2023年暑假实习报告范文个人总结.docx

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1、 2023年暑假实习报告范文个人总结_暑假实习报告 我们是在实习前一周的周五去学校报到的,询问学校会安排我们什么样的工作。接待我们的是教育处的主任任教师。她安排许阳和我分别负责三年级和四年级,由年级组长安排我们的工作,任教师对我们没有什么要求,要我们尽管自己去做,完了事将结果给她就行。我同许阳进了三年级办公室,与年轻的教师们见了面后,他们兴奋的写下了很多学生的名字给我们要求我们帮忙鉴定是否有多动症之类的问题。这样一来,好像在三年级的工作定下了一个基调-也就是盼望我们负责对问题学生的鉴定。而四年级的年级组长邢教师则要老成而富于阅历的多,明确说明白两个星期对学生也做不了什么,没有什么事情叮嘱去做。

2、但为人特别的和气,谈话中问了些关于自己孩子教育的问题,谈话中带出了自己压力很大盼望能够做些关于教师的心理压力放松的调整。后来又谈到了两个星期后要参与海淀区的演讲竞赛,对稿件还有些不满足,于是我就主动提出帮忙修改,她也欣然承受了。这样我的工作也就开头了。 接着我把主要的任务理了一理,他们是:首先是要在课间活动、教室上课观看学生表现,发觉学生的问题和学生群体中特殊的现象,然后找出缘由,再提出解决问题的途径;为学校建立学生档案;在学校至少上一节课,并留下纸质教案;勤与教师沟通,帮忙教师处理日常工作并解答教师的询问并提出意见和建议。 随后的几天,根本根据也许的思路走了。最终做了这样几个工作: 1 帮忙

3、邢教师修改了演讲稿。对于演讲稿,只是做了构造的修改,对于一些细节的问题,考虑到邢教师是近十年的语文教师,又是学科带头人,没有怎么改,附上我的思路,简洁改了一下。再见到邢教师,她非常的快乐,一连说着“感谢”,很陈恳的承受,不是那种客套的感谢,通过这件事上感受到邢教师的谦逊和和气。后来邢教师在第一个出场挨次的不利状况下赢得了第一名。 2 后来到了正式实习周,我们做的第一件事情就是去听课。新教师听课总是会引起学生们的奇怪,很多人回头张望,或者尽力去表演。在听三年级纪律最差的班时候,真正感觉到这个班学生实在是太特殊了,每非常钟的样子必需要强调纪律,有的同学有严峻多动,无视教师的。就是这次听课发觉学生中

4、还是大有问题的。四年级的课就好的多,四年级学生明显不像三年级那样像小孩。每班上都是有几个人是不学的,他们手里总是有东西玩,不去听课,教师对他们也是放弃放任的态度了。 3 在前几天里,盼望能给与小孩子们一起玩。和邢教师要了中午的一课休息时间,和四年级小孩玩了一段时间,孩子们都比拟积极活泼,我与这个班的关系拉近了很多。 4实习前没有预备教案,在实习前几天里煞费苦心的去想要上什么课。经过几天的愁眉苦脸最终课的也许内容有了形,把教案写了下,当天中午教师就说下午帮忙她上节课,我牵强同意了下来。遂立刻根据思路做ppt,做的很简洁,也顾不上美化效果了,直接上去就讲。讲课倒不心慌,问题是表达的流畅与深入浅出的

5、牵引和时间上的把握。有了一次经受,又在另一个班上讲,终于上过课了,心情也开心的多。 5找到了关于学习障碍的资料,查看学习障碍的相关表现,最终理出了几项测试:感觉运动测试、视动统合测试、听觉记忆广度测试、朗读测试和计算力量测试。感觉运动测试采纳了用废旧名片来搭建纸塔的嬉戏,考察手部精细动作力量,后来又用了球拍托乒乓球来保持平衡。视动统合测试时做了六幅简洁的卡通画,要求学生根据图画临摹下来,来查看在视知觉转化成运动力量这个过程中有什么样的特点。听觉记忆广度是听写句子和听写遗传数字默写,由查看了书写力量。朗读测试时阅读同样的一本书,查看是否存在阅读障碍,计算力量是检查根本加减乘除的简洁计算。然后对一

