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1、 2023年现代教育技术实习报告范文_教师现代教育技术培训工作总结 一、选题的背景和讨论的意义 随着现代经济的高速进展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速进展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消退了距离的障碍，正非常有效地参加塑造明日的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的消失，为教学方式与教学模式的变革供应了新的物质根底。现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象
2、、变革教学方式供应了物质支撑。面对学问经济、信息社会的降临，国际竞争日趋剧烈，国家之间的竞争本质就是学问创新的竞争和人才的竞争。培育具有创新精神和实习力量的学生是学校教育肩负的历史使命。但是，以学问教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习熬炼、重学问传授轻力量培育的倾向。为了适应时代的要求，培育学生的创新精神和实习力量，使学生具有筛选信息、猎取信息、鉴别信息、处理信息、制造信息的力量，为终身学习和终身进展奠定根底，就必需改革传统教育。急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地
3、促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培育学生自主猎取学问的力量。 二、实习思路及过程 当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大转变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素养提出更高的要求。当今的教育如何迎接现代科学技术特殊是信息技术的挑战，如何准时应用科学技术，以提高教学质量呢？在“英特尔.将来教育”培训期间，便萌生了建立属于自己的数学专业博客和班级博客。很快，想法便付诸了行动，“数海泛花”和“四（4）班博客”相继诞生。 （一）个人博客简介 (
4、a)、博主简介 博主，李xx，网名，枫叶（蓝天）。自毕业以来，始终在凤阳县试验小学执教数学。XX年4月获滁州市中青年骨干教师称号，XX年9月被聘为县兼职教研员。于XX年通过人事部组织的全国专业技术人员计算机应用力量考试，XX年获得因特尔将来教育培训结业证书。 (b)、博客建立背景 在教学上痴痴追梦的我，在“英特尔将来教育”培训学习期间，便萌生了建立一个属于自己博客的想法。当今社会正快速地向着信息化、数字化方向前进，作为教师必需与时俱进。建立博客，不失为有效快速提升自己专业素养的一条捷径。博客的建立，极大地便利了与他人的沟通和学习。既增长了学问,又拓宽了视野，从而丰富了自己的个人世界。博客打破了
5、时间和空间的限制与束缚，在与别人一起共享沟通之际，也为自己的事业增加了一抹长青的颜色。基于此，我的“数海泛花”博客于XX年7月诞生了。时隔不久，我的班级博客也随之诞生！半年多来，班级博客给本班乃至整个年级的同学、家长、教师带来了很多的好处。对同学们而言，博客既是学习的天地，又是展现自我的舞台。而家长们也能通过博客，对自己的孩子、对整个班级有比拟全面的了解。 (c)、博客版块简介 （1）、“数海泛花”博客从内容上共分为8个板块，分别是：“枫叶随笔”、 “课题讨论”、 “数学史话”、 “备课资料”、 “教学案例”、 “教育杂谈”、 “教海探行”、 “ 朝花夕拾”。 “枫叶随笔”用于记录自己日常生活
6、和教学上的一些所思所想；“课题讨论”用于记录自己在课题讨论方面所积存的一些材料；“数学史话”是为了提升自己的数学文化素养，也为博客增加一些情趣；“备课资料”这一板块的设计，为自己的备课积存了许多素材，极大地便利了自己的备课；“教学案例”真实地记录了自己的课堂教学历程；“教育杂谈” 记录了一些有关教育的方面的话题；“教海探行”更是应了“教海无涯苦也乐”；“朝花夕拾”为数学博客增加了一些文学气息。 （2）、“四（4）班博客”从内容上分为10个板块，分别是：“投稿在线”、“数学快餐”、 “起舞弄清影”、 “沙场点兵”、“习作大观园”、 “教师、爸爸、妈妈和仔仔”、“试卷集锦”、 “幽默乐园” “家长
