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1、 2023年春季学期英语教师教学工作总结范文_教师学期教学工作总结 学期教学工作总结英语 公布时间： 2023.08.20 2023年春季学期英语教师教学工作总结范文。 时间过得很快，让人不知所措，在某一段时间之中，我们经受了许多的事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结和心得体会相像，但是比拟客观一点。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编特地为大家细心收集和整理了“2023年春季学期英语教师教学工作总结范文”，但愿对您的学习工作带来帮忙。 本学期是我担当二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正由于如此，我严格遵循教学五
2、环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学目的是：激发学生学习英语兴趣，培育学生学习英语积极性，使他们树立学习英语自信念，同时培育学生英语语感和语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，创设学习气氛、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。从一开头我就仔细讨论学生，了解清晰学生的实际状况：一方面，我校学生英语听，说的力量相对较弱，授课采
3、纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不照看到整体，教学效果不会抱负的。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对学生学习效果有直接影响。 一、仔细备课，把功夫下在课外钻研上 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，实际工作中，备课时仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，着力编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学
4、勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门学问的信念。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都仔细讨论课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然
5、，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一
6、些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的规划和目标，对这局部同学进展有规划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 二、扎实教学，把功夫下在诲人不倦上wWW.gz85.CoM 第一、在课堂教学方面，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情
7、景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生作嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动，充分调动学习积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面，学生的作业总是即时批改，并具体地作好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，增加了教学质量。 第三、在听力方面，为增加学生听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带，还让学生表演对话，背书。 第四、积极参加赛课，听课；本学期共上两次赛课，运用多媒体进展教学，让学生在欢
