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1、 2023年期中家长会教师发言稿小学科学家长会教师发言稿(14篇)期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇一 大家好。今日我很感谢班主任教师给我这次发言的时机，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然教师每天在孜孜不倦的教导着我们，细心的关怀着我们，急躁的帮忙着我们，可是我们班总有一局部像我一样的后进生，成绩不够抱负，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违反了教师的愿望，脱离了自己的幻想! 期中考试后，我们这些后进生经过一再分析，我们考试成绩差的缘由可能是以下几个缘由吧： 一、我们没有仔细听讲，没有按时做好作业和练习。在学习中，我们缺乏吃苦耐劳的精神，不能仔细的完成作业，完成
2、作业只是应付差事。 二、遇到问题我们没有积极向教师或同学请教，因而导致问题越积存越多，我们便渐渐的落下了步伐。 三、我们的学习目的不明确。我们到学校，不知道自己是干什么的，没有一个明确的学习目的、学习规划;没有人生的目标;没有抱负，在学校混日子，不思进取! 四、我们没有一个良好的家庭教育环境。我们有些家长叔叔、阿姨们，不重视孩子的家庭教育环境，成天打麻将、赌博，对孩子的学习治理简洁粗暴，对孩子的成绩不闻不问。 敬重的各位教师，亲爱的爸爸妈妈们，我们没把学习搞好，我们的学习退步了，我们感到很惭愧。我很感谢教师的辛勤培育和爸爸妈妈无微不至的关心，我们让你们绝望了。但是我们会进步的，由于我们还小，由
3、于我们还年轻，由于我们会转变自己;古人云：“浪子回头金不换!”何况我们不是浪子，我们是小学生，虽然我们临时在学习中遇到了一些困难，但这并不代表我们没有前途了，并不代表我们就完蛋了!只要我们还有一颗上进的心，我们会给教师及爸爸妈妈一个满足的答卷! 感谢大家! 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇二 敬重的各位家长： 下午好！ 诚心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，由于你们用行动表示了对孩子的关怀，对孩子来说这就是他们前进的动力。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下
4、我们毕业班学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺当毕业，为进入初中学习打下扎实的根底，实现家长、孩子、以及学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。 教师状况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富阅历，可以说都是学校的骨干力气。由此可以看出，我们学校在师资队伍的安排上是做了特地考虑的。 家长们都盼望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力
5、，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。 良好的学习习惯内容许多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯： 第一、培育孩子定时用心学习的习惯。 学习是一种艰难的脑力劳动，只有用心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地对待孩子学习这件事。小学生放学比拟早，放了学可
6、以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开头学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、谈天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子制造一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的奇怪心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批判孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的典范。根据上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间
7、，就会主动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责骂了，他们会很自然地养成定时、用心的好习惯。 培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都紧急、灵敏、绝不渐渐悠悠的好习惯。做事仔细做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧急、仔细的习惯迁移到学习上就是用心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。 其次、教育孩子学会合理安排时间。 要珍惜时间、合理利用时间
8、，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习惯。 第三、养成按时独立完成作业的习惯。 做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，做一个好学生必需有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的详细表现。一个好学生到了该学习的时候就应
9、当放下一切主动地去学习，应当自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三章（推举给各位家长）： 1、练习中通过自己努力能做出来的.，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方
10、不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。 第四，养成复习和预习的好习惯。 首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到稳固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于把握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。 第五，养成广泛阅读的习惯。 孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的兴趣。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最终变成
11、个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽搁功夫？”似乎只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应当多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的根底，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚，才智就越活泼，学习新学问就会变得越简单。因此，做父母的要尽自己的力量给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何协作学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到
