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1、 2023年第一学期教研组工作总结_综合教研组第一学期工作计划 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期又过去了，回忆本学期的工作，语文教研组在校领导的指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与并开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量做出了肯定的奉献。现就本学期语文教研组所做的工作及成绩，问题与缺乏作详细分析： 一、工作与成绩 （一）、找准突破口，夯实常规教学 本学期，语文教研组依据学校教学治理制度和考核细则，仔细执行月考核制度，实行定期检查的方法扎实抓好常规教学检查，为防止差生导致教学质量提不起来这一实际状况，也为了不放弃一个差生，教研组将备课、考试、培辅、反思
2、四个环节作为突破口，夯实常规教学 1、备课。要求课前备课，严禁不做预备进课堂。推门听课要求上课教师拿出教案。实行写教案和课本随记双备课的方法，帮忙教师真正做到不备课不进课堂。 2、考试。对于常规的期中期末考试，进一步严厉了考试纪律，要求考出学生真实成绩。考后写试卷分析，召开质量分析会议，找到学生消失问题的缘由，切实提出解决方案。毕业班下班学期实行月考制度，进一步加强毕业班治理。 3、培辅。坚持培优工作，狠抓辅差任务。由于家庭环境缘由，辅导学困生始终是我校传统。本学期一如既往，要求各班语文教师做好辅导学困生的规划、记录和总结，并撰写上交到教研组。同时，借助考试对各班学困生进步状况进展了解。 4、
3、反思。鼓舞教师们做反思型教师。要求每位教师每课时有反思，月月上交十篇教学日记。其反思面拓宽为可写教学中的事，可写案例、片段，还可摘抄文章片段，书写阅读某篇文章后的感想等。依据检查结果及收取材料，可见教师们的反思更实在了，更有真情实感了。 在将以上四个反面作为突破口的根底上，常规教学治理的其他反面也毫不放松。如一学期听课数不少于15节；每人每学期上一节语文公开课，一节活动公开课并评议等。本学期，教育处从逐月的常规教学检查中欣慰地看到，语文教师们的常规教学各环节已不断改良，不断完善。 （二）、抓住一条线，丰富教学教研 本学期，教研组紧紧围绕两课三会这一条主线来开展教学教研活动。 二课即一节语文公开
4、课，一节语文活动课。语文公开课是各语文教师依据教研组制定的时间安排，在期中考试之前每人上一节沟通课。内容从各年级教材中选取。语文活动课是我校特色活动。各班级依据自身状况，制定本学期的活动内容以开拓学生的学问面，提高课外阅读力量，并提出一节向语文组教师展现。 两课之后教研组准时开展教研活动争论沟通，指出有点提出缺乏，在沟通中让教师们共同进步。我们规定，沟通前上课教师需要说课，说明自己的安排意图和设计亮点，让听课教师的评议更有针对性。 三会即期中质量分析会、期末质量分析会和毕业班教学会议。通过三会到达了集思广益，总结阅历，改良措施，不断完善的目的。 （三）、寻求新渠道，落实校本培训 问渠哪得清如许
5、，为有源头活水来，教师假如不学习，教研活动就会本钱无本之木，无源之水。为加强修养，提高素养，我们协作教育处开展各项学习工作。从集体备课、家长开放研讨课、名师上课学习、读书心得沟通、听专家讲座、期中、期末质量分析会等不同方式来开展。通过一次次学习，促进了教师们专业化成长，提高了全体语文教师的业务水平，进展了全部教师们的整体素养。 二、问题与缺乏 1、教学与教研并重却不能并抓。教研工作是我校一项薄弱环节。由于缺少相应的指导和人员力气。我们的教研工作根本停留在上两节公开课上，缺乏课题讨论。 2、辅导后进生工作缺少关注确实实措施，检查模糊。 三、相应措施 1、课题讨论工作需要教育处带着，提出适合我校的
6、课题讨论，不求大求精。学校要赐予相应的支持，比方指导教师如何进展课题讨论。 2、辅差工作进一步落实。在各班定规划、做记录、写总结的根底上，可以让教研组帮助教育处统计各班辅差对象，并加以跟踪，月查时以收记载、看作业、问学生，见试卷，听反应等多途经监管各语文教师的辅差工作。从各班成绩册中看差生每次测试成绩的详细进步状况，以提高辅差工作的实效性。 不管怎样，在过去的这个学期里，我们付出了自己的努力，也体会着成长的欢乐。胜利有乐趣，失败更有收获！回头看看，那路途留下的都是漂亮的脚印！展望下学期，我们将在这坚实的根底上再接再厉、求真务实、锐意进取、开拓创新，让我们洑水镇小语文教学质量再上一个台阶！更好的
7、和孩子们一块欢乐的学习语文！ 20232023学年第一学期体育教研组工作总结 龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面进展的正确方向前行，明确“安康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来详细实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，既丰富了校园文化生活又增加了师生的身体素养，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定规划。回忆本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。详细如下： 一.重视日常工作，回归理性教育。 本学期本组教师都按要求上了组内讨论课，课后大家一起议
8、课，评课，进展课后反思。教研气氛特别深厚，到达了讨论课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出教师们的备课更仔细，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有肯定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅熬炼了身体，增加了体质，也学到了过硬的体育技能，培育了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最宠爱的学科之一。 二.在学习中工作，在工作中讨论 进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上熟悉到课改的重要性和必要性。 1、注意教学方法的改良 依据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进展教学方法的改良。学习中假如力量悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程