7、沟通平台”、“数学日记”。 “投稿在线”给学生供应一个展现自我的平台，提高了学生的梳理、表达的力量；“数学快餐”特地用以介绍数学课外学问，提升教师和学生的数学文化素养；“起舞弄清影”是一个文学板块，适时公布一些适合学生阅读的一些课外学问，拓宽学生的阅读面；“沙场点兵”一般都是紧跟着教材，公布一些具有挑战性的题目，让学生“跳一跳”摘果子吃，在照看差生的同时也兼顾了优等生的进展；“习作大观园”给学生供应了一个练笔、展现的平台，极大地提高了学生们的写作兴趣；“教师、爸爸、妈妈和仔仔”记录了大人和孩子之间发生的一些趣闻趣事；“试卷集锦”用以每个单元完毕后考察学生把握新知的平台；“幽默乐园”在学生紧急学
8、习之余，能休闲片刻，愉悦身心；“家长沟通平台”用于家长们沟通各自教育孩子的心得与方法；“数学日记”真实地记录了学生对所学学问的反思，培育了学生的反思习惯和力量。 （二）、四（4）班欢乐实习小队简介 （a）成立背景 随着新课程标准在全国的推广，实习活动也提高到了一个新的高度。我曾记得一位伟人说过：“实习是检验真理的惟一标准。”从众多的实习中得知：中美学生之间的差异很大，中国学生的学问高于美国的同龄的学生，而中国学生的动手实习力量却远远不及美国的学生，这是一个众所周知的问题。然而如何解决这个问题呢？从小做起、从身边的事情做起就是主要的途径。为了进一步了解、熟悉实习活动，深入有效地开展实习活动，我和
9、王勇校长共同主持市级立项课题小学数学实习活动的探究和讨论工作，我们四（4）班的欢乐实习小队也应运而生。为此，我们班还成立了一个班级博客，极大地便利了师生、生生、及和家长的沟通互动。学生在实习的过程中，既稳固了所学的学问，又提高了动手实习力量，可谓一箭双雕，充分表达了新课程标准的要求。 （b）欢乐实习小队的组建 安徽省凤阳县试验小学三（4）班 活泼、得意、向上的你们，是一支名副其实的欢乐实习小队！看到你们在实习活动中拓宽了视野，提升了力量，倍感欣慰！ 县小学数学兼职教研员 你们是跳动在数学实习园地的欢乐音符，你们把实习的欢乐带到了社会的每个角落。我盼望在实习活动中，能进一步促使你们自主参加；增加
10、你们的运用、环保意识；激发你们的创新潜能；提高你们解决问题的力量。 安徽科技学院团总支书记 我们作为“欢乐实习小队”的志愿辅导员，甚感荣幸！在参加的过程中收获颇丰！“欢乐实习小队”是生长在凤阳县试验小学这块沃土上的一株奇葩！ 教材在数概念的教学中，非常重视数感的培育。让学生通过对详细数量的感知和体验，帮忙学生理解数的意义，建立数感。但由于1亿这个数太大，学生很难结合详细的量获得直观感受。因此在“大数的熟悉”这一单元后，安排这个综合应用，旨在使学生通过探究活动，经受猜测、试验、推理和对比的过程，利用可想像的素材充分感受1亿这个数有多大。本案例中通过“称一称”“数一数”“排一排”的实习活动，让学生
11、从不同的角度感受一亿有大，并能结合实际，以详细的事物来表达对一亿大小的感受；培育学生学习数学的兴趣和解决实际问题的力量并在活动中增加主动参加和乐于合作的意识，培育勤俭节省的优良品德。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2 数学教学立足于学生已有的学问，教师应教给学生借助已有学问去获得新学问力量，培育学生敢于自主学习、尝试新知的讨论学习。小学生已有的数学认知构造和生活阅历为其独立解决数学问题供应了可能。为此，在教学“延长性、迁移性学问”时，我直接让学生自己自主尝试、积极探究，引导学生独立思索，通过操作、观看、分析、比拟、推理、发觉和总结，给学生自主探究新知的空间、时间，为学生创设“主动参加”的时机
12、，让学生在探究中获得进展。通过这节课，让学生充分感知一亿的大小，进而培育学生的数感。 通过活动让学生了解自身的生存空间状况，体会影响人类生存空间的因素主要有人口和环境两大因素。学生能设计简洁的统计活动，并用实际调查或通过现代媒体收集数据和相关资料。学生能对统计数据进展合理的分析和简洁的推断、猜想，体会统计是解决问题的策略之一；进一步培育学生的统计力量，尤其是依据实际状况敏捷选择统计方式的力量。通过网络环境下学生的参加、实习、合作、沟通等过程，感受统计在生活中的应用，进展学生的统计观念，并能感受环境爱护的意义与重要。既对学生进展一次有关人口、环境、资源的教育，又培育学生收集、整理、表达、利用信息
