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1、 2023年高考班主任工作总结_军训班主任工作总结 班主任高考工作总结 *年，本人按学校领导的安排担当0907班的班主任工作。*年高考成绩，一本线21人，二本线60人，三本线72人，最高分625，精彩完成学校下发的各项高考指标。现对本班主任工作进展简洁的总结： 一、完善班级治理。 本学期开学初，重新进展班干选举，后经考虑，通过民主选举班团委，在入围学生中指定人选组成班团委，并对班干部进展定期指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。这些都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 二、抓好典型，以点带面以点补面。 要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化学困生，即抓
2、好典型。恰好本班有赵金德同学，学习特别勤奋，在每次月考中都入一本线且在校内年级前30名左右。每次测试结果后，我都会利用这个同学作为典型，鼓舞全班同学 努力学习，奋力拼搏，对全班同的学习兴趣起到了特别积极的作用。同时加强对学困生的指导和教育，多关怀多鼓舞，对学困生实行准时鼓舞并严格要求。 三、准时进展学习质量检查以及问题、对策 1、压力过大，焦虑过高。因本学期局部学生成绩有所提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习兴趣和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂听课积极性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪
3、题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、局部学生答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 科学调整各科学习时间。 改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 引导学生培育间接兴趣，对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的积极作用。 3、讲究“战略和战术”。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。 四、开好家长会 本学期组织了一次家长会。主要针对学
4、困生、退步大的学生、尖子生的家进步行沟通。并协作到会的科任。在召开家长会之前首先把学生名单发到科任教师手中，使各科任教师对这些学生有深入的了解。开家长会时，到会的家长和科任都进展了深入的沟通，深得家长的好评，并收到了良好的效果。 五、开好百日誓师大会和奋战一个月鼓励会 百日誓师大会和奋战一个月鼓励会，我都现场给他们书写鼓励语言的书法，给他们带来了特别高的拼搏激情。通过这两个会议，使学生的学习激情和积极性调动起来，学习风气更加深厚，从中挖掘和发挥学生的学习潜力。在这两个会议上，参加发言的学生充分发挥自身的特长，进展激情演说，更激进了学生的积极性、自信性和主动性，到达了目的。 六、反思 一年里，虽
5、然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化学困生的过程中，有些学困生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还有局部学生对某些科任教师产生畏惧或不信任心情，在以后的班主任工作中要更加留意这些问题。 总之，一年来我做到了，能让大多数学生真正投入到每一天的学习当中！每天给学生一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！标准学生行为！完善自我形象。同学们能相互帮忙。实行多鼓舞少批判的方法，根本上做好局部学困生的转化工作。 高考班班主任工作总结 高考班班主任工作总结 *年，本人根据学校领导的安排连续担当090
6、8班的班主任工作。在*年高考中，超额完成学校下发的各项高考指标。现对班主任工作进展简洁的总结： 一、完善班级治理建立，重视发挥班委作用 本学期通过民主选举更换了局部值日干部，对值日干部进展随时与准时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场治理，同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想教育，让学生明白值日干部的付出，让学生学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、
7、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 二、加强班级治理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作 首先，0908班是
8、一个一般班，学生的根底不好，但是为了升学，学生的压力很大，心情也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题，以此放松学生紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培育学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的典范，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气，培育班风 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同