8、乐的气氛中学英语用英语。 三、因材施教，把功夫下在全面提升上 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。一些承受力量较强的同学，我则努力让他“吃饱”，额外给他们布置一些学习任务，促进全体学生共同进步，收到了良好效果。 考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当，差生面相对较大。还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。 四、期末考试状况 经过一个学期
9、的努力，期末考就是一种考验。本次期末考试的状况普四班原有人数72人，参考人数70人，平均分81.7，优秀19人，65人及格；国四班原有人数26人，参考人数26人，平均分63.5,2人优秀，18人及格；国三班原有人数27人，参考人数27人，平均分82.1, 8人优秀，23人及格；普三班原有人数71人，参考人数70人，平均分84.1，优秀21人，63人及格； 无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于
10、阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。成绩属于过去，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事们学习，争取进步 GZ85.cOm更多总结延长阅读 2023春季学期英语教师教授教化总结 本学期是问录：二、三和四年级英语教授教化工作。在教授教化过程中，我深深地认为小学英语教授教化之难之累，同时也认为教授教化之乐之喜。正由于如斯，我严格遵守教授教化五环节，课前卖力备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，尽力实施教室改革，积极摸索小学英语愉快教室，小学阶段英语教授教化目
11、标是：激发学生进修英语兴趣，培育学生进修英语积极性，使他们建立进修英语自负念，同时培育学生英语语感和语音、语调根本，为进一步进修打下根本。在英语教室教授教化中，创设进修气氛、激发学生进修兴趣是搞好小学英语教授教化的重要一环。下面结合本学期教授教化实践总结如下： 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又艰难，在如许一种大年夜状况之下，要教好英语，就要绕揭捉生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情感，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一些关于英美国度的文化，生活故事，让他们更懂得英语，更爱好进修英语。由于只有英语程度进步，同时也可以进步同窗们的英语写作才能，对
12、成就优良的同窗很有好处。由于英语的间谍作况，学生在赓续进修中，会消失好差分化现象，差生面扩大年夜，会严峻影响班内的进修风气。为此，我制订了详细的筹划和目标，对这局部同窗进展有筹划的指导。在早读时，我保持下班懂得早读状况，创造问题准时改俘。课后创造学生功课问题也准时解决，准时讲清跋扈，绕揭捉生即时消化。别的，对局部不自发的同窗还实行强硬背诵等方法，进步他们的才能。 教授教化就是教与学，两者是相互接洽，弗成瓜分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，懂得和分析学生状况，有针对地教对教授教化胜利与否至关重要。大年夜一开端我就卖力讨论学生，懂得清跋扈学生的实际状况：一方面，我校学生英语听，说的
13、才能相对较弱，讲课实行较深的全英教授教化，同窗们还不克不及适应。另一方面，但中等生占较大年夜多半，尖子生相对较少。是以，讲得太深，不照看到整体，教授教化效不雅不会梦想的。大年夜此可以看出，懂得及分析学生实际状况，量力而行，详细问题详细分析，做到因材施教，对学生进修效不雅有直接影响。 其次、在批改功课方面，学生的功课老是即时批改，并详细地作好批注，对广泛性缺点，在全班反复讲解、分析针对个别学生功课还实行面批方法，一一分析讲解、赞助学生解打算难习题，增长了教授教化质量。 二、扎实教授教化，把工夫下在诲人不倦上 一、卖力备课，把工夫下在课外讨论上 教授教化中，备课是一个必弗成少，非常重要的环节，备学
14、生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响教室气氛和积极性，实际工作中，备课时卖力扫瞄各类教科参考书，结合本身的教授教化阅历与学生的进修状况，出力编写好教案制订好教授教化筹划，并赓续地加以改进修改，在传授学生常识的同时，关心爱惜学生，特殊是差生，教室亲密留意他们，教育他们肄业勿前功尽弃，在思惟教育的同时，还耐烦地指灯揭捉生复习漏掉常识。使他们的进修成就跟上班里的其他同窗。赞助他们建立学好各门常识的信念。 第一、在教室教授教化方面，卖力讲课，应用什物教具、简笔画，情景教授教化、手势说话等方法来启发、教育学生。教授教化生作嬉戏、唱英歌乐等来激发学生的进修兴趣。鼓舞学生大年夜胆质疑，重视师生