9、理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意自我进展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排竭力地挖掘学生潜在的体育意识，到达激发兴趣，主动参加的目的。 2、注意师生感情的培育 体育组教师积极参加学生的活动，与学生合作，竞争，嬉戏。教师参加学生的活动是真正表达师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习仿照的时机；二则能够拉近学生与教师的感情距离，学生喜爱了你，也就等于喜爱上了体育课。 3、注意德育教育的渗透 体育与安康课程是一门使学生学会生存、猎取安康学问，把握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培育协作和竞争意识，形成英勇坚韧，拼搏进取等精神和意
10、志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进展友情竞争、和谐合作、互助互勉等进展德育教育渗透。 4、注意教学评价的多元化 在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是依据学生的课堂表现、体育理论学问、体育技能对学生体育成绩进展综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价敏捷性、系统性、综合性。 通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思索与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研力量有了很大程度的提高。 三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。 （一）抓好业余训练 注意学校根底体育与竞技体育协调进展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有规划有
11、目标，侧重于训练与教学冲突的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的冲突。我校学生男子篮球代表队在2023年12月20日23日参与2023年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球竞赛中蝉联冠军。 （二）抓好群体工作 1、10年9月2226日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进展身体素养测查。 2、10年10月24，胜利举办了全校学生参加的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。 3、10年11月28日12月3日，圆满承办县教职工篮球竞赛第四场地的各场竞赛工作。 4、10年12月20日23日，圆满承办县中小学学生篮球竞赛第四场地的各场竞赛工作。 5、10年11月1
12、2月，一至六年级胜利开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级竞赛。 四、在成绩中反思 “踏实工作，诚恳待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回忆本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的确定。但我们也糊涂地熟悉到，在工作繁重的状况下，如何激发全部教师们的工作热忱；如何开展学科整合等都是我们还应深入思索的问题。 不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由信任多姿多彩的体育组肯定能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。 20232023学年第一学期小学英语教研组工作总结 我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中
13、专职教师4名，兼职教师1名，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了肯定的进步。现将一学期的工作总结如下： 一、加强统一熟悉，落实“教书育人”的思想 每学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多、人数多，至少三个班，比拟吃苦。作为教研组长，要仔细、急躁地做好他们的思想工作，要擅长洞察每位教师的心态，统一思想熟悉，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。 二、加强理论学习，落实“英语课程标准”的精神 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新
14、，如不准时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要，我们仔细学习了“英语课程标准”，转变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面对全体学生，突出学生主体，促进学生进展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到详细的行动之中，避开教学的滞后性和盲目性。 三、加强集体备课，落实“最优化”的教学设计 坚持集体备课制度是我校一贯的做法，我校规定每周四下午组织集体备课活动。为使每一位英语教师都能养成自觉的行为，我们从学校的客观实际动身，着手加强了备课组的改革，要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，