9、时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，学生的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信念的培育。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。其三，我加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培
10、育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对后
11、进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 五、亲密课任教师间的关系，共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课教师进展沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后准时做好学生的思想工作，为了增加做学生工作的实效性，我常常与任课教师一起探讨教育学生的方法，并邀请科任教师共同完成教育学生的重任。 六、加强对学生心理素养的训练，提高学生的应试力量 在高考中学生心理素养的凹凸直接影响到学生学问水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的时
12、机对学生应试力量的训练。实行集体方法指导，个体状况分析，有规划，有步骤地克制学生的怯场心里，逐步提高学生应试的自信念。 在今后的班主任工作中，我还要连续做好细致的班级治理工作，多向有阅历的班主任学习，多钻研班级治理阅历，为我校培育出更多更好的人才，把我校办成人民满足的学校多做奉献！ 高考班主任备考工作总结 高考班主任备考工作总结 *年高考，本人担当的0918班尽管考得不够抱负，但在班主任工作方面值得总结总结和反思反思。 一、总结 （一）全面了解和把握班级状况 根本状况：全班总人数99人，其中10人为艺术类学生，7人为少数民族。学生来自不同学校，层次不一，整体水平参差不齐。 （二）班级治理。 本
13、学年开学初，在学生入学报名注册前制定好本班班规。当学生入学报名注册时即时发放0918班班规，并要求学生利用2两天时间与家长一起学习或了解有关班规，使学生通过班规提前为成为一名守纪的学生做好预备，同时让家长了解本班对学生的治理规章和要求，以便得到家长的支持和理解。 本学年只选一次班干，因此，在进展班干选举时，必经慎重考虑。为此，通过两个星期的观看、调查和摸底，并结合本班民意，最终选出了本班的班团委。经一年的工作，本班团委表现不俗，完满完成了各项工作。班干成员均得到了其他同学的认同和赞许。在班团干的治理上，本人对班团干进展定期指导，充分信任，使得他们放心、大胆地开展各项工作，并在工作中积存了阅历。
14、 （三）抓好典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特殊是学困生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化学困生，即抓好典型。恰好本班有两男生（许石德、梁劲发），学习特别勤奋，在每次统考中大都在前15名左右。这对我班学生来说是最好的典范。通过抓典型的方式，到达了以点带面的目的。在学困生的指导和教育方面，多关怀多鼓舞，并严格要求。除此外，与科任教师严密协作和分工，加强对尖子生、临界生和学困生的指导。通过这几项举措，在二本类以上的上线人数方面完成了学校下达的任务。 （四）学习质量的检查 1、问题 （1）压力过大，焦虑过高。本学年度，局
15、部学生经过努力后，成绩有所提高，对之后的各种大考，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 （2）学习兴趣和热忱随时间的推移有所降低。平常自觉性不够强，课堂听课积极性不够高，不擅长思索。 （3）预备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 （4）马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 （5）局部学生答题时间安排不得法。 2、对策 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策： （1）改善学习行为习惯 科学调整各科学习时间。 改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，
16、使自己过得既轻松又充实。 引导学生养间接兴趣，对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利培的意识。 （2）发挥自我示意的积极作用。 （3）讲究“战略和战术”。 （五）开好家长会 本学年按学校的要求组织了两次家长会。会议主要针对学困生、退步大的学生、尖子生的家进步行沟通。会议前协作到会的科任做好各项预备。为此，在召开家长会之前首先把学生名单发到科任教师手中，使各科任教师对这些学生有深入的了解。开家长会时，到会的家长和科任都进展了深入的沟通，深得家长的好评，并收到了较好的效果。 二、反思 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化学困生的过程中，有些学困生总是我行我素，效果不太明显
17、，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生畏惧或不信任心情，在以后的班主任工作中要更加留意这些问题。 主要收获是：能让大多数学生真正投入到每一天的学习当中！每天给学生一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！标准学生行为！完善自我形象。同学们能相互帮忙。实行多鼓舞少批判的方法，根本上做好局部学困生的转化工作。 意外之处：原来以为本班平常成绩比拟好的12个同学在今年高考会如愿以偿上一本线，但结果仅有8人如愿，的确有些绝望。相反，在本次高考中平常成绩不太稳定的陆有宇和韦基礼反超，韦592，陆574，