12、抛砖引玉之效。 1、帮忙孩子制订家庭学习目标和规划。学生在校的学习活动，是由教师依据教学规划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮忙孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），制定行之有效的学习规划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮忙孩子查漏补缺，开头有针对性地复习，必要时可以聘请家教进展辅导。 2、多关怀孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。要了解孩
13、子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮忙孩子解决学习上的困难，也可以与任课教师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，协作教师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展，要重视全部学科的根底学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的根底，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况，准时和教师联系，准时沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。 6、教育孩子劳逸结合，留意孩子的养分，保证充分
14、的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵抗孩子上网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，家校联合进展教育。 7、在孩子心中树立典范。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如您自己成天打牌玩乐，或一成天不关怀孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。 各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 期中家长会教师发言稿 小学科学家
15、长会教师发言稿篇三 敬重的家长朋友们： 您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热闹的欢送，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地说一声：感谢，真诚地感谢您的热忱支持。同时，更期望您能一如既往地关怀与支持我们的工作。 再过几个月，孩子们马上告辞幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、教师，还是孩子，心里都布满了兴奋、期盼和向往，但也有担忧和困惑，由于孩子们实在太小了，能顺当适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们能够洪亮地答复您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小连接工作，换来的必需是孩子们那欢乐自信的笑脸。我们大家
16、都明白，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。那么如何做好幼小连接工作呢？下面我就简洁介绍一下我们幼儿园的一些做法： 我们的目标： 1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，憧憬小学的生活，具有专心的情感体验。 2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学标准，对各类学习活动构成奇怪心和求知欲。 大班家长会教师发言稿3篇汇合大班家长会教师发言稿3篇汇合 3、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活潜力
17、（自我效劳潜力、自我爱护潜力等），建立初步的规章意识、任务意识。 资料安排： 1、时间安排： 幼小连接活动从大班下学期开头，共性是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开头着手幼小连接工作了。 2、活动安排： 三月份开头，我们转变了大班的课程，每一天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课教师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和治理自己的生活。 3、资料设计：“入学预备期”幼小连接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进展资料的设计与组织
18、，并严密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。 （一）在学习方面 1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的根底，透过与小学教师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿态；书写的姿态及格式等等。所以从一开头我们就以比拟标准的姿态，引导孩子们把握它们的要领。 2、由于我们此刻已是大班下学期，确定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在依据幼儿园教育纲要，并结合我校的幼小连接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，就应说我们的课程安排得比拟满，但是我们的孩子们共性的棒，适应得非常好，这样使幼儿的学问量及行为习惯、规章意识都有
19、了一个很大的提升。 3、同时围围着怎样培育幼儿的良好学习兴趣，我们教师也是做了许多的思索与超多的预备工作，如课前预备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也带给的比拟丰富，如教师在讲授一堂新课时，借助教具，透过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地把握到学习的资料，这样也不简单遗忘，回到家做作业时，也能透过操作材料很快顺当的完成作业，从而也培育了幼儿动手操作和思索的潜力。 4、阅读潜力方面的培育：为了培育幼儿良好的阅读习惯，教师们实行了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及潜力得到了大大的加强。 5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并
