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1、 2023年高三班主任工作心得文本700字高三班主任工作感想与反思(11篇)2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇一 一、 班级的常规治理常抓不懈。 进入高三的后半学期，学生和教师都格外劳碌，但班级的治理不能只关注学习，纪律和法规还是要严明坚守的，这也是学习和思想的保障。 1.出勤纪律。严明早自习的时间，针对迟到的学生坚持惩处与说教并重，让学生有严格的时间概念，了解分秒必争的意义，纪律的严明也是杜绝懒散不良习惯的养成。 2.卫生纪律。进入这一学期班级的一局部学生单招。班级人数明显削减，在班级的卫生治理和学校的大扫除中人手明显缺乏，班级男生仅有4人。班级抬饭、大扫除
2、刷地等重体力活，在男生积极主动担当的同时，发动女生积极参加，在劳动中培育学生班级荣誉感，集体协作团体意识。 3、眼操、校服的治理。坚持上下午的眼操到班级，参加班级的眼操治理，校服要求整齐划一，由于班级女生比拟多，实施监视学生化装、佩戴首饰的状况，让学生们懂得在校一日就是一名学生，要严格遵守校规校纪。 二、科学备考。 1、与时间赛跑。高三时间弹指一挥间，面对学生根底差，学习效果不佳的状况，如何在短暂的时间里到达复习的高效呢?所以，抓好早自习、晚自习的时间，让学生做好根底的稳固。 2、做到不偏科。科学备考的一个关键要让学生明确不偏科的重要，所以让学生懂得弱科变强，强科更强。 3、班级辐射性学习的模
3、式。抓好领头羊，常常组织学生共享学习阅历，形成学习小组。发挥团队作用，将班级学生分好批次，分层进展指导。 4、做好模拟考试，每周五的下午两节，和晚自习后对学生进展全科的模拟测试，以考代练，让学生在考试练习中获得错题总结。 三、做好沟通。 1、与学生的沟通。了解学生的心理状况，做好心理辅导。定期找学生谈天，帮忙学生分析自身特点，做好将来展望。分层分批的做好目标治理。 2、与科任教师、学生家长形成联系网。常常与科任教师沟通，共同分析班级学生的学习状况，想对策，想解决方法。与家长常联系，了解学生在家的表现，帮忙家长查找课后对孩子的治理的方法。 劳碌而又充实的高三，所做的工作繁琐而微小，在总结反思中，
4、为今后的班主任工作积存更多地阅历。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇二 一个学期过去了，回首过去的工作，布满了辛酸。一学期的辛苦，有收获的喜悦，为总结阅历教训，有利于今后工作,现总结如下： 一、加强常规治理，培育安康集体 1、严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上准时到班督查学生的状况，严防死守，仔细执行学校的规定，每天做到六查!发觉问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。 3、有
5、效地利用好每周一的班会课对学生进展各方面教育。比方,信念教育、学习习惯、养成教育、学习阅历沟通会、感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培育积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看发觉和培育积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二
6、、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 3、树立班级学习的典范，让学生们向班里学
7、习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，学生根本上适应高三生活，但学习成绩消失了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，而有的学生消失了厌学的心情，多数学生在学习上消失了较大的不适应状况，如何使学生保持心理安康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展了这方面的学习，阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理?如何树立自信念?如何进展考前复习?如何进展查漏补缺?如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不
8、同学生进展不同的辅导，收到了肯定的效果。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在很多问题，不容无视，任务还很重，工作还存在许多困难。因此，我将不断努力，准时总结阅历教训，争取更加辉煌的成绩。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇三 本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开头，有是一项新奇的有挑战性的工作，固然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。 一、班级治理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟
9、到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问
10、室教师，做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后
11、顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇四 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级治理、学习成绩更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作规划： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟
12、通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛 1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级治理岗位责任制，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我治理，建立治理小组，
13、由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生 1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有
14、话就说，实话实说，建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进安康成长。对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 四、亲密协作科
15、任教师，齐抓共管，形成合力 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改良规划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任教师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇五 一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步标准每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。
16、因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前非常钟到校,值日生早到校清扫卫生及催促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习气氛中进展着紧急的高三复习和最终的高三冲刺。 二、高考复习仍要强调安全 安全重于泰山，这是班主任要常常嘱咐的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯，斑马线的过往,住宿生的理财,珍贵物品的存放,放假乘坐运输公司的车,当心蜡烛电源等, 同时，结合新闻报道的安全事故，让学生牢牢记住安全第一。 三、高考复习仍要把握好每一个环节 1. 以辞旧
