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1、小说专题训练-人物形象有哪些特点一、阅读下面的文字，完成下面小题。孩儿面梁晓声那天晚上，我在友人家做客。友人乃中年书法家，墨迹很是值钱，其父生前也是一位极有分量的书法家。正聊着，忽闻敲门声，声称要找“汪铭老先生”，归还一样东西。友人妻开了门，让进一位20多岁的青年。看其衣着气质，山里人无疑。友人问青年从何处来？答曰从大兴安岭林区来。问归还什么？青年犹豫不语。于是友人将青年引入另一房间，指墙上其父遗像说：“我是你要找的人的儿子。而且他只我这么一个儿子。”青年沉吟半晌，默默从肩上取下布袋，放于桌上。又默默从袋中取出布包，一层、两层、三层，展开三层包裹，现出一块砚来，光润莹洁，精湛浑朴。好一块古色古
2、香的文房之宝！友人不禁“呀”了一声，急问：“此砚是怎么落在你手中的？”青年说：“为了归还，十几年间我专程到北京四五次，寻找它的主人寻找得好苦！今总算寻找到了，我也从此了却一桩心事不过我现在好渴”友人立即吩咐其妻：“快沏茶来！”赶紧让于沙发，待为嘉宾。青年饮了几口，讲出下面一段事：22年前，大兴安岭某农场的一个伐木队里，来了一个人，一个神色沉郁、50多岁的劳改分子。当天，伐木队长向自己手下的30多名伐木工人打招呼：“我看此人，衣物很少，书却挺多，不卑不亢，满脸正气，这年月，蒙受不白之冤的好人不少。咱们谁也不许为难他。”后来发生的一件事，证明伐木队长的判断不错。一头熊，闯入伐木人家属住的房子。炕上
3、正睡着一个未满周岁的孩子。那孩子不是别人，正是归还古砚的青年。熊，就卧在孩子身旁，将嘴巴伏在两只前掌上打盹几个小伙子，攥着利斧，要闯入屋里；有人从窗口偷偷伸进去猎枪他们被那接受改造的人一一拦住了。他说：“熊在这种时候，一般不伤人。最稳妥的办法，是有人进屋里去，将孩子抱出来”他以他所主张的方式救出了那个孩子他在伐木工们的心目中成了传奇人物。伐木队长公然和他交上了朋友，毫无避讳地和他称兄道弟，还经常请他到家里去喝酒一天，他伐木时，碰上了“吊死鬼”一棵已经伐断的树，被另一棵树半空“扯”住。他碰上了两棵断树被同一棵树半空“扯”住的险情。他打准了第三棵的倒势，开动了电锯。森林里突然刮起一股风。那风起得好
4、疾，好猛。他刚听一声大喊：“闪开！”一抬头看时，两棵断树被刮得脱了依持，凌空向他压顶砸下来。他还没来得及做出迅速的反应，就被人推出一丈多远，跌倒在雪窝里参天大树轰然倒下，压着的是伐木队长半月后，他离开了大森林。谁也不晓得他将被弄到哪里去，等待他的是凶是吉。他没有忘记向伐木队长的妻子告别。他对她说：“你们母子以后的生活肯定会很艰难。我处于这般田地，无法报答你丈夫的救命之恩。也无力周济你们母子。只有这块古砚，是传家之宝，姑且收下吧。有机会变卖掉。可维持三年五载的衣食。”他双手捧砚，挚诚相赠。她感激涕零，却坚拒不受。最后，他叹息一声，说：“就算我将它寄托于你们吧。若是哪一天，我的处境略有转变，就让孩
5、子带这块砚去找我。我会把他当成自己的亲生儿子一样！”友人及其妻听至这里，不禁四目涕视，我看得出，他们内心里都活动着些微妙的想法。友人嗫嚅地说：“可是，可是我父亲我刚才告诉过你的，他已经去世了”青年说：“我母亲也去世了。母亲去世前，再三叮嘱我将来一定要寻找到这块砚的主人。当年讲好是寄托于我们的，我们就一定要守信用，一定要物归原主。我千里迢迢又来到北京，只是为了归还这块砚。除此没有别的目的。”友人夫妇，顿时肃然。青年又说：“允许我再看一眼老先生么？”友人愧曰：“当然当然。”于是青年第二次至遗像前，三鞠躬后，拱手作别。友人问：“你可知此砚现在值多少钱？”青年回答：“3年前曾有人出两万元高价求买。虽家
