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2、育学生语文学习习惯: 一、培育勤用学习帮助工具的习惯 小学生学习语文最常用的学习帮助工具是字典。现在的课本里,从二年级开头就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必需学会查字典。 我的详细做法是:学生在课文预习时自己查诞生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简洁易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮忙解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必定养成查字典的好习惯。 除字典以外,很多都有百科全书格言警句等各类的学习工具,这些都可以帮忙学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生

3、学习供应良好的帮助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进展,假如吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财宝。 对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会学问更重要,教师不行能总守在学生的身边“以备询问”,所以,必需让学生自己学会查找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习力量。 二、养成勤于质疑的习惯 大文学家巴尔扎克说:“翻开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大局部宏大发觉应归功于为什么,而生活的才智也许就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思索而继承,把自己的大脑作为装学问的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思索的。因此,在语文教学中要多鼓舞,多

4、引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对学问进展深入思索,才会猎取课本内暗含的新知。 中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种方法帮忙学生学会如何质疑:1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲杨震暮夜却金时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?2将学问转化为合理的生活情境,让学生能问,;3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。 总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文

5、真理诞生于一百个问号之后里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。 三、培育学生朗读和背诵的习惯 朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最珍贵的一种境地。”朗读,就像一位精彩的导游,能把学生引入奇妙奇妙的境地。如桂林山水一文,在教师的引导朗读中学生好像真的走进了漂亮的桂林山水一般,到达了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特殊是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所汲取和积存。朗读的确可以提高学生

6、感悟水平。同时,朗读也能表达出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平常多朗读各类文章。 背诵是积存学问的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期,不行错过。语文课程标准规定小学三个年段必需背诵优秀诗文160篇(段),并推举了优秀诗文背诵的详细篇目。在教学中,我坚持课本中规定背诵的课文,必需要求学生在理解的根底上熟读成诵。对于课程标准规定的80首古诗词,则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容,并适时进行古诗词朗读竞赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇,也提倡学生背诵下来。学生的背诵积存一旦到达肯定程度,自然就焕发出与众不同的光芒,这样的习惯必定会使学生受益终生。

7、 四、培育爱读书多读书的习惯 中、高年级学生应当把读书提高到肯定高度。语文教师平常必需重视培育学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件,多读书则是爱读书带来的必定结果。为培育学生爱读多读的习惯,以下方法可以借鉴:首先,树立读书典范。典范的力气是无穷的,孩子的仿照性极强,依据学生鄙视偶像,崇拜名人的特点,我们可以常常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓舞他们喜爱书籍。特殊是上到一些孩子们喜爱的课文时,便向他们介绍是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次,把读书列入家庭作业,给学生布置肯定的读书任务。再次,不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推举一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱

8、读书多读书为荣”的气氛,鼓励学生爱读多读,养成良好的读书风气,从而提高学生语文综合素养。 五、培育勤于动笔的习惯 1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉,沙里淘金,积少成多,必定会大有收获,可以摘写、复印或剪贴;2、五、六年级学生可以试着给文章作批注,预习时准时写下自己迸射出的思想火花,听教师的讲课时,要筛选捕获重要信息,仔细登记重点内容;3、坚持写日记。巴金也曾说:“写吧,只有写,你才会写。”做到依据学生力量,限肯定字数,有内容,有中心,有真情实感。可写所见所闻所感,也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的剧烈的表达冲动

9、与欲望时,准时记录和捕获灵感的火花,登记自己的感想和思索,长期实践积存,就简单写出真正属于自己的美文。不记流水帐,不干巴巴应付,每人每周至少1篇,教师做好仔细批阅;4、定时定量练习钢笔字、毛笔字,追求数量,要充分考虑质量。要知道,一篇好的文章或者一手美丽的字,会大大提高一个人的品位。 学习习惯的养成并非一日之功,需要经受漫长的学习活动的积存。然而,学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯,肯定会使他们拥有成就的一生。 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!2023抱负演讲稿范文 小编演讲稿频道为大家整理的2023抱负演讲稿范文精选,盼望大家喜爱。 更多相关内