15、对教材进展恰当的调整和重组；要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际状况，多腾出时间鼓舞学生积极思维、鼓舞学生运用交际语言、鼓舞学生大胆创新，尽可能避开课堂上死气沉沉的气氛；备课时，同年级组成员对组内规定的课题分散备课，写出祥案，然后在规定的时间内进展集体争论，并且要求同年级的每一位英语教师做到“四个同一”，即备同一堂课、备同一个教案、上同一堂课、保持同一个进度，切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。 四、落实是落实课堂教学常规，表达学生的自主学习 为适应时代的需要，为圆满完成小学英语的教学目的，到达英语课程标准的要求，依据上级有关文件精神和我校的
16、实际状况，特制定了我校外语课堂教学常规，其宗旨是教师上课时要精神饱满，要发挥好教学目标的作用，着眼于培育学生运用语言的力量。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、仿照和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进展外语教学，充分表达学生是课堂的仆人，是学习的仆人。 五、严格执行规划，使教研活动开展到位 教研组要严格根据期初制订的教研规划，安排好每位教师的教研活动课。常常性地开展教研活动，有利于形成一种布满民主和生气又讲究实效的教研风气；教研组要给每一位英语教师施加压力，要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课；要求新教师要上好一堂公开课
17、，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。通过民主争论、深刻分析、相互比拟、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学要求更加浅显，教学方法更加表达教学内容，教学效果更加突出。教研组的这种利用集体力气进展教学研讨的方法，使得组内每一位英语教师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加深厚，由此带来的是每一位教师的综合素养的提高。 六、扎实做好说一般话、写标准字、写标准文的工作 虽然我们组的教师都是英语教师，上课都使用英语，很少使用一般话，但是，一学期以来，我们英语组的每一位英语教师积极响应学校组织的各项说一般话、写标准字、写标准文的工作的活动，包括青年教师演讲竞赛
18、、读书沙龙活动等等。 七、课题组成员保持高度的讨论状态，使课题讨论开展到位 由我校独立担当的课题优化课堂教学设计的个案讨论已进入正式试验阶段，本教研组确定了子课题优化英语课堂教学活动的设计，为切实搞好该课题的讨论，课题组全体成员统一了思想熟悉，哪怕工作再忙，课题讨论不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克制，扎扎实实地做好课题讨论；每学期初制订切实可行的规划，期末实事求是地进展总结，围绕主题，注意过程的讨论，讨论应不离学生，不离课堂，但也可以向课外拓展要发动非课题组成员参加课题讨论，是每一位英语教师都处于讨论状态，积极撰写教育论文，以课题讨论为契机促进课堂教学的改革。 八、教研组协作教育处，
19、使教学业务检查到位 教研组要协作教育处定期对每一位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等进展检查，要指出其缺乏，共同商讨好的方法，如课堂教学用语的标准性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与鼓励性等问题，达成全都意见。 九、注意资料积存，资料治理要到位 教研组平常要注意活动资料的积存，期末将这些资料进展整理、归纳，上交给教科室和教育处。 我校英语教研组才刚刚诞生，它是小学的新兴产物，究竟如何开展好外语教研组工作，是摆在我们面前的新课题，还需我们广阔英语教师不断地在实践中探究。 2023年第一学期综合教研组工作总结 充实而欢乐的教育教学工作马上接近尾声，我们在感慨之余，对综合教研组这一
20、学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师依据学期初的预定目标，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。俗话说一份耕耘、一份收获，回忆本学期的工作，现总结如下： 一、教研组建立方面 1、积极落实新课标精神 本学期，本教研组留意仔细组织教师学习新课标有关精神，仔细要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求教师能对教材、教法力求挖深、吃透。在几次的常规检查中发觉，本组教师备课较仔细，教案编写有用，针对性强，教法设计新奇，合理科学，表达出教师对新的教育教学理念的学习和领悟。 2、加强理论学习，不断更新教学观念 学期一开头，全组教师仔细学习学校本学期的教学工作规划。并准时
21、制定了科学、合理的工作规划、教学进度，在实际工作中有规划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度的启发和帮忙。 3、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进展很仔细地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次的开课时，我组都将教师上
22、课的情景准时记录，反应给作课教师，提高自身的上课特色。每次的教学视频活动上，各位组员教师就某一教学现象，某一教学方法等都能发表自己独特的见解。每次的专题研讨，每位教师都能仔细的做好预备，研讨时都能即时记录其他教师的内容要点，便于借鉴和学习。 我们教研组人员多，学科杂，教师担当教学任务均很重，但我们通过每次的教研活动不断增进同事之间的沟通和了解，亲密的联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，发扬了团结协作的精神。因此组内风气较好，对领导和教育处的指示和要求，都能准时地完成。 二、教学常规方面 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在学校进行的四次常规教
