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1、附 件:海翼集团领导力模型解析一、海翼集团领导力模型图形解析图1 海翼集团领导力模型(一)构图领导力模型图形由两个同心圆组成,整体造型似“方向盘”,代表海翼集团在未来市场竞争的赛道上引领经理人全力争先,同心圆的构图也体现了海翼经理人的团队精神。(二)色系蓝色系在模型中代表海翼集团本部领导力模型的要素,在海翼品牌的视觉系统中象征集团的使命和愿景,展现集团博大宽广的胸襟、气度和视野。黄色系在模型中代表海翼集团成员企业领导力模型的要素,在海翼品牌的视觉系统中象征集团的专业领域,代表专业、专注、创新的精神,展现成员企业奋发向上的力量和气魄。(三)类别模型分三个维度:经营突破、组织驱动、价值引领。经营突
2、破,是从思维、决策与执行的角度保证实现战略。要求经理人洞悉市场,创新求变,强力执行。集团本部领导力模型的素质要求为战略理解与执行和变革创新;成员企业领导力模型的素质要求为经营意识、变革创新与执行力。组织驱动,是实现战略目标的组织保障。要求经理人深化团队管理,强化协同意识,打造组织优势。组织驱动由团队管理及协同共赢两项素质组成,对集团本部及成员企业的要求是相同的。价值引领,是驱动集团长远发展的价值基石,体现对海翼经理人精神的要求。集团本部领导力模型的素质要求为激情自信和责任感;成员企业领导力模型的素质要求为激情自信和追求卓越。二、海翼集团领导力模型素质项描述(一)战略理解与执行素质定义:准确理解
3、集团战略,并将战略内涵推行和落实到日常工作中。素质考察点:考察经理人对战略是否认同;对内涵是否有深入的思考;工作是否围绕战略展开。素质分级依据:理解的深度及执行的力度。行为分级描述一级:准确理解,履行职责 能够比较准确地表述集团的战略,理解战略方向及核心内容。 关于战略的部署情况仅仅听从领导的安排,简单地按照上级的指令开展工作。二级:深入思考,主动执行 结合本部门情况,理解集团战略内涵,设计明确、富有挑战性并具有可实现性的部门战略目标。 提前判断战略执行过程中将要遇到的困难,做好应对预案;主动寻找实现战略目标的多种途径。三级:认同内化,强力推动 从内心深处中认同集团战略,并把战略目标内化为开展
4、工作的指导原则,跳出本部门利益开展工作。 对于战略指标的实现,较少考虑个人面临的风险;遇到阻力,克服困难,强力执行既定的战略部署。四级:反思提升,全局思维 洞悉本领域或本行业的发展趋势,把握规律,站在全局角度,系统考虑问题。 战略部署的执行过程中,善于总结反思,为集团的长远战略目标的实现提出建设性意见。负向行为:不求甚解,应付了事 对战略的制定过程和结果都不关注,懒于思考,制定之初,不贡献自己的见解;制定之后,对内容了解较少。 面对落实到本部门的战略指标,挑肥拣瘦,借口不断,且未认真分解到各个模块。(二)变革创新素质定义:摆脱习惯性思维的束缚,创见性地预判未来可能面对的挑战,以创新的方式处理问
5、题,接受或推动变革。素质考察点:考察经理人在工作中是否主动求变,勇于创新。素质分级依据:变革创新的力度和范围。行为分级描述一级:打破思维定势,开阔视野 不受以往的经验和陈规所限,不固守现有的解决方案,能以积极的心态面对新事物、新方法。 面对工作中遇到的问题,积极思考,通过多种途径寻找解决办法,能在现有的制度和规定下灵活解决问题。二级:营造创新氛围,容许犯错 邀请各方人才参与创新的过程,以寻求不同的解决办法或改进建议,能够从中发现亮点,积极推进。 对不同的想法和可能性始终保持开放的心态,不以一时得失评价下属,给下属犯错误的机会。三级:持续不断创新,精益求精 始终不满足于现状,不断采用新技术、新产
6、品、新服务,体现“没有最好,只有更好”,为企业创造更多的可能性。 运用多种可行性方案,争取整合内外部各种资源,在逆境中沉着应对,坚定持久地采取行动。四级:完善战略布局,组织提升 主动跳出现有的运作框架,优化企业在本行业及相关行业上的资源分配,通过流程再造开创新的增长点。 着眼于企业的战略布局,开创新的商业模式,最终实现集团品牌和资本的提升。负向行为:拒绝改变现状,保守僵化 满足于现有的成绩,不能意识到企业经营不进则退,认为没有变革创新的必要。 意识到变革的必要性,但是畏惧变革创新的难度和将要承担的风险,对变革创新只想不做。(三)团队管理素质定义:组建、发展、激励并指导团队取得成果,形成高效、稳
