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1、 2023年节约用水合作计划根据国家节水行动方案要求到202(五篇)2023年节省用水合作规划 依据国家节水行动方案要求到202篇一 一、选题背景 经济频道推出的“全民节省，共同行动”大型主题宣传活动，获得了广泛的共识。建立节省型社会，每一个公民都有义不容辞的责任，要从我做起，从自家做起，从点滴做起。普及节能学问，推广节能技术，曝光严峻的铺张现象，在全社会形成节省荣耀、铺张可耻的社会风气，把节省变成每一个人的自觉行动。使建立节省型社会的宣传推向新的高潮。可见节省将成为我们这个社会一个重要的主题。在这样的背景下，小学生作为祖国的将来，我们要抓住这样的锲机，培育学生节省的意识，养成节省的习惯。固然
2、随着教育理论的进展我们知道学生意识的培育，习惯的养成，不能再用宣传、灌输的方式。而必需要发挥学生的主体意识，让他们主动参加到节省的活动中来，让他们作为讨论节省的主体，熟悉节省必要性，探究节省的科学方法。必会起到事半功倍的效果。同时利用小学生这个群体的特别性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培育学生的社会活动力量，同时也能使节省的意识更深入人心。“节省用水”比拟贴近学生的生活，而且在人们生活中确的确实得普遍存在一些水资源铺张的事情。所以我选择这个点作为突破口，和学生一起去讨论节水、宣传节水。 二、活动内容和目的1通过查阅资料的方法，了解当前全球、全国、全市的水资源状况；全面感知
3、一些缺水地区人们的生活状况。 2通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节省用水量的数据，让大家感知节省用水的空间。 3查找生活中铺张水资源的案例，讨论这些案例，并用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节省用水的案例，形成肯定的宣传资料。 4引导学生探究一些节省用水的科学的方法。5宣传： （1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节省用水的资料、录像、图画的素材通过肯定形式通过向全校学生宣传节省用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参加到这个活动中来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式信任更利于学生承受。） （2）全
4、校学生向家庭宣传：小组把宣传资料分发给全体学生，让学生把资料带回家向家庭宣传节省用水。并通过于父母签订“节水承诺书”、“做家庭节水监视员”等形式，让学生以仆人公的形式促进家庭节省用水。 （3）学校和小组向社会宣传：通过小组活动得来的素材做成传单，让小学生以发传单、海报的形式向社会宣传。以小学生的特别身份去做这样的公益活动，效果肯定会更深入人心。 6在肯定程度上提高学生、村民的节水意识，养成肯定的节水习惯。 三、讨论步骤： 时间：两年4个学期。第一学期： 收集文字材料，让小组成员糊涂地熟悉理解节省用水的必要性和宣传节省用水能产生的效果。 文字材料、例举生活中铺张水资源的现象，形成一系列典型的案例
5、。 其次学期： 讨论节省用水的方法，把铺张用水的案例拍成录像，做成动画、表达成文字，创作成绘画。并附上比照的案例。 初步设计宣传的方法和方式。有小组成员向班级宣传。第三学期： 全校宣传，小组利用自己讨论的材料向全校师生宣传，同时全校的学生不能作为首宣传的客体，同时通过作文竞赛、漫画竞赛等让大局部学生参加。 然后通过全校学生让学校的学生向他们的家庭宣传，先让学生把宣传资料带回家庭，再可以契约合同的形式，让小学生与爸妈、爷爷奶奶签合同。 第四学期： 扩大宣传，向社会宣传。可以通过小学发海报，传单等形式。小学生在宣传方面有特有的优势，信任小学生的海报肯定让人深入人心，起到事半功倍的效果。 比方在三路
6、公交的车站上发传单。 （详细的活动内容与学生一起争论打算。） 四、活动形式： 周六兴趣小组 四年级1-3班每班4人 五年级1-3班每班4人 分成6小组，每组2名四年级学生和2名五年级学生组合。 小协镇中心小学 2023年9月 2023年节省用水合作规划 依据国家节水行动方案要求到202篇二 “节省用水用电”合作规划书 一、主题 为积极响应十七大关于常见“和谐社会”的号召，也为了加强校园文化建立，活泼校园文化气氛，让学生从根深层次，更多角度思索和谐校园的含义，提升东校区公寓文化地位，培育学生良好的道德品质和文明行为，增加节省意识，塑造青大学子的文明之魂，铸就青大学子的节省之风，青岛大学东校区自管
