的学问和对公司的了解是不够的，我想以后的工作中也要不断给自己充电，拓宽自己的学问，削减工作中的空白和失误。初入职场，难免消失一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经受也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。这段工作历程让我学到了许多，感悟了许多，看到公司的快速进展，我深感傲慢，在
4、今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的缺乏，在新的学习中不断的总结阅历，用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建立与进展奉献自己的力气！工作规划1在日常事物工作中，我将做到以下几点：（1）帮助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。（2）做好了各类信件的收发工作。（3）做好低值易耗品的分类整理工作.(4)协作上级领导于各部门做好帮助工作.（5）做好办公用品的治理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。（6）做好办公室设备的
5、维护和保养工作，（7）帮助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的安全保卫工作。（8）仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。在日常事物工作中，我肯定遵循精、细、准的原则，细心预备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。2在行政工作中，我将做到以下几点（1）做好各部门效劳：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部准时精确的传递到位。（2）做好员工效劳：准时的将公司员工的信息向公司领导反应，做好员工与领导沟通的桥梁。（3）帮助公司上级领导完善公司各项规章制度。3提高个人修养和业务力量方面，我将做到以下三点：
6、（1）积极参与公司安排的根底性治理培训，提升自身的专业工作技能。（2）向领导和同事学习工作阅历和方法，快速提升自身素养。（3）通过个人自主的学习来提升学问层次。我深知：一个人的力量是有限的，但是一个人的进展时机是无限的。现在是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人力量，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。固然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为公司就是我的平台，我肯定会把握这次时机，使工作水平和自身修养同步提高，实现自我的价值。4其他工作（1）帮助人力资源部做好各项工作（2）准时、仔细、精确的完成其它临时性工作。公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将依据实际状况进展合理
7、分工、合理安排，仔细落实岗位责任制，确保工作井然有序；还要制造性地工作，不断探究工作的新思路、新方法和新阅历；同时增加工作制造性的同时，我肯定留意办事到位而不越位，供应效劳而不干预决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁.实习生教育实习规划 以下是小编为大家整理的关于实习生教育实习规划精选的文章，盼望大家能够喜爱！ 教育实习是师范专业教学规划的重要组成局部，是培育合格小学教师的关键教育环节，是对师范生的专业思想、学问水平和教育教学力量的综合检验，是一门表达师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。 通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水
8、平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才供应良好的依据。 2022年，依据教师专业教学规划，20XX级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共308名学生将进展为期五周教育实习，实习规划如下： 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素养得到全面提高，从而更加喜爱教育事业，比拟娴熟地把握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的力量。其详细要求是： 通过教育实习，使师范生在实践中承受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修
9、养，培育和稳固献身小学教育事业的专业思想。 通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查讨论教育教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的阅历，努力提高自身素养，缩短与合格小学教师之间的差距。 通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化学问，综合运用教育专业学问和技能，提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。 通过教育实习，培育师范生初步独立工作的力量，在指导教师的帮忙下，根本上能根据教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。 通过教育实习，了解小学素养教育现状以及素养教育对教师的要求，参加小学实施素养教育的实
10、践。 二、实习内容 教学工作 实习生要参与小学教学工作的各个根本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的根底理论学问，指导教学实践，留意探究素养教育的规律，积存阅历，提高教学工作的力量。 1、普师：小学语文、数学为必需实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。 2、体育教育：小学体育课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年级)课，每个实习点可将学生分为两局部，一局部前两周上低部课，后两周上高部课，另一局部与之相反。 3、音
11、师、音乐教育：小学音乐课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。 4、双语：小学数学课为必需实习科目，每人上课时数为数学英语分别上九节以上。 5、英师、英语教育：小学英语课为必需实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。 班队工作 每个实习生都要在实习班级的班主任(辅导员)的指导下，实践班主任(辅导员)工作。实习生治理班级的时间为四周，做到初步把握小学班级(中队)活动和治理规律，并有预备地独立组织班会或队会一次，同时，应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。 其它工作 每个实习生应依据所在实习学校的详细状况参加学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室、组织短期课外活动小组、组织