10、容请参考以下链接:竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简洁一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必需养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的状况下,特别自觉地饶有兴味地去学习,去读书。学生时代播下了良种,将来便可赢得将来的丰收。我们从以下方面入手,培育学生语文学习习惯: 一、培育勤用学习帮助工具的习惯 小学生学习语文最常用的学习帮助工具是字典。现在的课本里,从二年级开头就设计了查

11、字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必需学会查字典。 我的详细做法是:学生在课文预习时自己查诞生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简洁易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮忙解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必定养成查字典的好习惯。 除字典以外,很多都有百科全书格言警句等各类的学习工具,这些都可以帮忙学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习供应良好的帮助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进展,假如吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财宝。 对于现在的语文

12、学习来说,学会学习比直接学会学问更重要,教师不行能总守在学生的身边“以备询问”,所以,必需让学生自己学会查找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习力量。 二、养成勤于质疑的习惯 大文学家巴尔扎克说:“翻开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大局部宏大发觉应归功于为什么,而生活的才智也许就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思索而继承,把自己的大脑作为装学问的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思索的。因此,在语文教学中要多鼓舞,多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对学问进展深入思索,才会猎取课本内暗含的新知。 中高年级学生已经有很强的

13、质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种方法帮忙学生学会如何质疑:1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲杨震暮夜却金时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?2将学问转化为合理的生活情境,让学生能问,;3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。 总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文真理诞生于一百个问号之后里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。 三、培育学生朗读和背诵的习惯 朗读是一种有声的语言艺术,是

14、我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最珍贵的一种境地。”朗读,就像一位精彩的导游,能把学生引入奇妙奇妙的境地。如桂林山水一文,在教师的引导朗读中学生好像真的走进了漂亮的桂林山水一般,到达了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特殊是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所汲取和积存。朗读的确可以提高学生感悟水平。同时,朗读也能表达出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平常多朗读各类文章。 背诵是积存学问的最有效

15、方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期,不行错过。语文课程标准规定小学三个年段必需背诵优秀诗文160篇(段),并推举了优秀诗文背诵的详细篇目。在教学中,我坚持课本中规定背诵的课文,必需要求学生在理解的根底上熟读成诵。对于课程标准规定的80首古诗词,则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容,并适时进行古诗词朗读竞赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇,也提倡学生背诵下来。学生的背诵积存一旦到达肯定程度,自然就焕发出与众不同的光芒,这样的习惯必定会使学生受益终生。 四、培育爱读书多读书的习惯 中、高年级学生应当把读书提高到肯定高度。语文教师平常必需重视培育学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条

16、件,多读书则是爱读书带来的必定结果。为培育学生爱读多读的习惯,以下方法可以借鉴:首先,树立读书典范。典范的力气是无穷的,孩子的仿照性极强,依据学生鄙视偶像,崇拜名人的特点,我们可以常常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓舞他们喜爱书籍。特殊是上到一些孩子们喜爱的课文时,便向他们介绍是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次,把读书列入家庭作业,给学生布置肯定的读书任务。再次,不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推举一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的气氛,鼓励学生爱读多读,养成良好的读书风气,从而提高学生语文综合素养。五、培育勤于动笔的习惯 1、读书必做文章摘抄

17、。做文摘好比采星摘玉,沙里淘金,积少成多,必定会大有收获,可以摘写、复印或剪贴;2、五、六年级学生可以试着给文章作批注,预习时准时写下自己迸射出的思想火花,听教师的讲课时,要筛选捕获重要信息,仔细登记重点内容;3、坚持写日记。巴金也曾说:“写吧,只有写,你才会写。”做到依据学生力量,限肯定字数,有内容,有中心,有真情实感。可写所见所闻所感,也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的剧烈的表达冲动与欲望时,准时记录和捕获灵感的火花,登记自己的感想和思索,长期实践积存,就简单写出真正属于自己的美文。不记流水帐,不干巴巴应付,每人每

18、周至少1篇,教师做好仔细批阅;4、定时定量练习钢笔字、毛笔字,追求数量,要充分考虑质量。要知道,一篇好的文章或者一手美丽的字,会大大提高一个人的品位。 学习习惯的养成并非一日之功,需要经受漫长的学习活动的积存。然而,学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯,肯定会使他们拥有成就的一生。 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!抱负演讲稿范文格式:抱负点亮人生 敬重的教师,各位同学: 大家好!今日我演讲的题目是抱负点亮人生。抱负是什么?抱负是石,敲出星星之火;抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是路,引你走到拂晓。是抱负,呼唤着你,让你不断进取,