6、些学生进展了测试以排查是否有学习障碍。 6 还有一些测试。我们找到了一个简化版的瑞文智力测试,这项测试60到图形题,在40分钟的限定时间内要求做完。最终打出分数,评出智力等级。后来中科院的学长又来校帮忙安装了他们开发的测量软件,最终只采纳了关于留意力敏捷性的测试。 7 还做了一些同学的谈话,以了解她的家庭、学习、同学关系等,一位问题学生的家长来学校探望孩子,在询问室里还做了关于孩子学习的询问工作。 8 学校计算机教师外边揽活,没能来校,我接了三年级两个班的计算机课,任凭讲了些嬉戏性质的课,课堂难于把握,学生们太活泼了。主任任教师叫我去上一节五年级的课,说是挑战一下自己,我去了才知道是任教师不想

7、上课来让我顶一节,这样给五年级上了一节课 9 平常的工作也会帮忙教师做一些,如打些文件,抄写合同,搬运东西等等。和几位教师有过亲密的沟通,都反映出了苦不堪言,当教师苦恼的状况。我也打算来做一些有关教师压力调整的讲座。细心预备了课件,然后向主任申请,安排在实习最终一天放学,谁知最终一天早上告知我,下午全体教师另有工作,没有能进展。这天的中午,我给一位班主任在询问室单独做了简洁的躯体放松和催眠,但是由于头一次仔细给人做催眠,时间掌握上还有问题,教师心里还寻思着事情要做,没有能催眠胜利,但是教师反映,身体舒适的多,刚刚的头痛也是没有了。我心里还是挺快乐的。 10我觉得还是有必要把学习障碍的内容以及多

8、动症鉴别这样的理论澄清给教师的,于是想到出一份类似报纸的东西。最终我补充了一些自己在学校观看和体会的内容,如小学生男女生相互排斥现象和简洁缘由分析,智力对于学生学习的影响,又找了些关于记忆的心理学学问,做了一份简洁的小书,美化后起了一个名字“林馨雨丝”,分别给了三、四年级的教师。 11 我们在最终一天整理了学生的档案,将档案建立完成,并把教案和课件全部转交给任主任。 暑假实习报告个人总结范文 一、 实践目的: 实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打根底.通过这段时间的实践,学

9、到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践.且在中国的经济飞速进展,又参加了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已. 二、 实践内容: 1、安排概况 (1)时间 每天上班时间为早上九点至下午5点 中午11:30至1:30是午休时间 (2)地点 公司经营部办公室 (3)内容 了解公司的企业

10、文化和历史背景,了解公司的整体状况和工作制度,熟识公司的运作模式。见习商务谈判和简洁的助理工作。 由于我是英语专业的学生公司经理安排我多看看公司和外商的投标文件 合同协议书。我现在很感谢他能这样安排。我每天都在与这些死寂而枯燥的文字做嬉戏,全是白纸黑字,再多一点也就是蓝色的封面和红色的印章。可是这些小文件里却隐蔽着大才智!一页页的将它们认真翻阅,我便渐渐的揭开了投标/招标、施工建筑合同等文件的棉纱,它们好像也算一个公司的机密所在,但在我这里,却是一览无遗!比方说 投标,想要参标企业中标,除了看企业的硬工夫(企业资质和信誉状况等)外,还要看它的运气(参投企业的标底是不是最接近全部参投企业标底的平

11、均值)如何其实在刚开头读的时候由于全英文的文件内容,加上多数是我从未接触过的专业词汇,理解起来相当吃力。但正由于有了这次体验,我深刻的了解到自己相关专业词汇的匮乏,同时也大大提高了相关专业词汇量。 三、实践结果 在熟识公司运作模式的过程中,我了解到公司的各个部门之间都是环环扣缺一不行的。而经营部作为企业的大脑和中枢发挥着至关重要的作用它掌管着企业的规划,决策,治理,监视等多个重要方面。并且亲身经了一次和外商的谈判,从而开阔了眼界,收获了许多。这在助理工作的程中了解到不管是多么简洁的工作都不行大意,力求最到最好。只有这整个企业才能顺当运转。 四、实践总结 首先,在还没有进公司之前就要仔细了解公司