23、学检查中大局部教师的教案能根据学校要求的标准来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学步骤等；并能于课后准时记录教学反思和学生的作业反应。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反应给每位教师,让其能准时改良自己的缺乏，更好地为教学效劳。此外，本学期全组教师听课任务差不多到达学校要求，即每学期不少于20节课。 三、开展丰富多彩的学科特色活动 每个教研组都有自己的特色，我组的特色就是学科类别多，学生的活动也多：科学学科、体育学科、英语学科、音乐学科，美术学科都有组织一些学生的活动，如第六周进行了庆国庆大合唱活动；第八周体育学科进行了校第三届趣味运动会；第十周美术学科组织学生参与了学
24、区学生科幻画竞赛，科学学科进行了校科技节；第十二周美术学科和音乐学科进行了校艺术节，另外英语学科进行了五、六年级学生英语口语竞赛，并于第十五周组织学生参与莘塍学区小学英语口语竞赛；第十三周音乐组进行了第三届校园歌手大赛；这些学生的成果和作品都通过各学科教师的认同，评比出一、二、三等奖若干名并且留档。 小学第一学期英语教研组工作总结 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关心下，仔细学习学校和教研室的有关教学规划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和
25、教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。 一、强化观念更新，创新英语教学 有效教学对英语学科的进展提出了新的要求，于是我们仔细学习新的教育教学理论，更新教学观念和学问构造，不断提高自身的综合素养。教学中，每位教师努力做到重学精教，给学生充分的自主学习时间和活动空间；能面对全体学生，构建有效课堂，真正提高四非常钟的课堂教学效率。 二、落实教学常规，提高教学效率 1、加强校本教研，提高教师业务力量 备课是上好每节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法，力求做到：“资源共享，课后反思，个人加减。”备课组是一个团结协作的整体，在固定的小组活动时间内进展沟通、争论最终形成正式教案和学案
26、，做到分工、协作、互助、互惠。同时，我们也重视教案的实在和教学的实效。面对学生学习压力大课业负担重这一现状，我们要求教案要精、实、活，要源于教材，高于教材。教师要精讲，学生要精练，并在课堂教学中重视学问的重现和系统化。 2落实教学常规，提高课堂教学效率 依据课程改革的目标，每位教师通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位和教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的终身进展上，积极营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生的交往互动、合作沟通和情感交融中健全学生的人格。把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握单元内容的关键，并细心设计教案。兴趣
27、是最好的教师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。在课堂教学中，留意创设和谐的教学气氛和公平的师生关系，留意让学生表达最大的胜利，让学生们在英语学习中身心开心。同时每位教师能积极参与各种业务培训和英语教研活动，不断充实自己。只要有外出听课、学习的时机，大家都会积极参与。教研室薛教师对我校青年教师相当关怀，常常来校对青年教师黄雷进展课堂教学方面的全方位指导，黄教师勤学苦练，课堂教学技能和水平有了明显的进步：十月份黄教师担当了天宁区小学英语高效课堂观摩课任务，为全区英语教师上了一节精彩的公开课，获得了同行的全都好评。 3、将学生的形成性评
28、价与终结性评价相结合 恰当的作业和教学检测是检查教与学的有效手段之一。本学期我们依据学生实际状况布置分层作业，让每位孩子都有收获；在阶段性检测后，做到准时反应、重视讲评。同时，留意将形成性评价与终结性评价结合起来，对学生的课堂表现、课内外活动等都作为评价的范围，促进了学生的自主学习、合作学习和探究性学习。 三紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素养。 我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，开展以“
29、享受英语，享受生活”为主题的英语系列活动：3至6年级的书写竞赛、绘制一份精彩的英语小报以及“我的英语我来秀”英语口语竞赛等活动。在学校口语竞赛中胜出的学生参与了区英语口语竞赛，并取得了四个“一等奖”、两个“三等奖”的优异成绩。 英语活动充分挖掘了每个学生的潜质，让每个孩子在轻松开心的活动中感受英语、应用英语、享受英语，让每个孩子在活动中找到了自信，英语走近了孩子，融入了他们的生活，使他们想说，敢说、能说、乐说，在多元的舞台上轻松开心地展现自己的英语风采，极大地激发了学生学习英语的兴趣。 四、注意专业成长，乐于完善自我 1、近年来，组内教研气氛日渐深厚。教师注意改善自身的学问构造，提高自己的语言
30、力量。很多教师收听“voa”，“bbc”等英语播送，订阅各种英语报纸及期刊，购置各种英语读物，以提高自身的业务水平。教师们非常注意自身的成长，取得了不小的成绩：8月，刘黎教师被评为区减负增效优秀教师；9月，刘黎教师被评为校优秀教育工、优秀教科研工；汤建敏教师和刘黎教师被评为区学科带头人；10月，黄雷教师为全区英语教师上了一堂精彩的英语教研课，获得同行教师们的全都好评。 2、英语组连续鼓舞教师撰写教育教学论文、教学心得，不断提高自身修养。11月，刘黎教师的把握动态生成绽放精彩课堂获得区教育学会优秀论文竞赛一等奖；刘黎教师的运用电子白板生成灵动的英语课堂登载在全国核心期刊上。 过去的一个学期里，我