19、不断奋斗,不断前进;是抱负,指引着你,让你猎取胜利,走向辉煌。有了抱负,你就有了前进的方向;有了抱负,你就有了前进的动力。记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的幻想是成为歌手;20岁时,他的幻想是唱响全美;30岁时,他的幻想是成为全能的音乐家;40岁时,他的幻想是成为的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西,琼斯。是抱负,呼唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最终功成名就,成为大师。由此可见,抱负能够呼唤行动,让人胜利。因此,作为祖国将来的接班人的我们,是不是从现在起就应当树立自己的抱负呢?好的开头是胜利的一半,树立了抱负,你就已经迈进了胜利的第一步。然而,

20、光有抱负是不够的,更重要的是要勤奋努力。由于,勤奋铸就胜利。“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,胜利并非一蹴而就。”不错,要实现自己的抱负,就必需付出自己辛勤的汗水。由于 “春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的理论根底,而爱迪生为了查找做电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多种矿物和6000多种植物,最终使电灯发出刺眼的光线。而宏大的药物学家李时珍更是花了 27年时间,才编成100多万字的巨著本草纲目。才能来自勤奋,勤奋铸就胜利。对此,我是深有体会的.。记得在初

21、三上半学期的期中考试中,我发挥非常不抱负。但此后我奋勉努力,积极进取,制定了周密的学习规划,做了大量的课外练习,遇到不懂的问题准时请教教师,最终在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,我们应当从现在开头,抓紧时间,努力学习,由于,只有这样,我们才能学有所成,为将来打下坚实的根底。抱负呼唤行动,勤奋铸就胜利。树立抱负,并且为之不断努力,才会拥有胜利,拥有辉煌绚烂的人生。我的演讲完毕,感谢大家!放飞抱负演讲稿范文格式 小编演讲稿频道为大家整理的精选放飞抱负演讲稿范文格式,盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一

22、建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的拘束,由于青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对抱负的追求,抱负是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的士气。因此,只有坚持远大的人生抱负,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期,努力学习

23、,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的,人不仅要有抱负,还要大胆梦想,但更要努力去做,在抱负中躺着等待新的开头,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“抱负”,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最终我想用梁启超的话来

24、完毕今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!抱负点亮人生演讲稿格式:抱负点亮人生演讲稿范文 这篇关于抱负点亮人生演讲稿格式:抱负点亮人生演讲稿范文,是小编编辑为您整理的,盼望对您有所帮忙! 抱负点亮人生演讲稿格式:抱负点亮人生演讲稿范文 教师们、同学们: 大家早上好。今日我讲话的题目是做一个有抱负的人。先给大家讲个段子,可

25、能大家都听过。三个工人在砌一堵墙,有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没观察吗?在砌墙。”其次个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很绚烂,很快乐:“我们正在建立一个新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地砌墙;其次个人坐在办公室里绘图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前面两个人的老板。第一个人“没好气”的答复。他只是看到眼前,只感到自己工作的劳累,工作的无趣,对这份工作,也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年,日复一日地重复着这样的工作,可以猜测到他的生活必是了无生趣的,苦闷的。其次个人“笑”着答复。他能从手头的工作砌一堵墙,想到了由每一

26、块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的熟悉,而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的欢乐,他能观赏自己的劳动成果,从而享受其中的欢乐,无形中也提升了自己,也提高了自己价值。第三个人“哼着小曲,笑容绚烂的答复”。他由手头的砌墙工作想到了一座漂亮的城市。一边仔细地做着,一边美美的想着。他的心中有抱负,于是他就会为这座“城市”不断地努力,不懈地奋斗,最终成为前两个人的老板,他将心中想的变成了现实。我觉得我们的学习何尝不是如此,我们每天一清早爬起来,匆忙吃好饭就投入学习,一天七八节课,还要早中晚的自习,晚上还要夜自修,作业今日做完了,明天又会有新的,日复一日,年复一年。辛苦吗?累不累?说

