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1、 2023年爱岗敬业好青年事迹材料（3篇） 爱岗敬业好青年事迹材料（精选3篇） 爱岗敬业好青年事迹材料 篇1 我是一名校长，更是一名党员。爱岗敬业是我的根本和根底，做行业先锋是我的目标和追求。我自己认为，“爱岗敬业，做行业先锋”不是一味的加班加点，而应当把它当作精神享受的一种体验。表现在工作中就是令人折服的综合素养，进展特色的领先意识，圆满完成任务的工作力量。 以下是我在本职工作的追求中，留下的或深或浅、或扭或掠的脚印。 一.努力增加自身素养 1.增加政治理论素养。政治理论是领导干部必需具备的根本素养，校长作为教育事业的基层领导，首先要讲政治，始终保持政治上的糊涂和坚决。必需熟识教育政策法规，
2、正确贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师职业道德标准中华人民共和国未成年人爱护法每年开学都仔细学习。一个校长，假如没有肯定的政治理论素养，就很难全面理解党的路线方针政策，也就更难以做到正确贯彻执行。每次学习都有心得体会和收获，增加依法执教的力量。 2.是要有良好的道德修养。孔子说：为政以德，譬若北辰;居其所而众星拱之。意思是说，假如当官的德行好，就会得到群众的支持，即“拱之”;如果德行不好，就会被群众所唾弃。古人常说：德而无才近于愚人，才而无德近于小人。德才兼备历来是任用干部的一条重要原则，而德与才相比，德又是第一
3、位的。校长作为学校的“一把手”，是党的教育事业的骨干力气，党的路线方针政策要靠校长的表率作用、骨干作用、组织领导作用变成广阔教职工的自觉行动。本学年是“干部教师作风建立年”对比“六不准”、“八制止”、“八提倡”，逐条反思. 焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞的事迹在心中常保鲜活.丰润区“树师德强师能铸师魂”优秀教师事迹报告会，长萦耳边。其中韩城镇教师“点燃自己照亮别人”的郭玉梅”，杨官林镇“育良才呕心沥血”的刘奉全”无时无刻在感动着我。因此，自己以公正无私、清正廉洁来树立自己的威信，用高尚的品德团结和感召教职工，调开工作积极性，从而形成“众星拱月”之势，推动各项工作的开展。别的不讲，在每次
4、捐款时，我们的师生，积极踊跃，无怨无悔，真的让我好感动。也印证了“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 3.提高自己的多元化、综合型文化素养.。校长的职业特别性就在于其治理的主要对象是教师和学生，是“管教师的人”，这就要求校长自身要具备较全面的文化学问修养，做到学深为师、品正为范。校长要具有肯定的教育法规、教育学、心理学、教育史、教育理论学问，把握肯定的科学治理学问，特殊是教育治理、行政治理、社会治理、法律法规及领导科学等方面的学问。在学问构造上，校长应当是多元化、综合型、精通各方面工作的“通才”。只有具备较高的学问修养，才能形成校长的领导魅力、说服力和个人威信，为校长的决策和治理供应有力的
5、支撑。根底教育讨论教育实践与讨论小学班主任放在顺手可阅的地方。通过学习增加底气，陶冶雅气，修养文气，从而形成果敢精练、温文尔雅、为人师表的独特气质。 4.提升自己的业务素养。业务素养是校长的最重要的资本。在学校工作中，校长的首要职责就是治理，首先要对学校的进展做出宏观上的战略性定位，在决策中要有远见卓识，能够对学校进展过程中消失的问题做出科学的推断。其次要正确处理好学校的各种利益关系，包括校长与教职工的关系，通过思想教育、感情沟通、工作沟通等方法，调动各种积极因素，形成整体合力，确保办学目标的实现。此外，校长还应具备肯定的教学业务素养，教育教学是学校一切工作的核心，校长至少要精通一至两门学科的
6、教学业务学问，并对其它相关学科 也应当做到根本了解，能娴熟地运用教育规律，成为教育教学的行家里手。只有具备这样的素养，才能始终抓住教育教学这一核心工作，使学校办出特色，办出水平。 5.造就良好的心理素养。校长作为学校工作的总负责人，要有安康的心理素养和较强的耐挫度、耐受度。首先，要有良好的精神状态。工作中要布满激情，以奋勉有为的状态积极应对挑战，把各项工作做到前头，以减轻工作被动、工作失误带来的压力。其次，要擅长排解不良心情，学会用豁达大度的心态，客观冷静地分析问题，始终保持平衡的心理状态，做到喜怒有常，喜怒有度，处变不惊。再其次，要有顽强的意志。面对繁重简单的工作，要认清方向，擅长抓住主要冲