18、跃升本班一二名。另有10个同学平常统考极少上过二本线的，在这次高考中考出了较好的成绩，相反有好几个平常蛮有盼望的同学在今年的高考中落线。 2023年高中班主任工作总结 (一)喜爱与敬重是教育工作的根底 我从工作以来始终做班主任。我喜爱这份工作，我情愿使遇到我的学生因我而安康欢乐地成长，我要使我的学生都成为具有宏大人格和高尚品德的人、都成为有益于社会进展的人。而要实现这一目标，需要教师对学生的喜爱与敬重。 作为一名教育者，我充分敬重学生的共性，喜爱每一个孩子，敬重每一个孩子，接纳每一个孩子，信任每一个孩子都是将来的栋梁之材，做到有教无类。教育家陶行知先生说：“要想真心爱学生，就必需敬重他们。人人
19、都说孩子小，可是人当心不小。”肯定要以“爱”为先导培育高素养的学生。由于高素养的人群是以爱来沟通情感的。做思想工作，我们党历来提倡以理服人，就是使受教育者乐于承受教育，一个人得不到爱，即使别人关怀得都对，说得道理多么浅显易懂，也不易承受，这就叫做“逆反心理”。人无完人，更何况是半大的孩子。要允许学生犯错误，正确对待学生的错误。以宽容的心挽救误入歧途的学生。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想预备，许其再犯重犯。同时，还要依据每一个学生的特点，实施不同的教育。在教育过程中，肯定要站在学生的角度上考虑问题，且做到己所不欲，勿施于人，这样才能让教育有效。我为每个孩子建立了个人档案，从中不断了解学生的
20、家庭、抱负、性格以及对自己的熟悉。只有了解他，才能使教育工作有针对性，有实效。与此同时，我与学生建立了公平和谐的师生关系，平常多以鼓舞为主，做学生的朋友，得到学生的信任。学生都很愿意与我交往，接纳我的建议甚至批判。我曾与学生在放学后谈话到8点，学生还不愿离去;也曾与学生在肯德基谈他的最私密的情感问题;固然，为了进一步了解学生，拉近与学生的距离，家访是必不行少的。我做过家访的学生更能理解教师，从而更加努力。我班的班干部都是民主选举产生的。我所带的班还定期有班干部测评和调研，班级实行的是民主治理，更表达对学生力量的培育、对学生的敬重。固然，敬重学生并不等于放纵学生，越严格的要求才会表达更多一分的敬
21、重。我喜爱我的学生，所以我对学生要求更加严格，对学生的错误疾恶如仇，抓反复、反复抓，并有个人案例及工作记录，直到改正为止。固然，严格要求学生的教师更应严格要求自己，身教胜于言教。以身示范是无声的语言，要求学生不迟到，我总是提前到校，从未迟到过;集会时学生跨立，我也是跨立姿态;50年国庆背景训练时，我和学生一样，站在日头下，决不带遮阳帽;学生做操时，我也不打折扣地仔细完成;我因让学生在升旗时间补做值日而向他鞠躬赔礼，赢得全班热闹的掌声我觉得只有这样的教师才有威信，这样的教师说话才有重量，学生才会接纳。我所带的班级纪律稳定，气氛和谐，团结向上，在区、校各项评比中成绩突出。在学校的调研中，本人也得到
22、家长和学生的认可，被评为“治理有实效”的班主任。所带班级在区校各项评比中成绩突出。成绩如下: 1996-1997年，所带高一(1)班获校科技班会一等奖;现代舞获校文艺节一等奖;在“五四”表彰中获校级先进团支部. 1997-1998年，所带高二文科班获校科技班会，板报评比一等奖;在“五四”表彰中获东城区优秀班集体称号。 1998-1999年，所带高一(1)班，获校科技班会、板报评比一等奖;集体舞获文艺节一等奖;在“五四”表彰中本班被评为校级优秀团支部、建国五十周年国庆任务训练榜样班. 1999-2023年，所带高一(1)班获板报评比一等奖;庆国庆主题班会为全校观摩;小合唱获文艺节二等奖;本班团支
23、部被评为校级优秀。 2023-20xx年，所带高一(1)班，在校级运动会上获团体总分第一名;国庆主题班会为全校观摩班会;参与校文艺节获组织奖;本班被评为校级文明班集体;在“五四”表彰中，被评为优秀班集体;有三人向党组织递交了入党申请书。 (二)调动学生主体参加是教育的有效方法 我在班级治理中的特点就是突出学生的主体参加性，以使德育工作更具有针对性、艺术性、民主性、进展性。学生参加治理。 1.组织全体学生参加班级的治理。在新组建班集体的时候，我班学生在学习了规章制度后，自己制定共同要遵守的班规、班训。此后，我并不急于选班委，而是由每一位学生担当一天值日班长，负责班级一天的学习生活，记录班日志，每
24、天放学前要有班长和我的总结，每一周要有周总结。遇到问题，交由班级大会争论解决。这样做，就使每一个学生都能从治理者的角度观看问题，思索问题，同时又能体验治理者的社会责任。这样不仅有利于学生树立责任感，而且有利于学生学会自理，学会自律，学会自控，学会理解，更有利于班集体不断修正脚步，不断进步。 2. 调动各方面教育资源，组织学生参加德育活动。 尽可能多地利用各种教育资源帮助到达更好的教育效果。我组织的较典型活动如下：参与建国门社区的文明敬老活动;邀请国旗班战士做报告，进展生动的爱国主义教育;期中考试后的学习阅历沟通会，我邀请高年级成绩优秀的同学以及同学的家长以召开记者款待会的形式进展，学生反响特殊
25、好;利用班会时间让学生到社会上去体验雷锋精神，查找雷锋，争做雷锋，不仅帮忙他人，还要向路人采访有关话题;国庆节组织主题为“宏大的祖国”摄影或绘画竞赛;教师节除发动学生慰问现任教的教师外还要求他们去各自学校探望以前的教师,也可邀请学生以前所在学校的教师来参与班会,共享教育资源;组织学生参与北京电视台“与你同行”节目的录制;组织学生参与第21届世界大学生运动会网球工程的效劳工作，使学生成为彩虹志愿者，学生们圆满完成任务，得到世界大运会主席的确定，受到大运会组委会的嘉奖，为北京申奥做了实事;组织学生参与了“安康义工”的义卖活动，教育学生为社会公益事业奉献力气，近一百人成为义工;带着学生到天坛公园进展
26、义务劳动-为公园清理垃圾和白色污染，学生以小组为单位绽开了劳动竞赛，他们学会了合作，体验了集体的力气，更树立了环保意识，也为北京申奥奉献了力气;组织学生参与北京电视台的“东芝动物乐园”节目制作，对学生进展了喜爱动物，喜爱大自然的教育。学生在参加活动的过程中发挥了制造力，熬炼了力量，也提高了熟悉水平。固然,在平常班主任还要擅长观看把握教育契机,随时召开多种形式的班会,可以走出去，请进来，这样的教育效果往往最有效，我就曾经在东城区德育现场会上做过一节以“迈好高中生活的第一步”观摩班会，班会效果很好，学生因此很快进入了高中生活的角色。这样，学生在实践活动中查找真理，得出做人的道理，并努力使自己成为一