7、会将于近期进行粘贴节水节点提示标语活动。盼望通过与合作伙伴的共同努力，在胜利举办此次活动的同时用强大的宣传力度为为合作伙伴宣传，使其形象得到很好的展现，到达互惠互利双赢的效果。 二、主办方介绍 学生公寓自我治理委员会，简称自管会。自管会受学生工作处学生公寓治理中心领导，是由具有较高素养和较强工作力量，责任心强，志愿与学生公寓自我治理效劳工作的优秀学生组成，是组织广阔住宿同学进展自我治理，自我教育，自我效劳，自我约束的学生干部组织，以“创新”“务实”为理念。它主管青岛大学东部校区13栋宿舍楼的安全，每周对公寓中各宿舍进展全方位的检查，深入宿舍内部，是教师与同学间相互沟通的桥梁，在整个学校内起到了
8、举足轻重的作用。 三、详细合作方案 （一）宿舍内部宣传 宣传材料为长5cm宽3cm左右的横状油纸，上面主要内容为“请节省用水用电”，另有贵公司附上自己的产品宣传材料、联系方式、地址等均可。上面注明本公益广告是由贵公司供应。青大东校共13栋宿舍楼约2023个宿舍，需宣传材料2023张。宣传材料制作后由我方自管会人员负责贴于各宿舍惹眼位置，可保证常常被看到，确保宣传效果。我方保证宣传材料在宿舍内可张贴一年，在查宿舍时有专人检查。宣传材料可由贵方联系印刷厂印刷，也可请贵方供应资金由我方负责印刷。 （二）横幅宣传 我方自管会将在校内打出活动条幅，将贵公司名称标于其上。条幅将悬于校园惹眼处如食堂门口，运
9、动场等处，保存时间为一至两个月，同时可组织同学签名活动，到达更好的效果。 （三）海报宣传 我方在青大东校区东、西院均有固定的海报宣传栏，可为贵公司做相关海报进展宣传，并保证其不被掩盖或撕毁，张贴时间可达一个月。 （四）媒体宣传 我方可与青岛大学校园之声播送站联系，在早、中、晚各黄金时间段重复播出节水提示与贵公司产品广告语，同时可与青大在线网站合作，以提高宣传效果。 （五）传单宣传 商家最重要的是信息传达的准时性，自管会可以在东校区内发放关于商家的最新动态的传单，以此获得最大的影响力，这是最简洁却也是最有效的宣传方式，此宣传方式涉及范围广，可以在各宿舍内发 放，保证人手一份。 （六）其他宣传 在
10、条件允许的状况下，可在自管会所做筹划、通知、海报中附加赞助商标志，也可由赞助商供应自己品牌的精致礼品发放给节省型宿舍。 四、预算 l 长5cm宽3cm左右的横状油纸2023张1500元（可依据赞助商供应资金数打算为其宣传宿舍个数） l 横幅若干一般为5元每米、每条二十米左右（可依据赞助资金打算条幅数量） l “校园之声”播送台宣传15元每天 五、预期效果 新时代的大学生越来越讲究生活质量，越来越追求时尚前卫，大学时代养成的消费习惯对今后的影响不行低估。 大学校园没有固定教室，宿舍是学生生活中极其重要的场所，能有此长时间宣传，时机难得并且效果是可想而知的，盼望贵公司能高瞻远瞩，抓住机遇，进一步开
11、发学生市场，预祝本次合作能圆满胜利！ 青岛大学东部校区学生科 公寓学生自管会 2023-4-2 2023年节省用水合作规划 依据国家节水行动方案要求到202篇三 张侯小学 2023学年环保活动小组规划 一、活动主题：科学节省用水 二、开展时间：2023学年 三、活动范围：学校校园和学校周边商店 四、参加人数：一至六年级全体学生 五、主导思想： 小学生作为祖国的将来，我们要培育学生节省的意识，养成节省的习惯。让他们主动参加到节省的活动中来，让他们作为讨论节省的主体，熟悉节省必要性，探究节省的科学方法。同时利用小学生这个群体的特别性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培育学生的社会
12、活动力量，同时也能节省的意识更深入人心。 六、活动组织： 组长：孙志强 副组长：温照勇 组员：各班班主任 七、活动内容和目的1通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节省用水量的数据，让大家感知节省用水的空间。 2查找生活中铺张水资源的案例，讨论这些案例，并 用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节省用水的案例，形成肯定的宣传资料。 3引导学生探究一些节省用水的科学的方法。 4宣传： （1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节省用水的资料、录像、图画的素材通过肯定形式通过向全校学生宣传节省用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参加到这个活动中
