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1、 2023年观摩心得体会观摩会心得体会(五篇)观摩心得体会 观摩会心得体会篇一/h3 第一，通过考察我们感受到了什么? 这次我们考察的南京、镇江、无锡都是苏南兴旺地区，也是我国建立现代化的示范区，可以说是江苏乃至全国开放高地、创新高地、人才集聚高地。所见所闻，都使我们耳目一新，如沐春风，感悟许多。我归纳起来，主要有五个方面的感受。 首先，感受到的是扑面而来的现代气息。我们所到之处都能勇立时代潮头，敢于先闯、先试、先干，现在他们进展的都是包括物联网、数字地球、云计算、感知中国、网络经济产业园、微纳产业园等在内的高端产业，可以说走在了时代的前列。大家之前可能听过这些专业术语，但是了解较浅，知其然不
2、知其所以然，这次参观让大家对其有了直观深入的了解。目前，很多高端产业仅仅是起步阶段，很多技术还存在于设想阶段，但是参观的几个城市敏锐洞察了这些高端产业的宽阔市场，敢想敢做，敢为人先。海州将来建立高新区，就必需要有这样的思维和眼界。去年以来，区委、区政府积极推动建立网络经济园，一些干部疑心，认为网络经济离我们很远，海州没有力量进展网络经济，困难多、阻力大。这次出去考察，我们发觉苏南兴旺地区都在进展网络经济，许多比我们起步还晚，规模还没有我们大，这一点大大增加了我们的进展信念，也更加坚决了既有的进展思路，即以高端产业集聚人才，以人才带动区域联动进展。好的人才集聚需要好的政策扶持，高端产业并不是遥不
3、行及，将来高新区的进展要紧握时代脉搏，紧跟时代潮流，高起点建立高新区。 其次，感受到了敢为人先的创新士气。参观的几个城市，都是进展高新产业的先行者。没有阅历可以借鉴，摸着石头过河。现在大家看到的是现实成果，而创业之初的艰辛，建立中遇到的困难，都是可想而知的。如今他们的一整套创新机制，包括投融资创新、人才集聚创新、科技产业创新等等，分散了许多才智，走了许多弯路制造出来的。没有敢为人先的精神，是不行能取得这样的成就的。这次参观，我们不仅仅是看了几个产业园，更具意义的是可以学习到许多的进展阅历，对于海州进展是无比宝贵的财宝。学习借鉴不代表照搬照套，海州有自己的实际状况，但是要学习别人敢为人先、勇于创
4、新的精神，不怕走弯路，找到适合海州进展的思路和方法。 第三，感受到了争创一流的标准意识。我们考察的几个地方，大到城市建立、园区建立，小到道路绿化、规划文本，都做到高标准。参观的几个园区，都戴着国际性、区域性的帽子，起点定位很高，标准意识贯穿建立的始终。以绿化造林工作为例，以前我们始终说今年自己的绿化标准高，但是与苏南的绿化比起来，还是有很大差距。苏南从高速沿线绿化到城市绿化，标准都特别的高。海州前段时间也在推动绿化造林工作，与人家相比，标准意识明显缺乏。在今后各项工作中，要仔细吸取阅历，坚持高标准推动各项工作。 第四，感受到了办成大事的宏大气势。南京的河西新区94平方公里，是在一片滩涂地上建立
5、起来的。平昌新农居集中了80多个自然村的人口，可以容纳5万人居住。亭湖区去年的拆迁量是140万平方米，今年的拆迁目标依旧是100多万平米，大手笔、大气势建立，给我们留下了很深刻的印象。海州将来进展，不再是以前的城乡结合部边缘地区的定位，而是高新区，全国开放城市的南部新城，这在海州历是不曾有过的进展机遇，所以广阔干部群众必需有办大事的雄伟气势。 第五，感受到了言出必行的务实作风。泰山不是堆的，火车不是推的。做任何工作都要有务实的工作作风，政策不贯彻等于没政策，政策落实归根究竟是干部的执行力问题，执行力是衡量干部力量的重要标准。光耍嘴皮子一点用没有。我们要学习人家脚踏实地的务实作风，把进展的压力转
6、化成干事创业的动力，努力实现海州的跨越式进展。 其次，我们应当以什么样的态度来对待考察成果? 这一路下来，大家是一路看一路议，争论许多，有的人认为我们所学的阅历、参观的地方与现在的海州很相像，有的阅历拿过来就能用，但有的同志认为人家是兴旺地区，我们是欠兴旺地区，可望而不行及。经过思索分析，我们毕竟应当以怎样的态度去学习考察成果。 首先是能够学习。苏南苏北的阅历并不是不行及的，很多都是切合海州进展实际的。一些干部考察完毕后发觉差距大，泄了气慌了神，这种态度对待考察过程，就会适得其反。要意识到，他们比我们早进展了20年，20年前的无锡、镇江高新区比我们现在的根底差太多。以建邺区为例，建邺区建立初期
7、的情形和现在的海州极其相像，区划调整使建邺失去了城区的5个街道，3个划入白下区，2个划入鼓楼区，但是他们在河西荒凉土地上闯出了一片天地。惠山区也是如此，在建立初期占大局部财税收入的老城区划入锡山区，自己只保存了几个农业镇。经过几年进展，惠山的经济总量远远超过锡山。所以海州的干部要将眼光放长远，不要由于有了困难就泄气，敢于抛掉包袱在一张白纸上建立最新最美的园区。尽管进展阶段不同，经济总量不同，但是我们有根底有力量向这些先进地区学习，并不是高不行攀，将来会更美妙。 其次是值得学习。这次所考察的几个典型有这样几个特点：一是层次高，都是被实践证明的，经过长期的探究和实践形成的胜利阅历，在全国的地区和行
