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1、精选优质文档-倾情为你奉上主题班会教案活动主题：有关“双提升”内容的宣传活动时间：2016年10月9日活动地点：六（1）班教室活动对象：六（1）班全体学生主持人：苏鸿彦1、 活动目标：让学生全面了解什么是“双提升”。2、 让学生知道马蹄镇人民政府对“双提升”开展了哪些工作，并向家长宣传。3、 引导学生做好“小手牵大手”，正确回答相关的调查。一、活动过程(一)、讲解什么是双提升双提升是指：“升人民群众安全感和对政法机关满意度”。(二)、“双提升”测评电话是什么？或12340.（这是省社情民意调查电话）1、 正确、客观、公正回答下列问题：2、 请问在你居住地目前的社会治安环境下，你的感觉是（安全）
2、。3、 你认为影响当地安全感的突出治安问题有哪些？（没有）4、 你认为当地党委、政府对社会治安综合治理重视程度怎么样？（很重视）5、 你认为提高自己的安全感要采取哪些措施？（没有，因为已经很安全了）6、 你对当地公安机关的工作是（满意）7、 你不满意的是什么？（没有）8、 你不满意派出所的方面是什么？（没有不满意的）9、 你不满意交通警察的方面是什么？（没有不满意的）10、 你不满意110接处警中心的方面是什么？（没有不满意的）11、 你不满意公安机关办事服务窗口方面的是什么？（没有不满意的）12、 你对人民检察院的工作是（很满意）13、 你不满意人民检察院的工作是什么？（没有不满意的）14、
3、 你对当地人民法院、法庭的工作是（很满意）15、 你不满意人民法院、法庭的方面是什么?(没有不满意的）16、 你对当地司法局、司法所的工作是（满意）17、 你不满意司法局、司法所的方面是什么？（没有不满意的）二、宣传形式（一）、通过开展主题班会，让学生知道“双提升”的内容及重要性。（二）通过“发放告家长宣传通知书”。发放“双提升”的调查问卷，发放提高群众安全感和满意度宣传手册，以真诚的沟通交流服务于民。要积极引导固定电话用户将固定电话转移呼叫到自用手机上，提高测评的接听率。（三）通过“小手拉大手”宣传。发放“双提升”的调查问卷，以及宣传资料，通过学生带回家中进行宣传，由家长签字后交回班级备查，动员家人积极参与“双提升”创建工作中来。达到一人宣传一家,一家宣传一片的效果。三、总结专心-专注-专业