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1、 2022年法制教育活动方案（10篇）2023法制教育活动方案1 活动名称 别人的东西我不拿 活动班级： 小一班 活动目标 1.知道不能任凭拿别人的东西，借东西能主动归还。 2.能区分不良的行为习惯。 3.养成不拿别人东西的好习惯。 活动预备： 故事别人的东西我不拿。 活动过程： 倾听 叙述故事别人的东西我不拿。 教师：教师给小朋友讲一个故事，小朋友仔细听听故事里都说了什么？通过提问，帮忙幼儿理解故事内容。 教师：红红哪儿做得不对？为什么？ 红红哪儿做得对？为什么？ 小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚恳，是个好孩子。争论 创设问题情境，引导幼儿争论沟通：家里的东西可以任凭拿吗？ 教
2、师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：假如家长没同意，家里的东西也不行以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。 争论什么状况下可以把玩具带回家。 教师：假如你喜爱小朋友的玩具，怎么办？假如你想把小朋友的玩具带回家，应当怎么办？ 小结：假如征得对方的同意是可以带回家的。 争论借别人的东西要不要还。 教师：假如你借了别人的东西，应当怎么办？ 小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要准时主动归还。 情境表演 幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。 教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。 2023法制教育活动方案2 题目：
3、 关爱生命、文明出行 教学目的： 提高安全意识，情愿自觉去学习道路交通法的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识;初步了解道路交通法的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。 教学重点： 自己能转变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的区分力量。 教学过程： 一、问题情景 观看动画视频，思索“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。 二、学生活动 绽开小组争论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危急呢？ （不走人行横道、在公路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进展鼓舞。教
4、师小结。 三、教师讲解： （1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此肯定要树立安全意识，遵守交通规章。 观看事故视频。 （2）血的事实告知我们，一时的疏忽可能会造成终身的圆满，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟识和把握相应的交通安全法律常识，增加交通安全意识，提高自我爱护力量，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告知大家应当如何去做。 （3）怎样走路： 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施
5、的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要留意过往车辆，在确定安全前方可通过。 4、不许在大路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔驰、相互追赶，随便突然横穿大路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有治理、爱护职责的人带着方可在道路上通行。 （4）怎样乘车： 1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机
6、动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘座摩托车时，必需戴头盔。 6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。 7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后挨次上下车。 8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 四、深入提高 1.除了步行外，有的同学可能还会骑车，前几天学校统计了骑车上学的学生，你们知道是为什么吗？ 中华人民共和国道路交通安全法实施条例第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必需年满12周岁。由于道路上车辆行人许多，年纪小的同学很难驾驭，简单发生交通事故，因此我们必需严格遵守此项规定，否则不但危急，你的行为也已经触犯了国
7、家的法律。 2.对于家里有私家车的同学，教师要问你们一个问题，平常你都坐在哪个座位呀？ （学生答复。） 那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？ 对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身安全造成威逼，也会阻碍机动车驾 驶人开车。由于相对于成人来说，小孩的上身比拟短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但爱护不了孩子，反而会造成损害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人假如直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的儿童必需坐在后排。 此外，还应当留意以下几点： （1）肯定制止将儿童随便放在车座位上
8、，由于在急刹车或转弯时，家长自己掌握不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧； （2）肯定制止家长抱着儿童乘车； （3）避开把儿童长时间留在车内，你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡；奇怪的同学，也有可能触动汽车的一些开关而导致危急； （4）不要让儿童绑成人安全带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。假如安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；假如绑得太松，则起不到任何防护作用。 （5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简洁，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危急。 （6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是特别危急的，也是
9、交通法规严格制止的；其次，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的安康不利。 五、熟悉交通标志 六、学习交通安全儿歌 七、教师总结 2023法制教育活动方案3 教学目的： 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用，安全教育教案(全)。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 (1)学生自读书。 (2)出示图片。 (3)学生看图说说：谁是
10、交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象? 教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力气，他们是交通安全的维护者，不管寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、熟悉交通标志。 (1)课前，教师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗? (2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 (3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做? (4)教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟悉的
11、只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通治理条例。 (1)出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么? (2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的? (用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上) (3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 (4)怎样把我们今日熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都知道? 教师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通安全的 黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