8、业中也是最先进的，大都是全省、全国一流的，有的是世界一流的，是引领时代进展潮流的。二是门类全，有城市建立的，有新农村建立的，有产业进展的，有社会事业的，有工业产业的，有现代效劳业的，有实体方面的，有体制方面的，涉及到很多领域。三是挨得上，新区建立与产业园区的结合，这些都特别符合海州现阶段的进展实际，都是我们要所思、所想、所求的，想学的，是我们下步进展的宝贵财宝。 第三是急需学习。四个街道划出之后，我们面临的是建立高新区，南部新城要求在三年内实现崛起，责任重大、形势逼人。我们必需以创新的思维，密集的工作强度来推动各项工作，学习别人的先进阅历就显得尤为重要。如何实现产业集聚，如何设置组织机构，如何
9、招引高端人才，坐在办公室不肯定能想出行之有效的方法，而别人的阅历完全可以为我所用，少走许多的弯路。 第四是深化学习。这次学习考察时间紧、行程满，许多阅历还要深入地讨论争论。各个条线的同志在会后要找到自己工作实际的结合点，做到点对点、面对面学习请教。比方国际商务中心建立和城市建立，城建口的同志要到建邺区的河西新区再学学;农村新社区建立、工业区土地整理，相关部门要到镇江平昌新区再学学;高新区的组织架构、产业选择，要到无锡新区再学学;绿化美化、拆迁工作要到盐城的亭湖再学学。把一些政策性文件收集起来深入讨论，深入沟通阅历，不能浮于外表，要深入学习，将考察内容成果化。 第三，如何把握考察成果与海州实际的
10、结合点? 外出考察学习是有本钱的，不能轰轰烈烈、热喧闹闹走一遭就算了，肯定要找准外地阅历和海州进展实际的结合点，找准与高新区建立的结合点，找准与新城建立的结合点，取得考察效益的化。 首先，运作架构。这次考察的开发园区组织架构是很值得我们学习的，以建邺区河西新城建立为例，成立了4个进展板块，每个板块成立一个管委会。无锡新区是分为六个板块，板块内又分成若干个park分区，即独立的领导机构。亭湖开发区也是这样的架构，分成几个板块，每个板块有独立的领导体系，同归大管委会治理。这种治理机制很值得我们学习，卢部长要深入讨论一下他们的先进阅历，把海州将来高新区的治理架构谋划好 其次，规划建立。规划引领这句话
11、耳熟能详，大家都懂，而先筹划后规划的做法我们以前做的不多，我看不错。要学习人家先筹划后规划的思路，找专业的筹划单位为海州制定一套科学有效的开发策略，提升海州的进展档次，为将来进展供应良好的根底，完成筹划之后再开头总体规划。进展要以规划引领的，我们下一步规划要多学习别人的规划阅历，高标准完成规划工作。 第三，产业选择。无锡新区主要以5大产业为支柱，但是以物联网产业为主导产业。亭湖是将散落在区内各处的环保产业集中起来，建立了环保产业园，形成集群抱团效应，取得了很好效果。这些好的阅历都值得海州学习，以新坝为例，新坝电力辅机产业已经初具规模，将来是否考虑建立特地的电力辅机产业园，将现有的40多家中小企
12、业引导集中起来，突破进展瓶颈，不断做大做强。产业的选择要有地方特色，才能形成集聚。 第四，城乡统筹。目前，我们海州的90%面积在农村，90%以上的人口在农村，农村是我们很大的一个特色，无论是建立高新区，还是南部新城，都必需重视“三农”，重视城乡统筹。才能打出品牌，增加竞争力和可持续进展力量。要学习四个城市的城乡统筹工作，特殊是平昌新镇区建立。要做好与平昌新区的对接沟通工作，学习他们的城乡统筹阅历，完善新镇区建立机制，走市场化运作模式。 第五，资本运作。平昌新城的建立就是将土地筹划之后包装，向省农商行申请了20亿元的贷款，利用这批资金启动了可以容纳8万人的新镇区建立。无锡新区的以房权换股权，也是
13、很好的资本运作模式，削减时间和本钱，这些都值得我们学习和借鉴。一方面，我们进一步集中力气做大区级海发集团和昊海集团等大平台，扩大资产规模，资本运作的路子走的更宽、更活。同时，我考虑，我们的每个镇街都要成立自己的融资平台，目前板浦已经开头做了，运作的还不错，新坝、锦屏也要探究着搞起来。加大资本运作力度，为进展供应资金支持。 第六，绿化造林。搞好绿化造林，既是生态建立需要，也是美化城市环境的需要。我们这次参观所处处，特别艳羡人家的绿化状况和环境，我们条线的同志还要好好的讨论一下，如何提升农村、城市、道路、河道等绿化的档次，我屡次讲，绿化要密植、大苗，做到一次成林，乔、灌搭配增加美感。海州的绿化造林
14、工作要学习苏南的阅历，高标准高投入，才会高产出，实现既美化环境，又产生经济效益。 第七，土地整理。苏南地区的建立用地指标相当一局部是通过土地整理之后，以增减挂钩、万顷良田的形式腾出土地指标用于建立。土地整理就牵扯到拆迁，将来高新区会面临大量的拆迁任务，学习别人的阅历就显得尤为迫切。每个镇街今年都要开头启动一千亩的集中居住区建立，为下一步土地整理、万顷良田工程，省下空间，扩大盘旋余地。 观摩心得体会 观摩会心得体会篇二/h3 我有幸听到了牛教师的公开课，她的花钟给了我很大的触动，有许多东西对我感受很深： 一、找准课文的切入点。一篇优秀的文章，总有那种牵一发而动全身的“点”、“线”、“面”。找切入