27、个具有高素养的品德高尚的人。 高考停顿后班主任工作总结 高三22班学生称作高四22班，这是一个新组建的班集体，这个集体是由有生气、有士气，可以或许面对现实，实现突破的年轻人构成，共有学生49人，此中三人在3年32班借读，1人回户口原籍考试，1人为艺术生。颠末一年的温习匀称每人进步69.8分。考入本一的学生匀称进步80.75分(不包括到32班借读的学生)，本一名额15人实考27人，本二以上名额35人实考45人，还有艺术生一名考入内蒙古大学。今年高考造诣及与奸淫*年高考比照如下：(为掩护个人隐私，略去) 今年的高考已经停顿，一年来既有成功的阅历又有失败的案例，反思是为了更大的提高，一句话说得好：状
28、态大于措施，措施大于苦干。 组班开头按既定策略操作实施，了解学生，首先与每一位学生发言，背学生，确立团支部、班委会，选对很紧急;开好班会是症结，班会要为学生鼓劲，赞助学生确立自信，找到得当本身的措施，下面是学生对我进展思想工作予以的评价： 20XX届学生崔文丽 : 我的好先生，您费劲了!高三的时候假如不是您给我那么强大的精神动力，都不知道怎么熬到高考!感谢您! 6月21日21:20 20XX届学生姚金凤 : 尊敬的班主任，学生在此送给您最真诚的祝愿!感谢您高中对我的关切与鼓励，同时您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。 奸淫*届学生常玲 : 椿爹，这一年来跟您学了很多，有时候我真的会偷偷的笑
29、，由于有您，我的高四生活虽艰辛但不会孑立，当我坚持不下去的时候，想起您和班上的同学，我就像获得了正能量一样，抬起头，继承向前。您总说：做人要有霸气，即使装也要装下去，由于装着装着就真的是那个样子了，我坚信不疑。就这样，一步一步的走来，如今，回忆其时，我可以无愧于本身的内心，由于我真的尽心尽力了，至于结果，就交给上帝去权衡吧，然则无论如何，我会笑着接收，由于我的人生才刚刚开头。您多珍重身体6月14日08:56 班主任的指导影响整个班级，每一名学生。我的奸淫*届班级群名称： 4.22丶霸气范儿，群简介：尽力学习!报效故国! 组班开头确立口号，标语条幅：口号：尽力学习，报效故国。我自信、我尽力、我成
30、功、我本日必定成功。标语条幅：勤奋便是天才;无论你干什么，都要全力以赴;只要本日够尽力，幸福来日诰日就会光降;见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 组织不雅看学习措施、考试技术、励志感德视频。 放学期班级在开鲁一中校园新闻中被报道。 本学年，我劳绩较多，心态与以往大不雷同，我很舒心、学生也舒心，学生不仅仅是高考造诣进步了，心态变好了，就像张爽的父亲说的：这一年，孩子成熟了，进入大学，我也宁神了。宋歌两次参与3年13班的班会并谈话、一次国旗下讲话，给高三、全校学生带来了正能量，劳绩高考造诣的同时劳绩着自信、感德、代价不雅。 这一年也有不成功的地方，奸淫的高考造诣可以说是降低了，我有责任，他父亲患病，自
31、身压力大，没有调剂好。非学问性失分，只做一次，坚持可能会更好。纠错本做的还不到位。 今年的，只是为往后的工作供应了镜子，我会继承反思、继承尽力的! 2023年高中班主任工作总结1 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够
32、成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学
33、生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和
34、总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 更多文章 20xx年高中班主任德育工作总结高中班主任工作工作总结20xx高中班主任期末工作总结范文20xx高中班主任年终总结20xx高中班主任个人工作总结20xx高中班主任年终个人总结高中班主任年终工作总结范本20xx高中班主任工作总结20xx高中班主任个人年终总结20xx年高中班主任年终工作总结范文 2023年高中班主任工作总结范文 本学期，由我担当高20xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级治理方面都取得
35、了长足的进步。现将一学期来的如下： 一、全面深入了解学生，加强班级治理。 本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的了解。通过谈心，使20班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、实、严四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，
36、多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加分散力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习
37、课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内消失的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师准时了解状况。不定期召开班教育组会，对学生的状况进展逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进展听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课教师进展沟通。利用各种时机拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平之前的一段时间，针对班内学生的状