7、突，敢于解决难题，敢于担当责任，在战胜挫折克制困难中，不断积存阅历，增长才能。第四，要有宽敞的胸怀，树立正确的地位观、名利观、政绩观，正确对待得失，不斤斤计较，视个人名利淡如水，视教育事业重如山，只讲奉献，不求索取，以忘我的态度，科学的精神，优良的作风，投身到学校工作中去。 二.坚固树立四种意识 1.是大局意识。“不谋全局者，缺乏以谋一域。”一方面，学校是教育的根本单位，作为教育方针政策的详细执行者，校长应当不折不扣地执行政策，在新的治理体制下，要听从全区教育改革进展的大局，在政策、法律法规规定的框架内，立足区情、校情，制造性地工作。另一方面，学校是社会的有机组成局部，校长担当着兴教一方、效劳
8、育人的职责，应正确处理好学校与学校与社区的关系，以精彩的工作效劳大局、支持大局、维护大局。同时，在学校的进展定位上，作为一个现代型的校长以先进的观念，开放的心态和超前的意识，积极应对将来教育的挑战。 2.是效劳意识。教育是社会公益事业，校长就是党和政府的托付治理人。因此，作为校长首先要弄清晰谁是学校的真正仆人，坚固树立为群众效劳的宗旨观念，尽职尽责地把学校办好，为群众供应优质的教育资源，努力办好让人民满足的教育，不辜负党和人民的重托。 3.是质量意识。教育质量是学校进展的生命线。学校的进展靠什么?靠质量。质量是衡量一个学校社会效益的唯一标尺。对于一个企业来说，它的核心竞争力是看能否生产出高质量
9、的产品，而对于一个学校来说，评价它的根本尺度，就是看能否培育出高素养的人才。在市场机制下，作为社会公共资源的教育内部也存在着竞争，而竞争的核心就是教育质量。固然，这里所说的质量，并不单单是指考试成绩，而是指一个学校办学特色、办学品位、教学实绩、教师素养、社会认可度等方面的综合反映。作为校长，要树立正确的质量观，理清教育质量是核心，其它工作是保障的工作思路，全心全意抓质量，聚精会神谋进展，培育全面进展的高素养人才。 4.是创新意识。指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。”与时俱进，务实创新是一个现代校长应具备的意志品质。新世纪新阶段，教育思想、教育内容、教育形式都在发生
10、着深刻的变革，我们的思想熟悉也应不断提高，快速适应这种变化，勇于和蔼于依据教育实践的要求进展创新。要更新教育观念、教育理念和治理方式，在继承传统、借鉴先进阅历的根底上大胆创新。固然，创新并不是冒进，也不是拿来主义，必需在立足自身实际、精确把握教育进展规律的根底上进展，在继承中进展，在进展中创新，通过改革推动工作，加快进展，把学校办得有特色，有大气，有品位，布满活力与张力，享有广泛的社会认可度。 三.努力提高工作力量 力量是一个人的学识、修养、意志、品行在工作中的表达。学识和力量是有区分的，学识渊博并不等于力量高强。学识是力量的根底，力量是学识的转化。作为新时期的校长，应具备多种胜任工作的力量。
11、从根本上来说，应至少具备以下几种力量：本新闻共2页,当前在第1页 1 2 1、驾驭全局工作的力量。校长是学校治理队伍的核心，是一所学校的“主心骨”，其职责 就是通过洞察全局、正确决策、组织、调度、协调各方来保障工作的安康有序开展。驾驭全局的力量包括三个方面：是决策力量。当机立断的决策既是校长取得事业胜利的一个重要条件，又是衡量校长领导水平凹凸的一个重要标志，既是一个领导者聪慧才智的表达，也是班子集体才智的表达。在实施决策过程中，校长首先要擅长决策，敢于决策，对影响学校进展的重大问题及治理过程中遇到的问题，要快速做出反响，准时了解状况，发觉问题，分析因果，猜测趋势，解难辨疑，准时拍板。科学的决策
12、应当具备广泛的群众根底和科学民主的根底，既代表一个学校的整体利益，又代表广阔教职工的利益，既有现实的实效性，又有预见性和可操作性。是组织力量。校长要擅长激发内部活力，机制创新，把班子全部成员的积极性充分调动起来，使之各负其责地开展工作，从而形成上下一心、团结全都的合力，确保各项工作的顺当开展。是协调力量。对学校工作而言，不协调主要表现在工作步调不全都、局部利益与整体利益发生冲突等方面，这些冲突和问题影响或阻碍着全局工作的进展。校长在处理问题的过程中，要擅长抓住主要冲突，协调上下，平衡左右，综合权衡。详细来说，要协调好与上级领导的关系，在工作上取得支持。要协调好与副职的关系，充分调动副职的工作积