12、 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。 2023法制教育活动方案4 一、组织机构： 1、领导小组：组长 副组长 组员 2、实施小组：组长 副组长 组员各班主任 二、工作安排： 1、举办一次法制报告会。 请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论学问，又要结合学生实际。 2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。 教育处分发法纪学问资料，为班主任供应本次主题班会的材料，各班主任依据材料结合本班实际，组织学生绽开争论，开展自我检查与自我批判，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样爱护自
13、己的合法权益，怎样使自己安康成长。 3、举方法纪教育宣传专栏。 一是宣传与青少年安康成长的法律学问，二是供应一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应留意的法纪安全详细问题。加强以行为标准为主要内容的法制教育，提倡崇法意识。 4、在全校进展学生法律学问竞赛。 首先对全校学生进展宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参与竞赛。竞赛在多媒体电教室进展，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。 5、组织“预防青少年犯罪”的论文评比。 组织全校学生和教师依据刚刚学习的法律学问、青少年犯罪特点以及自身思想状况和熟悉，每人写一篇心得体会。学校进展评比，按学生人数的1%进展
14、颁奖。 6、在师生中开展“一帮一”的活动。 首先由班主任和年级部主任进展状况摸底，供应重点生名单。然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。 7、召开学生日常行为标准大会。 在大操场集会，班主任与下班教师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进展公开教育与批判，同时，也表扬了一批表现特别优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表状况。 2023法制教育活动方案5 活动时间：20xx年11月14日 活动地点：教室 参与人员：全班同学及班主任 主持人：班主任 活动主题：法制在我们心中 活动目的： 1、通过读新闻、演小品
15、等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 活动过程： 1、主持人读一篇小故事让同学们谈感想。 2、交通学问竞答。 3、观看漫画订正错误。 （一）听故事，谈感想 主持人：一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，非常快乐。当他们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场竞赛吧，看谁骑的快！”晶晶不假思考地同意了。晶晶当时正低头骑车横穿公路，一辆摩托车飞速的向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时苦痛的脸，她心里
16、特别难受。晶晶现在受尽了苦痛不说，还要耽搁一年的学习时间。“要是我当时不提议竞赛，要是我们当时遵守交通规章，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷懊悔的留出了眼泪。可是，这世界上没有懊悔药吃，自己酿下的苦果还得自己吞下去。 主持人：我们身边有类似的状况吗？当我们在公路上玩耍打闹的”时候，是否想到过后果，听完这个故事，有什么感想呢？（让几个学生谈自己的感想） 主持人：是的，我们全部的人都应当从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法。所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 （二）交通学问竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该
17、怎样？ 3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、“红绿灯”的含义？ 7、行人预备横过道路时，要等红绿黄哪个灯亮时通过最安全。 8、行人可以进入高速大路吗？ 9、没有交通信号的人行道怎么通过才安全？ 10、小明要横过街道去找接他放学的妈妈，这时有一辆汽车驶来，最安全的做法是什么？ （三）观看漫画订正错误 把漫画中的错误订正过来。 活动反思： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 2023法制教育活动方案6 一教学目
18、标： 1让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风气。 2用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。 二.召开日期： 11月19日下午其次节课。 三.详细过程： 1.会前由班干部协商节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干局部工组织实施。 2.会中由班干部做主持人，根据事先安排进展各项活动。 3.会后由班主任确定优点并指出缺乏之处。 四.效果评价 1由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参加面较广，特殊是抢答题消失争先恐后的答复场面，起到了肯定的法制教育效果。 2又由于是中预年
19、级的学生，阅历缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、稚嫩，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后教师常常性的点拨指导。 2023法制教育活动方案7 一、活动目的： 为进一步增加学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校打算在学生中开展法制教育活动。盼望通过活动，提高全体学生的整体素养，使学生的法律学问水平和守法意识得到明显提高。 二、活动时间：20xx年10月28日下午第三节课（4：15开头） 三、活动地点：各班课室 四、参与活动人员：全校师生 五、活动要求： 1、各班主任在下午其次节下课后立刻翻开电视。 2、各班主任要组织好学生参与这次讲座
20、，并且在讲座完后，要对学生进展这方面的教育和小结。 六、详细工作安排： 1、演播厅卫生（胡人川） 2、音响（陈伟华、张斌焘） 3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波） 以上工作盼望有关的教师和班级按要求做好，使该项工作能顺当完成任务。 2023法制教育活动方案8 一、时间：20xx年x月x日 二、地点：教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任或学生干部 五、主题：法律与我们同行 六、目标：组织进展一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 七、主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2
21、、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 八、形式： 印发法制学习手册，观看影视片段，采纳争论、沟通方式。九、活动过程： 1、主持人开场白，宣布主题班会开头。 2、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问(可以小组为单位进展法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组)。 3、看投影或影视片段，争论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 画面二：有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同
22、学强行借钱，不借就找人打。画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。 4、班主任教师总结。 5、主持人宣布班会完毕。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴! 2023法制教育活动方案9 一、指导思想 以“弘扬法制精神，普及法律学问，推动依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校讨论打算在我校广泛开展“法制教育进校园”活动，积极推动“平安、和谐”校园建立。 二、活动目标 通过法制教育进校园推动年活动的开展，培育学生的创新意识、实践力量和社会责任感，进一步增加我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教
23、的力量与水平，进一步增加广阔师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。 三、活动要求 1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机，仔细学习宪法和根本法律学问，明确法律给予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。 2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的力量。深入学习社会主义法制理论，重点了解和把握宪法、教育法、教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、国防教育法、环境爱护法、禁毒禁赌条例，以及与学校治理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新公布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