17、迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的准备，大家大方激扬。 2.以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的详细规划，每天要拿出时间给弱科，让学科教师或同桌检查催促自己，在下一次统考中检验自己的提高状况。坚持下来，效果不错。 3.以考试进取为动身点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓舞、有指导、有批判、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。 4. 加强尖子生的辅导与催促 本班集中了理科尖子生，在好好催促、多多关怀、与任课教师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要非常关注的前提下，做到落实到位，如，贾全宁、唐培结
18、的语文、英语，让他们在完成教师布置的任务的同时，可以利用课间操的时间找教师问问题。 5.本学期，除了学习之外，带着学生积极参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操竞赛等等，让同学们多关怀国家大事，特殊是关注党的十八大文件精神，积极靠近党组织，班级又有xx人递交了入党申请书，表达了当代青年为实现幻想的积极追求。 四、高考复习更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓舞，三是倾听孩子的诉说，四是学会调整孩子的心理。共同的目标：让每个考生考上抱负的大学。这学期，与家长最好的沟通方式就是手机了，做到发觉问题准时解决，如，对心情波动大的同学可适当给点
19、放松的时间;对信念缺乏想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对常常开夜车的同学让家长保证其养分;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商议对策，一点点找回信念。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇六 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考气氛的营造 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行
20、家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进展究竟。 5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好效劳 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中
21、实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的效劳。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合
22、素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作. 11、整理好学生的各项档案资料. 12、加强学生考前心理辅导. 13、高考前预备工作 14、填报志愿指导，填好志愿 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇七 本学期，班级总体进展良好，常规治理扎实有效，无重大恶性大事;成绩治理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下： 一、本学期的主要工作(四个方面)： 1、
23、狠抓常规治理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间治理。 2、做好后进生转化工作。以极大的急躁投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。 3、探究成绩治理的有效途径。加强与授课教师联系; 4、文理分科的指导，但是效果不好。 二、对工作的思索与建议 1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄盼望于考简洁的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经
24、发觉，马上处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。 2、关于文理分科，我认为应当从学校的层面进展干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误会，形成逆反心理，假如学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来对待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有35个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学生学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学
25、习理科从某种意义上来说是“看得起”我们教师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理科确实很吃力。本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体进展良好。常规治理扎实有效，无重大恶性大事;成绩治理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。 以上就是我本学期作为高中班主任的工作总结，在今后的日子里，我会连续努力，争做一名优秀的人民教师。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇八 一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考气氛 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想
26、教育主要从以下几个方面进展; 抱负教育：确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性 。 信念教育：信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到了学生自我教育的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着教师走的学生都有了不同程度的进
27、步。 二、建立良好的班风和学风，帮忙学生形成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已根本上做到了课间教室内安静，每名学生都有事做，为创立一个良好的备考环境打下根底。 2、加强学法指导。依据新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习规划。 (2)加强学法指导
28、并对学生进展分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好xx年下半年工作规划。 (1) 结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习规划。 (2)指导学生利用好学情档案准时进展总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进展一次笔谈。 (3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ;通过每天的语文、外语根底测试，强化学生对
29、根底学问的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爱学，积极参与学校组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。 四、开展心理安康教育，做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对消失心理问题的几名学生做了胜利的心理辅导。 五、常常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安全意识，