13、的力量。 这次实习与综合应用分两段进展：第一段是看四幅反映1999XX年我国人口增减变化、城镇生活污水排放量的变化、造林面积增长、自然爱护区的数量增长的折线统计图，让学生感受这些都与生存空间有关。启发学生再通过其他渠道进一步了解影响人类生存空间还有哪些因素，从而增加学生爱护和改善生存空间的意识。其次段引导学生争论在自己四周能调查哪些与生存空间有关的资料，从中选择天气状况、气温变化、空气质量等工程进展统计活动，用统计图表呈现数据信息。 “小学数学实习活动的探究和讨论”是我和王勇副校长共同主持的市级课题。我班的“欢乐实习小队”在此课题立项之前便成立了。几年来也积存了肯定的实习阅历，并特地建立了班级
14、博客，供同学之间沟通和学习。 我们在实习中拓宽了视野，提升了力量，深感傲慢！ 三、实习反思 在实际课堂教学中，现代教育技术的使用，让我产生了诸多困惑，下面就这一话题简洁谈谈自己的看法： 1、我们欣喜地看到，现代教育技术在优化课堂教学中有很多独到的功用，如形象直观、激发兴趣、突破难点、深入浅出、互助互动、培育合作等。但不少教师把书本上的内容搬上屏幕，把为应考而预备的“电子题库”劈头盖脸地压向早已疲乏不堪的学生,教学中往往通过大量操作与练习、指导与复习，帮忙学生娴熟把握各学科学问，结果使学生望而生畏，给人的感觉即是“穿新鞋走老路”，注意教师的教而无视学生的学。 2、反映在课堂评价上，也有截然不同的
15、两种看法。有些教师认为，一堂课的好坏，不能看他是否使用了电教手段，而是看他是否把学生教会了，用不用无所谓，有时还不如一张嘴、一支笔。有的教师恰恰相反，现在不管是上公开课还是备课，假如不用电教手段，还不如不上，由于那样确定评不上好课，所以每天都用电教手段。 3、教学软件大多局限于教师为讲某节课效劳的课件，这种固定式的讲解和演示大多是以展现和呈现学问为主，只是将教案图解化，成为任课教师板书的“模式产品”，给人的感觉是现代信息技术成了加强传统教学模式的帮手，而不是推动教学改革、改良传统教学模式的利器。 但就实际的探究和应用来看，课堂教学运用现代教育技术至少在以下几方面有它的必要性和优势： 首先，可以
16、激发学生兴趣。有了电化教学，发挥计算机声、色、图、文并茂的多媒体功能，可以变古板为生动，化抽象为直观，使浅显变浅显、沉闷变愉悦，充分调动学生的积极性。 其次，有利于教师转变教育观念。随着现代教育技术的普及，终身教育的观念已深入人心，学会应用现代教育技术已成为广阔教师的自觉要求。 第三，可以转变学习思维。依据学生心理特点和认知水平，适当、适时、敏捷地应用现代教学媒体，创设教学情境，激发学生兴趣和求知欲，渐渐使学生由“学会”到“会学”，从而有效地转变学习思维，促进学生素养的全面进展。 那么，如何更好地将现代教育技术应用于课堂教学之中呢？ 1、找准时机，适当、适时、敏捷的应用。 必需充分考虑学科自身
17、特点，紧紧围绕教学目标，适当、适时、敏捷地引入电教手段，应当有利于突破重点、难点。详细而言，要在学问的生发处、事物观看的模糊处、试验操作的关键处、学生思维的障碍处引入。 2、课件素材必需全面整合。 娴熟应用技术手段将各种信息素材完善、恰当地融合到教学中，就像在教学中使用粉笔一样流畅、自然，切不行牵强。要熟悉到技术手段永久是为了更好地满意教学内在的需求而存在的。 3、要促进和提高学生的思辩力量。 多媒体课件尽管有很多不行替代的优势，但绝不能代替学生的思维。不要将多媒体变成一种新的灌输工具，必需摆正其“帮助”的地位，应当让课件从多种角度激发学生思索，使学生在情境中去发觉，在沟通和争论中去解决教学的
18、重点、难点，做到集思广益，化难为易，化繁为简，从而培育学生的思辩力量。 总之，现代教育技术的应用，必需以现代教育理论为指导，必需能充分发挥教师的指导作用，充分表达学生的主体地位。对现代信息技术的应用，应依据课堂教学的实际需要加以选择和整合。 现代教育技术实习报告格式范文 一、选题的背景和讨论的意义 随着现代经济的高速进展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速进展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；