27、实话:辛苦,累。但假如你仅仅看到这一点,那么你将会和第一个人那样,只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的苦恼,你将永久无法体会学习中的欢乐,你的人生将是单调的,无趣的。在我们中间,也有许多同学有远大的人生目标,他们为之而努力学习,扎实地求知,他们将学习看做是实现自己抱负的必经之路。多学一天,离他们的抱负更近一步,由此学习在他们眼中变成了一件特别好玩的事情,他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而布满光芒。同学们,心有多大,你的舞台就有多大!我们不妨也像第三个人那样,仔细地做,美美地想,树立远大目标,并能为之锲而不舍的拼搏,我们心中的“漂亮城市”肯定会傲然耸立。固然,抱负的实现不

28、会是一帆风顺的,它是一个艰难的奋斗的过程。我们不能由于苦而退缩,不能由于太累而放弃。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,让青春在红旗下燃烧;愿每一位同学都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!抱负演讲稿格式:抱负点亮人生 敬重的教师,各位同学: 大家好!今日我演讲的题目是抱负点亮人生。 抱负是什么?抱负是石,敲出星星之火;抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是路,引你走到拂晓。是抱负,呼唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是抱负,指引着你,让你猎取胜利,走向辉煌。有了抱负,你就有了前进的方向;有了抱负,你就有了前进的动力。 记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时

29、,他的幻想是成为歌手;20岁时,他的幻想是唱响全美;30岁时,他的幻想是成为全能的音乐家;40岁时,他的幻想是成为的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西,琼斯。是抱负,呼唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最终功成名就,成为大师。由此可见,抱负能够呼唤行动,让人胜利。因此,作为祖国将来的接班人的我们,是不是从现在起就应当树立自己的抱负呢? 好的开头是胜利的一半,树立了抱负,你就已经迈进了胜利的第一步。然而,光有抱负是不够的,更重要的是要勤奋努力。由于,勤奋铸就胜利。 “天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,胜利并非一蹴而就。”不错,

30、要实现自己的抱负,就必需付出自己辛勤的汗水。由于 “春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的理论根底,而爱迪生为了查找做电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多种矿物和6000多种植物,最终使电灯发出刺眼的光线。而宏大的药物学家李时珍更是花了 27年时间,才编成100多万字的巨著本草纲目。 才能来自勤奋,勤奋铸就胜利。对此,我是深有体会的.。记得在初三上半学期的期中考试中,我发挥非常不抱负。但此后我奋勉努力,积极进取,制定了周密的学习规划,做了大量的课外练习,遇到不懂的问题准时请教教师,最终在期末考

31、试中获得班级第一名的优异成绩。 天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,我们应当从现在开头,抓紧时间,努力学习,由于,只有这样,我们才能学有所成,为将来打下坚实的根底。 抱负呼唤行动,勤奋铸就胜利。树立抱负,并且为之不断努力,才会拥有胜利,拥有辉煌绚烂的人生。 我的演讲完毕,感谢大家! 2023抱负演讲稿:抱负与奋斗 小编演讲稿频道为大家整理的2023抱负演讲稿:抱负与奋斗,盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 开学典礼演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 开学致辞 妇女节演讲稿敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 首先我想给大家讲一个故事: 曾经在非洲的

32、森林里,有四个探险队员来探险,他们拖着一只沉重的箱子,在森林里踉跄地前进着。眼看他们马上完成任务,就在这时,队长突然病倒了,只能永久地呆在森林里。在队员们离开他之前,队长把箱子交给了他们,告知他们说:请他们出森林后,把箱子交给一位朋友,他们会得到比黄金重要的东西。 三名队员同意了恳求,扛着箱子上路了,前面的路很泥泞,很难走。他们有许多次想放弃,但为了得到比黄金更重要的东西,便舍命走着。最终有一天,他们走出了无边的绿色,把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友,可那位朋友却表示一无所知。结果他们翻开箱子一看,里面全是木头,根本没有比黄金珍贵的东西,或许那些木头也一文不值。 莫非他们真的什么都没有得到吗?