6、境贫寒，但毕竟是信托之物，不欲换钱。”友人感慨地说：“这是一块安徽歙县出品的古砚。曾是宫廷之物，归于我家祖上，已传七八代之久。抚之如柔肤，叩之似金声。素享“孩儿面”之美誉。苏东坡曾赞“孩儿面”涩不留笔，滑不拒墨。可不是区区两万元就能买卖之物啊！”遂向其妻暗使眼色，其妻领悟，转身取一信相赠，言内有五千元，聊谢归还诚意青年坚拒不受。友人说：“请稍候。我为你写一条幅，可愿收下？”青年微笑，说这是很高兴收下的。于是友人铺展纸幅，便用那“孩儿面”细细研墨。研罢，悬笔在手，似一时不知该写什么，侧目求援视我我沉吟有顷，想出四句话：世人皆图币，君子古心来，孩儿面依旧，朴拙放异彩！友人随声落笔，果然龙飞蛇舞，墨
7、迹不凡！我望着那青年，心中暗思好一段古砚情！好一块“孩儿面”！好一位品性古朴未染的青年！1“青年”这个人物形象有哪些特点？请结合文本简要分析。二、阅读下面的文字，完成小题。左镰莫言那个手持左镰蹲在树林子里割草的少年名叫田奎，是田千亩唯一的儿子，也是我二哥的同班同学。我二哥考上了中学，田奎的学习本来比我二哥好，但他不上学了，每天割草。村子里有很多孩子割草。放学之后，我也割草。我们割了草送到生产队的饲养棚里。十斤草换一个工分。我天生不是割草的料儿。我姐姐一天能割一百多斤，挣十几个工分。有一天我只割了一斤草。当我把那一斤草提到饲养棚时，在场的人大乐。饲养员赵大叔用食指挑着我那一斤草，说：“你真是个劳
8、模儿！”从此我有一个外号“劳模儿”。晚饭时，全家人聚在一起批评“劳模儿”。我爷爷说：“想不到我们家还能出劳模儿，你割的是灵芝草吧？”我爹说：“你坐在地上，用脚丫子夹，一下午也不止夹一斤草吧？！”我娘说：“你到底干什么去了？”我姐姐说：“肯定是偷瓜摸枣去了。”我哭着说：“我跑了一下午，到处找草，但是没有草”我姐姐说：“明天你跟着我，不许乱跑。”但我不愿意跟我姐姐去割草，我愿意去找田奎。 田奎永远在那片树林子里活动。树林子里有几十个坟墓，他就在那些坟墓间转来转去。坟墓上生长着一些低矮枯黄的茅草，还有菅草。田奎蹲着，有时也弯着腰站着，用那张左镰像给坟墓剃头一样耐心地割。我们割草，都是右手挥镰，左手将
9、割下来的草抓在手里。他用左手挥镰，因没有右手，右胳膊上绑着一个铁钩子。他用铁钩子将割下来的草拢在一起。我感觉到他那个铁钩子比我的手还灵便。我也曾尝试用他的左镰割草，但感觉非常别扭。我问田奎：“你从小就用左手吗？”他说：“刚上学时，我拿笔都用左手，左手写得快，右手写得慢。”“我二哥说你学习很好。”“也不是很好。”“你为什么不考中学呢？”他用右手的铁钩子指指前面一座坟墓，低声道：“那座坟里有一条大蛇。”“多大？”我恐惧地用手摸头发。因为传说蛇一见儿童就会数头发，只要让它把头发数清，魂就被它勾走了，因此，遇到蛇必须迅速将头发弄乱。“想看看吗？”我犹豫着，但还是跟着他向那座坟墓走去。那座坟墓上有几个拳
