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1、2022母亲节班会活动5篇 有一个人，她恒久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”,为帮助大家学习便利，我收集整理了2022母亲节班会活动5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 2022母亲节班会活动1 活动目标： 1、培育生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。 2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里做一些力所能
2、及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。 活动打算: 1、课前以一些生活现实为背景排演小品; 2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼; 3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板; 4、练习各种家务劳动技能; 活动人员: 1、本班51名同学和正副班主任; 2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计: 1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理; 2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能; 3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议; 活动过程:
3、一、对话引入，启发活动爱好小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。 a:_你知道“母亲节”是那天吗? b:是五月的其次个星期日呀! a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最宝贵，是(神奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听!(放录音) b:我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长! a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，
4、从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。 a: 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。 1、出示a剧:(a剧主子公说:“我今日过得真欢乐!同学们，你们跟我一样兴奋吗?” ) 2、b剧主子公上场,：找b说:“我的好挚友来了，我要找他玩儿 唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!” b剧主子公:“我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主子公说:“我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗?” ) a:两个同学都度过了
5、欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐?更有意义呢? 学生探讨发言 二、深化生活，技能展示: b:我告知你一个隐私吧，今日我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示: 1、图片展示:在家里整理房间 2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔小学生的母亲节主题班会作文作文。 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱. 三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望: 1、演唱:小乌鸦(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家，更爱我
6、的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!” 全班:我们爱你! 家长:孩子呀，我们也爱你! 2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子; b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了华蜜美妙的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板) b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给全部华蜜美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(老师贴上自己的名字并进行讲话) a、b:母亲节主题班会到此结束。 2022母亲节班会活动2 【班会目的】 1、培育学生的独立自主实力，适应
7、中学生活的实力，让父母放心。 2、培育健康高尚的感情和健康欢乐的心理，懂得父母对我们的爱。 3、培育责任心，懂得用优异的成果，懂事明理，回报父母。 【班会打算】 资料查找，课件制作 【班会过程】 一、导入 又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍宝这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍宝，你们感受到这种暖和、深厚、淳美了吗?今日，我们主题谈话课的内容是感恩母亲节。 二、学问点化 1、母亲节的由来(请丁同学朗读) 母亲节起源于美
8、国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，哀思万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并激励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热情响应。美国参众两院通过决议案，确定每年5月的其次个星期日为母亲节。 2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读) 世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国画家
9、惠斯勒的艺术家的母亲作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。 3、献给母亲的花康乃馨(请林同学朗读) 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着艳丽漂亮的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片瘦长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅新颖。红色的康乃馨象征热忱，正义，美妙和永不放弃，祝福母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲恒久年轻漂亮;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯净的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。 说到这里，大家确定都有了形象生动地相识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!
10、)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。 三、话感恩 这一刻，我信任，在你们眼前汇合，膨胀的都是平日里从不去留意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起共享! (黄同学：每天变花样做许多可口的饭菜) (陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送) (周同学：为了我就近读书便利，特地租了房子) (黎同学：我爸爸从来没有打过我) (等等其他同学) 无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不
11、要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，你们作为子女必需牢记一生，感恩一生。 四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”，英语课代表) “M”million代表她赐予我们多数的爱 “O”old代表她在慢慢老去 “T”tears代表她为抚育我洒下的泪 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光线 “R”right代表从不欺瞒我们，指导我们做正确的事情 这边用英语字母单词来诠释了世界上最宏大、无私、暖和的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。 五、孝道试卷 1、