30、遇到特别状况准时与家长联系。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇九 一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考气氛 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展; 抱负教育：确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与积极性 。 信念教育：信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给学生吐露心声的时机，又在班级
31、形成一个良好的备考舆论气氛，起到了学生自我教育的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着教师走的学生都有了不同程度的进步。 二、建立良好的班风和学风，帮忙学生形成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已根本上做到了课间教室内安静，每名学生都有事做，为创立一个良好的备考环境打下根底。 2、加强学法指导。依据新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变
32、化，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习规划。 (2)加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好xx年下半年工作规划。 (1) 结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制
33、定学习规划。 (2)指导学生利用好学情档案准时进展总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进展一次笔谈。 (3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ;通过每天的语文、外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇十 进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的
34、日子就成了历史。 又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、清楚照旧。从接手七班，就布满挑战，其间几多辛酸、几多付出，今日想来，仍历历在目。 一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮。我知道，擅长播洒盼望的教师，才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去实践，一学期来，有辛苦、有收获、有阅历、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。 一、加强常规治理，培育安康集体 高二时的七班，班风松散，人心浮动，缺乏典范和热忱，毫无分散力。学生苦恼，教师厌烦。接手七班，我从激发学生信念动身，加强常规治理，严厉纪律，营造班级灵魂。 1、严格考勤、加强班级治理 早、中、晚，准时到班，察颜
35、观色，督查学习。发觉问题，随时解决;事无巨细，注意落实;哄过骂过，恩威并施。 2、讨论学生、有的放矢 沟通课任教师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。分层次了解学生，知其优缺点，谁爱学习，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发愣，谁好说话，谁内向，谁活泼，谁早恋，一一弄清。选聘责任心强、敢于出头的班干部，赐予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。树立学习典型，传承典范力气，大张旗鼓的扬正气、树学风。 3、分类谈话，分层要求 按学情，逐个谈话，表扬优点，指出缺乏，确立目标，分类要求。短期目标，一月一落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。后进生，各个击破，制定易实现的小目标，准时反应，当面表
36、扬。 4、传授方法、授人以渔 强制与监管，管一时而不能管一世。 培育学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财宝。 5、利用班会、锤炼意志 利用主题班会这块阵地，对学生进展信念教育、习惯教育、养成教育、感恩教育、阅历沟通、学法沟通，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。 二、以学习为中心，以根底创气氛 1、建立秩序课堂 引导学生理解教师，敬重教师的劳动，仔细听讲，仔细笔记，仔细作业，养成良好的学习习惯。 2、狠抓作业落实 今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。 3、引进竞争机制 让学生自选对手，决胜月考。竞争成
37、绩，相互攀比。 三、留意心理辅导，加强学法指导 学亦有法，学无定法。适合自己的就是最好的。要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信独立的好心态。 总之，一学期以来，通过七班师生的共同努力，七班取得了肯定的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，细心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。 2023年高三班主任工作心得文本700字 高三班主任工作感想与反思篇十一 今年担当高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打根底的重要关键时段，作为班主任
38、应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成绩，身心与安康全面进展，感觉责任重大，如何为每一位学生的进展制造更好的平台，使他们能全力以赴备战高考预备，我准备从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种时机对学生做好安全教育。 (1)通校生要做好上学和放学路上安全，遵守交通规章、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 (2)做好心理调整教育，通过各种手段了解学生心理状况，做到准时疏导和沟通。 (3)制止在学校用火、加强在学校内安全用电教育，制止使用台灯。 (4)做好青春期学生教育，正确处理男女生交往。 (5)加强逃命学问教育。 2、定期召
39、开各种学生会议，了解学生学情。 (1)每两个星期召开一次班委会，加强学生自治治理。 (2)每个星期召开一次课代表会议，了解学生作业完成状况，学生在最近一阶段学习的困难。 (3)每次考试完毕后对边缘生做一次整体调整，准时与他们沟通，找到学习的短板。 (4)每天至少找一个同学沟通，了解他的学情。 3、定期召开班级教育会，制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教育会，班主任和任课教师集中沟通，介绍学生根本状况，探讨适宜的教学策略和方法。在进展根底教学的根底上依据状况进展必要适度的力量提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通，看教学方案是否需要进展适度的微调。大型考试后一起讨论学生成绩
40、，帮忙学生进展质量分析，查漏补缺，面对个体制定提高方案。 4、按时召开家长会，充分调动家长参加学生治理的积极性 依据级部安排，定期定时召开家长会，让家长了解学生在学校学情，我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与学生的治理，家庭冲突。仔细听取家长对学生治理的意见和建议，明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注学生的学习状态和精神状态，让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标，用 行动诠释对孩子的关注。同时，通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，准时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。 (1)选好安全委员，做好班级安全工作。 (2)选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 (3)选好课代表，让每位同学都知道每节课的学习规划，明确努力的目标和方向，准时上交作业、笔记，准时了解学生的学习状况，培育学生七个良好学习习惯。