10、头大的洞眼，他指指其中一个。我屏住呼吸，摸着头发，凑近那个洞眼。起初看不清，渐渐地看清了。那里边确有一条茶碗般粗的大蛇。黑皮白纹。看不到整体，只看到部分。我感到周身冰凉，悄悄地退下来，一直退到离这座坟墓很远的地方才敢与他说话。“你一个人天天在这里，不怕吗？”“自从我爹剁掉了我的手，我就什么都不怕了。” 这使我回忆起那个炎热的下午，那时候田奎还是一个双手健全的少年。我们聚集在村南的池塘边上，衣服挂在树上，我们光着屁股戏水、摸鱼。池塘里生长着蒲草、芦苇，我们在里边钻来钻去。突然有人喊：“喜子来了！”喜子是我们村刘老三的独生儿子，是个傻子。喜子一丝不挂，朝着池塘这边跑来了。他的妹妹拿着他的衣服，跟在
11、后边追。我确实记不清到底是谁先喊了一声：“打啊，挖泥打傻瓜啊！”我们从池塘里挖起黑色的淤泥，对着喜子投去。有一团泥巴打在了喜子的胸膛上。他没有躲避，还是傻哈哈地笑着。我们感到很开心，嘻嘻哈哈地笑起来。喜子的妹妹欢子拿着喜子的衣服赶上来。她挡在喜子面前。有一团泥巴击中了她的胸膛。她哭了。她哭着喊：“你们不要打了，他是个傻瓜！”一团泥巴击中了她的头，她哭着喊：“你们不要打了，他是傻瓜，他什么都不懂”欢子用身体掩护着喜子，身上中了很多泥巴。她哭着骂起来：“你们欺负一个傻瓜，老天爷会打雷劈了你们的”也许是惧怕老天爷惩罚，也许是良心发现，也许是累了，大家突然停了手，有的喊叫着，有的不出声，钻到蒲草和芦苇
12、中。 当天晚上，我们还在院子里吃饭的时候，刘老三怒冲冲地撞进来，带着哭腔说：“我刘老三，前辈子一定是干过缺德事儿，生了个儿子是傻瓜可你们打个傻瓜干什么？欢子都给你们跪下了，你们还不住手”我父亲抄起板凳对着我们没头没脸地砸下来。我爷爷说：“过来，给你们三大伯跪下！”我们赶紧跪在地上。我二哥哭着说：“三大伯，你饶了我们吧，我们错了，不是我们领的头”“是谁领的头？！”父亲停下手中的板凳，厉声问，“是谁领的头？！”“是田奎”我二哥说。父亲用板凳重重地敲了我一下，厉声逼问：“你说，是谁领的头？！”“田奎”我说。“如果你们敢撒谎，”父亲说，“我就割掉你们的舌头！”“没有撒谎”我二哥说。“老三哥，”我父亲提
13、着凳子说，“我教子无方，向您赔罪”“兄弟，”刘老三道，“咱们两家是生死的交情，这点事儿不算什么。只是田奎为什么要挑这个头？他家是地主，俺家是贫农，这不差，但斗争他爷爷老田元时，如果不是俺爹站出来做保人，老田元就被拉出去毙了，这不是恩将仇报吗？不行，我得去田家问个明白！”刘老三怒冲冲地走了 很多年后，村子里的媒婆袁春花，要把寡居在家的欢子介绍给田奎。那时，她的爹刘老三和她的哥喜子都死了。她先是嫁给铁匠小韩，小韩死后她改嫁给老三，老三死后，她就带着孩子回来了。袁春花说：“人们都说欢子是克夫命，没人敢要她了。你敢不敢要啊？”田奎说：“敢！”(有删改)2小说中田奎这一人物形象有哪些特点？请结合文本进行
14、分析。三、阅读下面的文字，完成下面小题。菱荡废名陶家村在菱荡圩的坝上，离城不过半里，下坝过桥，走一个沙洲，到城西门。一条线排着，十来重瓦屋，泥墙，石灰画得砖块分明，太阳底下更有一种光泽，表示陶家村总是兴旺的。屋后竹林，绿叶堆成了台阶的样子，倾斜至河岸，河水沿竹子打一个弯，潺潺流过。这里离城才是真近，中间就只有河，城墙的一段正对了竹子临水而立，竹林里一条小路，城上也窥得见，不当心河边忽然站了一个人陶家村人出来挑水。陶家村过桥的地方有一座石塔，名叫洗手塔。人说，当初是没有桥的，往来要摆渡。一位姓张的老汉，专在这里摆渡过日，头发白得像银丝。一天，何仙姑下凡来，度老汉升天，老汉道：“我不去。城里人如何