12、课外活动、家访等。 全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，要以身作则地向学生进展行为仪表标准的教育。 三、实习的步骤、时间及详细内容 实习预备阶段(3月1日4月29日) 1、制订实习规划，确定实习带队教师。 2、实习带队教师联系实习学校，各实习学校确定实习指导教师，并组织实习指导教师讨论实习规划，明确所应担当的实习指导任务，做好接待实习生的预备工作。 3、召开实习发动大会,布置实习规划,组织带队教师和实习生学习实习学科的教学大纲,预备有关书籍和资料。 4、带队实习教师组织实习学生试讲一周，严格把好关。 实习阶段(5月X
13、X日6月10日) 1、实习生于5月9日进入实习校。前三天为见习阶段，主要完成以下任务： 听取实习学校领导介绍实习学校的根本状况。 听取原班主任介绍班级的具体特点，包括学生的思想和学习状况以及个别家长状况，观摩班队活动。 听实习校的各科示范课。随堂听原任课教师的课并做好听课记录，同时要听取指导教师介绍自己的教学方法及阅历，了解实习学校的教学工作要求及教学常规。 在指导教师帮忙下，制订教学实习规划、备课、写教案、试讲。 熟识学生和班级状况，在指导教师帮忙下，制订班主任工作规划。 实习生在上课前，应当在指导教师指导下与指导教师共同搞好学生成绩的摸底，做好试卷分析一式两份，与指导教师各存一份。 2、上
14、课及担当班主任工作时间为5月9日6月10日 在此期间，实习生要做到以下几点： 实习生要在指导教师指导下仔细备课，参与学校年级组的集体备课，仔细编写教案，实习生的教案必需在指导教师签字认可的前提下方可进入课堂。 实习生要上好每一节课，课后要主动征求指导教师的意见，找出成绩与缺乏，写好教学回忆，附在本课教案之后。 各实习点要由带队教师主持，实习小组全体实习生参与，组织几次实习生优秀课汇报，以促进实习生之间的沟通和相互了解，提高上课质量。 实习生每堂课后要布置适量的课外作业并准时予以批改，将批改的结果提交给指导教师，承受指导教师的检查，虚心听取教师提出的改良意见，从而找出自己在课堂教学工作中的缺乏，
15、准时加以弥补。 实习生要在指导教师的指导下做好重点学生的辅导工作，做到因材施教，促使每个学生都能得到很好的进展，全面、深入地把握所学的学问。 实习生要在指导教师的指导下，随时搞好学生成绩的检查与评定工作，特殊是每个实习生上课完毕后，仍要与指导教师共同再搞一次学生的学习成绩验收考核，并相应做出试卷分析，与上课前的试卷分析相对比，找出差距并准时加以弥补，从而保证明习学校学生的教学质量。 实习生要在指导教师的指导下做好班主任辅导员工作，实习生要制订切实可行的班队活动规划，在指导教师签字同意的前提下，开好班会或队会，活动完毕后，请指导教师做出评语，签署在活动规划上。 3、实习的最终两天做好以下工作：
16、实习生在上课完毕后，要仔细听好回头课，整理好教案、教育实习手册、班队活动规划及有关材料，做出切合实际的个人总结，主动请指导教师提出意见，并在实习小组内评议通过，完成实习鉴定。 实习学校指导教师照实独立地填好实习生成绩考核表，做出切合实际的评语，既要充分确定成绩和进步，又要提出忠恳的批判和期望，使实习生能通过实习获得较大的收获。最终与带队教师共同评定实习成绩，报请实习领导小组批准。 各实习学校在实习生离校前应当召开总结会。学校领导全面总牢固习的状况和阅历，指导教师、带队教师和实习生可畅谈通过实习各自所取得的收获，使实习生进一步受到教育。 实习总结阶段(6月XX日6月17日） 实习生返校后要按时提
17、交各种材料。各实习点带队教师负责将本点实习生的成绩评定表上交教务处，评出优秀实习生，搞好本点实习成果展览，做好实习收尾工作。 四、实习成绩评定 实习成绩评定标准 (见附表16) 实习成绩评定方法 1、指导教师在各项实习评分表上严格根据成绩评定标准打分，并按各项百分比算出最终得分。普师实习生教学实习成绩取语文数学的平均分，教学实习成绩占百分之四十；班主任实习成绩占百分之三十；其余百分之三十由带队教师依据实习生各方面表现，给出相应的分数。 2、带队教师负责最终核算实习生所得分数，并依据分数凹凸，按如下比例确定实习生成绩等级：优秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。 3、
18、带队教师确定最终成绩时，要征求实习点指导教师和本校指导教师意见，以便使成绩更为精确。 4、成绩确定后，填入实习生实习总结表，加盖实习学校公章和本校公章。 5、优秀实习生比例按各实习点总人数的百分之十左右。 实习生培育规划 为了更好的帮忙实习生完成由学生向职业人的转变，并尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培育规划，详细方案如下： 一、方案目的：1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的坏境转变；2、使实习生系统的了解公司和各部门状况，熟识公司各岗位职能以及相关工作流程；3、帮忙实习生转变观念，调整心情，解决其工作与生活上的难题；4、培育实习生职业意识，标准实习生职业行为，加强对其所在岗
19、位工作整体的深入认知，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。二、详细实施方案：1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关状况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园到企业的转变。详细内容如下： 公司的历史、概括、企业文化； 公司的规章制度以及日常行为标准；四周人员的熟识和环境的适应。时间：入职第1个月；详细实施：人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及公司规章制度供实习生阅读，使实习生对公司和制度有初步的了解；其次周组织实习生做入职培训，稳固实习生对公司及制度的熟悉；第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试；第一周到第
20、四周，培育人帮忙实习生尽快对四周人员熟识及适应环境，培育人对日常行为标准、工作内容、流程的也许介绍，并安排局部工作指导实习生实施。2、其次阶段 本阶段的目的是具体的了解实习生的根底学问、工作态度以及学习与承受学问的力量；培育其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识；促使其养成良好、标准的工作习惯。详细内容如下：熟识Word、Excel等办公软件； 稳固相关专业学问； 带着实习生实际操作、现场查勘，熟识工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等，使其能够运用理论学问于实践； 培育其良好的工作态度以及工作习惯； 了解实习生的学问把握水平以及心理动态，解决其工作、生活中所遇到的困难。时间：入