15、点就是在整体把握课文的根底上找到文本的一个支点，仿佛是找到一条串联珍宝的丝线来牵动整个文本的学习。而一堂好课往往由于切入的奇妙，从而激发学生深厚的学习兴趣，实现课堂教学的高效。牛教师执教的花钟一课，她先让学生观看各种花的图片，让学生表现出对花的宠爱之情，激发了学生学习的兴趣;在授课过程中，她充分调动了学生的积极性，让学生体会各种花开的时间，让学生学习各种花开时的样子，并学习所运用的语言。整堂课构造紧凑而又不失活泼与创新，学生在牛教师的引导下，在活泼的气氛中了解了各种花开的时间。 二、注意在“读”中赏、学。语文课程标准指出：“阅读是学生的共性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”有效阅
16、读是语文教学的根本。阅读应经受这样的过程：初读感知，让学生把课文读连贯读通顺读流利，经受初步的语感体验过程;精读感悟，让学生进入文本意境，产生情感体验，作出价值推断，并且借助声音将自己的感受和领悟朗读出来，读出意蕴，读出感情;熟读迁移，让学生对文本进展熟读背诵，积存言语图式、言语构造及情感表达技巧，并创设肯定的情境促使其外化。在这样的课堂上，学生品尝语言文字的微妙，咀嚼精神世界的甘醇，怎么能不兴致勃勃地参加其中?其实这就是我们要做到的“一读通，二读顺，三读不停顿，四读疑,五读情，六读悟意境”。在参评的大局部课目中，执课教师都很注意读的作用。他们在读之前，就设计好问题，带着问题去品读;问题解答之
17、后，再读文字，力求深刻理解领悟，读的方式、形式也是多种多样，有教师范读、配乐朗读、学生自读等。而学生自读又可分为齐读、单读、分读等。齐读还可以分为朗读、默读、小声读、用自己喜爱的方式读等等。多种多样的读法，既可以帮忙学生熟识、理解课文，从而进一步深层领悟文章的主旨和创作思路，而且最重要的是可以培育学生的语感，提高学生处理文字的技巧。在讲花钟时，牛教师一而再，再而三地让学生去品读各种花开时的样子，从而使学生层层递进、层层深入地去体会写作的手法。 三、巧用多媒体帮助教学。小学语文教材内容丰富，语言美丽，富有形象性和趣味性，特殊适合运用多媒体信息技术进展教学。利用多媒体信息技术，在语文课堂上眼观文字
18、和图片，耳听声音和音乐，使事物形、声、色直接刺激着学生的感官，活泼了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，拉近了文本与学生距离，培育了感知事物的力量。牛教师执教的花钟一课，她充分运用了多媒体，向学生呈现了各种花的姿势和美艳，并让学生了解了花钟究竟是什么样的，还向学生展现了昙花那漂亮的一瞬。同时，多媒体课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用，使课堂洋溢着美育的气氛，学生在这样的课堂里学的自是兴趣盎然。 总之，本次教学中，牛教师能依据学情来开展教学，并以自己独特的方式引导、渗透阅读方法和遣词造句、表情达意的方法。因而这节课无论是从兴趣的激发，思路的开拓，还是心灵的沟通，方法的点拔和信念的培育，许多细节
19、都闪耀着授课教师的才智，让我们看到了教学艺术之美，语言艺术之美，人文美，人情美。 观摩心得体会 观摩会心得体会篇三/h3 我有幸参与了市优质课，15节课中包含了统计、空间与图形、概念、解决问题等课型的教学。可以说，在新课程标准下如何上好数学课，几位教师给我们做了示范，加上深入细致地剖析、点评，我收获很大，主要有如下几个方面： 一、教师充分的备课 在这之前，我参与了全县数学提高班培训，原来我不是组长，但自己的表现让大家记住了我，我和几名优秀的学员和李教师一起参与了北京市新鸿儒教材教法培训，回来参与了县优质课评比，又有幸参与了县暑假提高班培训，通过市优质课初赛，我有幸得到了去市里讲课的时机，这些时
20、机都得经过自己不断的努力和争取，也感谢李教师和郑教师的赏识。一步一步扎扎实实的走过来，让我从一个懵懵懂懂的小教师，成长为一名获得县市优质课教师。 二、精确的数学语言和充分的教材分析敏捷使用 参与数学教学工作才两三年，我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。 看到统计课题后，首先是教材和学情分析，我翻遍了教研室全部的资料，查遍了网上优秀的课例和教学反思，觉得自己经预备的很充分了，我就把教学设计发给李教师看，但李教师说“再看看吧!”这一话让我感到我下的功夫还不够! 周一我又把我的教学设计拿给我们学校的领导看，袁校长说“得要详案!”回到家后我又把课堂实录写了