15、下乡？乡下人如何进城？”但老汉这天晚上死了。清早起来，河有桥，桥头有塔。何仙姑一夜修了桥。修了桥洗一洗手，成洗手塔。这个故事，陶家村的陈聋子独不相信，他说：“张老头子摆渡，不是要渡钱吗？”摆渡依然要人家给他钱，同聋子打长工是一样，所以决不能升天。塔不高，一棵大枫树高高地在塔之上，远路行人总要歇住乘一乘凉。坐在树下，菱荡圩一眼看得见看见的也仅仅只有菱荡圩的天地了，坝外一重山，两重山，虽知道隔得不近，但树林是山腰。菱荡圩算不得大圩，花篮的形状，花篮里却没有装一朵花，从底绿起。坝上的树叫菱荡圩的天比地更来得小，除了陶家村以及陶家村对面的一个小庙，走路是在树林里走了一圈。有时听得斧头斫树响，一直听到不
16、再响了还是一无所见。那个小庙，从这边望去，露出一幅白墙，虽是深藏也逃不了是一个小庙。到了晚半天，这一块儿首先没有太阳，树色格外深。陶家村门口的田十年九不收谷的，太低，四季有水，收谷是意外的丰年。水草连着菖蒲，菖蒲长到坝脚，树荫遮得这一片草叫人无风自凉。陶家村的牛在这坝脚下放，城里的驴子也在这坝脚下放。人又喜欢伸开他的手脚躺在这里闭眼向天。环着这水田的一条沙路环过菱荡。菱荡圩是以这个菱荡得名。菱荡属陶家村，周围常青树的矮林，密得很。走在坝上，望见白水的一角。荡岸，绿草散着野花，成一个圈圈。两个通口，一个连菜园。陈聋子种的几畦园也在这里。菱叶遮蔽了水面，约半荡，余则是白水。太阳当顶时，林茂无鸟声，
17、过路人不见水的过去。如果是熟客，绕到进口的地方进去玩，一眼要上下闪，天与水。停了脚，水里唧唧地响水仿佛是这一个一个的声音填的！偏头，或者看见一人钓鱼，钓鱼的只看他的一根线。一声不响的你又走出来了。城里人并不以为菱荡是陶家村的，是陈聋子的。大家都熟识这个聋子，喜欢他，打趣他，尤其是那般洗衣的女人。太阳落山以及天刚刚破晓的时候，坝上也听得见她们喉咙叫，甚至，衣篮太重了坐在坝脚下草地上“打一栈”的也与正在捶捣杵的相呼应。野花做了她们的蒲团，原来青青的草她们踏成了路。陈聋子，平常略去了陈字，只称聋子。他在陶家村打了十几年长工，轻易不见他说话，别人说话他偏肯听，大家都嫉妒他似的这样叫他。二老爹的园是他种
18、，园里出的菜也要他挑上街去卖。二老爹相信他一人，回来一文一文的钱向二老爹手上数。洗衣女人问他讨萝卜吃好比他正在萝卜田里，他也连忙拔起一个大的，连叶子给她。不过问萝卜他就答应一个萝卜，再说他的萝卜不好，他无话回，笑是笑的。菱荡圩的萝卜吃在口里实在甜。菱荡满菱角的时候，菱荡里不时有一个小划子，坐划子菱叶上打回旋的常是陈聋子。聋子到哪里去了，二老爹也不知道。二老爹或者在坝脚下看他的牛吃草，没有留心他的聋子进菱荡。聋子挑了菱角回家聋子是在菱荡摘菱角！聋子总是这样地去摘菱角，恰如菱荡在菱荡圩不现其水。有一回聋子送一篮菱角到石家井去。聋子走到石家大门，站住了，抬了头望院子里的石榴，仿佛这样望得出人来。两匹
19、狗朝外一奔，跳到他的肩膀上叫。一匹是黑的，一匹白的，聋子分不开眼睛，尽站在一块石上转，两手紧握篮子，一直到狗叫出了石家的小姑娘，替他喝住狗。石家姑娘见了一篮红菱角，笑道：“是我家买的吗？”聋子被狗呆住了的模样，一言没有发，但他对了小姑娘牙齿都笑出来了。小姑娘引他进来，一会儿又送他出门。他连走路也不响。以后逢着二老爹的孙女儿吵嘴，聋子就咕噜一句：“你看街上的小姑娘是多么好！”一日，太阳已下西山，青天罩着菱荡圩照样的绿，不同的颜色，坝上庙的白墙，坝下聋子人一个，他刚刚从家里上园来，挑了水桶，挟了锄头。他要挑水浇一浇园里的青椒。他一听菱荡洗衣的有好几个。风吹得很凉快。水桶歇下畦径，荷锄沿畦走，眼睛看