15、互动、生生互动，充分调动进修积极性。学生有疑难和不懂的处所，我老是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 一堂预备充分的课，会令学生和师长教师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都卖力讨论课文，为了令教授教化活泼，不沉闷，我还为此预备了大年夜量的教具，讲课时就胸有成竹了。教授教化效不雅非常梦想。相反，我没有卖力备课的时刻，教室气氛沉闷，教授教化效不雅不好，与此比较可见，卖力备课对教授教化非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并认为艰难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效不雅就好。但同时又要有驾驭教室的才能，由于学生在教室上的一举一动都邑直接影响教室教授教化
16、。上课内容丰富，实际。教态自然，讲课活泼，难易适中照看全部，就自然可以或许吸引住学生。所以，师长教师每天都要有充分的精力，绕揭捉生感受感染到一种自然气氛。如许，讲课就事半功倍。回看本身的讲课，我认为有点内疚，由于有时我并不克不及很好地做到这点。当学生在教室上无心向学，违反规律时，我的情感就受到影响，并且把这带到教授教化中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，乃至影响教授教化效不雅。我今后必需尽力克制，讨论方法，实行有利方法解决傍边艰难。 第四、积极介入赛课，听课；本学期共上两次赛课，应用多媒体进展教授教化，绕揭捉生在愉快的气氛中学英语用英语。 三、因材施教，把工夫下在周全晋升上 四、
17、期末测验状况 经由一个学期的尽力，期末考就是一种考验。本次期末测验的状况如下：普四班原有人数72人，参考人数70人，平均分81.7，优良19人，65人合格；国四班原有人数26人，参考人数26人，平均分63.5,2人优良，18人合格；国三班原有人数27人，参考人数27人，平均分82.1, 8人优良，23人合格；普三班原有人数71人，参考人数70人，平均分84.1，优良21人，63人合格； 无论成就凹凸，都表现了我在这学期的教授教化结不雅。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后若何自我进步，若何合营进步学生的英语程度。是以，无论如何辛苦，我都邑持续尽力，多问，多想，多向前辈进修，争夺进步。
18、由于英语的间谍作况，学生在赓续进修中，会消失好差分化现象，差生面扩大年夜，会严峻影响班内的进修风气，肯定不克不及无视。为此，我制订了详细的筹划和目标。对这局部同窗进展有筹划的指导。一些接收才能较强的同窗，我则尽力让他“吃饱”，额外给他们安排一些进修义务，促进全部学生合营进步，收到了优胜效不雅。 以上就是我在本学期的教授教化工作总结。由于阅历颇浅，许多处所存在缺乏，欲望在将来的日子里，能在各位引导师长教师，前辈的指导下，取得更好成就。成就属于以前，重要的是鄙人个学年若何自我进步，若何合营进步所教年级的英语程度。是以，无论如何辛苦，我都邑持续尽力，多问，多想，多向同事们进修，争夺进步 第三、在听力
19、方面，为增长学生听力程度，常绕揭捉生听英歌乐曲及英语会话灌音磁带，还绕揭捉生表演对话，背书。 测验进步行有体系的复习，测验落后行学科总结。大年夜测验中可以看出学生平均程度相当，差生面相对较大年夜。还创造学生的综合才能不敷强，所以今后的教授教化中液婵这方面的练习。绕揭捉生轻松学，轻易掌握。恰当指导差生对班的符体成长有很大年夜赞助。 2023年春季期英语教学工作总结范文 XX年的4月16号，我最终踏上了英语教学的第一步-我来到了师范附小进展跟岗学习。到现在已经差不多三个月的是，回首这段时间，我觉得过的特别充实，我觉得自己特别幸运的是在我刚开头接触教学这一领域就遇到了优秀的导师，在这段时间，各位导师