31、们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训：工作中也还存在很多的缺乏, 局部教师的学习意识和反思力量还有待提高。每位教师工作中还需不断提高教学水平, 以求进一步实现自身的岗位价值。 新的学期里，我们的工作和学习将有新的开头，还需要校领导和区教研室薛教师在今后的工作中不断地赐予我们帮忙和指导。我们坚信，昨天不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的日子里，我们英语组必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，力求我组的建立日臻完善。 1 第一学期政治教研组工作总结 教研组是学校组织教师从事教学讨论、开展教学活动，进展师德建立的基层组织。回忆教研组的工作现总结如下
32、： 一、加强师德建立，贯彻新课程理念，提高教师的业务素养 教研组始终以落实教学常规为立足点，常常开展师德建立，努力提高教师的业务素养。 1、在教研组集体争论的根底上，确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论等九项指标，使常规要求详细化，教学工作标准化。 2、开展师德建立，树立师表形象。全组教师都能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的十七大精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。通过师德
33、建立，全组教师工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习争论和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在每周的周四参与本年级学科组集体备课，平常每天关注新闻，准时总结。教研组每月组织教师仔细学习党的 路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。 二、以课题讨论为抓手，积极开展教育科研活动 我校逐步走上了科研兴校、科研兴教的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。我们具有良好的业务学习气氛，开学初，组织学习了关于我校政治学困生课题讨论的工作规划，期末时，很好的完成了本学期的课题讨论任务。积极参与区市组织
34、的教育教学研讨活动并仔细传达和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极到学校图书馆、资料室阅读有关报刊杂志，利用学校的网络教室以及现在的教研组网络宽带上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态，教学阅历等信息，撰写教育教学论文 1、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下，教研组成员的教育教学力量不断增加，课堂教学效率不断提高。 2、坚持素养教育，推动教学改革的深入开展。 教研组积极参加学校的德育工作。我们教研组的很多教师长期担当班主任工作，以自己的专业学问和德育工作相结合，形成自己所特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进展思想教育的主渠道作用，寓德于教。帮忙学生树立正确的世界观、人生观和人生价
35、值观，很多担当班主任的教师还发表了论文。 3积极参与校公开课教学，仔细进展听课、评课、不断提高课堂的教学质量。 公开课之前，先组内听课，相互沟通，提前细心预备，保证了公开课的质量，公开课后，准时填写公开课记录和开展公开课的评课活动，进一步争论、讨论、提高，收到很好的效果，得到了区、市教研员的全都好评。 三、团结互助、搞好传帮带 政治学习的特点是学生从生活中去体会学问，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不行无视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没有良好的根本功的教师不行能培育出高素养的学生，因此科组要求每个教师按以下教学常规办事： 1、学生作业全收批改一半以上，每周至少
36、2节。 2、政治组40岁以下的教师每周至少听课1节。 3、积极参与每周一次的科组教研活动和备课组活动。科组活动时间安排在星期二上午的其次节课。各备课组每周至少开展一次备课组活动，并明确时间和地点，把活动地点和时间连同备课组规划、行事历。 4、本学期组织两轮组内听课、评课活动。 5、定期各备课组共同备课，检查青年教师听课记录、教案和作业批改状况。 6、关于会考工作，政治组教师发挥集体力气，做好20xx年1月份的会考工作。 7、关注高考、积极研讨20xx年高考，为高三复习备考工作尽心尽力。 四、加强对青年教师的培育工作。 依据本科组青年教师的特点，开展青蓝工程和夕阳增辉活动，充分发挥了高级教师、骨
37、干教师的作用，使青年教师尽快地成长起来。如：杨先增、刘洪婷、刘政教师等。本学期组织两轮的听课、评课活动，帮忙青年教师成长。 五、尽管取得了一些成绩，但是还存在着缺乏 我们糊涂熟悉工作中的缺乏，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。 坚持课题讨论和校本讨论的结合。 近阶段以来开展的课题讨论，较重视学科本身的讨论及动向，无视了在校本讨论中解决实际问题。 把说课、评课、听课严密结合。 工作中组织教师听课较多，克制有时因时间课时的评课不准时的现象。 对新教师开展以老带新外，还应制定更合理可行的培训规划，力争尽快提高他们的教学水平。 2023年第一学期英语教研组工作总结
38、 随着新课程改革的全面推动，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，把握新理念，讨论新状况，解决新问题，开拓进取，求实创新。在详细的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作： 一、强化学习，转变观念，落实英语课程标准的精神 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不准时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持三定制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体沟通相结合的形式，组织教师仔