13、来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式信任更利于学生承受。 （2）全校学生向家庭宣传：小组把宣传资料分发给全体学生，让学生把资料带回家向家庭宣传节省用水。并通过于父母签订“节水承诺书”、“做家庭节水监视员”等形式，让学生以仆人公的形式促进家庭节省用水。 （3）学校和小组向社会宣传：通过小组活动得来的素材做成传单，让小学生以发传单、海报德形式向社会宣传。以小学生的特别身份去做这样的公益活动，效果肯定会更深入人心。 八、活动规划： 1、收集文字材料，让小组成员糊涂地熟悉理解节省用水的必要性和宣传节省用水能产生的效果。 文字材料、例举生活中铺张水资源的现象，形成一系列典型
14、的案例。 2、讨论节省用水的方法，把铺张用水的案例拍成录像，做成动画、表达成文字，创作成绘画。并附上比照的案例。初步设计宣传的方法和方式。有小组成员向班级宣传。 3、全校宣传，小组利用自己讨论的材料向全校师生宣传，同时全校的学生不能作为首宣传的客体，同时通过作文竞赛让大局部学生参加。 然后通过全校学生让学校的学生向他们的家庭宣传，先让学生把宣传资料带回家庭，再可以契约合同的形式，让小学生与爸妈、爷爷奶奶签合同。 4、扩大宣传，向社会宣传。可以通过小学发海报，传单等形式。小学生在宣传方面有特有的优势，信任小学生的海报肯定让人深入人心，起到事半功倍的效果。 2023年节省用水合作规划 依据国家节水
15、行动方案要求到202篇四 幼儿园大班社会教案节省用水 设计意图 水是生命之源。爱护水资源，了解水的重要性是本次活动的主要目的。教师的“设疑”抓住日常生活中消失的问题，奇妙地设计了冲突冲突的情景，使教师提出的节省用水要求变成孩子们的自身需要，而非被动的说教。活动更注意幼儿自身情感体验，通过设置冲突，使幼儿充分体验了没水时的焦虑心情及有水后的喜悦心情，从而萌发爱护水资源的情感。 活动目标 1、萌发爱护水资源的情感 2、了解水与人类的亲密关系 3、能用连贯的语言叙述自己的想法 重点：懂得节省用水的道理 难点：了解水与人类的关系 活动预备 阅历预备：参观自来水厂 物质预备：枯槁的盆花、脏娃娃、白帽子、
16、水、录音机和磁带 教学过程 一、引导幼儿发觉问题 1教师设题，幼儿争论 娃娃家的娃娃脏了怎么办? 小朋友的手脏了怎么办? 花儿快枯槁了，怎样才能救活它? 2幼儿提出解决上述问题的方法用水 请幼儿到盥洗室找水，结果发觉水没了(活动前教师关掉盥洗室的水闸)。 二、帮忙幼儿探究缘由 1为什么没有水了? 2教师讲出缘由：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了很多的话，请小朋友听一听。 放录音： “我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真难过!很多人把我当珍宝，说我用途很大，能帮忙人做很多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙
17、头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太难过，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。” 3提问 小水滴生气了，小朋友应当怎么办? 水还给我们带来了哪些好处? 三、引导幼儿尝试(出示一盆水)1请幼儿用这盆水去做刚刚没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。2教师翻开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。 四、观看公益广告，感受水的重要性 争论：有水和没水的世界有什么不同？没有水我们的生活会怎么样? 五、争论节省用水的方法 争论：如何做个节省用水的好孩子。延长活动 幼儿制作宣传牌和标记，向全园的小朋友宣传要节省用水，珍惜水。 2023年节省用水合作规划 依据国家节水行动方案要求