33、 不,他们得到了一个比金子珍贵的东西生命。假如没有队长的话鼓舞他们,他们就没有了目标,他们就不会去为之奋斗。 我们需要抱负,我们更需要为抱负而奋斗! 抱负并不是参天大树,而是一颗小种子,需要你去播种,去耕耘;抱负并不是一片绿洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽种上绿色。假如你想成为教师,你就要衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;假如你要想成为社会的有用之材,你就要闻鸡起舞,醉里挑灯看剑 抱负并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有抱负的奋斗是不明智的,不去奋斗的抱负同样也是无用的,同学们,要想实现你心中的那个幻想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的抱负才会实现,才会成为现实。 纵观

34、历史长廊,上面的胜利者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的抱负和事业,竭尽全力,奋斗不息。孔子周游列国,四处碰壁,乃悟出春秋;左氏失明前方写下左传;孙膑断足后,终修孙膑兵法;司马迁蒙冤入狱,坚持完成了史记;伟人们在失败和困顿中,用不屈服,立志奋斗,最终到达胜利的此岸。 而在现实生活中,抱负与奋斗同样很重要:我有一位学习并不好的同学,他的数学尤其很差。但他下定决心:中考数学肯定要及格。从他下定决心,有了抱负后,他便开头努力,他坚持“每天十道题,从头做起”。或许许多想考及格的同学都曾有过目标,但他们并没有为之去努力,最终也都无奈地承受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗,我信任在明年的6月

35、24号,他不会圆满,由于他可以理直气壮地说:我有过抱负,奋斗了,我不圆满! 或许我们曾经也都立下了各种目标,从小就有了各种抱负,但你为它们奋斗,努力了吗?假如有,那么你的抱负迟早会成为现实,假如没有,那么就快行动起来吧,这样你的抱负同样会实现。 抱负是花,需要奋斗的汗水来浇灌; 抱负是树,需要奋斗的土壤来培育, 抱负是森林,需要奋斗的生气来装扮; 抱负是海洋,需要奋斗的沉静来点缀。 有了抱负,为之奋斗,或许我们没有得到任何东西,但我们会到最终英勇的说:我奋斗了,我不懊悔! 原来抱负就是天空,奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗,没有天空的彩虹黯淡,让我们为抱负去奋斗,在抱负的天空中架起一道奋斗的彩

36、虹! 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!最新抱负演讲稿格式 何为抱负?抱负就是对人生有着合理的想象。抱负是美妙的,布满着每个人对将来美妙的期望。奋斗之后,回首望去,渐渐长路上酸甜苦辣,细细回味,没有圆满,由此人生,此生无憾。 自古以来有许多人为抱负而奋斗着。周总理有一个抱负,他要为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研,成为新中国第一任总理兼外交部部长。他实现了他的幻想,中华崛起了,伫立在世界的东方。马丁、路德金有一个抱负,他想让美国的黑人得到和别的人一样的公平地位。他不懈努力,奋斗着,最终迎来了成功。美国废除了奴隶制度。马丁他做到了,这是那么宏大的壮举,

37、他推动了时代的进步。海伦、凯勒有一个幻想,她不想向命运低头,海伦在小时候的一次病中成为盲哑聋的小孩,她也有想放弃,可是亲人给了她力气,她变得更加顽强。她最终战胜病魔,获得说话的力量,她翻译了许多本世界名着,成为一代的文学家。孟子说:“天降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其体肤,空乏其身,曾益其所不能。”在追求抱负的道路上不行能是一帆风顺的,确定要经受千辛万苦,披荆斩棘。但只要有一颗英勇的心,那么就肯定能支撑你迈向胜利!回眸历史,那一个胜利者不是有顽强的信念,有远大的理想。有车胤的囊萤映雪,宋濂的虚心好学。他们一开头也和寻常人一样,但他们付出的比寻常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化!少年

38、强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步。我也有一个抱负,那就是从现在开头努力读书,将来长大成材,投身国家建立,把我中华建立的更强大。假如每个少年都能树立远大的抱负,为抱负而努力奋斗,何愁我中华不耸立世界!千里之行,始于足下。让我们从现在做起,一步一个脚印的去努力,去拼搏。那样才会呈现一个有价值的人生。让我们接过父辈们的担子,扛起建立我中华的责任。成为中国建立的脊梁,再现我中华之魂!放飞抱负演讲稿格式 小编演讲稿频道为大家整理的精选放飞抱负演讲稿格式,盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿我们,撇下无知