21、一遍，又拿给袁校长和秦主任看，他们告知我“数学语言要标准!数学语言要简炼!每一句话都要去琢磨去推敲!” 一句句话真得很重要!不仅表达上下内容的连接，而且每一句话都代表一种思想!比方开头上课的第一句就是今日我们连续学习第六单元统计，起承上启下的作用!“为了使统计表中的数据更直观形象我们可以制成统计图”说的是数据的作用还可以制成统计图，“除了用统计表之外，还可以用什么方式形象直观的表示这些信息呢?”表达依据已知数据可以用两种方式表现出来! 三、注意学生的合作学习 “才智的火花是在思维碰撞中产生的”，在学生合作学习过程中，通过争论，沟通各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到的学问是深刻的。他会
22、有种胜利感，愉悦感。学生小组成员间争论，通过学生的对话进一步加深了对这几种几何形体的熟悉。 结合自己以往的教育教学工作，我深深感到自己的缺乏，在今后的教学工作中肯定要加倍努力，找出教育教学方面的差距，向教育教学阅历丰富的教师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中。 观摩心得体会 观摩会心得体会篇四/h3 一、参观三所学校的感受体会 三所学校虽然校园环境各有特色，但又有几点相像之处，环境幽雅、文化气息深厚。闲逛在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。特殊是英才小学、二十一小学，阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精致布置
23、都显得那么地精雕细琢，那么地布满了文化气息。这到处无不透出的构思奇妙、匠心独具。参观这样一所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。 二、观摩特色课堂教学的感受体会。 走进山高小学的教室，第一感觉就是真的与众不同，从教室布局看，把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢，去掉了讲台，三面墙壁镶嵌着六块黑板，这样学生分小组合作，教师走在学生中间，学生有了充分、便利的活动空间。而走进山高小学的课堂更让我瞠目结舌。 我听的两节展现课，一节是史记故事阅读沟通课。以前也曾听过很多的优质课、观摩课，没有哪一次让我如此震撼。山高小学的课堂完全打破了以往的教学常规，给人以全新的
24、视觉感受。课一开头，首先是由一位学生代表主持课前沟通阅读史记故事后的感受，再沟通阅读心得，各自发表对史记故事人物的看法及评价，同学们滔滔不绝、各抒己见，说起来头头是道，语言表达是那么流利，课堂纪律也井然有序。整个课堂，教师没有喋喋不休，而是极其沉着、轻松，只置身于学生中间，赐予适当的指导。 另一节是四年级数学三角形整理复习展现课。过程大致是：教师指出复习的内容，学生预习，同时每组出一名学生把教师给的内容抄写到自己组的黑板上，然后各组学生到自己的黑板前或坐或站或蹲争论沟通，最终，各组逐次展现讲解，教师适当点评。真正实现了学生在学习过程中的主体地位，变教学过程为学生的探究活动和展现过程。 三、有效
25、的课堂教学的几点熟悉。 1、这样的课堂模式少了规法规矩坐姿等硬性统一的要求，给了学生适当自由的活动空间，符合学生好动、喜爱参加的年龄特点，学生可以根据自己喜爱的方式去学习，学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来，课堂气氛、学习效果、学问的稳固程度都比拟好。 2、把全班学生分成几个小组，在学习中每个小组作为一个单位，组内成员分工合作，相互帮忙，优生帮扶学困生，使每名学生都参加，每个人都有了展现的时机，学生整体得到提高。 3、学生学到的不只是本课的学问，各方面的力量都得到提高，对学问的探究力量、语言表达力量、粉笔书写力量、合作精神等。 4、教师在课前要预备大量资料，做细心的筹划，课堂上交给学生去表
26、演，教师置身学生中间，赐予适当的引导、点评，要敏锐发觉问题，组织协调课堂。学生是要经过培训和熬炼渐渐适应的。 总之，此次考察学习是一次难忘的学习经受。通过学习，我熟悉到，作为一名教师树立终身学习的意识，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改良自己的工作方法，力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。 观摩心得体会 观摩会心得体会篇五/h3 1.立足学校实际，努力提升校园文化气氛和品尝，优化育人环境 本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建立独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用特别合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门