7、定的团队。素质考察点:考察经理人是否能打造具有凝聚力的团队。素质分级依据:打造团队的成效。行为分级描述一级:明确目标,团队支持l 根据集团战略能够有效地制定团队工作目标与方向。l 通过团队成员参与职责分工的过程,使团队成员清楚地认识岗位职责与团队目标之间的关系。二级:优化资源,发展团队l 知人善任,了解团队成员的各种需求,及时配置和优化团队所需人才、资源及信息。l 投入时间和精力发现团队的问题,关注团队绩效,确保反馈的及时性和有效性。三级:挑战任务,高效团队l 不断地培养下属能力,及时认可团队工作进展和取得的成绩,激发工作潜能。l 通过多种途径有效提高团队成员的能力,并帮助团队成员实现职业发展
8、目标。四级:凝聚灵魂,相融组织l 打造极具凝聚力的团队,并引导团队和组织相融合。l 秉承海翼文化与核心价值观,形成团队积极向上的文化氛围,打造海翼团队精神。负向行为:低效管理,松散团队l 不能结合团队成员的特点赋予其发挥特长的工作。l 团队缺乏主动性和责任感,经常出现违反纪律的现象。(四)协同共赢素质定义:站在组织的角度考虑问题,换位思考,建立有效的合作关系,促进工作目标的达成。素质考察点:考察经理人是否能够摒弃小我利益;是否有充分的配合与协作。素质分级依据:部门间协作配合程度(注:部门间为虚指概念,部门间、公司间、集团本部和成员企业之间都可以带入部门间概念)。行为分级描述一级:换位思考,彼此
9、尊重信任 站在其他部门的角度考虑问题,理解对方的立场,认可对方的努力和成绩。 心态开放,沟通顺畅,在完成本部门工作的基础上,配合其他部门的工作。二级:主动沟通,部门良好协作 主动阐明自己的想法、计划或行动安排,使相关方认识到合作可以带来的益处,给对方以合作的信心和承诺。 其他部门提出要求时,积极寻找相关资料及资源,主动提供自己的补充建议,建立协作关系。三级:灵活变通,取得双赢局面 当面对复杂局面时,根据集团的实际情况,能够灵活变通,在坚持原则的前提下,寻找双方可接受的方案。 以集团的长远发展的战略目标为重,不计较个人利益或小部门利益的得失。四级:建立机制,形成协同文化 通过不断协商,总结与反思
10、等方式,创造多元化业务协作模式,建立持久的跨团队合作机制。 站在更高的全局角度,以身作则,通过不断改进协同方式,以点带面,形成海翼特色的协同文化。负向行为:拒绝配合,本位主义 同其他部门间缺乏信任,拒绝沟通;对于其他部门寻求协作的行为,拒绝配合。 以本部门的利益为重,各自为政;面对责任,寻找多种理由,相互推诿。(五)激情自信素质定义:完成工作任务或解决问题的热情与信心。素质考察点:考察经理人在工作中是否能积极主动,自信面对挑战,感染团队。素质分级依据:激情自信的影响程度。行为分级描述一级:乐业勤奋,建立阳光自信l 工作中遇到问题或困难时能自我调整心态,积极投入工作,使自己更富激情。l 即使在压
11、力下也能按照个人的价值观行事,坚定而有建设性地提出观点和想法。二级:强烈动机,具有坚强毅力l 不满足既有工作标准,积极寻求发展机会,具有自我发展的强烈动机和愿望。l 表现出某种权威力量,视自己为推动发展的主要动力,具有坚强的毅力,不轻言放弃。三级:必胜信心,感染他人激情l 善于将工作压力转变为动力,越有挑战越能激起斗志,有必胜的信心,永不抱怨。l 把每一份工作当成自己热爱的事业,让他人能够清楚地感受到饱满的工作热情继而受到鼓舞。四级:坚持信仰,激发员工使命l 用激动人心的目标,激励员工在工作中充满热情,热爱、信任企业、坚持信仰。l 激发员工的使命感,使员工团结到一起,为企业的目标共同努力。负向
12、行为:被动懈怠、缺乏自信l 工作中缺乏积极主动,面对工作任务执行力不够,经常抱怨。l 问题难度加大时表现出对自己决定或判断的不自信。(六)责任感素质定义:勇于承担责任,迎难而上,以集团利益为重,高质量完成本职工作。素质考察点:考察经理人在工作中是否主动承担,以组织利益为重。素质分级依据:主动性强度、承受压力大小。素质分级描述:一级:爱岗敬业,认真履行职责l 无论工作事务大小,均能一丝不苟地完成,对于他人的诉求如果在自己能力范围内可以尽力帮助其解决。l 服从组织安排,不管什么性质的工作都能认真履行应有职责。在困难面前也能坚守职业操守,不折不扣地完成。二级:勇于承担,绝不推卸责任l 勇于承担组织赋