20、且透过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些学问，是否把握得好。 （二）行为习惯方面 1、引导幼儿学会整理，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上常常会有：“教师，我铅笔没了”“教师，我橡皮擦没有了”“教师，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以教师也常常透过各种形式来引导幼儿学会整理、整理自己的学习用具，虽说也有了必需的效果，但还需连续的坚持不懈。 2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的职责，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参加，因孩子们此刻长大了，都有了自己的思想，有了打算好、坏事物的潜力，所以
21、孩子们在担当此职务时，是相当的尽心尽责，透过此活动，我们不但增加了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的效劳意识及组织潜力。 以上都是我们幼儿园做的.一些工作，此刻我就简洁说一下家长需要协作什么。 以下是需要各位家长协作的工作： 1、从早晨的入园时间开头，尽量不迟到，我们都明白，上小学后也是不能总迟到的（让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活习惯 2、催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。 3、此刻的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都
22、很快，我们期望家长和教师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 4、孩子们再经过半学期就要上小学了，专心做好幼小连接工作，也是需要我们家长专心协作的，要让孩子学会自己做一些潜力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长常常催促幼儿仔细、准时的完成任务，催促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的根底。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为构成的缘由就是由于家长包办切，未能培育起孩子自我治理的潜力。其实在孩子刚开头学习，会遇到许多难题，比方说用橡皮擦掉写错
23、的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，但是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓舞孩子动手尝试，在刚开头的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅仅会逐步学会使用橡皮，还培育了孩子的自信念。 5、我们此刻大班开展的课程逐步接近小学，每一天都有数学，语文课，指导幼儿构成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。熟悉一些简洁的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿态的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园教师能够订正幼儿的书写姿态，但在家里还需要家长的协作，在幼儿写作业的时候留意订正幼儿的姿态，共同培育幼儿的良好学习习惯。 以上就是我们期望家长们要协作的一些事情，假如我们在工作上有疏忽的地方请家长准时提出，
24、假如您有什么好的推举，也能够向我们提出，假如科学合理，我们会很愿意的接受，由于我们的动身点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们期望和孩子一同成长。离园接孩子的时候能够看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您协作的我们都会写在那，假如您想向教师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您能够跟我们教师联系一下（打电话，发信息，预约时间），您也能够谈谈孩子在家的表现，以使我们能够依据孩子的表现来对孩子进展教育，我们会很愿意与您沟通。 此刻离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的仔细工作，关怀、爱惜我们的孩子，在保障孩子们在园开心学习生活的同时，更
25、要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培育。在这其中，固然也离不开家长朋友的协作与支持，信任在我们共同的努力下，孩子们必需能顺当的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。 感谢大家！ 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇四 敬重的各位家长： 早上好！ 我代表学校恳切感谢大家的光临和支持！有了你们的大力关注，我信任我们会和谐沟通，共同教育，也信任孩子们成长途中更受益！ 学校教育，家庭教育，始终是我们重视教育最突出的表现。我们都是孩子人生旅途中的云梯，楷模，航标，港湾。我们都身负重任，身肩使命。孩子是我们的孩子，学生是我们的学生，他们的安康，他们的成
26、长，他们的成材，我们能坐以待毙吗？ 是你们带来光明，是你们带来尊师重教的曙光。我信任我们的并肩前行，我们的团结互助，我们的集思广益，我们的虚心请教，我们的宽容理解，和谐沟通，我们的孩子不会输在起跑线上，不会学而无所得。 时间如梭，刺眼间，一学期已经过半，回忆这前半学期孩子们的状况，有喜人的收获，也有无奈的困惑。随着年龄的增加，大家学会了自己上早读课，自己出黑板，自己检查卫生，自己的学习自己抓，自己的班级自己爱。更让人惊喜的是大家对写作兴趣很浓，每天的日记评比，也是大家最喧闹最快乐的时候，同学们抢着读自己的文章，抢着评他人的文章，并且还学会自己修改自己的作文。在修改中学会写作，在修改中学会“择其
27、善者而从之，其不善者而改之”。读着学生的作文，我有时也在同学面前宣读我的文章，师生在相互观赏中激发写作兴趣，提高写作力量！这一特点从这次期中考试当中明显看出，这次作文题目比拟偏，尤其是素材不很熟识，可是学生会学以至用，把自己积存来的学问奇妙用到自己作文当中，为自己的文章增加不少颜色。 虽说由三年级过渡到四年级，经受了一次学段的变更，但是大家由于平常的积淀，所以适应很快，这次阅读分数提高许多，并且适当增加难度，但是学生还是用学会的读书方法仔细阅读这道题，丢分现象比想象的好的多。从而看出语文的学习是一个长期积存的过程，是一个课内与课外互补的过程。要想在这方面提高，那就得阅读再阅读。在阅读中积淀自己
28、的文学素养！所以我提示家长重视我布置的读书笔记本，日记随想本。并且催促学生按时按质完成。假如有可能共同观赏，在观赏中培育他们的写作兴趣和写作热忱，在观赏中培育他们读书的良好习惯。 另外也提示各位关注孩子各方面的行为习惯养成，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 祝福各位如意快乐，子女安康顺心！更祝福我们工作和谐，工作进步。 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇五 各位领导、家长： 大家下午好! 在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新的学期，迎来了几百张朝气蓬勃、热忱洋溢的笑脸。初一的同学们，你们的到来，为我们学校注入了新奇的血液，你们是光华中学新的将来和盼望!