27、前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校很多提倡与决策教师很难准时认同，学习气氛不够，我想这都是我们没能抓住文化建立这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导教师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲伤。 我想，对于我们学校，今后必需要细心打造好学校文化，要用安康、鼓励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校进展的导向和真谛。文化建立虽不行一蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应当从现在做起，
28、从自身做起，加强校内群众性文化团体的建立。 2.科学细化教育教学常规治理制度，把科学、严格的治理作为提高教学质量的保证 与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规治理的各项制度还不够健全和完善，某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应当在结合我校详细学情的根底上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程构造设置优化、课时安排制度等，引进鼓励机制，优化教师队伍，提倡“质量求生存、求进展、求效率，向团结、人心、信念要质量，办事民主、制度管人“的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充分的时间进展教科研活动，因此，我校也可以领先尝试小班教学模式
29、，真正做到资源的合理配置。 3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立特地的课题组 就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题讨论却颇具特色。听着教育主任滔滔不绝叙述自己学校的课题讨论，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题讨论方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，教师无力从事课题讨论。我觉得，学校应给教师一个轻松的环境气氛，然后确定大课题，再分组或分段进展与之有关的小课题讨论。全体上下都协调全都，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进展，稳步开展教科研活动。 4.大力推动学校的信息化建立 在张桥路小学听了两节课，他们先进的教
30、学设备让教学得心应手。而我们学校，2023年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段供应了根底设施。但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，原来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但由于条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应当尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进展教学，节约许多时间，更利于教学质量的提高。 5.改善教师的办公条件 教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而依据美国治理学家、心理学家的治理“二因素“理论，在做好教师鼓励工作
31、的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师供应良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。 目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来许多不便。学校教育处虽然为教师供应了喝水的便利，但不能满意四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在许多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺当开展教学工作供应便利条件。 我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。 感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真实地了解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了很多教育改革的信息，触发了我很多教育灵感。信任在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!