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1、 2023年硬笔书法比赛主题活动方案及流程硬笔书法比赛计划书(三篇)2023年硬笔书法竞赛主题活动方案及流程 硬笔书法竞赛规划书篇一 发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。 二、竞赛目的 为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，特进行书法竞赛。 三、实施方案 1、参赛对象：七、八年级全体学生。 2、竞赛时间：6月18日(星期四)下午第三节课。 3、竞赛要求 竞赛内容：书写篇目：七年级假设生活哄骗了你、八年级水调歌头。 学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。 学校供应纸张，且不得使用私
2、自备用纸，参赛作品中纸张涂改严峻或撕损者视退出竞赛。 参赛者必需在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。 要求书写正确，不能有错别字、不标准的简化字、漏字，标点符号标的精确(留意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。 参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。 四、评比方法 1、学校成立评委小组，对参赛作品进展仔细评比。 2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。 五、组织 xxx 六、筹划 xx 七、监考 xxx 八、后勤 xx 九、评卷 xx 十、参与活动的教师有： xxxx(共10人) 2023年硬笔书法竞
3、赛主题活动方案及流程 硬笔书法竞赛规划书篇二 指导思想： 秉持以敬重共性,张扬共性,提倡共性,进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。创立和谐的校园气氛为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在沟通，旨在提高，活在运用。 期初目标: 本社团初成立，首先必需是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、熬炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法沟通学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学根本功(教学规划详见附表)，其次次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长
4、张贵河等社员组织平常的练习，有疑问的地方再集中反应给教师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 进展目标： 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与抱负，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间宽阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培育社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全靠着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 社团机构： 指导教师：社团部长： 社副部长：社团成员： 进展规划 一、打造一支有着过硬本事的社团队伍(重学习，肯吃苦) 1、先由学
5、生自愿报名和各班班主任推举，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。 2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 3、由于本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，盼望社员有吃苦和克制一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。 二、发挥一种合作、沟通、有分散力的社团团队精神(仆人翁及团队意识) 社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必需要有团队精神，团队精神的核心协同合作;团队精神的境地分散力;团队精神的根底-挥洒共性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
6、1、社员之间应相互沟通、沟通，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的力量之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的力量，在实际工作中要懂得沟通、沟通，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，相互帮忙，共同进步。 2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完善的个人，只有完善的团队”。个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有仆人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正呈现出我们书法社团的风貌。 三、描绘一幅校园文化和谐
7、主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素养，装饰校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立 1、满意一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们肯定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何美丽，而是通过毛笔书法学习，能够培育他们的全面素养，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在肯定程度上也带动了孩子的全面学习。 2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排解杂念，做到平心静气、用心致志，延长到平常做事情，也能戒骄戒躁。 3、校园是一个布满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠的书法表达
8、在校园里，这一文化气息不是更加深厚吗? 4、平常学校的板报、标语就是这些小社员们力量发挥、力气奉献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮忙一些需要帮忙的人写写春联什么的。 2023年硬笔书法竞赛主题活动方案及流程 硬笔书法竞赛规划书篇三 一、举办宗旨 继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极制造高雅的校园文化特色，呈现莞城试验小学文化精神。 二、活动主题 让每个教师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好标准字。 三、操作方法 为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、标准和提高学生的书写水平，为学生供应一个展现的舞台。特在庆六一期间进行师生书法竞赛活动。详细操作方法如下： 1、时间：5
9、月14日 第13周星期二(14:00-15:00) 2、竞赛按年级统一内容和统一发作品纸。 3、各班在教室进展竞赛，由各班主任教师负责组织并监赛。 4、各班级必需在黑板上写好“20xx年莞城试验小学庆六一师生书法竞赛”标题，便利现场拍照工作。 5、全校师生参加，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长教师统一收齐并交书法教师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。 6、学生软笔类先由学生自己预备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法教师处进展初评(将依据学生的年级状况评比)，若进入决赛者将于竞赛活动日统一在书法室进展现场书写，由书法教师负责
10、竞赛。 四、书写要求 1、书写姿态要标准、端正。 2.硬笔书写必需用标准楷书，不能用繁体字、异体字。 3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。 4、学生软笔类统一供应参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。 5、作品不能消失错别字、漏字。 6、不能涂改，按要求留意书写格式和字的大小(匀称)，并写好自己的姓名、班级。 五、竞赛奖项 1、单项奖 教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名 学生组： 硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名 软笔类：
11、 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干 2、集体奖 按年级选出3个“写字优胜班”奖 3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。 六、活动要求 1、领导高度重视、明确分工，全力帮助; 2、各班主任全力协作严格要求程序，确保参赛水平; 3、书法教师做好师生竞赛命题和作品评审工作。 注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进展现场书写展现。 参赛内容 硬笔内容：学生组：一年级春晓 ：孟浩然 二年级独坐敬亭山 ：李白 三年级寻隐者不遇 ：贾岛 四年级送元二使安西 ：王维 五年级题西林壁 ：苏轼 六年级芙蓉楼送辛渐 ：王昌龄 教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首早发白帝城和望天门山 2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗夜雨寄北 (注：教师任选一款作品纸和内容书写)。