29、今日，我特别荣幸的代表我校的全体教师对你们的到来表示热闹地欢送和诚心地庆贺，欢送你们! 首先，请允许我向大家简洁介绍一下我自己，我叫李培玲，新初一一班班主任，xx年，光华中学建校之初，我由信阳师院毕业来到漂亮的光华，刺眼间，十年光景过去了，我和光华都在飞速的成长着，我由一个涉世未深的大学生转变成了一个小有阅历的，深受学生喜爱的语文教师，并且在xx年曾经获得市级优秀班主任的荣耀称号，而光华呢，在社会各界的帮忙下，在全体师生的努力下，由起初的悄悄无闻而渐渐变得被大家所承受，所认可，学校一度取得教育教学质量优良奖，教育教学质量优秀奖等一系列奖项，尤其在近三年的中考中，也都取得了优异的成绩。 可以说，
30、光华中学的成长是在众人关注下的胜利呀! 儿童作家冰心曾说过：“胜利的花儿，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，没有全校教师们十年如一日的辛勤付出，哪有光华现有的成绩呢? 几年来，每天早晨，我都是早上6:40从家里动身，骑车从铁西到光华，大约35分钟的路程，风雨无阻，无法顾及年幼的孩子在背后的哭叫声，只想到在学生入班的.第一时间能看到我。 而我也知道，在我们学校，像我这样奋力拼搏的，不止我一个。在我们学校，有这么一个团队，他们或年轻，或年长，但都兢兢业业奋斗在自己的工作岗位上，年轻的，用他们的激情与学生打成一片
31、，年长的，用他们的阅历作为学生思想的领路人。 他们踏着朝霞，伴着月色，行色匆忙，日复一日，他们迎来稚嫩与无知，送走成熟与充实，悄悄无闻，年复一年，学生每一点滴的进步与成绩都能让他略显憔悴的脸上荡漾着笑意，他们不仅教给学生学问，更是教给学生做人的道理，可以说，他们是学生生命中不行缺少的良师益友。 光华也正是由于有了这么一批只求奉献，不求回报的教师们，才得以如此快速的腾飞。 “教改春风吹大地，制止择校助光华”，在这生源均衡的千载难逢的时机，光华中学迎来了你们xx级的新生和家长们。 在此，我谨代表新初一全体教师向家长们正式表态：请家长们放心的把孩子送到这里，我们会很珍惜和孩子们相处的三年的时间，上好
32、每一节课，关爱每一个学生，争取制造一切有利的条件帮忙孩子飞的更高，更远!信任我们，给我们一个时机，我们会还给你们一份惊喜与感动! 感谢大家! 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇六 让孩子有责任心，家长应当首先具备。比方别人托付的事情，父母亲肯定想尽方法去完成，为孩子树立典范。不然，孩子就会想：为什么你们大人都不言出必行，而要求我非得做到呢？孩子假如责任感缺失，就会缺乏抑制力，就会很简单被社会上的不良现象所诱惑，比方撒谎、作假、偷盗等。很多家长埋怨是网吧害了孩子。其实，孩子上网嬉戏是孩子缺乏责任感的一种表现。他们想躲避繁重的学业，想躲避不情愿做的事情。所以，就选择了刺激性很强的网络
33、嬉戏，成天沉迷其中。有关专家建议，教育孩子肯定要从点滴小事做起，从父母亲做起，从社会中的每一位成年人做起，给孩子起到榜样带头作用，教给孩子们熟悉到什么是真善美，什么是假恶丑，什么可为，什么不行为，这才是实践教育的真正意义。否则，学校里教的是“仁义礼智信“，社会上却是“坑蒙拐骗偷“。这种“成人有病，要孩子吃药”的做法怎能教育好孩子呢？ 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批判你，真的是教师有意找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？我想，许多时候严格要求都对学生有利。教师
34、的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。孩子究竟是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的。我觉得家长应当更多的信任教师的话，并主动与班主任和任课教师沟通，了解真实状况，许多时候误会是通过沟通是完全可以消退的。没有了误会的鸿沟，不是更加有利于孩子的成长吗？ 在现代社会里，一方面，家长必需依靠学校，让孩子承受系统的学问学习。在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部。家长假如把教育责任全推给教师，我觉得是一种失职。尤其是孩子的品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。固然，有很多的家长都是特别重视家庭与学校的教育合力的。
35、在这种状况下，我觉得家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长与教师沟通，解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，坚决地站在学校教师一边。同样，教师也要留意维持家长的形象。只有这样，我们的教育才能形成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也可能会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。固然，作为教师，我们也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家
36、长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 美国父母从孩子很小的时候就实行种种有效的方法，让他们熟悉到劳动的价值。比方：让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，粉刷房间，到外边参与义务劳动等等。即使是富有的父母，也非常注意对孩子自食其力力量的培育和价值观的教育。美国南部一些州立中学为了培育学生独立适应社会的生存力量，还特殊规定：学生必需不带分文，独立谋生一周才允许毕业
37、。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里是否富有，孩子在12岁以后就得给家里的庭院剪草或做其它的家务，以换取零花钱。一些家庭还要求孩子外出当勤杂工，如夏天替人推割草机，秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。绝大多数美国父母都这样认为：不要怕孩子受苦，只要有利于培育孩子的谋生力量，让他们吃再多的苦也是值得的，假如溺爱孩子，这将会是自己一生中做的最糟糕的事。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。在这一教育观念指导下，很多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做那些力所能及的家务和到外面参与劳动挣钱。日本大学生勤工俭学的特别多，他
38、们通过在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣取自己的学费。在孩子很小的时候，父母就告知他们：“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不管多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。日本父母认为：这是他们自己的东西，应当自己来背。可见，培育孩子的独立力量和自强精神，是日本父母教育孩子的一个重要动身点。瑞士父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小就培育他们自我效劳的力量和自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就会被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人。上午劳动，下午上学。这样做，一方面是为了熬炼孩子的劳动力量，学会独立谋生之道；另一方面是为了便于孩子学习语言。由于瑞士是