24、 3、教学科研和治理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，把握根本法律学问，增加法制观念，依法治理学校。重点把握宪法、教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著作权法等教育与学问产权法律法规，严格 依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的典范。紧紧围绕全面实施素养教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培育社会主义法治观念与法律素养，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素养的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。 4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注意法治实践，发挥好法律对人们行为的标准作用；又要加强品
25、德教育，注意道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。 四、活动的方法和措施 （一）加强阵地建立 1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建立，使法制教育成为我校全面实施素养教育的重要内容。教务处抓好规划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制教育课不少于4课时，并组织授课教师仔细备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动活动、综合实践活动中安排肯定的课时进展法制教育。 2、积极开拓其次课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法
26、实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建立,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的亲密联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。仔细整治校园周边网吧、嬉戏厅、歌舞厅、酒吧等消遣场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生安康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会 教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童安康成长的社会环境。 （二）加强法制教育师资队伍建立 搞好教师队伍及班主任队伍建立，并加强对他们的培训，不断提高其素养
27、和法制教育水平。切实把工作力量强、思想素养好、工作热忱高、关怀爱惜学生的优秀教师汲取进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步标准法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。 （三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动 积极探究少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举方法制讲座、法律学问竞赛、法律询问等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生坚固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增加法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。 五、工作步骤和主要安排： “法制教育进校园”活
28、动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，从现在开头，到年底完毕。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段： （一）宣传发动阶段。（2022年9月）学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动作出部署要求，学校大队部负责在学校群、播送站、宣传栏。班级黑板报等开拓“法制教育进校园”推动年活动专栏，对活动的开展进展广泛深入的发动宣传。 （二）组织实施阶段。（2022年10月中旬至2022年12月中旬）结合实际，依据学校制定的“法制教育进校园”活动实施方案，仔细组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥典范示 范作用，推动“法制教育进校园”集中推动年活动的全面
29、开展，学校将适时组织专项检查。 （三）自查迎检阶段。（2022年12下旬）对活动状况进展总结，归纳阅历，查找缺乏，提出下一步改良措施。学校将依据检查状况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。 六、工作机构和保障措施 （一）法制教育进校园活动领导小组： 组长：刘朝金 副组长：应强刘玉明 成员：李洪英郭华强邹霞黎润良全体班主任 （二）学校建立“法制教育进校园”活开工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校治理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。 （三）大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案治理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我
30、校高质量的育人工作供应牢靠保证。 附：详细工作安排： 1、9月份：依据教育局的文件精神，大队部负责制定“法制教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动进展宣传并作出部署要求。 2、9月份：校长给全体师生作一场法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境爱护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。 3、10月上旬：大队部负责组织各班结合班级实际状况召开主题班会，围绕未成年人爱护法、教育法、环境爱护法、交 通法等法规，绽开广泛的学习争论活动，激发学生学法用法的积极性，充分熟悉学法、知法、守法的重要性。 4、10月下旬：大队部负责利用周一
31、升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查状况，加强对学生的思想教育，法律法规教育） 5、11月中旬：大队部安排学生自主讨论、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想讨论的内容，如未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、社会治安治理惩罚法、交通安全法规、环境爱护法等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的很多法律学问汇编成法制学习资料、调查报告等。 6、11月下旬：大队部组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。 7、12月份：大队部负责在校园宣传栏开拓法制教育专栏
32、，利用校园网、播送、宣传标语等对全体师生进展法律法规学问宣传与教育。 8、12月份：学校办公室负责对“法制教育进校园”活动进展总结。 2023法制教育活动方案10 活动主题： “爱我许昌，争做文明守法小公民” 活动时间： 20xx年3月3日 活动地点： 学校操场 活动目的： 1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律学问。 2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律爱护自己。 3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做文明小市民的同时，进一步培育学生关怀他人，关怀社会的良好道德品质。 活动预备： 1、让同学们收集有关少年违法乱
33、纪、少年自我爱护及尊长爱幼的美德少年的新闻。 2、学生签名用布幕，笔。 3、联系好媒体，并选好答复记者提问学生。 4、了解一些根本的法律法规日常生活中美德。 5、了解一些常见自我爱护措施及如何做一个文明守法小公民。 活动过程： 1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。 （东城区公安局方梦舒警官讲话） 2、给法制副校长佩戴红领巾。 3、法制副校长讲话。 4、由少先队辅导员带着学生宣誓。 （宣誓词：创立文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进嬉戏厅，做一个文明守法的小公民，为创立全国文明城增光添彩。） 5、学生进展签名活动 6、校进步行总结，并讲话。 7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排局部学生承受电视台采访。