20、一个一个的茄子。青椒已经有了红的，不到跟前看不见。走回了原处，扁担横在水桶上，他坐在扁担上，拿出烟杆儿来吃。聋子这个脾气厉害，倘是别个，二老爹一天少不了啰唆几遍，但是他的聋子。圩里下湾的王四牛说：“一年四吊毛钱，不吃烟做什么？何况聋子挑了水，卖菜卖菱角！”打火石打得火喷这一点是陈聋子替菱荡圩添的。吃烟的聋子是一个驼背。衔了烟偏了头，听是张大嫂，张大嫂讲了一句好笑的话。聋子也笑。烟杆儿系上腰。扁担挑上肩。“今天真热！”张大嫂的破喉咙。“来了人看怎么办？”“把人热死了怎么办？”两边的树还遮了挑水桶的，水桶的一只已经进了菱荡。“哎呀”这个绰号鲇鱼，是王大妈的第三的女儿，刚刚洗完衣同张大嫂两人坐在岸上
21、。“我道是谁聋子。”聋子眼睛望了水，笑着自语“聋子！”1927年10月（节选自废名小说，有删改）3结合故事情节，分析陈聋子这一人物形象的特点。四、阅读下面的文字，完成下面小题。山洪陈忠实这条小河年年都要发几场洪水，年年都有人被洪水溺死的凶讯。夏天旱季里，小河显出百般妩媚，千般柔情。一当阴雨连绵，千沟万壑的溪流汇于小河，小河变得凶恶狰狞，呼着吼着，左冲右突，气势相当怕人。尤其是突然暴发的山洪，那是山里头突降暴雨，而平原上日红如炙，人们往来于河道之中，毫无戒备，突然一河铺天盖地的洪水涌将下来，跑躲无计，就成了这小河的溺死鬼。供电局的老李就挨了这个挫。老李才三十冒头，乡下人对一切公家人都称老某，算是
22、尊敬。老李从河北岸过了河，催收了几个村子电费，后晌又推着自行车过北岸去，赶到天黑前回县。他的自行车后架上装着一袋西瓜，车头上挂着大蒜、辣椒之类，全是农民们馈赠的果蔬。他在这条线路上跑了几年了，干部和村民都热情招呼，都愿意送他一点土特产。他走过烤热的沙滩，来到水边，推着自行车从水里往过趟。水很清，很浅，只埋住半个车轱辘，水流又很窄，不消五分钟就趟过去了。他撑起自行车，脱了长裤，脱了背心，噗通一声钻进水里，躺在水中，任清凉的河水从胸脯滑过去，猛然间，他听见一种奇怪的声音，像是从大地里头发泄出来的沉闷的嗡隆声，他顿然感到一种恐怖，就从水里蹦起来，往上往下一瞧，只见上滩和下滩有几个人如逃命的兔子似的奔
23、跑。眼看着吼声和浑雾越逼越近，他扔了车子，没命地奔跑就在老李奔到离河堤仅有三两米远的时候，黄汤和浑雾把他吞没了。老李完了，可是老李竟然没有完。距老李出事地点三里之远的贺家村村民们把老李救起来了，头一个发现落水者跳下河的是三十岁的村民贺冷娃。冷娃在贺家村算得一条水中白条，他瞅见上游漂下一个人头，倏忽又沉没了，冷娃就扑下水去了，贺家村有好水性的三四个后生一前一后，直向河心冲去。几个人围着推着，把落水者拉上岸来，看热闹的村民们一摸鼻子，都丧气了：“死球了！”有老者颇富经验，说也许是假死，救一救兴许能转活来。于是就把近旁放牛的孩子唤过来。把落水者扶上牛背，把鼓胀的肚子压在牛背上，让放牛娃牵着黄牛在河堤
24、上转悠，落水者突然哗啦一声吐出大股的黄泥汤来。老者扶住双脚，命孩子继续牵牛转悠。放牛娃捂着鼻子，直嚷嚷腥臭不堪，落水者又吐了，更是臭气熏人。放牛娃扔下缰绳跑了。黄牛一窜，落水者从牛背上跌下来，竟然哼了一声，证明他确实还活着。老者把落水者翻过身来，脸色像敷了一层黑土，有人认出落水者是收电费的老李，大喊：“啊呀！怎么救上来的是这狗东西？”“救这货干啥？救上来再来害人？”一群人贺家村围在河堤上的男人们，老的少的和放牛娃，现在都揣着手，像看一条死鱼一样看着老李，议论纷纷：“这驴日的遭了洪水，真是老天有眼！”“冷娃捞上来个啥玩艺儿！”冷娃自始至终没说一句话。他懊丧地听着众人的牢骚，忽然恼了，一把抓住那人