18、到202篇五 文章标题：规划用水和节省用水治理规定 更多原创-(http:/)第一条为加强规划用水和节省用水治理，建立节水型社会，实现区域水资源的可持续利用，促进国民经济和社会 进展，依据中华人民共和国水法结合*实际，制定本方法。 其次条凡*行政区域内从事取水、用水及其相应治理活动的单位和个人，必需遵守本方法。 第三条规划用水和节省用水工作遵循统筹规划、综合利用、突出效率和效益的原则，实行用水总量掌握、定额治理和价风格控相结合的制度，保障区域水资源供需平衡。 第四条*水行政主管部门主管全县规划用水和节省用水工作。负责拟定节省用水政策，编制节省用水规划，制定有关标准，掌握取水总量，组织、指导和监
19、视节省用水工作。其他有关部门要根据职责分工，水资源节省的有关工作。*节省用水办公室在县水行政主管部门的领导下，详细负责节省用水的组织协调和监视治理工作，主要履行以下职能： （一）拟定全县的节省用水政策、编制节省用水规划，制定有关标准； （二）贯彻并指导实施国家的有关规划用水和节省用水的法律、法规、催促落实节水指标和节水措施； （三）负责全县水资源量的安排，规划取用水量和节省用水规划的制度； （四）负责*工业、农业、生活及效劳业等节水产品、器具的认证、准入、推广和普及； （五）负责全县规划用水、节省用水的规划、统计的上报工作； （六）负责全县节省用水的组织协调和监视治理工作。 第五条为实现水资源
20、可持续腹，支撑经济社会可持续进展，根据建立节水型社会的要求，县对乡（镇）实行用水总量掌握。 第六条县人民政府将规划用水和节省用水纳入国民经济和社会进展规划，进展规划主管部门会同水行政主管部门，依据*用水定额和水量安排方案制定用水规划。 第七条各取用水户必需按安排的取用水量编制（月、季）用水县水行政主管部门批准后执行。用水单位和个人必需执行取用水规划。对超规划取用水的单位和个人实行累进加价收费制度；对铺张水资源的，实行惩处性水价。 第八条县人民政府鼓舞节省用水措施、新技术、新工艺的推广使用，鼓舞进展节水型工业、农业和效劳业。嘉奖节省用水成绩显著的单位和个人。 第九条任何单位和个人都有节省用水的义
21、务，有权对破坏水资源和铺张水的行为进展检举。鼓舞社会团体和公众参加节省用水的宣传、教育、推广、实施和监视。 第十条制止引进高耗水、高污染的工业工程，严格限制农业粗放型用水。鼓舞种植低耗水高产出的农经作物。 第十一条严格限制自来水可供区域内的各种自备水源，并按划定的地表水、地下水开采区、爱护区、掌握取水总量。 第十二条利用取水工程或者机械提水设施直接从江河、渠到等水利工程取用地表水或取用地下水的单位或个人（以五简称取水人）必需按程序向水行政主管部门申请办理取水许可证。 第十三条取水人必需在取水口安装量水设施，并经水行政主管部门验收合格前方能取水。取水人按核定的取水量取水，并按标准缴纳水资源费。取
22、水量超过核定年取水量的，超过局部按累进加价收取水资源费。 第十四条取水人未按批准的取水量取水导致地下水位下降、水源枯竭或者地面沉陷，对他人财产、生活和生产造成侵害或损失的，取水应当马上停顿取水、实行补救措施，并担当相应责任。 第十五条凡持有中华人世共和国取水许可证的取用水户的规划用水量，由水行政主管部门依据*用水定额在审验取水许可证时一并下达。*节省用水办公室根据国家节水指标向取水户下达节水指标，凡超过节水指标的取用水户，其超过节水指标的局部，按累进加价收费。 第十六条凡新建、扩建、改建的取水建立工程，必需进展水资源论证，并执行“三同时、四到位”制度，即：建立工程的主体工程与节水设施同时设计、
23、同时施工、同时投入运行；取消用水单位必需做到取用水规划到位、节水目标到位、节水措施到位、管水制度到位。 对不执行“三同时、四到位”和不开展水资源论证的，规划部门不予批准立项、供水部门不予供水、水行政主管部门不予发放取水许可证，并根据情节轻重处一万元以上十万元以下的罚款。 第十七条*行政区域内的全部用水单位必需进展合理用水分析、实行节省用水措施、进展水平衡测试，发觉跑、冒、滴、漏等铺张现象应准时整改。 第十八条*行政区域内全部供水企业对供水管网应当进展全面普查和检测，并建立完备的供水管网技术档案，制定供水管 网节水技术改造规划，限期转变管网漏损率高的局面。 第十九条全县农业总用水量通过节水（包括
24、构造调整）要实现零增长。农业浇灌进展主要靠节水解决。推行灌区节水治理，实施“两改一提高”，即改革浇灌治理体制，改造浇灌设施和用水技术，提高浇灌水的有效利用率。 全县全部灌区逐步做到按定额配置浇灌水量，推行政府扶持、用户参 与、灌区自主经营的良性运行机制。利用市场机制，推广进展农业工程节水技术和农业节水技术。重点推行用水计量设备，实行按水量收取水费。 其次十条城镇居民生活用水，全面实行装表计量，按户计量收费。全部新建、扩建、改建的公共和民用建筑必需安装使用节水型器具。限期更换现有公共建筑中安装使用的不符合节水标准的用水器具。 其次十一条*行政区域内全面实施工业用水总量掌握目标，依靠节水解决工业增