12、的整体状况和工作制度,为以后的工作做预备,做起事来才能得心应手;其次,要学会与人相处、与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系,并在欢乐的气氛下顺当的完成工作。与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关怀、相互帮助和相互体谅;最终,要学会虚心。由于只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有阅历的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走许多弯路。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 总的来说在实践期间,很开心,更受到了很大的启发。我明白,在今后的工作还会遇到很多新的东西,这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此,我坚信:只要专心开掘,英勇地尝试,就肯定会有更大

13、的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积存更多的学问和珍贵的阅历。 2023年暑假工行暑假实习报告范文 小编寄语:读万卷书,不如行万里路。想要真的进入银行工作,融入银行这个圈子,成为真正的银行人,不行能仅仅凭借考取的银行从业资格证,也不行能凭借学过读过的寥寥根本关于银行的书,而是需要一个端正的心态,更是实践与理论的结合。 一、实习单位介绍 中国工商银行是中国最大的商业银行,中国四大国有商业银行之一,世界五百强企业之一。工商银行是中国最大公司银行,截至XX年末,拥有272万公司客户。坚持信贷稳健进展,保持中国第一信贷银行地位。 中国工商银行经营范围包括:办理人民币存款、贷款和消费信

14、贷,居民储蓄,各类结算,发行和代理发行有价证券,代理其他银行托付的各种业务,办理外汇存款、贷款、汇款,进出口贸易和非贸易结算,外币及外币票据兑换,外汇担保和见证,境外外汇借款,外币票据贴现,发行和代理发行外币有价证券,代办即期和远期外汇买卖,征信调查和询问效劳,办理买方信贷,国际金融组织和外国政府贷款的转贷等。 二、实习时间: XX年7月15日XX年8月15日 三、实习内容与过程 XX年7月15日,我来到中国工商银行股份有限公司兴宁支行开头了为期一个月的实习,重点学习了银行会计结算业务,结合大学两年在书本上学到的理论学问,在工作实践中,我领悟到了许多在学校学习中体会不到的东西,一些在书本上永久

15、学不到的专业学问,以下是我再这次假期的实习体会。 (一) 银行会计结算业务 银行每一笔经营业务的运作过程,也就是银行会计的运作、核算过程,都要通过会计来实现。也就是说,银行会计的核算过程,就是详细办理银行业务和实现银行根本职能的过程。 银行会计不仅是银行的重要根底工作,可以客观地对银行的经营运作起反映、核算和监视作用,而且银行会计的这三个职能还可以反作用于银行的经营运作,它们是相辅相成的。在银行会计结算部实习一个月,先后学习到如何开立根本存款户、临时存款户、一般存款户等,及不同的开户需要不同的资料;如何办理结算帐户的销户,如何办理增资等。 在支付结算方面,我学到了各种票据的清算方式和流转程序,

16、详细包括银行汇票,商业汇票,银行本票和支票,不仅要熟知汇票、本票、支票的防伪点和记载事项,还要对受理票据的审核事项一事不漏:票据是否在提示付款期限内;票据记载的收款人或背书人是否确为持票人单位或个人;出票金额大小写是否全都,银行汇票和本票的小写金额是否用压数机压印;出票人、承兑人、背书人签章是否与银行预留印鉴相符;等等事项。详细安排到我手头上的实践工作,有帮忙银行会计验印,主要是票据上的法人章和财务章;学习如何敲章, 每个会计工作人员,手头上都有许多颗不同种类的章,有收讫章,作废章,银行章等,要在适宜的地方敲上适宜的章;学习如何使用压数机和支票打印机;等等,这些都是在学校的课堂上,学习不到和实

17、践不到的学问技能。 (二) 银行国际结算业务 国际结算业务对于整个银行业务来说,风险小、本钱低、利润高、 含技术量成份高。从整体上来看,国际结算业务领域从业人员和所占信贷规模比例并不高,但是所占的利润却要占银行净收入的相当大的份额。 在这次的实习工作中,在银行老会计师的教育下,我学会了如何开立进口信用证,及需要提交的文件,详细包括进口合同,进口代理协议,进口开证申请书(应加盖预留印鉴并由会计人员验印),进口批文,保证金回单的复印件,授信批复(首笔),进口开证动态一览表,出帐通知等;还有如何修改信用证,如何收取人民币保证金;出口信用证打包贷款需要那些手续;无不符点的出口信用证押汇应供应哪些资料;