19、它们消退了距离的障碍，正非常有效地参加塑造明日的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的消失，为教学方式与教学模式的变革供应了新的物质根底。现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式供应了物质支撑。面对学问经济、信息社会的降临，国际竞争日趋剧烈，国家之间的竞争本质就是学问创新的竞争和人才的竞争。培育具有创新精神和实习力量的学生是学校教育肩负的历史使命。但是，以学问教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习熬炼、重学问传授轻力量培育的倾向。为了适应时代的要求，培育学生的创新精神和实习力量，使学生具有筛选信息、猎取信息、鉴别信息、处理信息、制造信息的力量，为终
20、身学习和终身进展奠定根底，就必需改革传统教育。急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培育学生自主猎取学问的力量。 二、实习思路及过程 当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大转变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素养提出更高的要求。当今的教育如何迎接现代科学技术特殊是信息技术的挑战，如何
21、准时应用科学技术，以提高教学质量呢？在“英特尔.将来教育”培训期间，便萌生了建立属于自己的数学专业博客和班级博客。很快，想法便付诸了行动，“数海泛花”和“四（4）班博客”相继诞生。 （一）个人博客简介 (a)、博主简介 博主，李xx，网名，枫叶（蓝天）。自毕业以来，始终在凤阳县试验小学执教数学。XX年4月获滁州市中青年骨干教师称号，XX年9月被聘为县兼职教研员。于XX年通过人事部组织的全国专业技术人员计算机应用力量考试，XX年获得因特尔将来教育培训结业证书。 (b)、博客建立背景 在教学上痴痴追梦的我，在“英特尔将来教育”培训学习期间，便萌生了建立一个属于自己博客的想法。当今社会正快速地向着信
22、息化、数字化方向前进，作为教师必需与时俱进。建立博客，不失为有效快速提升自己专业素养的一条捷径。博客的建立，极大地便利了与他人的沟通和学习。既增长了学问,又拓宽了视野，从而丰富了自己的个人世界。博客打破了时间和空间的限制与束缚，在与别人一起共享沟通之际，也为自己的事业增加了一抹长青的颜色。基于此，我的“数海泛花”博客于XX年7月诞生了。时隔不久，我的班级博客也随之诞生！半年多来，班级博客给本班乃至整个年级的同学、家长、教师带来了很多的好处。对同学们而言，博客既是学习的天地，又是展现自我的舞台。而家长们也能通过博客，对自己的孩子、对整个班级有比拟全面的了解。 (c)、博客版块简介 （1）、“数海
23、泛花”博客从内容上共分为8个板块，分别是：“枫叶随笔”、 “课题讨论”、 “数学史话”、 “备课资料”、 “教学案例”、 “教育杂谈”、 “教海探行”、 “ 朝花夕拾”。 “枫叶随笔”用于记录自己日常生活和教学上的一些所思所想；“课题讨论”用于记录自己在课题讨论方面所积存的一些材料；“数学史话”是为了提升自己的数学文化素养，也为博客增加一些情趣；“备课资料”这一板块的设计，为自己的备课积存了许多素材，极大地便利了自己的备课；“教学案例”真实地记录了自己的课堂教学历程；“教育杂谈” 记录了一些有关教育的方面的话题；“教海探行”更是应了“教海无涯苦也乐”；“朝花夕拾”为数学博客增加了一些文学气息。
24、 （2）、“四（4）班博客”从内容上分为10个板块，分别是：“投稿在线”、“数学快餐”、 “起舞弄清影”、 “沙场点兵”、“习作大观园”、 “教师、爸爸、妈妈和仔仔”、“试卷集锦”、 “幽默乐园” “家长沟通平台”、“数学日记”。 “投稿在线”给学生供应一个展现自我的平台，提高了学生的梳理、表达的力量；“数学快餐”特地用以介绍数学课外学问，提升教师和学生的数学文化素养；“起舞弄清影”是一个文学板块，适时公布一些适合学生阅读的一些课外学问，拓宽学生的阅读面；“沙场点兵”一般都是紧跟着教材，公布一些具有挑战性的题目，让学生“跳一跳”摘果子吃，在照看差生的同时也兼顾了优等生的进展；“习作大观园”给学