12、父母年龄是多大? 2、父母生日是哪天? 3、父母身高是多少? 4、父母腰围有多大? 5、父母穿多大号鞋? 6、父母喜爱穿什么颜色的衣服? 7、父母身体健康吗? 8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃? 9、假如你不和父母住在一起，那你常回家探望父母、常打电话给他们吗? 10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母闲聊、和他们谈心吗? 11、父母有哪些爱好爱好? 12、父母喜爱吃什么、不喜爱吃什么? 13、为父母洗过头和脚吗? 14、常顶撞父母吗? 15、常让父母为你操劳吗? 16、父母不兴奋你会哄他们快乐吗? 17、常埋怨父母没本领吗? 18、算过父母在自己身上也许花费多少钱吗? 19、父母吃
13、剩的饭菜你能吃下去吗? 20、父母老了你嫌弃他们吗? 每人拿出纸笔，清清晰楚、认仔细真、实实在在地完成答题。好了，大家应当有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说说看你的答案。 (孟同学：腰围不知道) (高同学：父母的鞋码不知道) (王同学：身高不知道) (等等其他同学) 看出来了你们都很专心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一照实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码确定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要对自己的妈妈说? 六、真心话大冒险 1、最想和妈妈说的话 2、你打算如何报答母亲 (左同学：
14、父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都如同暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感暖和。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。) (朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。) (徐同学：学会节约，不奢侈父母的劳动成果。) (戴同学：为父母分担一些家务和苦恼。) (李同学：学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和。) (代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。) (褚同学：多说“对不起”和“感谢”) (等等其他同学) 同学们说的都很好，我很快乐。世上
15、只有妈妈好。我信任这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱! 七、颂感恩 常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱，下面全体倾听感恩的心， 朗诵 游子吟，齐唱世上只有妈妈好专心去感谢全部的一切。 心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族
16、精神代代相传吧! “心存感恩，知足惜福”。感恩母亲节主题谈话课到此结束! 2022母亲节班会活动3 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学重点：让学生学会如何去理解、敬重、关切父母，与父母和谐相处。 教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感谢。 活动过程： 一、主持人致欢迎词 a：我们沐浴着爱的阳光长大。 b：我们享受着人间的真情成长。 a：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡。 b：多少回含着感动的泪花畅想将来。 a：
17、常怀感恩之心的人是最华蜜的， b：常怀感恩之情的生活是最甜蜜的。 a：学会感恩，恒久也不忘说一声“感谢”，传递感恩，让世界暖和如春! ab：现在就让我们走进今日的主题班会“天下父母心”! 二、散文观赏奇迹的名字叫父亲 奇迹的名字叫父亲 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上一帆风顺，晨昏奇丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的改变吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然
18、后轻轻地捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，早晨替她系好漂亮的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样悲伤。 抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说："明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她。"女儿不解地问："可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢?" 他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着："妈妈!妈妈!&quo
19、t; 就在这时，四周突然一片惊呼，女儿一回头，望见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 检查的结果让全部人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。可能的说明是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。 这是医学罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹 "够了。"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的才智，此刻一声大喝，然后一字一顿地说："这个奇迹的名字，叫父亲。" a：父爱无言，却博大深厚。 b：父爱无语，却真挚许久。
20、 三、心灵表明 同学们，现在你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?学生发言： 四、感恩父母(学会做人) 有句古语说得好："百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美妙品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就始终具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的赞扬。在三字经中有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”的话语，那我们究竟该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情? 学生踊跃作答。 五、老师总结： 是啊，父母为了我们，操碎了心。他们累了，须
21、要一把椅子坐坐;他们渴了，须要一杯清茶解渴;他们的心疲乏了，须要一颗真诚的感恩之心去劝慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应当的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，麻木不仁，甚至怨气冲天。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚暖和的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简洁。除了父母，我们身边还有许多关切我们的人，我们的亲人、老师、同学和挚友。现在让我们共同唱响感恩的心，来结束这节班会课。 六、作业： 1、给父母写一封信，表达对父母的感谢之情 2、这个双休日为父母服务一
22、天，体会父母的辛苦 2022母亲节班会活动4 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是宏大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 班会打算： 课件、学生诗歌朗诵、效果评价表 班会内容： 一、母亲节学问宝库 二、我与母亲 班会步骤： 一、母亲节专辑亲情启示 (一)、母亲的诠释 细致想想，原来mother一词是可以这样说明的 m(many)妈妈给了我许多许多 o(old)妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h(heart)您有一颗慈爱暖和的心 e(eyes)您凝视我的目光总是
23、充溢着爱 r(right)您从不欺瞒我们，教育我们去做正确的事情 (二)、母亲节的由来 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，始终陪伴在她母亲身边，在母亲于19_年世纪，amanm哀思欲绝，两年后(19_年)，amanm和她的挚友起先写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女常常