25、的胳膊，一把抓住那人的脚腕，把老李举起来，扔到河里去了。老者慌了：“冷娃你这算弄啥？”冷娃：“他从哪里来再回哪里去。”老者：“你不教归不教，教了人又把人扔到河里，这等于杀人害命！快去捞上来。”冷娃又跳下水去了，把老李拉上来。老李的肚子又圆鼓鼓的灌满了泥汤浊水，老者又唤来放牛娃，老李又被驮上黄牛背，转悠，又吐，又是臭腥熏人。众人却因此而哈哈大笑。老李躺在河堤边的草地上，挣扎着睁开眼，坐了起来，口齿不清地说：“乡党爷们，我不是人”“你是电霸王。”“你是电老虎！”老李爬在地上呜鸣地哭。老者此时动了恻隐之心，蹲下身来，划着火柴，点燃了柴草，烤着那瑟瑟抖索的老李，奚落说：“老李哇！你以往做事也太绝情哇！
26、你想想，那年我们正打麦子，你断了电，打麦机当下不转了。而今家家户户都要轮流打麦，你欺侮的是全贺家村农人”说时迟、那时快，冷娃拉住老李的双手，旁个青年抓住老李的双脚，从草地上提将起来，老李又回到河水里去了。众人在岸上哗笑，取乐，看老李在水里没死没活地乱扑乱打乱刨。冷娃又跃下水去，把老李又拉上来。小伙子们又哄闹起来：“把驴日的再撂到河里灌一肚子黄汤！”老李本能地抱住了老者的腿，死死不放。老者这回急了：“难道说日后不用电了吗？”老者这一句话，一下子把在场的人镇住了，大伙似乎突然从快活的开心境况里清醒过来。好几位村民蹲下身来拢火，给老李烘烤。有几位帮老李擦干净身上脸上的泥污，表示对刚才不敬行为的忏悔。
27、老李有气无力，浑身绵软，他听见了这些人的全部议论，感觉到了贺家村村民现在对他的关心和救助。忙乱的手和热气的火，然而心里却十分冷寂。这些人还是怕他才（有删改）4老者这一人物形象有哪些特点？请结合小说内容具体分析。参考答案：1示例：谨守信用，虽仅为当年的一句托词。坚持执著，青年十几年间，千里迢迢专程到北京四五次归还古砚“孩儿面”。心存感恩，只因汪铭当年从熊口救过自己，青年一心只为归砚报恩。临走还不忘向老先生遗像鞠躬作别。古朴淡泊，无论是别人出高价求购“孩儿面”，还是友人以钱酬谢，青年都不为所动。2 沉稳内敛，勤劳坚忍。田奎永远在树林里的坟墓间活动，面临大蛇不露惧色；虽然只有一只手，却能用左手耐心而
28、利索地割草。善良，有担当。田奎因为“我”和欢子等人失去右手，既没有埋怨“我”，也没有记恨欢子，反而愿意跟“我”交流；听说欢子的遭遇，坦然接受寡居在家的欢子。3诚实尽职。陈聋子以打长工为生，给二老爹种地、卖菜，“回来一文一文的钱向二老爹手上数”，颇受村中雇主信任。纯朴憨厚。人家向陈聋子讨萝卜吃，他拔起就给；陈聋子摘好菱角送到石家井，“对了小姑娘牙齿都笑出来了”，感叹小姑娘人好。率性自在。“何仙姑度张老汉”的故事，陶家村唯独陈聋子不相信；干活之余，陈聋子喜欢抽烟，一边“坐在扁担上，拿出烟杆儿来吃”，一边偏头听人讲笑话，无人干涉，自得其乐。4冷静而有经验。村民们认为老李死了，老者说也许是假死，把老李扶上牛背，让放牛娃牵着黄牛转悠，救活了老李。善良而有恻隐之心。救活老李后，冷娃又把老李扔到河里，老者慌忙让冷娃把人捞上来；老李爬在地上呜呜地哭，老者点燃柴草，让老李烤火取暖。见识过人且思虑周全。众人哄闹要把老李再次扔到河里，老者一句话点醒了众人。学科网（北京）股份有限公司