25、生供应了一个练笔、展现的平台，极大地提高了学生们的写作兴趣；“教师、爸爸、妈妈和仔仔”记录了大人和孩子之间发生的一些趣闻趣事；“试卷集锦”用以每个单元完毕后考察学生把握新知的平台；“幽默乐园”在学生紧急学习之余，能休闲片刻，愉悦身心；“家长沟通平台”用于家长们沟通各自教育孩子的心得与方法；“数学日记”真实地记录了学生对所学学问的反思，培育了学生的反思习惯和力量。 （二）、四（4）班欢乐实习小队简介 （a）成立背景 随着新课程标准在全国的推广，实习活动也提高到了一个新的高度。我曾记得一位伟人说过：“实习是检验真理的惟一标准。”从众多的实习中得知：中美学生之间的差异很大，中国学生的学问高于美国的同
26、龄的学生，而中国学生的动手实习力量却远远不及美国的学生，这是一个众所周知的问题。然而如何解决这个问题呢？从小做起、从身边的事情做起就是主要的途径。为了进一步了解、熟悉实习活动，深入有效地开展实习活动，我和王勇校长共同主持市级立项课题小学数学实习活动的探究和讨论工作，我们四（4）班的欢乐实习小队也应运而生。为此，我们班还成立了一个班级博客，极大地便利了师生、生生、及和家长的沟通互动。学生在实习的过程中，既稳固了所学的学问，又提高了动手实习力量，可谓一箭双雕，充分表达了新课程标准的要求。 现代教育技术实习报告1500字 一、选题的背景和讨论的意义 随着现代经济的高速进展，实物投影、计算机等先进的现
27、代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速进展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消退了距离的障碍，正非常有效地参加塑造明日的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的消失，为教学方式与教学模式的变革供应了新的物质根底。现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式供应了物质支撑。面对学问经济、信息社会的降临，国际竞争日趋剧烈，国家之间的竞争本质就是学问创新的竞争和人才的竞争。培育具有创新精神和
28、实习力量的学生是学校教育肩负的历史使命。但是，以学问教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习熬炼、重学问传授轻力量培育的倾向。为了适应时代的要求，培育学生的创新精神和实习力量，使学生具有筛选信息、猎取信息、鉴别信息、处理信息、制造信息的力量，为终身学习和终身进展奠定根底，就必需改革传统教育。急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培育学生自主猎取学问的力量。二、实习思路及过程当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应
29、用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大转变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素养提出更高的要求。当今的教育如何迎接现代科学技术特殊是信息技术的挑战，如何准时应用科学技术，以提高教学质量呢？在“英特尔.将来教育”培训期间，便萌生了建立属于自己的数学专业博客和班级博客。很快，想法便付诸了行动，“数海泛花”和“四（4）班博客”相继诞生。（一）个人博客简介(a)、博主简介博主，李xx，网名，枫叶（蓝天）。自毕业以来，始终在凤阳县试验小学执教数学。XX年4月获滁州市中青年骨干教师称号，XX年9月被聘为县兼职教研
30、员。于XX年通过人事部组织的全国专业技术人员计算机应用力量考试，XX年获得因特尔将来教育培训结业证书。(b)、博客建立背景在教学上痴痴追梦的我，在“英特尔将来教育”培训学习期间，便萌生了建立一个属于自己博客的想法。当今社会正快速地向着信息化、数字化方向前进，作为教师必需与时俱进。建立博客，不失为有效快速提升自己专业素养的一条捷径。博客的建立，极大地便利了与他人的沟通和学习。既增长了学问,又拓宽了视野，从而丰富了自己的个人世界。博客打破了时间和空间的限制与束缚，在与别人一起共享沟通之际，也为自己的事业增加了一抹长青的颜色。基于此，我的“数海泛花”博客于XX年7月诞生了。时隔不久，我的班级博客也随
