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1、 2023年班主任期末工作总结范文2023年班主任期末工作总结范文及答案(3篇)2023年班主任期末工作总结范文 2023年班主任期末工作总结范文及答案篇一 一、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。第一、行为标准教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉平常，发觉某些同学或者某个小组做得
2、好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对不好行为准时指出，要求改正。 一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的集体意识，大大增进了集体的分散力
3、。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。第三，学习重要性教育。升入三年级后，学习内容明显加深，有局部孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有把握肯定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。 一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是通过加强阅读来提高孩子的学习，鼓舞学生多读书读好书;三是留意对他们的教育方法。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师信任你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生在鼓舞中发扬特长，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情
4、的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增加，进步很大。 二、开展班级岗位活动，引导学生自己治理自己 我担当本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有局部孩子的家庭条件较好，但也有一局部孩子家庭贫困。就学习而言，有局部孩子有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但许多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。从“班级岗位我
5、来说”开头，让孩子们设立班级岗位，有班级图书治理员、班级电器治理员、班级卫生监视员等十几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选”的活动，学生自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最终教师正式宣布竞争上岗的同学开头工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟识工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期连续进展下去，最终完全实现学生的自主治理。 三、重视与家长的联系 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我非常留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学
6、习习惯不太好的同学，更要与家长共同治理。班级有局部同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先急躁指导家长回家后对孩子的教育方法。 后来，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生现在转变很大，尤其是一些根底内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方学生的自控力量比拟差
7、，自我约束力不强。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。 这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 2023年班主任期末工作总结范文 2023年班主任期末工作总结范文及答案篇二 一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下： 一、培育好班干部。班干部是一个集体的灵魂，在班级
8、工作的双边活动中，是联系教师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中要有肯定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观看班里同学的微小变化准时向教师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是准时地向我反映同学在学习生活方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。 二、建立班级治理体系。为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级治理体系，层层落实，并每星期评比出优秀
9、干部及先进小组，先进个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特殊好，始终是年级最干净的。她本人期末也全都被同学评为“优秀学生干部”。通过分层治理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增加了。 三、搞好班容班貌班风班纪建立。按领导要求搞好班风班纪建立，4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮忙下，也知道了要把自己弄得干净大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计制作学习园地，定期出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报布置
10、得布满了节日的气氛。 四、上好班会、晨会课。我努力组织好每一节班会、晨会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱负、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都希望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的熟悉，帮忙他们树立了远大的抱负，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。 五、积极家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进展了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，