25、长所需水量。现有企业要向节水型方面转变，通过技术改造，逐步实现节水器具更新。用水企业的工业用水重复率未达标的，不准增加用水规划、不准新建自备用水设施。 其次十二条凡临时性用水，必需向水行政主管部门申办临时取水许可证申报临时用水指标。 其次十三条各级水行政主管部门要会同规划、技术监视等行政主管部门按国家规定制定和推行节水型用水器具的强制性标准，推广节水型器具的应用，建立节水器具和节水设备的认证制度和市场准入制度。 其次十四条节省用水设施应保持正常运行，不得擅自撤除或闲置，确需撤除或停用的，必需征得水行政主管部门或相关部门同意。 其次十五条对超规划用水，收取超规划用水加价水费，超规划用水加价水费按
26、累进加价计算。 取水超过核准的年取水量不到30，超过局部按规定标准的200缴纳；取水超过30不到50，超过局部按规定标准的300缴纳；取水量超过50以上的，超过局部按规定标准的500缴纳。 其次十六条超规划用水加价收费，实行预算外资金治理，专户储存、专款专用、不准挪作他用。专项用于节水技术改造及节水工程设施建立、节省用水嘉奖和开展节省用水治理工作等方面的开支。 其次十七条逐步建立健全供水单位评价指标体系、评价考核供用水单位节水实施状况；逐步建立行业万元国内生产总值水用量参照体系，促进产业构造调整和节水技术的推广应用。 其次十八条各级水行政主管部门应当根据公开、公正的原则，制定规划用水、节省用水
27、治理程序，向社会公示，承受社会监视。 其次十九条新闻媒体应当普及节水的科学学问，宣传水的忧患意识，使全社会树立起节省水资源荣耀、铺张水资源可耻、破坏水资源犯罪的社会公德。 第三十条违反本方法规定，有以下行为之一的，由县级以上水行政主管部门依据职权，责令停顿违法行为，限期实行补救措施，处二万元以上十万元以下的罚款；情节严峻的，撤消取水许可证。 （一）未经批准擅自取水的； （二）未依照批准的取水许可规定条件取水的； 第三十一条建立工程、节水设施没有建成或者没有到达国家规定的要求，擅自投入使用的，由县人民政府有关部门依据职权，责令停顿使用，限期改正，处五万元以上十万元以下的罚款。 第三十二条违反本方
28、法规定，有以下行为之一的，由县水行政主管部门和相关部门依据职权，责令限期整改，处伍仟元以上二万元以下的罚款。 （一）未按规定安装取水、用水计量设施的； （二）节水设施经检验不合格的； （三）擅自撤除、改装或迁移节水设施的； （四）拒担心装生活用水分户水表的和居民用水实行包费制的； （五）不按期交纳、拖延交纳或者逾期交纳超规划加价水费的； （六）供水企业不实行有效措施削减输水损失的； （七）灌区实行大水漫灌，超浇灌定额用水严峻的； （八）未按规定建立污水再生利用设施，未进展污水再生利用或者未循环使用的； （九）企事业单位不按规定进展水平衡测试的。 第三十三条生产、销售或者在生产经营中使用国家明令
29、淘汰的落后的、耗水量高的工艺、设备和产品的，由县级以上人民政府经济综合主管部门责令停顿生产、销售或者使用，处二万元以上十万元以下罚款。 第三十四条凡在饮用水水源爱护区内设置排污口的，由县级以上人民政府责令限期撤除，恢复原状；逾期不撤除，不恢复原状的，强行撤除、恢复原状，并处五万元以上十万元以下的罚款。 未经水行政主管部门审查同意，擅拘束江河、水库、渠道新建、改建或者扩大排污口的，由县级以上水行政主管部门依据职权、责令停顿违法行为，限期恢复原状，处五万元以上十万元以下罚款。 第三十五条不同行政区域之间发生水事纠纷，有以下行为之一的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法赐予行政处分： （一）
30、拒不执行水量安排方案和水量调度预案的； （二）拒不听从水量统一调度的； （三）拒不执行上一级人民政府的裁决的； （四）在水事纠纷解决前，未经各方达成协议或者上一级人民政府批准，单方面违反本方法规定转变水的现状的。 第三十六条水行政主管部门及其他相关部门的工作人员应当忠于职守、秉公办事，对玩忽职守、滥用职权、循私舞弊的，由其所在单位或者上级水行政主管部门赐予行政处分；构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。 第三十七条本方法所称水工程、是指在江河、水库和地下水源上开发、利用、掌握、调配和爱护水资源的各类工程。 第三十八条本方法自公布之日起施行。 规划用水和节省用水治理规定，欢送阅读规划用水和节省用水治理规定。