31、之诞生！半年多来，班级博客给本班乃至整个年级的同学、家长、教师带来了很多的好处。对同学们而言，博客既是学习的天地，又是展现自我的舞台。而家长们也能通过博客，对自己的孩子、对整个班级有比拟全面的了解。(c)、博客版块简介（1）、“数海泛花”博客从内容上共分为8个板块，分别是：“枫叶随笔”、 “课题讨论”、 “数学史话”、 “备课资料”、 “教学案例”、 “教育杂谈”、 “教海探行”、 “ 朝花夕拾”。“枫叶随笔”用于记录自己日常生活和教学上的一些所思所想；“课题讨论”用于记录自己在课题讨论方面所积存的一些材料；“数学史话”是为了提升自己的数学文化素养，也为博客增加一些情趣；“备课资料”这一板块的
32、设计，为自己的备课积存了许多素材，极大地便利了自己的备课；“教学案例”真实地记录了自己的课堂教学历程；“教育杂谈” 记录了一些有关教育的方面的话题；“教海探行”更是应了“教海无涯苦也乐”；“朝花夕拾”为数学博客增加了一些文学气息。计算机实习报告-现代教育中心 计算机实习报告 今日原来通知是去黄岛电视台，规划有变，由于电视台工作的不便，所以安排到这周六。我们在刘海英教师的带着下来到了现代教育中心，教师为我们细心的讲解了现代教育中心的构成部门，精品课件制作室，参观了网络部。 一、现代教育技术中心的构成：计算机教学部（主要负责全校计算机教学，包括计算机文化根底和计算机等级考试的教学任务。）；多媒体教
33、学部（主要负责多媒体视频的处理和全校73个多媒体教室的维护）；网络教学部（主要负责学校的网络安全和网络维护）。二、接下来教师带我们参观了线性编辑系统和非线性编辑系统。在周二时，在二号楼参观科大电视台是我们已经对这两个概念有了初步熟悉。线性编辑是较早使用的一种编辑方式，操作比拟麻烦，需要手动的，准确的找到要插入的位置，并且编辑后会影响原来的带子。而非线性编辑则不同，它较线性编辑有许多优点，可以很轻松的将所想插入的影片拖动到自己想插入的地方，并且可以准时地看到效果，作出修改。在非线编系统中有摄像机、光盘拷贝机（能安装7个刻录机）、掌握台（包括连在一起的两台显示器和主机箱）、转换台、接收器等组成。接
34、着教师给我们演示了用软件如何编辑采集来的视频和音频，及其如何参加文字和特效。并讲了机子的配置等。从前使用的是模拟摄像机，现在大局部使用数字摄像机。后期处理时，有专用的接口与编辑系统连接，并实现信号格式的转换。三、我们精品课件制作室。 教师为我们演示了模拟教师上课的一系列设备。该系统有四台摄像机、显示器、非线编辑系统、大屏幕等四局部组成。可以实时的反应信息。掌握台可以清楚地显示教师的活动画面、学生的活动画面、教师讲授内容的画面和整体画面。并且可以根据自己的意愿选择画面。我们看了一些精品课程并讲解了其制作过程。之后，我们向教师提问清华大学的微机原理的制作是怎样制作出来的。教师看了之后，感慨道：我们
35、现在还没有这样的强交互性课件，要制作出这样的课件需要的技术含量很高。这也是我们下一步工作的重点。在这个环节，我看到了多媒体课件制作的前景，同时也熟悉到了自己是多么的无知，我们需要学的东西太多了。真有些不知从何着手。由此我想到了考研，考研有许多学校很重视编程，把C语言作为必考内容。可是华南师范大学却没有一门计算机课程，只在复试时有计算机应用技术。可能它已经将计算机的学习作为必备的学问了吧。四、我们参观了我们学校的网络部 在这里我们看到了那些原本觉得很不行思议的东东效劳器。我们学校的全部效劳器都是浪潮的，包括代理效劳器、备用效劳器、超星阅览器、科大主页效劳器等。原先以为这些东西是一个大大的效劳器。
36、看了之后才知道每个效劳器由一台微型计算机组成。这些效劳器都与路由器，网关等相连接。 通过这次实习，我们重温了在课本中所学到的网络的根本学问。同时也看到了教育技术学的进展方向。 2023年3月信息技术教育实习报告范文 xx信息技术教育实习报告 紧急而又充实的教育实习完毕了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任教师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从教师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论学问与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。 xx年9月24日，我们实习队正式开头了我们的实习工作，在实习
