初三物理组教学工作计划3篇.docx

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1、初三物理组教学工作计划3篇 初三物理组教学工作计划3篇 在物理课的学习过程中，良好学习习惯的自我培育是十分重要的，近期作用是可以使自己处于主动学习状态中，物理知识和科学技术、社会生活息息相关。你是否在找正打算撰写“初三物理组教学工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初三物理组教学工作计划篇1 一、基本情况 今年我担任九班级三个班的物理教学，共150多位学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较好，很多同学擅长用物理的眼光分析物理问题，总成果在县区居于上等水平。虽然如此，但三个班的学生还是存在较大差距，154班的学生无论是对学习物理的爱好还是物理的基本功都较153、157班同学好一

2、些，三个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，特殊是157班的学生，对学习物理缺乏爱好，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名老师，应该要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，执行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、工作目标 1、每一个学生能将教材中的全部实验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力 2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答 3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和

3、生产中的实际问题的能力得到提高 4、学生的人平成果达70分以上，优秀率达35%，及格率达80%以上，毕业率达100% 5、在市统一进行的毕业考试中，争取居于镇区前三名。 三、工作措施 1、专心学习课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材切然不同于过去的要求，由于新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必须专心领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、留意教材体系，加强学生的实际操作能力的培育。新教材不仅在传授文化知识，更留意于培育能力。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟

4、为止，力争在理化实验操作考试中取得好成果。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培育学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期要继续实践好爱好教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、充分

5、利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 初三物理组教学工作计划篇2 一.业务学习 面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的

6、学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展 二.促进自身的转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每日记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有个性化特点的教案。 三.加强备课 在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作

7、，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 四、乐观参加教研 教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时乐观参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水。 谦虚谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，

8、进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，执行各种措施使他们得到进步。 五、守纪与工作 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱惜。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严格专心，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学措施： 1、在教学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”“怎样沟通”等等。使学生

9、成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。 2、课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本讨论方法，如：“把握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3、加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观察和实验，对培育学生

10、的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生爱好。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括能力。加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。 初三物理组教学工作计划篇3 一、教学基

11、本情况概述： 1、学生情况分析 思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求学生们的思想能力已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案。 学习基础：学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致有些学生的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名老师，应该要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，执行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、教材分析： 重点

12、难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡 各章节特点物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固把握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把讨论得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚(知识内容多)书越读越薄(概括整理、总结)知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维灵敏，得心应

13、手。 三、教学目标： 1、每一个学生能将教材中的全部实验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力 2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答 3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高 四、教学措施： 1、专心学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必须专心领会其精神实质， 对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、留意教材体系，加强学生的实际操作能力的培育。新教材不仅在传授文化知识，更留

14、意于培育能力。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培育学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生

15、严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。课外活动是学生猎取知识，提高能力的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要留意利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育学生的能力，巩固学生所学的知识。 6、加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要专心学习大学有

16、关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 五、教学进度： 第一周：19章 第二周：20章总结上期所学知识， 第三周：第一章声现象第二章 第四面：第三章第四章 第五周：第五章第六章 第六周：第七章第八章 第七周：第九章第十章 第八周：第十一章第十二章第一次模拟考试第九周：第十三章第十四章 第十周：第十五章第十六章 第十一周：第十七章专题复习一 第十二周专题复习二 第十三周专题复习三第二次模拟考试第十四面专题复习四 第十五周综合复习第三次模拟考试