11、通过努力，家长与教师达成共识，在教育学生上到达了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无精打采，成绩也开头退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告知他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。 六、做好学生的安全教育工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做
12、到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人
13、给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。不定期的对学生的物品进展检查，对安全隐患准时排查。 4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。学生意识到安全第一，安康第一。 总之，一个学期来，我对班级根本功抓得较扎实，整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的气氛，深受科任教师的观赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改良、加强。 2023年班主任期末工作总结范文 2023年班主任期末工作总结范文及答案篇三 一个学期又在紧急劳碌中
14、马上完毕，回忆一学期我们低年级班主任所做的工作，都有不同程度的提高和缺乏。班主任是班集体的组织者和建立者，对学生的影响很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们这些班主任，作为班主任，除了正常的教学之外，完成育人的责任是我们工作的宗旨，更是我们努力的方向。综合低年级各位班主任的实践阅历，使我深深感到要想做好班主任工作，对学生必需做到严、细、爱。下面我将这个学期工作总结如下： 一、严字当头，因材施教。 俗话说：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。”只有严格要求，才能培育出一个纪律严明、学风严谨的优秀班集体。低年级小朋友都是从幼儿园出来就跨入学校这张大门，对学校的
15、一切都不适应，这就要靠教师一步一步牵着他们走。教他们怎样学习，怎样守纪。小朋友性格各异，在做好学生思想教育工作中，我们的班主任能依据学生不同性格采纳不同的教育手段。对于一贯表现好的学生，教师让他们在班上树立典范，常常给他们教导，怎样才能使自己做得更好。这样让其他小朋友能学有目标。对于易犯错误的小朋友，教师尽量做到要急躁、细致，让他们真正明白自己犯错的危害性。同时还亲密与家长取得联系，一起做好教育工作。对于胆小怕事的小朋友，教师在与他们的交往过程中，尽量避开大声说话，假如他们犯了错误，不高声训斥，而是轻声细语地和他们交谈，并安排一些集体的事让他们去做，让他们在集体做事过程中提高自己的胆识。对于不
16、守纪律的小朋友，教师更要急躁，又要严格。有的小朋友学习习惯差，上课时爱讲小话，爱做小动作，玩东西，有个别甚至是屡教不改。这样的学生教师是最头疼的。平常，对于这样的学生，我就是“严字当头”，从严要求他们。只要发觉有那么一点点进步，准时进展鼓舞，并与家长联系，一起对他表示庆贺。对于进步快一点的小朋友，常常让他们当一当纪律监视员，来管一管班上。这样通过让他们治理，来发觉学生中不好的现象，教师就立刻趁热打铁，帮忙他们明白你知道别人这样做不多，那么你就不能犯同样的毛病。班级治理中刚柔相济,赏罚清楚,奖惩公正。 二、细抓严管，细致入微。 对于二年级小朋友，就要做好细致的工作，什么事都要管，什么事都要抓，只
17、要发觉小朋友中有一点不良的现象就要准时抓，准时讲。如有的小朋友在教师面前是个乖孩子，但在家长面前就很顽皮，家长感到头疼。对于这样的学生，教师就要和家长亲密联系协作。只要发觉小孩在家里有一点点的进步，家长在联系本上签字。教师看作业本时，就在本上奖给这个小朋友一颗星星，并写上表扬鼓舞的话语，奖上一面小红旗帖在评比栏中。这样，一些小朋友渐渐在学校听话，在家也很听话了，变乖了。对于一些要求小朋友做到的事，教师常常在班上讲，常常念，时时提示小朋友该怎么做。 有些家长特别糊涂，帮忙孩子脱离教师的惩处，如迟到。家长每次发信息说孩子肚子疼，感冒了，毛教师发觉了就立刻把这孩子叫到办公室，进展道理说服，让孩子讲实
18、话。在对孩子进展了教育以后，又与其父母进展沟通，向他们讲明好习惯对学习的重要性，这样改掉孩子的坏毛病。 三、爱生润生，不嫌差生。 班主任共是一项特别的育人工程。严格的要求，细致的工作，都必需建立在爱的根底上。对学生舍得“感情投资”，才能有架起师生情感交融的桥梁，尤其对差生更要爱心，要时时关怀他们，多和他们说说心里话，与他们在班上找一些表现好的学生和他们交朋友，带动他们。 关怀孩子的生活。低年级孩子自理力量差，在生活上有许多不好的习惯。教师通过和他们讲道理，还进展适当约束与嘉奖，帮忙孩子养成良好的生活习惯，如吃饭习惯、卫生习惯。 关怀孩子的情商进展。孩子们在家里都是小霸王，家里一切人和事都是围围
19、着他们转，养成了不考虑他人感受，自我为中心，霸道不讲道理，不退让的习惯。表现在与同学相处时就是动不动就打架、吵架，谁也不让，谁也不理。因此在班机中开展心中有他人，什么是宽容等亲子活动，学会关怀父母、教师、同学，学会感受关隘，引导付出爱。在课间带着孩子们一起嬉戏，在嬉戏中指导学生们谦让、关怀他人。 一份耕耘，一分收获，总之作为一位班主任，必需做到严、细、爱，把工作做到孩子们的思想中去。在这学期中，我们与学生在一起，觉得日子过得很快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们都有同样的一份感受，就是忙得快乐，忙得快乐，这项工作，可说酸甜苦辣样样味道都在其中。我想：只要我们以爱心、细心、急躁面对孩子们，孩子们肯
20、定能够安康欢乐地成长。 四、存在的问题： 以上是我们本学期班主任工作的主要做法，还存在着许多缺乏，还需要不断地磨练提高，综合我们的沟通现在低年级存在的问题是：比方，对学生干部积极性的调动;对分工不止要落实详细还要考虑的周祥;如何拓宽向阅历丰富的教师学习的渠道;如何整理巳经收集的大量的材料;如何制造性的开展各项工作和创新一些活动主题、形式等都是我要努力的方向。还有由于学生大多数是独生子女，家庭条件优越，自我意识强，有些娇生惯养，缺乏关爱他人的意识。个别学生学习习惯差，生活习惯也欠佳，家长还不够重视。孩子们很好动、撩打也时有发生。还有就是常规及屡抓屡犯，许多问题外表上得到了掌握，但是似乎每天都会有新的小问题、小冲突消失。固然这些冲突的消失兵不能就说办几枚抓还好，由于孩子们是敏捷的，机动的，不同的性格差异，不同的思维特点，就会有不同的问题消失，面对这些小问题，我们应当正确对待，因材施教，同时也时刻提示我们的常规纪律要常抓不懈。 五、改良措施： 对学生多进展爱国主义教育，培育孩子们的感恩的心，以前辈为典范，让他们实践中去磨炼自己的意志和毅力，不断加强道德教育，培育学生良好的品质，学会受挫折，指导其存在地缺乏和今后连续努力的方向，多和家长沟通沟通，共同给孩子们创设一个和谐共进的集体，使其不断在这个团结奋进的大熔炉里完善自己。我们也应多吸取其他各位班主任的工作阅历，把班主任工作做得更好。