37、期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。 一、教育工作方面 1、听课 实习期间，我担当的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习教师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、阅历丰富的陈教师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年
38、级、不同教师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水平。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟教师确认自己要上哪一节课，然后跟教师要那节课的根本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教案交给李教师看，李教师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任
39、何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地答复出你想要的答案，协作着你的课堂的进展，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题
40、，而是真正地思索和等待着我们的解答。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课word的美化文字，我在刚开头时，倒是没有常见的紧急，但是在与教师上节课的连接上不够自然，还有就是阅历缺乏导致经常遗忘开播送掌握学生或者是关播送;有些班学生的根底好点，而有些班的根底会差点，有些班比拟活泼，互动起来比拟简洁，有些班则比拟宁静，互动进展得比拟困难，所以对不同班不怜悯况要有不同的方案。比方根底比拟差的班讲的时候尽量要具体，作业也不要太多，多给学生一些鼓舞和表扬。讲完课教师也给我提了许多珍贵的建议，比方时间掌握上不够好，在课堂上分组争论上要如何依据学生的
41、实际状况来进展。 这一次实习中，我的科任教师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后相互比拟，看哪一种更适合，而且可以不断的改良，最终会越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比拟紧，特殊是有一些班根底比拟差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业的确是比拟难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告知学生，的确是难。怎么让学生喜爱上我的课，我主要是找一些比拟好
42、玩好看的图片，然后尽量把作品做得美丽，这样学生就很有兴趣去学。 一、实习单位及岗位简介(一)实习单位的简介本人于2月18日起，在万通网络公司的外贸部门实习。本次实习的目的，在于娴熟的把握进出口贸易的操作流程，及各种贸易单据在当今贸易过程中的意义与制作，为今后的工作打下良好的根底。. 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。基状况1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品
43、德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次我做文明小公民的主题班会。 见习医院:xxxx人民医院 见习主题：医学影像放射科 医院等级:二乙 活动时间: XX.7.5-XX.8.5 简要过程: 在放射科见习一月学到了许多学问.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了许多病的临床表现,病症体征,了解了患者的心理状态,深入的. 一、 实习目的1、加强和稳固理论学问，发觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的力量。2、熬炼自己的实习工作力量，适应社会力量和自我治理的力量。 这是第一次进展会计的实习，由于学校课程安排的缘由，目前完毕的大二的功课，只学习了根底会计这一门会计专业课，所以在去实习