20、的建议让我受益匪浅，我特别感谢他们。作为一名刚上路的新教师，不仅有收获，也有很多困惑，在接触英语教学的这三个多月，我感受良多。来到学校的第一天，我就有幸走进课室上课，当我进入课室的那一刻，我发觉我的心是跳的特殊快的，当时的我很紧急，但我不断地对自己说，既然喜爱上教师这份职业，我必需英勇，我要克制心理的种种障碍，知道今日的我站在讲台上心情平复了很多，我不会像以前那么紧急了，由于我渐渐接收那个不完善，需要努力才会进步的我。在这点上我为自己感到傲慢。以下是我在英语教学上的心得与反思： 一、做教师最根本的一点是我们必需爱上教师这份职业假如我只当教师这份职业只是一份养家糊口的工具的话，那么我们投入这行的
21、激情相对来讲就不会那么多，那么我们学习的欲望就没那么强，我们进步就会越少，到最终甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。记得曾广梭教师说过，我们要让自己去喜爱英语教学，我们要去爱上英语教学，我们才会去讨论它，才会对它爱不释手。二、英语教学备课作为一名英语教师，备课之前，我们肯定要熟读教材，只有熟识教材了，我们才会抓住教材的重难点。这一点在我刚来的时候接手六一班时深有体会。由于一下子让拿到六年级的教材，就让我走上讲台，在备课的途中，我感到特别的混论，由于我还没有深入去了解六年级的教材，导致我上课思路不清楚，那么学生在课堂上反应回我的也就比拟少，学生甚至家长就会对我的课堂产生质疑，最终我自己也会疑心
22、自己。那种感觉特别不好受，所以我就舍命挤出时间来备课，虽然后来的课堂还不能够像其他教师那样沉着淡定、思路清楚，但是起码我在每个环节我都能够应付，对我来讲，虽然是远远缺乏的，但是那对我来讲是特别宝贵的。在备课这方面，我们有些新教师还有存在一点特别大的圆满，那就是我们在备课的时候只注意备教案，而没有考虑到备学生，导致我们新教师在上课的时候只跟着自己的思路走，大多都会忽视到学生感受，最终导致整个课堂乏味无力，学生就会简单走神。所以我们在备课的时候不仅要备好教案，而且还有了解学生，备好学生。三、教师在课堂上要学会调动学生的积极性，因材施教一节胜利的课需要具备的因素就是能够调动学生的积极性，假如在课堂上
23、教师不能够调动学生的积极性，那么想要获得好的教学效果，那简直就是天方夜谭。通过跟岗这段时间的观看，我发觉能够调动学生积极性的课堂形式是多样化的，这些教师能够依据学生的心理特点，认知水平因材施教，更主要的使这些教师能以情感人，诱发学生的学习兴趣和学习的积极性。但是以上的需要在以下这种根底上才能够实施，作为教师的我们不要持着高高在上的态度，我们要在课后常常与学生沟评课通沟通，与学生建立良好的师生关系。四、课后反思、听课、评课无论是新教师还是旧教师，课后反思特别重要，有反思才会有改良，才会有进步。我在这段时间上课的次数虽然不多，但是每次我都会进展课后反思，只有课后反思了，我才会知道我下次上课不会再犯
24、同样的错误，课后反思的时候我们要依据学生在课堂上的反响以及我在备课时候没有考虑到的一些状况，在对从前的教案进展修改。跟岗的这段时间我做得最多最多的事就是听课和评课，在听一些有阅历的优秀教师的课时，我在享受课堂的同时，也在学习进步着，在听课的每个环节，我都会思索着这一环节要换成是我自己去操作我会怎么做，有比照才会有进步。在听跟岗教师的公开课的时候，我也收益良多，虽然新教师在课堂上的表现还不能和那些有阅历的教师相比，但是他们身上还是有值得我们学习的东西，通过课后评课，别人可以更客观地指出我们在备课、上课时候的缺乏之处，例如，有许多教师能指出我在上课的时候课堂用语用的不够恰当或是不够简洁，还有教学的
25、每个环节过渡的太快或是不够自然，还有就是我在上课的时候神态表情，有时甚至由于紧急的表情而是整个课堂气氛也紧急起来。所以一个正在探究中的教师肯定要仔细地进展课后反思、听课、评课。五、对差生的辅导一个班不行能全部都是优等生，我们不要放弃班上的差生，在跟岗的这段时间，我刚开头接触六一班的时候，我还没意识到这一点，其实我们在对这些差生进展辅导的同时，不仅能够帮忙到这些差生，而且对自己在备课的时候也会有帮忙，我们在备课的时候会更加合理的备好每个环节。对于这些差生我可以为他们制定一些符合他们的练习题，让他们爱上学习。作为一名教师，我们要公平地对待每一位学生，让他们感受到教师的关怀，良好的师生关系能够促进教
26、师的学习。六、作业的评改作业评改式教学工作中比拟重要的一个环节，由于学生的作业状况是学生对于每天学习的反应，再通过作业的评改，我们可以更加了解学生的学习状况，同时也可以更进一步了解学生的实际状况，对于作业做得比拟好的学生，我们要准时表扬，对于在作业态度不好的学生，我们就要进展教育与批判。七、课后多学习理论学问没有理论支持的教学过程是空洞的，所以在课后我们要花时间阅读一些关于教学理论的书籍，这一点我在跟岗的时候做到了，的确在日常教学中，实践要与理论相结合，我们要充分利用网络学习的资源，从不同的途径学到可以帮忙我们进步的东西。总而言之，教学是一条永无止境的漫漫长路，我们要做到虚心、多思索、多反思、