39、细学习了新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，转变了过去以教师为中心的传统教学观念，树立了面对全体学生，突出学生主体，促进学生进展的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到详细的行动之中，避开教学的滞后性和盲目性。 同时我们组也鼓舞教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。 二、落实常规，目标明确，努力创立教研组特色 在教研组的日常治理工作中，我们组确立了全员治理的理念，形成了全员参加、全组动手的工作气氛，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的治理网络，在学校治理的大背景下，立足教研组自身，加强过程治理，严格落实各项常规工作，努
40、力创立教研组特色。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研力量 向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好本资.料来源于文秘范文 教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。 1、课题讨论，促进教师成长。 我们组的每位教师都参与了县级课题讨论，并围绕课题讨论，制定切实可行的试验规划，在课堂教学中实践和探究。对于在课题讨论中消失的困惑，我们准时查找资料，更注意对试验过程中讨论数据和资料的积存和收集，为撰写教育教学论文供应了良好的素材。 2、教研相长，提高课堂教学水平。 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学
41、中，我们提倡任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、仿照和运用语言，提高学生综合运用语言的力量，这在我们组每个成员的讨论课中得到了充分表达。 3、以教育叙事为依托，提高科研水平。 每位教师都能积极仔细撰写教育故事，不断对自己的教学行为进展反思，促进了教师们科研水平的提高。 四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 教研组是一个团队，一个团队要有分散力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓舞大家争优创先，以实现整个团队中每一位教师的成长。
42、五、取得的成绩。 在教研组各位教师的共同努力下，每周三观看uc教研活动，通过一学期的参加，每位教师都有很大的收获，将听到的，学到的应用于教学之中，期末取得了可喜的成绩。 第一学期小学综合教研组工作总结 学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关心与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以效劳于学校大型活动、积极协作学校各部门工作为宗旨，竭力完善教研组建立，在作风建立、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建立、业务进修、课余活动等方面有了肯定收获，其小结如下： 一、完善教研组建立 (一)学习先进的教育理念 我组教师充分利用教研活动时间，仔细开展课
43、程标准讨论活动，对课程标准已有了新的熟悉，为学生与学校进展奠定了良好的根底，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改良，提高自身的理论素养。 (二)教研组活动开展有序，活动气氛深厚。 我组的教研活动争论积极，发言涌跃，使很多教育教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教育教学力量及学科的育人价值意识。 (三)教研组为年轻教师们供应展现自我的平台 本学期教研组进展了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻教师细心设计，突出以学生进展为本的教学理念，让学生探究，注意学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们仔细听课、评课，提出了建议与改良措施，通过听课评
44、课活动，使青年教师突显出来，快速成长。 (四)积极搞好学校的文体活动，建立学校的校园文化。 我组协作学校胜利举办了六一儿童节活动,参加校学生进退场组织、学生方阵安排、校园文化布置等，使整个学校布满了生气与活力,得到上级领导的确定。 二、反思： 1、教研组建立是一项艰难而简单的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的共性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应仔细学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂布满生命的活力，并积极把课堂延长到课外。 2、教研组教师重视校本课程和校队建立，培
45、育学生的学校体育、美术经受，出人才、出成果。 3、积极预备材料，对比优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标校优秀教研组。 第一学期小学数学教研组工作总结 第一学期小学数学教研组工作总结 本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的细心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素养。以提高课堂教学为核心，注意课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 一、研读新课标，践行新理念 1.以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对20xx版小学数学课程标准)的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读20xx版小学数学课程标准，并发表学