39、迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的拘束,由于青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对抱负的追求,抱负是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的士气。因此,只有坚持远大的人生抱负,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期,努力学习,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望,民

40、族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的,人不仅要有抱负,还要大胆梦想,但更要努力去做,在抱负中躺着等待新的开头,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢? 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“抱负”,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最终我想用梁启超的话来完毕今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国

41、强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进! 以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!我的抱负演讲稿格式范文 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为帮助手段,针对某个详细问题,鲜亮、完整地发表自己的见解和主见。本篇文章是小编为您整理的我的抱负演讲稿格式范文,供大家阅读与鉴赏。 演讲稿格式 演讲是一种沟通思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众

42、之效,到达宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明肯定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打悦耳众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲效劳的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、语言、构造 演讲稿还要在心情上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。演讲稿的构造。演讲稿的构造通常包括开场白、正文、结尾三局部。 开场白是演讲稿中很重要的局部。好的开场白能

43、够紧紧地抓住听众的留意力,为整场演讲的胜利打下根底。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不管哪种开场白,目的都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照顾。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等

44、语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 篇一 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好,今日我演讲的题目是,我的抱负。 什么是抱负呢?幻想更多代表一些间或会想想、但可望而不行及的几乎不行能实现的事情。而抱负较多的是代表既定的、努力了就有时机实现的目标。 每个人的心中都会有很多属于自己的抱负,抱负不仅是目标,还是人生导航的灯塔,让我们朝着这个目标勇往直前。 曾经的我,想的许多,就有过很多不切实际的幻想。由于喜爱听播送,想用声音传递能量,曾始终想着做播音员。由于喜爱汽车,享受风驰电掣的感觉,还想过去做个赛车手。 岁月消逝,我二战高考,成绩揭晓,填报志愿,在翻查志愿填报指南时,我筛出了几个能也许能

45、报的学校,在这些学校中,我还是先选出了带有新闻学专业的学校这与我的电台梦很沾边,在选另外几个志愿时,我留意到了社会工作这个专业,帮忙他人、奉献爱心,这也是我喜爱做的事啊,而且我周边有许多老年人需要关注,我也可以学到专业学问去帮忙他们。于是,志愿+1,紧急的录用过后,我也来到了红马营这片奇妙的玉米地上。 来到这里,我真的喜爱上了这个专业,进了里面去个个都是人才,教师讲课又好听,超喜爱在里面。尤其是,当我18年10月8日晚上上了第一节专业课后,我确信了,社工是我的抱负。 我也开头努力。有许多人问过我,为什么要那么舍命,懒懒散散的过,不也是生活吗。 其实我也很懒,可只要想到这个世界那么大,风景那么美

46、丽,好玩的人那么多,生活不算奇妙但丰富,就有点不甘心吧。这就是我努力的意义。 上周六,我还参与了一个社工日活动,我听到现场一首歌,歌词如下:问我的社工抱负在哪里/实践总在反复与纷扰中痴迷/个案、小组、社区、工程/外乡化进展需要我的传递彼此鼓舞/问我的社工抱负在哪里/理念总在情怀与奋斗中痴迷/医院、学校、社区、路口/不停的寻找需要我的助人之力/顶天立地/当生命影响生命/当助人不再迟疑/坚持的信念住在我们的心里/倾听、共情、保密是专业助人的旋律/请你信任我是你的能量和士气。 让生命影响生命,可以成为我们努力的意义。 最终送大家几句话,努力之后最坏的结果是失败,但不尝试的结果是无止境的后悔、疑心和平凡。抱负或许今日无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里,你始终在努力。前途风景正好,追风赶月莫停留。 篇二 大家好,我演讲的题目是我的抱负。 每个人都有自己的抱负,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,而我呢,却有一千零一个抱负哟!我想创造一台机器叫“吸尘洗澡机”,给大自然洗个澡,让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。哪棵小树要洗澡,只要招招手,我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡,让小树的每一枝每一叶都干洁净净,让全部的小树都长得绿油油的,枝繁叶茂,挺立向上。 我想成为科学家,在试验室里为人们带来更多奇妙的东西。我想创造一种奇妙的药,使人类不在

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