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1、时间： 课时： 课型：新授 主备：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成教学目标：通过学习本课，使学生了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成教学重点：了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成教学难点：世界货币体系的内涵及意义教学过程：一、 导入新课，板书课题请同学们观察上面两幅图片，左图是人民币纸币，右图是美元纸币。大家思考一下，两者反映了当今世界的什么现象？对！当今世界两种主要的货币：人民币和美元。那么，中国货币的使用历程与世界货币体系的形成状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。二、 出示目标，明确任务了解中国历史上的货币发行、使用情况三、学生自
2、学，独立思考学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点、。四、自学指导，紧扣教材阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟1、 概括指出中国古代货币的演进历程如何？主要经历了哪几种形式的货币？2、 民国时期，中国货币的状况？土地革命时期，中国的货币状况？3、 抗日战争和解放战争时期（背景、发行）的货币状况？4、 新中国成立后的货币状况？五、自学展示，精讲点拨1、中国古代货币的演进历程（1）铜铸币中国古代最初被用作货币的可能是海贝。大约在商朝后期，开始出现铜铸币。春秋战国时期，各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。秦朝在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，这种样式在此后被
3、长期沿用。（2）纸币北宋，出现“交子”，这是世界上最早的纸币，与宋朝后来发行的其他纸币，都是作为辅币，与铜钱兼行。元朝则将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”。明朝又恢复铜钱、纸币并行的货币体制。（3）白银从战国到元朝，贵金属金、银也时常承担货币职能，但并未成为主要货币。自明朝中期起，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算。清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。晚清时，清政府开始铸造银元。2、中华民国建立后：货币政策延续了清朝的传统，以银元为法定货币。土地革命时期：1935年，国民政府实行法币改革，规定由中央银行、中国银行、交通银行(后加上中国农民银行)发行的
4、钞票为法币，并禁止银元的流通，将白银收为国有。3、 抗日战争和解放战争时期国统区：法币急剧贬值，最终彻底崩溃，国民政府发行金圆券和银圆券。解放区背景：随着解放战争的顺利进行，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。发行：华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。新中国成立后，人民币成为法定货币。4(1)从最初发行到1999年10月1日启用新版，人民币先后共发行五套，形成多品种、多系列的货币体系。(2)长期以来，人民币对国民经济发展作出了重大贡献，在国际货币体系中也发挥着越来越
5、重要的作用。六、 课堂小结：板书呈现 本节课我们学习了中国货币政策的演进，它是本节重点内容之一七、整理知识，背诵记忆知道中国货币政策的演进八、当堂训练，巩固运用时间： 课时： 课型：新授 主备：鲁亚荣第15课 货币的使用与世界货币体系的形成（二）教学目标：通过学习本课，使学生了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成教学重点：了解现代世界货币体系的形成教学难点： 世界货币体系的内涵及意义教学过程：一、 导入新课，板书课题知道了中国货币体系，那么世界货币体系的状况如何？这节课我们接着学习二、 出示目标，明确任务掌握现代世界货币体系的形成三、学生自学，独立思考学生认真读书、独立思考
6、，找出知识点、重难点、困惑疑难点、。四、自学指导，紧扣教材阅读第二目，思考并解决以下问题，5分钟1、 指出世界货币体系当中的金本位制形成的背景？特征、作用、崩溃、影响？2、 布雷顿森林体系形成背景、标志、目的、特征与影响？以及它是如何瓦解的？3、 当今世界货币格局是怎样的？五、自学展示，精讲点拨1.国际货币金本位制(1)背景19世纪初，随着资本主义世界市场初步形成，国还际货币结算日益频繁和复杂。缴1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行金本位制。(2)特征以英镑为中心、以金币或黄金在国际流通为主。各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规运定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬
7、值。(3) 作用：促进了资本主义生产和世界经济的发展。(4) 崩溃1929年美国爆发经济大危机，由于存款人大量收挤兑，银行倒闭，黄金储备锐减，美国政府不得不宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃。(5) 影响：资本主义世界货币失去了统一的标准和基收础，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政2. 布雷顿森林体系(1) 背景：第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主。(2) 形成标志：1944年7月，美国、英国等44个国家在美国布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题。目的：协调资本主义国家的经济。特征：以美元为中心；各国货币
8、与美元挂钩(35美元兑换1盎司黄金的固定比值)。(3)影响 美元实际上等同于黄金，取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件。(3) 崩溃：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。后来，固定汇率制被浮动汇率制取代。3.当代世界货币格局：进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和人民币等的影响也在上升。六、 课堂小结：板书呈现本节课我们学习了，中国货币体系的演进和世界货币体系的形成，其中第二个是重点也是难点七、整理知识，背诵记忆布雷顿森林体系的相关知识八、当堂训练，巩固运用学科网（北京）股份有限公司