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1、 2023年美术培训学校工作总结(7篇)美术培训学校工作总结篇一 反之，班主任对学生一味地严格， 不给学生以关心、体谅，外表上看，学生特别听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了班主任就像老鼠见了老猫一样，可怕之极。学生长时间处于这样一种被动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。 因此，班主任对学生不仅要赐予关怀、帮忙、鼓舞、引导，使师生关系融洽、自由、和谐，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有肯定的距离。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培育学生良好思想品质、行为习惯。 在班
2、干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓“民主”让学生完全自决，一些学生会倾向选举自己的好朋友以便在日后的班级治理中得到“照看”，同样有缺乏。比拟好的方法是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的集中而产生的班委会，得到同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 增加班级分散力，组织互帮互学活动。学习上好生带差生，在纪律上相互提示、劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部精品合同推举- 之成为一种良好的习惯；其次，在交友方面，我非常留意学生寻常生活中的一些所谓“
3、朋友”，在班会上给学生讲清什么样的人才算是朋友，怎样的人是拉帮结派，是团伙，让学生进展对比，明确自己的”朋友”是不是值得交往，把品德行为好的同学和社会上的一些优秀人物介绍给学生，并制造时机让他们成为好朋友。 架设好学校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合作，齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家 美术培训学校工作总结篇二 美术培训学校工作总结范文大全 总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想熟悉提高的过程。美术培训学校工作总结范文大全是找总结网为大家预备的，盼望对大家有帮忙。 我有幸参与了高中美术教师新课程暑期培训。在这几天的培训过程中，我不仅对专业学问有了一个系
4、统的梳理，还吸取了教师们的一些前沿思想和讯息，自身有了一个很大的提高。 新课程表达着时代的步伐，在这轮课改*开设了五大系列九个模块供学生学习和选择，这些模块内容也都表达着新的时代美术观点。如美术鉴赏中增加了美术新材料、新技法紧扣时代脉搏的作品让学生鉴赏，让学生准时的了解新的美术动态。在数字技术如此兴旺的今日，越来越多的电脑绘画软件已把传统绘画的表达形式引入到计算机操作系统中，这些新的模块内容无论是电脑美术、设计、工艺还是摄影摄像、书法、篆刻都是那么贴近现代人的需求，学好那怕是一个模块都将让人受益一生，这就是新的美术课改所期望的目标。高中美术单纯的观赏课不是高中美术课的固然选项，新教材表达着时代
5、的步伐。 学生贫乏的美术学问影响课堂教学，有的学生颜色没用过，明暗调子不清晰，等等，这些都直接影响了学生对美术的理解程度和观赏水平，他们很难对美术产生兴趣。一些很有意义的美术创作活动，学生却感觉茫然，无从下手，无法把自己的想法表现出来。好像美术创作不是自己所能为的事，美术创作反而成了学生的负担。学生学具短缺无法教学，学生预备的美术学具少得可怜，学生几乎除了一支铅笔外什么都没有。再加上学校没有特地的美术教室，这样，教师无论怎样创设情景，想法有多好，整节课的效果也可想而知。学生没有学具无法去尝试创作，又怎能提高美术创作力量?由于没有学具，学生感到学习美术单调枯燥，无法产生深厚兴趣，美术教育的作用也
6、便大打折扣了。 今后的美术课怎样上，我认为首先要谋求课程的根底性、多样化和选择性的统一。其次，将学术性课程与学生的阅历和职业进展有机结合。除了在传统的学科课程中引进与课程目标相匹配的、鲜活的、有时代感的课程内容外，适时增加新的课程领域或门类。提倡学生自定学习规划。让每个学生在入学的时候，依据自己的兴趣、爱好、特点以及学校所供应的课程信息，选择学习的课程，确定学习的根本进程，由此形成个人的学习规划。随着学习进程的深入，学生可以依据自己的内部和外部的情景变化，不断调整所形成的规划，以尽可能适应自己的需要和特点。 正如专家所说的，去学习、借鉴其他科目的胜利阅历，依据教学需要恰当地采纳讲解、观看、争论
7、、参观、试验等方法，做到兼容并蓄、取长补短。要从教学的实际动身，依据不同的教学目标、内容、对象和条件等，敏捷、恰当地选用教学方法，并擅长将各种方法有机地结合起来。 总之，在今后的教学中，要加强课程与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，引导高中生自主猎取学问和观念，去适应学问经济的时代。 2023年x月x日，我在xx学院参与了小学美术骨干教师的培训，感到非常荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热忱高涨，积极学习，倾听专家讲座;专心去领悟他们观点，
8、吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经受使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 这次的培训内容包括美术素描和颜色的教学技巧，人物画的创作，书法观赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与观赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省连续教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切盼望。x
9、x教育学院xx院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，仔细听从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个仔细的学员，把握机遇，努力学习。 在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。 在培训中，我倾听了很多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精
10、辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问内涵对现代教育科学理论进展精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 xx大学硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和颜色教学技巧，画颜色要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白颜色画的技法技巧，xxx教授以生动的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种
11、大师的风范。另外xxx教授还近距离地和参与培训的教师进展沟通，了解一线教师工作中的困惑并帮忙教导迷津，他平易近人的态度使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我鄙视。 xx大学美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，也让我学到了很多新的学问。xxx教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是自身素养的表达”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有许多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素养，以期创作出更多好的作品。 xx学院的xx教授讲授了写意花鸟画创作，xx教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式敏捷应用的根底上，率性而为，随时而动。他