13、予的责任,即使是额外的工作任务也绝不推脱,不计较个人得失。l 对于不利的工作结果能够勇于承担,直面责任,绝不推卸。三级:爱岗如家,凡事考虑在前l 凡事从企业角度思考问题,遇见有待完善和改进的工作能主动推动落实。l 工作常常能够做在前边,主动为工作落实出谋划策,工作结果能够超出预期。四级:集团至上,敢于直谏问题l 始终从集团整体利益出发,即使可能危及个人利益或给个人带来巨大压力的情况下,仍然勇于提出自己的观点和意见。l 当上级的决策和行为威胁到组织利益时,敢于站出来及时指正。负向行为:小我意识,责任心弱l 当组织与个人利益发生冲突时,更多考虑个人利益。l 不能严格要求自己,工作拖沓,敷衍了事。(
14、七)经营意识素质定义:以市场为先导,以客户为中心,满足客户需求,为客户创造价值。素质考察点:考察经理人是否在企业经营管理中充分对接市场,贴近客户需求。素质分级依据:市场经营意识理解的深度。行为分级描述一级:响应市场,满足客户l 利用各种方法进行市场分析与客户需求分析,准确理解市场,对市场进行细分。l 迅速响应,以真诚、负责的态度及时提供令客户满意的服务和产品。二级:以变应变,用心服务l 根据不同的阶段、不同的环境,迅速适应市场,随时调整策略服务于经营。l 以长远的眼光考虑客户问题,采取行动为顾客创造可预见的成果,提供完善的服务。三级:前瞻眼光,多方共赢l 跳出本企业看行业,对市场格局有清晰的认
15、识,以发展兼顾风险的眼光审视和调整经营策略。l 具有开放的心态,不断转变思维方式,以适应国际化经营的需要,并能始终以国际化发展为目标要求自己。四级:全球意识,共同发展l 考虑客户、员工、股东利益,以综合利益最大化为最终目标。l 培养员工对企业的归属感、客户对企业的忠诚度,使员工和客户愿与企业共荣辱。负向行为:脱离市场,忽视风险l 企业经营不是从客户需求出发,不能把握市场机会。l 经营规划时较少考虑市场信息,没有经营风险的意识。(八)执行力素质定义:采取恰当有效的手段和方法完成工作目标,坚定不移的推动执行。素质考察点:考察经理人在工作中是否可以将目标有效转化并推进。素质分级依据:任务推进的力度。
16、素质分级描述一级:传递指示,基本实施l 能够理解组织的目标,并可转化为有效的行动计划。l 实施过程中,能够把握好基本方向,保证工作按照计划和进度推进。二级:准确理解,重点推进l 能够准确领会组织的经营目标与工作任务,制定切实可行的行动计划并强有力地推动实施。l 能够对完成目标所需资源进行分析,并做出相应准备。在执行过程中能够严格控制每一个关键节点。三级:团队合力,注重成效l 通过及时有效的分配和调动人力物力,克服由于他人原因引起的延误,圆满完成超出自己控制范围的任务。l 善于激发员工的工作热情,化解冲突。能够合理安排时间和资源,确保以较低投入、高质量地完成目标。四级:组织协动,跟进突破l 战略
17、部署的执行过程中,站在组织的高度思考问题,为战略目标实现积极献计献策。l 执行推进过程中能提出全新的思路和方法,更好的支撑战略落地,甚至超出预期。负向行为:片面理解,执行不力l 对于组织制定的战略看到好的一方面,忽略可能存在的隐患;或只看到不利的一面,忽略可能带来的长远效益。l 执行过程中忽略监控,没有对可能遇到的阻碍做好准备,导致计划执行不到位。(九)追求卓越素质定义:为个人和团队设定挑战性目标,为达成目标不懈努力,过程中体会成就感。素质考察点:考察经理人在工作中是否主动设定和实现更高目标。素质分级依据:设定目标的难度,自我挑战的程度。素质分级描述一级:克服困难,完成工作任务l 根据组织设定
18、的目标努力克服面临的困难和阻力,保证任务的达成。l 即使遇到难以克服的阻力也不退缩,尝试各种可能的解决办法。二级:主动突破,改善工作绩效l 不满足现状,主动思考业务中仍需提升的部分,并积极寻求突破,付诸实践。l 时常回顾过往的经营决策及执行状况,总结积累;通过对下一步的工作进行有效调整,达到超出预期的结果。三级:勇于超越,追求更高目标l 不沉迷于过往的成就,不断为自己设定挑战性目标,排解万难,超越自己,超越对手 (注:挑战性目标是指完成的可能性只有50%的目标)。l 主动承担组织设定的挑战性目标,不甘人后,虽肩负重担也能想尽一切办法实现,为其他业务团队起到表率作用。四级:胸怀愿景,打造理想组织l 工作重心不再是任务的难度和挑战性,而始终以实现企业愿景作为自身的奋斗目标,不惜付出任何努力。l 具有坚定的信念,即使企业陷入困境,仍能保持高昂的斗志,带领团队想办法扭转局势,并将企业带上一个新的高度。负向行为:安于现状,不思进取l 不思进取,沉迷于过往的成功经历,对于自我提升没有更高的要求。l 满足于目前的状态,畏惧失败,缺乏追求更高目标的动力和勇气。- 9 -