13、极性和主观能动性。要协调好与领导集体的关系，当好班长，不当“家长”。 2、科学治理的力量。对于学校来说，就是要向治理要质量，以科学的治理促进教育质量的提高。学校治理涉及多个方面，要抓住关键，做到刚柔并济，宽严有度，稳而不僵，活而不乱。要树立以人为本的理念。治理的核心是人，由于人是治理中最活泼最能动的因素，科学的治理要以充分调动人的积极性、主动性和制造性为着力点，要把“以人为本”的思想贯穿到学校治理的各个环节当中，树立办学以人才为本、以教师为主体的观念，在校内营造一种敬重人、理解人、信任人、关怀人、爱惜人的气氛，关注并尽可能满意教师不同层次的需要，积极为教职工制造良好的工作和生活环境，使教职工感
14、受到工作的乐趣，产生剧烈的归属感，不断增加学校的向心力、吸引力。要建立科学高效的治理机制。结合实际，建立和完善各项治理制度，使学校各项工作有章可循，有条不紊。制度不是挂在墙上看的，最重要的是落实，使之真正发挥作用。洋思中学校长蔡林森所说：“我并不非常信任教师的觉悟，我只信任制度”，“好的制度坏人难做坏事，坏的制度好人也可以做坏事”。要注意治理方法。统筹各种治理因素，综合考虑，做到“十个指头弹钢琴”，分清事情的轻重缓急，擅长抓住主要冲突，解决主要问题，确保重点工作和中心任务的圆满完成。 3、应对突发大事的力量。近几年来，各种突发大事集中反映在安全方面，一旦消失安全问题，将成为公众关注的焦点，轻则
15、党政纪处分，重则追究刑事责任，对整体工作造成很大的被动，以致有人惊呼“当官已成高危职业”。当前，对于学校来说，突发大事主要集中在安全、收费引起的纠纷及治理体制改革中消失的上访、闹事等方面，这些问题如不准时解决，就会给全局工作造成被动，给学校的进展带来巨大的损害。应对突发大事，贵在把平常工作做好，未雨绸缪，防患于未然。“千里之堤，溃于蚁穴;九尺之台，起于垒土”，工作上不能松懈，不能麻痹大意，要防微杜渐，查漏补缺，只有功夫下到了，工作做细了，根底打好了，才能保证工作不消失失误，就不会消失那样的“偶然”。事实上，偶然的突发大事的发生绝不是孤立的，多数责任事故都是思想熟悉不到位、平常工作跟不上造成的，
16、那么，“偶然”则成为“必定”。作为校长要准时了解把握学校状况，增加工作的预见性，积极排查冲突，找准问题的冲突点，积极实行得力措施，把问题及隐患毁灭在萌芽状态。一旦消失突发大事，要勇于担当责任，要头脑冷静，正确分析，准时上报，准时解决，妥当处理;不要自乱方寸，怨天尤人，束手无策，造成事态扩大，陷入被动。 4、知人善任的力量。包括两个方面。是在用人上，要依据班子成员、中层干部的性格特点、业务专长合理安排工作任务，在人员配备上要综合考虑年龄构造、性格特点、学问层次、业务力量、业务特长等因素，做到人尽其才，优势互补，优化组合。是在培育后备干部上，每位校长都应当具有爱才之心，识才之能，用才之法，容才之量
17、，育才之职，要擅长发觉优秀人才，擅长培育选拔、大胆使用优秀青年干部。把一批道德品质好、思想作风正、工作作风硬、业务力量强的中青年干部选拔充实到重要工作岗位上去。通过培育和熬炼，使学校形成年龄梯度差异、优势互补的后备干部队伍，为学校的可持续进展供应坚实的人才保障。 5、自我约束的力量。校长应当是学生和教师学习的楷模，在学校教育教学及日常生活中必需严于律己，领先垂范，但凡要求教职工做到的事校长必需领先做到，寓教育于实际行动中，这将能起到“润物细无声”的巨大作用。要严格遵守党的组织纪律，正确处理组织与信上的关系、民主与集中的关系、自由和纪律的关系，自觉承受群众监视，常常自我反思，“常思为官之德，常怀
18、律己之心，常念贪欲之害，常存为民之心”，不断强化自己的党性修养和廉洁自律意识。要严格遵守工作纪律。办事公正，作风正派，照章行事，不走形式，不低标准工作，不滥用职权，对人对事一视同仁，公正对待，特殊是涉及教师切身利益的评优评先、晋职晋级、聘任、福利安排等问题，要端平一碗水，只讲工作实绩，不讲亲情友情，只有这样才能使大家心悦诚服。假如乱开口子，搞双重标准，必将导致人心离散，校长要求别人的时候就难以服众，在众人心目中的形象也将大打折扣。要廉洁自律。只有常常自我反思，防微杜渐，警钟长鸣，一身正气，洁身自好，才能抵挡各种诱惑。“七情六欲，人之常情”，但关键在于克制自己的欲望，日常生活中要慎独、慎微，管住