12、对颜色的把握及画面整体的把握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜亮的浪漫主义颜色。另外xx教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服xx教授绘画技法的同时，更被他平易近人、仔细教学的态度所折服。 xx学院的xx副教授讲授了“儿童教育心理学”，xx学院讲师xx讲授了“教师心理安康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应当了解自己的心理是否安康，否则会严峻影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用xx教授的一句话吧“我们无法转变生命的长度，但可以拓展它的宽度;我们无法转变自己的容
13、貌，但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺当，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们全部听课教师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧急严厉，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学学问的扩大、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。 xx学院教务处的xx主任给我们讲授了“班主任工作专题(做个才智欢乐守法的小学班主任)，不仅让我了解到了关于教师的法律法规，还知道了班主任需要到达以下三个目标，即“做个富于才智的班主任”“做个欢乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应当做到这三点，做为美术教师的我
14、又何尝不应当做到这几点呢? 时间过得飞速，转瞬我在xx美术培训学校工作已经有段时间了，在此我也有了不少个人的工作感受，现在我将这段时间的工作做个总结。 一、精确把握课改理念，创设时机，聚焦课堂热点 1、理念更新 教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进展自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，进展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的熟悉。总之，学校改革的中心课题
15、-课堂改革。 2、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为根底绽开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思索和感悟的微小差异，构筑认真地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样共性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份消失。 课堂教学转变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考察来量化做出评价，以学习的共性与共性为根底的“目标-成就-评价”的模式，构建成为“主题-探究-
16、表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的力量，注意学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜亮共性。教师必需转变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。 二、完善制度建立，强化三类课程治理，凸现学校科学教育办学特色 1、简化教学治理环节，采纳“双管齐下”的方法，强化中层核心治理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心治理人员担当教学质量的第一评价者和监视者，在他们治理下，各教师能自觉地定期保质开展讨论活动，组织教师间相互听课、评课。在他们治理下，各级领导深入年级组随班跟
17、踪，准时而全面地把握全校日常教学状况，大大提高教学治理的效率。 2、建立完善“家长委员会”监视机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常治理的整体状况，家委会进展有效的监视，准时反应，弥补学校治理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进展讲座，使广阔家长能积极协作学校做好二期课改工作。 3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与讨论型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体争论，分头操作，治理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参加讨论、探究，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和制造性。初步构建了课程讨论的框架，培育学生
18、创新意识和科学探究力量。制定了拓展型课程治理制度，对课程的开设、考核作了详细的规定，建全了讨论型课程治理网络，加强过程监控治理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。 学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步绽开。以老带新，加强青年教师的培育，是促进教研组进展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能催促教师特殊是青年教师业务文化学习和进展课堂教学的讨论，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进展教学模
19、式改革的突破口。 美术培训学校工作总结篇三 xx届美术、群众传媒班主任工作总结 益阳市十二中杨志兵 本学期我担当了xx届美术、群众传媒班班主任工作，在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。 进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给学生造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，准时排解学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。 我所带的高三美术、群众传媒班共20
20、人，女生占了15人，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅由于一次考试的失利、同学间闹点小冲突，便会产生自卑、烦躁、厌学心情甚至有轻生的念头。 有的同学会找教师、家长或其她同学倾诉，教师只要适当开导加以解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积存影响到学生的成绩和身心安康进展，这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感，准时捕获学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮忙他们把握学习与生活的旋律，正确地熟悉生活和自己，促使学生安康欢乐成长。 抱负和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活如同一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的比赛。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记