38、况，协调任课教师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，准时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 进入
39、六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定学习规划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进展教育 本学期学校和年级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员积极参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;
40、针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级治理工作感到满足。 七、利用课余时间进展理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余
41、我也积极仔细撰写班主任工作，将每天的工作进展文字梳理，对自己工作中消失的问题进展仔细反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级治理的沟通。 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。固然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够急躁细心，教育过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 2023年高一班主任工作总结 20xx年高一班主任工作总结 高
42、一班主任工作总结 随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也转变了传统的师生关系,一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的沟通和沟通。,使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我熟悉到班主任工作的重要性和意义性。下面,我就班主任工作谈几点看法: 一、把微笑送给学生 许多人在提到教师时,总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假设他们是温柔的,是循循善诱的,不用粗鲁的方法去使学生疏远他们,而用慈爱的感
43、情与言语去吸引他们;假设他们和蔼地对待他们的学生,他们就简单得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生绚烂的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到进展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于,我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开头每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着查找他的优点,结果发觉他这个人还真有不少优点: 比方,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌,每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事
44、,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再静静地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,帮忙学生们健壮成长。 二、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀,而且要详细表达在实际行动上,公平对
45、待每一位学生,不管是成绩好的还是成绩差的,不管是家庭富有的还是条件较差的,不管他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特别化,不偏见,要敬重学生人格,公正、公正、公平对待班上每一位同学,融洽师生关系,增加师生情感沟通渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我班出名学生,母亲不知去向,单独一人居住,虽有伯父照看,但总见他愁眉苦脸,还常常去网吧上网,学习上毫无动力,有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会,说了他的状况,同学们便打算齐心协力帮忙他,当时刚巧学校订做校服,同学们便你捐一元,我捐二元的开头捐款,我也凑了十几元
46、,为他订做了一身校服,当我把崭新的校服交到他手里的时候,他没有说什么,但我从他含泪的眼睛里清楚看到了感谢和上进的决心。果不其然,他上课开头用心听讲了, 还在我校的一次长跑竞赛中为我们班争了光。这些小事经常会发生在你我身边,比方,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时留意天气状况,提示学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。 三、把创新送给学生 美国心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。”依据这一观点,我在教学中采纳了质疑问难的方法,有效地唤醒了学生的创新意识,并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象,进展学生的创新思维,在生活上指导实践,如开展诗歌朗读会、演讲竞赛、趣味数学等等、充分挖掘学生的创新潜能。实践证明,“学生的大脑不是一个需要