19、自己的心，不起贪欲;管住自己的手，不乱拿要;管住自己的嘴，不乱吃喝;管住自己的腿，不该去的地方不去，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持一个教育工的良好形象。 我没有惊天动地的举动，没有气壮山河的誓言，更没排列日常的琐事。我谛听着自己踩踏的足音，回首这摇摆着的20xx年教师生涯的脚印，时时被自己四周的人感动着。任前方荆棘丛生我将持之以恒，在争做行业先锋的路上，连续放飞自己独特的风采，让党旗更红。 爱岗敬业好青年事迹材料 篇2 ，女，汉族，19xx年*月诞生，中国党员，大学本科学历，现担当团委书记。做为一名中学教师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，多年来始终从事教学一线工作，她不图名
20、、不计利，工作精益求精，积极响应对青少年培育践行社会主义核心价值观的号召，协作政教处开展各种宣传教育活动，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了青年教师应有的品行和素养，表达了共产党员的先进性。 一、爱岗敬业、表达先进 执教以来，她就始终在政教处工作，负责生管保卫等工作，同时又跨初高中进展政治课教学，工作量、任务重。作为一名青年教师，她义不容辞，常常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。几年的政教工作中，总是仔细、负责的完成自己分内的工作，同时也尽可能帮忙其他同事。担当少先队辅导员以来，加强少先队员们思
21、想道德建立，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培育，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。组织开展了少先队庆六一游园活动及各种主题队会，清明节祭扫活动等，连续两年荣获尤溪县优秀少先队辅导员称号。 虽然今年才刚刚开头负责团委工作，但她还是竭诚为学校共青团工作效劳，以深入实际的工作作风和无私奉献的工作精神，切实加强共青团的自身治理和未成年人思想道德建立，把尤溪二中的团队工作开展得有声有色。她充分发挥共青团组织积极、开拓、独立、创新的作用，赐予学生自主治理的时机，学生会、方舟文学社、青年志愿者协会，校园之声播送站等学生社团组织，自主开展富好玩味、益情益智、丰富多
22、彩的团队活动，切实提高了自我治理力量。开学以来，在团组织的指导下，结合抗战成功纪念日，学生会组织举办了演讲赛、征文等各种形式的系列抗战纪念活动;方舟文学社也重新起航，刊出了以纪念抗战为主题的新一期的方舟;青年志愿者结合各种传统节日，开展志愿活动，在重阳节之际，组织志愿者到敬老院、老年活动室等慰问老人，弘扬尊老爱老精神。 二、严谨笃学，树立形象 教学中，把上好每一节课作为自己的奋斗目标。因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她荣耀。为提高学生学习力量，从熟识学生特点，到熟识教材，再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论，到讨论高考趋向及新课程标准;扑下身子，大量翻阅资料，大
23、量做题，仔细专心备好每一节课;跨班教学容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和酬劳。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注意培 养学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力表达新课标精神。她注意课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。 她所在政治备课组是一个典型的老中青结合组。老教师居多，教学阅历丰富，为使她自己快速成长，在课堂设计、学生状况了解、讲课、反思等方面都积极向老教师请教，悉心听取他们的指导。她的急躁和真诚令人赞扬。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在政治备课组学习教研气氛在全校是最深厚的。担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，