18、等等。 四、实习总结 在工作岗位上,我们必需要有剧烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。我们对待每一样工作都要有必不行少的责任心,做事情要慎重当心,由于业务是简单多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。比方:在银行工作,假如没有完成当天应当完成的工作,那职员必需得加班;假如是一个柜员的汇款业务没经其他柜员审核,汇款就不会发出,柜员就会受到风险出罚。假如是不当心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必需由经办人负责赔偿。所以在办理与银行现金有关业务时肯定要慎重当心。上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,对工作每一笔业务都要慎重当心。 五、实习心得体会 通过这

19、次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这两年在大学校园里所学学问的稳固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简洁的前台会计业务,但是,这帮忙我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序供应了极大的帮忙,使我在银行的根底业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比拟全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,相互监视的作用,也有利于削减错误的发生,避开错帐。俗话说,千里之行始于足下,这些最根本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以根底的实务尤其显得

20、重要.从这次实习中,我体会到,假如将我们在大学里所学的学问与的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的。 今年1月12日至2月13日,作为校报海燕通讯社的学生,我与魏巍、郄寅菲三人来到工人日报要闻组参与了为期一个月的寒假社会实践活动。第一次安排任务时,我们被派去采访农夫工,报社给我们两周的时间。 敬重的公司领导:我于200x年xx月xx日成为公司的试用员工,到今日试用已满3个月,另外,自200x年xx月xx日以来,我就始终在公司实习,至今已有7个月的时间,依据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。 我们作为

21、将来教师的师范生,做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经受。在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上第一次实习,做家教是一道风景,它让我体会许多,思索许多。 大学生参与社会实践,这是对大学生最根本的要求,在实践中,可以熬炼自己的工作力量,也可以在不断的工作中找到今后工作的方向,不过只去说是不行的,还要自己去亲身实践才知道其中学习到的东西。 实习报告范文金工实习是一门根底课程,主要是对机械设计,机械工程学生是一门必不行少的选修课程,针对于我们安全工程系的学生来讲,了解机械的运动,工作根本原理,才能很好地对工作环境的安全状况更好地分析,对安全的鉴别,安全评价更. 地铁工程测量

22、实训总结秋风送爽,岁月流金,转瞬又到一年开学时,我们10届的学生已经成为学长学姐了,在本学期第十周到第十二周学校安排了我们巡检一班和二班测量实训。为期三周的实训,风吹雨打,风雨无阻。 这个假期,在姐姐的引荐下,我进入了xxx公司财务部实践。实践期间努力将自己在校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人. (2023年)暑假实习报告范文 实习人:08级工商治理系,物流治理(2)班,厄齐尔 实习时间:20xx年6月28日至8月25日 实习地点:XX教育局电教站 今年7月28日至8月25日,我有

23、幸在XX教育局电教站进展为期28天的实习。在实习中,我在部门领导同事的热心指导下,积极参加部门的购销工作,留意把书本上学到的选购与供给链治理学问及相关的物流学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证所学的物流治理理论,探求物流治理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又新颖,收获也许多。通过实习,使我对物流治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学得不错,一旦

24、接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 此次实习主要岗位是购销员,我实习所在的电教站主要是负责选购与供给电教设备给整个县的5所高中,10所中学,和8个镇的小学。电教站在选购之前首先要做的工作是“需求确实定与重新评估”,为此必需对每所学校所申请的电教设备需求进展调查与鉴定,然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐,依据各学校提交的申请报告,电教站有责任对实际状况进展核实,以防资源的铺张与虚假。实习的第一周,赖主任就带我到其中的一所中学进展鉴定与评估。其次步是依据需求确定选购的类型,进而进展市场分析,分析当前市场电教设备的生产与供给状况。第三步,选择供给商。确