44、之前有些担忧自己会做不来。 学年实习，作为步入社会的第一步，让这个假期不再漫长！不知不觉实习已接近尾声，回首这不到一个月的时间，有许多失败和教训，但最重要的是，从这些失败的教训中，我学到了许多书本上没有的学问，也收获了许多东西。 通过两周的实习，我们熟识了数控机订的操作，加强了安全意识，明白了只有把握过硬的本事，才能做一个优秀的工。重要的安全今日是实习的第一天。 2023年现代中学实习总结范文 根据我们学校的教育实习工作方案，我们美术b组由思阳教师带着08级实习学生20人，在泉州现代中学进展了教育实习。经过六周的实习，圆满地完毕了这次实习课程。 实习完毕后，应学校及实习学校的要求让学生写了“个
45、人实习总结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成实习任务，给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了熬炼，特殊是对专业学问的把握和运用上，更是得到了一次学用结合的体验，学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的熟悉和把握，为将来从事教育工作打下了肯定的根底。 整个实习过程中，学生们能够遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们相互团结，彼此沟通与促进。虽然学生们每天来回于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。 我们初二组的指导教师虽然也是刚刚上任的新教师，但是对我们的实习工作仔细负责，在如何备课、怎
46、样上好课以及依据学情做好课下追踪等方面都赐予我们供应很大的信息指导。但是，我们在教学上和学生治理上依旧存在着一些困惑。现列举如下，和大家共同探讨，困惑一、教学阅历缺乏，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点，也可以说是核心概念不够突出；二、把握不好复习的节奏。不能依据学生的记忆特点恰时的做出复习，假如做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候准时复习，我想会大大提高学生的把握学问的效率；三、怎么分层次教学。一个班的学生不行能全部人的承受理解力量都一样，那么如何依据实际状况分层次教学，让班级中大局部同学都跟上教学节奏，困惑我很久。 对这些个别现象，知指导教师都准时地与实习学生进展了座谈沟通
47、，使学生提高了对教育实习的熟悉和方法上的改良。 虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少阅历。班级纪律治理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你肯定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通开心关系融洽，也要保持肯定距离，关系过于亲密对日常的教学工作会有影响。 百年大计教育为本，教育应最是公平的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。 2023年技术部实习报告范文 20xx年技术部的实习报告 昨天，最终完毕了技术部的eit实习，下周将转战cid-持续改良部，开头下一个部门的实习。下面汇报下技术部两个星期以来的实习。 技术部里面有四个小组，stc小组，标准化小组，末
48、端产品小组，upg小组，每一个小组都实习2天半，首先去到stc小组。 刚去到stc小组的时候，给了我们三个eit一大叠公司产品的资料书，让我们自己先看看。一开头还挺新奇的，很仔细地看，看多了，发觉看那些资料看久了就发困，后来发觉原来我们都是这样，自己看资料，很简单走神。 看了一天上午的资料，刘工找了一个会议室给我们做培训，给我们介绍了stc小组的产品介绍，然后领我们去工厂去看看线上的产品。由于我们三个在大学都不是学了空调这一块的内容，大家都不熟识，刘工的培训也只是给我们一个初步地了解。那天培训后，我把握了自学的重要性，公司里面的人的工作都很忙，许多时候都是让我们自己去看公司的资料，然后再给我们作些培训。所以，每次培训之前，我都将给我们的资料以及电脑上这个部门相关资料都作了具体的笔记，到了培训的时候，我已经对这个产品有了肯定的了解了，如此下来