21、职第2个月-第3个月；详细实施：培育人指定书籍、资料，给实习生学习、稳固相关专业学问，规定好看完的期限；要求实习生用Word、Excel等办公软件，完成局部指定的工作任务；制作实习生培育规划表，按规划表来完成其次阶段的带教。3、第三阶段 本阶段的目的是培育实习生独立工作的力量，使其完全把握工作要领、工作程序和工作方法，真正进入岗位角色。 同时激发其进展职业生涯规划的意识。详细内容：实习生每周设定工作规划，同时每周一汇报上周所作的工作与成果，以便治理人员充分了解实习者的动态，并对实习生的成长提出合理化的建议； 每两周组织一次实习生面谈，帮忙实习生分析工作中的优缺点，同时帮忙实习生分析其职业兴趣、
22、性格、力量、价值观等方面，激发其进展职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析，结合现状，规划自我的职业进展途径。时间：职第4个月-第6个月详细实施：从大方向把握实习生的工作、心理动态，为实习生供应指导性的意见；指导实习生的职业生涯规划；设定绩效考核表，按绩效表对实行生进展正式的考核。 实习生带教规划 以下是小编为大家整理的关于实习生带教规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、目的要求： 毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成教学规划的最终教学阶段。要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论学问，训练学生系统观看病情和临床思维力量，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理
23、技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力量。在实习教学过程中，特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建立有中国特色的社会主义而奉献自己的力气。 二、实习内容： 1、仔细学习门诊、病房文件书写标准，能正确采集护理病史，到达内容完整、精确、清晰、重点突出、条理清楚、文字通畅。 2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。 3、把握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。 4、运用护理根底理论、根底学问和根本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原则。 三、实习
24、科目与时间安排 四、教学方法和落实措施 1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。 2、在带教教师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进展护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进展考核，考核计入学生平常成绩范文资讯网收集整理。 3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理规划，提出护理规划意见。对存在的问题，其他同学可参与争论，带教教师要以启发和提问的方法，培育学生正确的临床思维方法。 4、带教教师带着实习
25、生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。 5、各教研组每两周对实习生进展一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进展检查。 6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。 五、考核 1、政治思想考核，每科实习完毕时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人效劳态度等方面，由个人写出小结，科室带教教师作出考核详细意见。全部实习完毕时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署具体的鉴定意见。 2、业务考核： （1）平常考核：护理部，护士长，带教教师要随时了
26、解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生根底理论，根本学问的深度和广度，把握技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题力量，对待病人态度，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。 （2）出科考核（理论占50、技能占50）：各科实习完毕时，学生填写实习手册交带教教师，并由带教教师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教教师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。 六、毕业实习成绩评定方法 1、实习成绩评定标准 （1）完成实习规划的程度。能否将
27、所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。 （2）系统观看病人，临床思维和分析问题的力量。参与查房和业务争论时答复上级护师提问和发言的状况。 （3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清楚扼要，以及对病史进展概括和分析的力量。 （4）临床根本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施把握的状况。 （5）能否遵守实习守则，做到关怀病人，工作主动、学习仔细，以及参与时政学习状况。 2、实习成绩记分：实习成绩采纳四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准： （1）优（85-100）：积极主动，仔细而又圆满地完成以上五个方面。 （2）良（75-84）：能仔细负责，较好地完成以上五
28、个方面。 （3）合格（60-74）：根本上做到以上五个方面，但不够主动仔细，偶有缺点和过失，还能虚心改正。 （4）不合格（60分以下）：以上五个方面大局部不能做到。 3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定： （1）凡毕业实习成绩，有一门主科（内科、外科、妇产科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。 （2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错态度予以纪律处分。 （3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。 （4）未经带教教师同意，擅自操作，造