25、定全部可能的供给商,并对全部资源进展初步评估。某些供给商为到达目的难免会弄虚作假,夸张其词,所以电教站得对这些资源进展调查,选择有信誉的,能供应优质效劳与有保证的设备,这不仅关乎教育局的经费有效支出,更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了到达以最少的本钱获得最大的效益的目的。选择了供给商后与其就价格,质量,运输与配送及售后效劳的谈判。争取彼此信任,友好合作,再签定合同。第四步,承受产品发运与效劳。固然这过程中的产品损坏或者是丧失问题的解决方法是由供给商与其所选的运输公司之间确定的,所以设备在此过程中消失的问题,电教部只需与供给商交涉。此外,运输采纳的是门到门的方式,也

26、就是供给商直接将设备送至学校。因此电教部避开了库存问题,节省了库存费用,实现了零库存,JIT的理念。最终,对所选购设备进展评价,及供给后的跟踪反应。这一局部的工作电教站有特地的人员负责与学校方面的联系,将学校反响的状况准时收集整理,再反应给供给商。 “千里之行,始于足下”,这21天短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和同事们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人

27、的道理,如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们也是很好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习的学问与道理许多。 通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这两年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简洁的选购与供给,但是,这帮忙我更深层次地理解选购与供给链治理流程供应了极大的帮忙。我体会到,假如将我们在大学里所学的学问与的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强

28、的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习,受益匪浅。 2023年暑假实习报告范文 实习人:07级工商治理系,物流治理(2)班,厄齐尔 实习时间:20xx年6月28日至7月25日 实习地点:XX教育局电教站 今年6月28日至7月25日,我有幸在XX教育局电教站进展为期28天的实习。在实习中,我在部门领导同事的热心指导下,积极参加部门的购销工作,留意把书本上学到的选购与供给链治理学问及相关的物流学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的熟悉,用实践验证所学的物流治理理论,探求物流治理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧急,又新颖,收获也许多。通过实习,

29、使我对物流治理工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 此次实习主要岗位是购销员,我实习所在的电教站主要是负责选购与供给电教设备给整个县的5所高中,10所中学,和8个镇的小学。电教站在选购之前首先要做的工作是“需求确实定与重新评估”,为此必需对每所学校所申请的电教设备需求进展调查与鉴定,然后定义和评

30、估各学校的需求。这一过程很繁琐,依据各学校提交的申请报告,电教站有责任对实际状况进展核实,以防资源的铺张与虚假。实习的第一周,赖主任就带我到其中的一所中学进展鉴定与评估。其次步是依据需求确定选购的类型,进而进展市场分析,分析当前市场电教设备的生产与供给状况。第三步,选择供给商。确定全部可能的供给商,并对全部资源进展初步评估。某些供给商为到达目的难免会弄虚作假,夸张其词,所以电教站得对这些资源进展调查,选择有信誉的,能供应优质效劳与有保证的设备,这不仅关乎教育局的经费有效支出,更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了到达以最少的本钱获得最大的效益的目的。选择了供给商后与其

31、就价格,质量,运输与配送及售后效劳的谈判。争取彼此信任,友好合作,再签定合同。第四步,承受产品发运与效劳。固然这过程中的产品损坏或者是丧失问题的解决方法是由供给商与其所选的运输公司之间确定的,所以设备在此过程中消失的问题,电教部只需与供给商交涉。此外,运输采纳的是门到门的方式,也就是供给商直接将设备送至学校。因此电教部避开了库存问题,节省了库存费用,实现了零库存,JIT的理念。最终,对所选购设备进展评价,及供给后的跟踪反应。这一局部的工作电教站有特地的人员负责与学校方面的联系,将学校反响的状况准时收集整理,再反应给供给商。 “千里之行,始于足下”,这21天短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会

32、起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和同事们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们也是很好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习的学问与道理许多。 通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这两年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中,我体

33、会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简洁的选购与供给,但是,这帮忙我更深层次地理解选购与供给链治理流程供应了极大的帮忙。我体会到,假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问,这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习,受益匪浅。 2023年暑假实习报告活动总结 21天的光阴,21天的回首,21天的时间荏苒,岁月如梭,如一缕缕红线,将我们缠绕起来,越缠越紧21天,我们埋怨过,我们欢乐过,我们流过汗,我们淋过雨,我们一起在这21天走遍了大大小小的街道