27、多学习。我们要让自己内心慢慢强大起来，努力奔着目标前行，制造更加美妙的明天。2023春季学期初三英语教学工作总结范文 本学期，我担当了初三年级17和18班的英语教育教学工作。在近四个月的教学工作过程当中，既有值得傲慢的成绩，也有令人扼腕的憾事。为了在今后的工作中更少地消失失误、更大地提高成绩，特将学期工作做如下总结： 一、所做的工作 本学期教学方面，本人没有根据仁爱教材初三年级下册的内容一课接一课地讲、练，而是采纳“提炼经典、把握重点、突破难点、狠抓考点”的“四点”教学方法，在一节课中抓住三两句最多四五句经典句型讲读操练，学习的内容大大削减，有利于学生在课堂上消化汲取，学生感觉英语学起来简洁了
28、、简单了，学习兴趣和积极性得到极大的提高，效果上看来甚至比以往更好。 固然，“夯实根底、注意词法、加强阅读、以读带写”是本学期本人最重要的学科教学指导思想。 首先是单词背记。这方面大约占课堂教学时间的四分之一。领着学生拼读、检验瞬时记忆的效果、每节课复习15个左右的短语和15个左右的单词，并敦促学生当天过关，其次天在抽查；加强单词短语在详细语言环境下的运用。 阅读理解的操练是必不行少的。我几乎每节课都要重复这两句话：“一篇两篇不够，三篇五篇不多。”“阅读理解不是教师教好的，而是自己练好的。”固然，依据详细内容指导方法，比方猜生词词义、提高阅读速度、如何把握主题句、如何依据关键词找到原文原句把题
29、目做对等等，都是必修的功课。 加强阅读的好处在于：读得多了，语感强了、积存的单词和句式多了，写作的材料也就不缺了。这样，至少一周写一个作文并仔细批改和讲评，这也是本期所做的工作之一。 二、可喜的成绩 （一）教学成绩方面 本学期全部的工作，在磕磕碰碰当中，根本上完毕得还算圆满，学生们参与中考的成绩也比拟抱负，分数到达高中联招线的人数完全在意料之中。三次月考成绩，我所任教的两个班，平均分都居全校第一、优生率居全校第一、及格率居全校其次；包括中考在内，全校第一、二、三、四名都在本人所任的17班。 （二）思想教育方面 本人力求让学生在学习学科学问的同时，培育综合素养，形成力量，因此在教学过程中融入了全
30、面进展的理念，虽然不是班主任，但是所做的工作，完全可以与班主任媲美。比方积极插手班级学风、班风建立，在引导学生形成自信安康、积极向上的人生态度，培育终身教学的自学力量，养成良好的学习和生活习惯等方面，都做了大量的实践探究，学生整体思想素养较以往有极大的提高。 （三）连续教育方面 本人本学期更加积极地参与各种连续教育培训和考试。比方中国教师研修网远程培训、“五五普法渝州行”网上法律学问竞赛、在彭水县初三毕业班英语研讨会上做阅历沟通发言、学校校本教研活动、积极撰写教育教学论文和教育随笔。其中超大班额下英语课堂教学初探分别获县级一等奖、市级二等奖；愿做春风化丝雨，潜心润物细无声获县级一等奖、新课程背
31、景下教师的学生观分别获县级一等奖、市级二等奖。 三、可恼的圆满 新时期学生的思想工作，是教师面临的一个巨大的挑战。 我觉得着学期最令人头疼的事纪律问题。有些学生“油盐不进”，而且自己不学，还极具带动性，其中有优生也被拖下水的状况，实在令人很痛心。我常感慨：人要学坏，是那么简单；要学好，却是那么困难。正如一棵树，至少十年才可以“树”一棵，可是要砍倒，十几分钟足够。 课堂纪律太糟糕，影响的不仅是教师的心情，跟重要的事影响了整体的学习效果。教师心情这方面，我认为没有什么大不了的，由于教师只要练成“充耳不闻、视而不见”的功夫就成。但是，正由于大多数学生好学上进，教师不得不掌握自己的心情，花费珍贵的课堂
32、时间做大量的思想教育工作。 我也有不止一次气得无法连续讲课的经受。但是，走出教室，深吸一口气，平静心情，连续完成安排好的教学任务。所以，往往40分钟的课，最多只能规划35分钟，否则就会因做思想工作而完不成规划。 对于“双差生”的转化，本人实在没有太多的阅历可谈，失败的教训倒不少。我把观看到的现象，写成了一些文字，发表到各大网站，结果还是没有能够得到真正解决问题的手段。 我曾做过一个课堂调查，了解学生的思想动向。圆满的是对这件事情的善后工作没有做到圆满，头脑里多少有些懒散的成分。 不过，短短一年，和大多数学生培育起了深厚的师生情意，离不了课堂上正面引导，在课堂教学过程中穿插思想、情感教育的内容，更重要的事在课后、在空闲时间与学生多做沟通和沟通。这也是今后的工作中需要重点加强的方面。 XX年7月2日