24、忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州实行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的其次个星期天作为法定的母亲节。母亲节从今流传开来! 由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力气，使学生产生心理共鸣与认同，转而思索目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。 (三)、母亲之花康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出艳丽漂亮的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅新颖，色调绚丽娇艳，更有那迷人的浓郁香
25、气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈爱的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束艳丽漂亮的康乃馨。随着邮票的传播，在很多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不行缺少的宝贵礼品。 (四)、母亲颂(学生朗诵) 多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱惜，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能华蜜、欢乐，不再让父母为
26、你们担忧，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我 其实并不是只有在母亲节这天才要“特殊”去关切母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关切是不放假的。须要关切的除了母亲之外还有父亲及家里全部关切的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，华蜜的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望全部的人都能很好好的去爱惜这份与生具来却又珍惜珍贵的华蜜。 让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关切。我不是
27、一个好儿子，我经常会让母亲担忧挂念。但我会努力的，用好的成果报答你们，以后我再也不让你们难过牵挂了。祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭华蜜美满。 这一环节，是使学生由感性相识上升到理性思索的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕获自己记忆中的感动瞬间，在思索中感受母亲的良苦专心，使学生重新相识父母，谛视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与宏大，懂得母爱的珍贵。 二、我的行动 效果评价 (一)、你是否了解你 妈妈? 1、你 妈妈的生日是_。 2、你 妈妈的体重是_。 3、你 妈妈的身高是_。 4、你 妈妈穿_码鞋。 5、你 妈妈喜爱颜色是_。 6、你 妈妈喜爱水果
28、是_。 7、你 妈妈喜爱的花是_。 8、你 妈妈喜爱的日常消遣活动是_。 请你照实回答。 有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你 妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。) (二)、你是否关切你 妈妈 1、你知道你 妈妈的身体健康状况吗? 健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗状况) 2、你认为送什么礼物你 妈妈会最快乐? 3、今年的母亲节你对你 妈妈有什么表示?你 妈妈有何反应? 感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地谛视自己、相识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈
29、社会。 (三)、主题的拓展： 今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、挚友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 播放课件：誓词 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我训诲，教我学学问，教我学做人;感谢我的挚友，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我充溢了希望;感谢社会，感谢人生。我肯定自理、独立、自尊、自强，健康成长! 2022母亲节班会活动5 【教学目标】 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重
30、母亲、体谅关切母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教化，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目母爱许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌母爱。 在朗诵时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品尝故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和
31、它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐。 随着时间消逝，小男孩长大了苹果树经常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧。"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，找寻乐趣，我须要钱，你能给我钱吗?"苹果树说:"很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了。" 男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走
32、了。苹果树很兴奋。 男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又出现了，苹果树快乐地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。"男孩说:"我太忙了，没空爬树。我须要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?"苹果树说:"很愧疚，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。" 男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很兴奋。 又是很长时间过去了，男孩始终没出现。等他又来时，苹果树特别兴奋，几乎说不出话来。它轻轻说:"来吧，我们一起玩。"男孩说:"我太老了，也没心情玩。我须
33、要一只船带我远行，你能给我一只船吗?"苹果树说:"那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。" 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很兴奋，但并不是真的特别兴奋。 时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:"很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。"男孩说:"我的牙齿已经咬不动苹果了。""我没有树枝，你不能打秋千了。""我已经太老，打不动了。""我没有树干，你不能爬上来了。""我已经太累，爬不动了。"苹果树叹了口气:
34、"我真的很缺憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚" 男孩说:"我现在也不须要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了。" "这样呀?"苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:"来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。" 男孩坐下来了,苹果树很兴奋 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的母亲。 可以说你印象最深刻的一件事， 或对你的影响。 也可以说说母亲工作的艰辛。 也可以说说母亲对你的照看等! 2022母亲节班会活动本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页