39、个多语种的国家，既有讲外乡语的地区，也有讲德语和法语的地区。所以，一个语言地区的姑娘通常到另一个语言地区的人家产佣人，边学语言，边当佣人。长期依靠父母过寄生生活的人，在瑞士被认为是没有长进和可耻的。 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇七 你们好，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的有两个：一是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。二是为了完成学生学籍的核查工作。 1、从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深
40、厚，集体荣誉感强。在良好纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。 作为学生的语文教师兼班主任，我和他们共同度过了将近两年的时间，可以说，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。现在，应当多关注孩子的学习，五年级的课比拟深，也比拟简单，学生学起来会更吃力，这时请家长肯定要鼓舞学生多思多问。 2,、固然同学们在进步的同时也存在许多问题。 、局部同学对学问的把握不够扎实;平常不仔细学习。 、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 、局部同学偏科严峻,不能实现全面进展。 、有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
41、这些都要引起重视，盼望家长赐予积极的协作。 1、多关怀，少责骂。 多关怀他们的生活，关怀他们的身体安康，关怀他们的学习状况 2、多严格，少溺爱。 少上网，制止扫瞄不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证肯定的看书时间。 3、要全面而精确地估量自己的孩子。 要正确对待孩子的分数。分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳
42、固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。 6、家长催促自己的孩子按时到校，不能早到。早上：7:10下午：2:10。没有按时到校的要准时做到家校沟通。不能开车到校门口接送学生。 7、公布本学期收费状况：作业本费：19元，校服：65元
43、，小黄帽：5元。强调小黄帽的重要警示作用。 8、要求家长登录公共安全教育平台。 期中家长会教师发言稿 小学科学家长会教师发言稿篇八 敬重的各位家长： 上午好！首先，我对你们的到来表示欢送，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。这天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的状况及本学期的工作规划和重点。 大班级状况介绍： 本班现有32人。男孩子xx人，女孩子xx人。 本学期孩子们在各方面的潜力上有很大的进步，共性是在自我效劳潜力，例如：会自己穿衣服
44、，穿鞋，自己的学习用品自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三洁净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每一天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的潜力，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓舞的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对教师的问题能专心的答复，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。 本学期，我们把幼儿入小学预备工作做为重点，加强学前书写的训练，将学前的预备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 一、幼小连接实施方案： 1、学前思想预备：提高孩子的集中意识和群众荣誉感。进入大班以后，孩
45、子的群众意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。群众主义情感是一种专心而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，群众意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。 二、培育幼儿良好行为习惯 1、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 2、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯 3、安全工作应留意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，加强教师的
46、职责心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。为了安全起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并准时对孩子进展教育 4、在安全事故中，最简单消失的就是撕伤，但撕伤也是能够避开的，那就是给幼儿剪洁净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。在那里我说一下下面大厅的蹦床，它的承受力只有20个小朋友，不开放，就是怕小孩子多担心全，并不是不让玩。 幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇合讲话致辞 三、教育工作 2、我园的教育依据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园大班都学了哪些课程 语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加兴趣，培育潜力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达潜力，语言表达潜力较强的有： 计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维潜力，提高对计算兴趣，比拟好的有： 音乐、舞蹈：透过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现潜力，我班绝大局部幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有： 美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美潜力和动手操作潜力。幼儿能在活动中表现