34、社区,跑遍了市中心角角落落。我们相互扶持,相互照顾,我们在这21天不曾遗忘过彼此,由于我们是一家人! 记得陈奕迅的十年中,有这样唱到:“十年之前,我不熟悉你 ,你不属于我,我们还是一样,陪在一个生疏人左右,走过慢慢熟识的街头,十年之后,我们是朋友 ,还可以问候”歌词中讲到的是情人,但我觉得我们也像歌词中讲的那样。21天之前,我不熟悉你们,你们不熟悉我。我们还是一样,都在自己的小笼子里,错过一个个相识的镜头。21天之后,我们是朋友,很好很好的朋友,我们从心里的笼子里破壳而出,一同相约在学生会这个大家庭,我们一起打闹,一起欢乐,一起流汗淋雨,我们不分彼此。 21天中,我们有了阿婆,有了大叔,有了女

35、神,有了林x学姐和楚x学姐,还有间或来客串的小胖学姐(学长),固然还不能忘了我们的xx爹!我们一同为我们的“安全xx,你我同行”团队而努力,我们一起经营着我们的这个家。 记得我们的第一次聚餐,是在一个大雨滂沱的日子,在那银泰城,在那“往日时间”。木式的桌椅和杯具透露出一片古朴和安静,严厉的灯光仿佛能照进人的内心,窗外的雨点不住的敲击着窗户,似打击乐,似交响乐。在这样的气氛下聚餐,是那么美妙,那么的静谧。但是,正如残月那样,这次聚餐少了楚菲学姐,林晨学姐和小武爹,有点美中缺乏,没有满月时带给人的那种团聚美。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。假如说第一次是小聚,那么其次次的聚餐是真正的大团聚了,不光全队

36、的都来了,还有小胖学姐的倾情加盟。那个夜晚,我们在一起,喝了好多,也玩了好多,我们放开心扉,说着彼此的隐秘,直到时间一点点从筷子与杯子间流走,快21点时,我们才焦急的赶回学校。一开头并不知情,直到刚刚,才知道那天晚上我们花了好多钱,而学长学姐们并没有告知我们立刻感觉好惭愧,留下学长学姐来面对那些账单学长学姐,总是把欢乐带给我们,让我们很安心,而总是自己去担当那些事后的压力与工作。假如说我们是鲜花,那学长学姐就是那衬托我们,输送给我们养料的绿叶。假如没有绿叶,也就没有鲜花的绽放的吧,不是么? 21天的日子,有欢声笑语,有身心憔悴,烈日下有我们的挥汗的英姿,大雨中也有我们不馁的身影。在这21天里,

37、湖州街道上,市中心,都能看到穿着白色t恤的身影,没错,那就是我们xx师范学院生命科学学院“安全xx州,你我同行”暑期社会实践团队。21天里,我们站过岗,参观过交警指挥中心,在社区给孩子们上过课,也在社区里有过晚会表演。我们的一点一滴的心愿,一丝一缕的坚持都融入在这些活开工作中。在烈日下暴晒,我们没有放弃。在冒雨前往社区,我们没有认输。在预备社区晚会而一遍遍的排练时,我们没有感到辛苦。在看到其他学院提早离开时,虽有不甘,但我们并没有埋怨,当时选择了,就有面对这些的心里预备。 在这些日子里,我也熟悉到了许多的社会百态,人间情暖。在社会中,并没有想象的那么简洁,有“勾心斗角”,有“人不为己,天诛地灭

38、”,也有自己所没有认清的一面,像交警除了铁面无私,也有柔情的一面,小孩子并不都是天真活泼的,也有很成熟的。去拉赞助时,没有一个人会白白的赞助给你。 21天的暑期社会实践,光与影的结合,欢乐与汗水的相拥,终究还是迎来了告辞的钟声。21天之前,我还在傻傻的梦想,暑期社会实践的构架,转瞬间,21天已过,我们也将彼此带着微笑,相互离别,共同来完毕这个难忘的暑期社会实践。让我们,举杯,来为我们的暑期社会实践共同喝彩,酒杯相碰的旋律,是我们相约的承诺,再见了暑期社会实践。 2023年暑假医学实习报告总结 临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经完毕好长时间了,但是直到今日,实习留给我的思索还在脑子里面回想。