29、成医疗事故者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。 （5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。 七、组织领导 1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为标准、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题准时解决，重大问题，大事准时向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理意见。 2、各科室带教教师应严格根据实习生分组轮转表和实习教学规划实施带教工作，并将教学工作中消失的问题准时反应到科教科。 实习生工作规划规划一：实习生工作规划毕业实习是学生生活中的重要的
30、一个环节，它对学生将几年所学学问进展总结，理论与实际相结合，学以致用是非常重要的。对培育学生专业学问运用力量、动手操作力量、社会适应力量有着重要意义。现将毕业实习安排如下：一、实习时间、方式1见习时间：3月23日至6月14日2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习二、实习目的有些人始终不知道实习的目的是什么。毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，积存阅历，把握技能，增长才能，为顺当毕业并走上工作岗位打好根底。三、实习内容1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。(2)企业(单位)主要的经营工程，其他经营工程。(3)企业(
31、单位)的生产状况或经营状况。2、了解企业(单位)的治理组织(1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织治理的建制。(3)财务会计治理的组织及财务人员岗位设置。规划二：银行实习生工作规划我叫xxx，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到现在对各项业务都能娴熟应对并效劳于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮忙，在这里真诚的向大家说声：感谢！为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作规划。我所在的岗位是xx的效劳窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知xx的储蓄所是最忙的，每
32、天每位同志的业务平均就要到达近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提示自己要在工作中仔细仔细再仔细，严格根据行里的制定的各项规章制度来进展实际操作。三个月中始终如一的要求自己。记得刚来时，在业务上还不是特殊娴熟，为了尽快熟识业务，当我一遇到问题的时候，我会非常虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮忙其他人，就要使自己的业务素养提高。刚开头的时候，我还由于不够细心和不够娴熟犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论学问。所位于
33、城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的四周有许多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不一样，每天都要为各种不同的人效劳。我时刻提示自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，微小化，平民化，生活化。让客户在这里感受到暖和的含义是什么。所里常常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，在银行工作规划就有这样一条是：不管身份，不管金额大小，急躁效劳每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要嘱咐他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时
34、候，他们都会不断的我表示感谢。或许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，专心来为广阔顾客效劳，才是最好的效劳。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快那个小妹儿态度真不错xx就是好这样的话的时候。我心里就万分的快乐，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的鼓励。新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的时机和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身四周的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的进
35、展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互沟通好的工和阅历，共同进步。征取更好的工作成绩。规划三：实习生教学工作规划从20xx年11月来到xxx公司至今已经有近4个月了，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的时机，让我很好的熬炼和提升自己各方面的力量；特殊感谢公司领导和同事们赐予我的支持、关怀和帮忙，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。固然目前我是以实习生的身份来到公司，在20xx年的工作中主要是以学习为主：1.仔细执行公司技术质量部职责，做到娴熟处理各项工作，妥当整理技术部各项资料，帮助部门同事处理日常事务。2.跟随公司的月检工作；3.做好关于市直工程、海洋城工程、岚山锦绣花园
36、工程、外出施工工程的资料分项分类治理工作；4.帮助落实20xx年度QC成果申报公布相关事宜；5.在技术部开展的各项培训工作中做好帮助；6.熟识各分公司.工程部施工图纸，参加审核各工程部施工组织设计和施工方案；7.在以后的工作中多学习与工作相关的专业学问。在20xx年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力气。规划四：实习生个人工作规划一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在实践中承受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教
37、育实习，使师范生将所学得的文化科学学问、教育专业学问转化为育人技能。提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。3、通过教育实习，培育师范生独立工作力量，在指导教师的帮忙下，根本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求：1、 进展课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必 须担当英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必需担当电脑一周