24、从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展现了一名青年教师的应具备的思想觉悟和优秀品行。 虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但她始终坚持不懈。由于她喜爱党的教育事业，喜爱每一位学生。她用自己的事迹行动践行者教师的职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个洪亮的名字。 爱岗敬业好青年事迹材料 篇3 ，女，20xx年8月，由喀什师范学院毕业安排到X中学工作，成为了一名荣耀的人民教师。自工作以来，她始终从事信息技术教学工作。在专业领域勤奋钻研，取得良好的成绩。平常团结同志，乐于助人，热心为群众效劳，受到领导和教师们的好评。 XX教师的专业是计算机科学与技术，工作后，她没有由于是教副课而吃
25、老本放弃专业讨论和深造，而是干一行，爱一行。不仅能将学校安排的工作都仔细完成，还能动脑筋、找规律，提高工作效率。比方在学校的各项竞赛活动中，如演讲竞赛、唱歌竞赛等，她设计出一套能快速将竞赛的评分及竞赛名次确定的表格，大大削减了工作量，提高了效率，往往最终一个节目刚完毕，2分钟之后就能进展颁奖工程了。 在学校每年的运动会上，竞赛成绩的统计是一项艰难困难的工作，需要大量的人力，花费巨大的精力才能完成，两天半的运动会一完毕就必需公示全部成绩，并算出各年级的前三名及各年级各班团体总分。这对于任何人来说都是一项艰难而困难的工作。学校安排XX教师做竞赛成绩统计，她既没有叫苦连天，也没有像领导和同志们埋怨，
26、而是悄悄接下工作，熬夜设计电脑程序，把运动会成绩统计编程。在运动会期间，她一边做成绩记录，一边不断地完善统计程序。在她的努力下，学校运动会成绩统计工作高效、优质、精确地完成，获得了领导和教师们的赞许，直到现在，她所编的成绩统计程序还在为我校运动会做奉献。 在信息化时代人们的工作方式正在转变，许多工作需要通过网络、通过计算机来完成，刚开头时总要一个适应过程，一旦需要在网络上完成或工作跟信息技术有关，领导和同事们第一个想到的总是XX教师，也总是她带头做这些工作。教育统计年报、英特尔将来教育、教育技术、国培网络培训、信息技术与课程整合、学籍治理等等，这些一开头从来没人做过的工作，总是先交给她。XX教
27、师也总是能勇于担当这些工作。在校本培训中，XX教师还常常义务给其他教师进展各种技术上的培训，现在我校人人都能干，教师还利用专业学问为学校和教师做了许多许多的好事。学校没有特地修理电脑的人员，一旦学校的电脑出了问题，大家自然而然的来找XX教师解决。能解决的问题，XX教师义不容辞的接下完成;解决不了的，她也不会轻言放弃，总是上网查询，边学边干。她修好了学校的电脑网络，修好了教师们的手提电脑。无论工作多么劳碌，无论身体有何不适，只要教师有所求助，她总是想方设法地为教师们排忧解难。如今，她已经成了学校网络教学的高手，电脑等数码设备修理的能手;如今，“电脑有问题找”成了教师们的口头禅。 众所周知，教师要
28、“传道、授业、解惑”，教师要“为人师表”、“言传身教”，这些在XX教师身上就有所表达。作为一名教师，她仔细钻研教材，专心备课，就是为了给学生多讲一些，多教一些，有用好用的技巧。她的教学成绩也有目共睹，在兵、师举办的电脑制作活动中，她所辅导的学生屡次在竞赛中取得优秀的成绩。作为教师，她不追赶名利，不计较个人得失，不弄虚作假，而是以“诚恳守信”的人生态度和价值取一直启迪学生，通过潜移默化来培育学生的思想素养和道德素养。她身教多于言教，积极向上，悄悄奉献。 “做人要真诚坦荡，做事要诚恳守信。”这是XX教师的座右铭，也是她多年执着的信念。多年来，她始终用诚信面对每一位同事、每一位家长、每一位学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办好事、做实事、解难事。虽然她所作的都是平凡的小事，但是却暖和着身边的每一个人。