39、我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。假如下面说得太乱,还盼望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的结合临床量表治疗强迫症患者。在那次课中,我第一次全面接触到了如何抄写患者病历。 病历的抄写要表达以下几个局部: 1.患者的一般状况。姓名,年龄,职业,籍贯,住宅等等。 2.主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。 3.患者的现病史。患者供应的有关自

40、己的现在患病状况。 4.患者的既往史。患者或家属供应的有关患者以前患病的状况。特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠。 5.患者个人史。包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作状况,学习状况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等。 6.精神科检查。意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。 7.量表测评。b超检验报告,x光检验报告等等。 据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。 这局部的病

41、历抄写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲非常重要。它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能表达一个医院,一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。 在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者的一般状况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要帮助量表测评。但是,书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。 1.要凸现既往史,特殊要留意排解器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎。另外

42、不要遗忘考虑酒药依靠。 2.在个人史局部,(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到。另外教师特殊强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。 2023年暑假实习总结范文 不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就完毕了。这份艰辛,这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆。我们从学生到教师的一个角色转换的过程也临时告一段落,从实习前的预备到实习中到实习完毕,我们每一个人都经受了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。 我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德

43、大良试验中原任班主任周红梅教师及指导教师李翠教师的支持和指导下,我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。 以下就此作一份个人实习总结: (一)扬帆启航篇 1. 动身前感言 从搭上过来顺德大良试验中学的班车那一刻起,信任每个人都对实习布满了期盼的心情,或许会兴奋,或许会紧急,应当是百感交集的吧,我也不例外,对教师的职业还是布满了期盼,总会梦想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是淘气的学生,一切在我眼里都是那么奇怪,新奇的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中动身。 2. 来到实中,一切预备就绪 初到实中,我们搬到了指定的宿舍,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个

44、历史室,这就是我们的宿舍,更让人费力的是14人住在同一屋檐下,信任每个人的心里都有了少许变化,既来之则安之,住吧,这就是我们两个月要呆的地方。 略微安定下来以后,实中学校的领导款待了我们这大批人马,主要负责人也依据专业特点给我们配置好了专业指导教师和实习班主任,接下来实中美术系的科组长熊健教师也召开了第一次会议,与指导教师见过面以后就开头紧急的备课当中。一切工作都在紧急的进展中。 在此期间,我担当初二(4)班(美术专业班)的实习班主任,负责专业班教学工作与三个一般班的观赏课教学工作。我一共上了37节课,主要包括7节新课,30节重复课,另外还筹办了一次“长大不简单”的主题班会课,批改作业达9次。

45、在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 (二) 全面抗战篇-教学工作篇 1. 见习,预备阶段篇 如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见习,以听课为主,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习学问,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的留意点也完全不一样,现在更多的注意观看教师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何掌握授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系教师的课,做好听课记录,多学习不同专业教师的教学方法和阅历。 其次周开头承受实习班主任工作事情,主要是了解班里的状况,熟识班上每个学生的名字,主要把握学生的学习态度、纪律和学习水平状况。美术教育实

46、习总结 2.实战篇 状况稍有变化,来到这的其次天下午由于指导教师某些缘由就立刻进展了我的第一次正式课堂教学,是上一般班的观赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有预备,不过抱负和现实很大差距,我仔细预备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,硬着头皮上吧,不过还好学生看到新教师上课都很感动,也很协作,课堂气氛还是比拟轻松,而我在讲台上则是战战兢兢,好不简单上完课,听取了队友给我的一些建议,接下来的工作就如期进展了。 面临没有电脑这个问题,我只好重新写教案,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要上网搜寻局部相关资料图片,打印出来为主。 听了指导教师的课以后,自

47、己心里也略微摸出底了,针对这个学校学生的素养普遍比拟差,专业学习学习不够投入,学生上课纪律差等问题,我更多地是注意把学生的学习兴趣调动起来,使他们在欢乐中主动地学习,在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节,根本上能够较好地调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。每上一节课前我都预备好教案,考虑课堂会消失的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开头时声音不够嘹亮,后面的学生听起来较困难,后来队友向我提出建议,我就立即调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地教师也给我一些建议,教师确定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,到达课堂气氛的一个高潮。 在专业班指导方面,基于教室限制,指导教师说主要是以学生临摹静

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