38、、数学一周以及图、音、体等 （选一科）课程的教学，重点是电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进展家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲，熟识教材，仔细备好课、写好教案，进展试教，教案必需经原科任教师审查同意前方准上课，课后要进展辅导和仔细批改作业。4、虚心主动向实习学校的领导、教师学习，学习其教育、教学阅历。（最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积存工作阅历。）三、时间安排：分三个阶段进展第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。（11
39、月13日前分别到各小学报到。）1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的根本状况和团队工作状况等，熟识学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作规划、阅历，介绍该班的根本状况，把握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习规划。3、下班听课，向原班科任教师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、承受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，预备好教具，写好教案，进展试教等，为正式上课做好充分预备。其次阶段：实习阶段（约三周半）1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进展两次家访。完成任务后，请原班主任
40、对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担当语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后，即由原科任教师评定成绩，成绩不向学生公布。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估量分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合力量评价表。第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。（约半周到一周）实习生听取原班主任、科任教师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队教师检查后交教务科。四、本校指导教师的工作职责和要求：1、本校指导教师分工负责
41、与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生意见，了解、发觉问题准时帮忙解决，指导学生备课、试教、听课和进展教学评议。每个指导教师要求听12节课以上，实习完毕后，听课本交教务科。2、到各实习点与该校领导取得亲密联系，听取该校领导和指导教师对实习生实习状况的意见，并将意见准时反应给实习生，以指导实习生扬长避短。3、准时收集实习阅历、资料，实习完毕后，进展实习工作阅历沟通。各指导教师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，提高实习质量的阅历，并写好指导实习阅历总结，实习完毕后交教务科。4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习状况汇报的表格并集中开会。5、发觉上课上
42、得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。6、指导学生进展专题调查与讨论：包括确定专题调查工程、调查方式方法，撰写调查报告等。7、评定实习生成绩和做好实习完毕工作：指导教师依据实习生的实习过程中的表现，参照原科任教师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩（教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩）。五、对实习生的要求：1、听从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主动参与实习学校的各项活动。2、敬重实习学校的领导、教师，虚心向原班主任、科任教师学习，积极主动做好各项工作。3、实习生上课时，要主动请原科任教师或指导教师参与
43、听课，同一实习小组实习生必需相互听课。课后要召开评议会，仔细分析教学中的优缺点，总结阅历，提高教学水平。4、仔细做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学状况或商议讨论工作。5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关怀、喜爱儿童。对小学生的教育要急躁细致，一视同仁，不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、相互学习，相互帮忙、取长补短、共同提高。实习完毕时应清还公物，清扫环境卫生，主动向指导教师等话别。7、实习完毕返校后，每个实习生要交一份实习总结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。六、请实习学校领导和指导教师帮忙做好如下工作：1、严格要求实习生，帮忙实习生稳固专业思想，使他们
44、逐步树立献身山区教育事业的抱负和树立良好的职业道德。2、加强对实习工作的详细指导，把实习工作列入日常的工作。3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，仔细备好课，批阅实习生教案，帮忙解决教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进展准时的恰如其分的成绩评定。4、实习完毕后，写一份对实习生（小组）总评意见（用A4纸打印盖章），交我校教务科。规划五：实习生工作规划教育实习是教师教育培育规划的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的
45、实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习规划：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。2、仔细作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、留意观看自己所跟的班级学生状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师赐予指导、修改.5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、
46、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建xxx的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解.6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领会实