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1、 2023教研室主任述职报告 2023教研室主任述职报告 敬重的各位领导：大家好！ 一年来，在学校领导的关怀和指导下，在全体教师的大力支持和帮忙下，本人认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，仔细完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下： 一、坚持学习，不断提高自身素养和力量 工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守教师职业道德标准，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治根底。 积极参与各级业务培训和连续教育学习，仔细学习教育理论和业务学问，在工作实践中不断总结，不断积存工作阅历，以不断提高自己的业务素养和业务力量。同时以岗位职责作为工作标准，时刻
2、对自己的本职工作进展对比，进展深刻地反思。 二、明确岗位职责，开展形式多样的教学讨论活动促教师进展 作为学校主抓教学讨论任务的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教学讨论的目的和意义，以不断提升学校教学讨论水平为目标，开展形式多样的讨论活动。本学年，结合我校培育学生阅读习惯，开展有效阅读教学的教研主题，以主题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学讨论活动。 1.围绕教学讨论主题，通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的讨论活动，在各个村小教研组进展常规教研活动的根底上，开展主题讨论活动。各校每次教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培育
3、出了本校的教学骨干。 2.利用我镇四个片域校本教研协作体，实行分片独立教研与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学讨论活动。通过各片的独立教学讨论活动和统一集中教学讨论活动的开展，进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学讨论优势资源共享，为教师们搭建了一个展现与沟通的平台。 围绕教研主题，2023年4月，在各片协作体积极开展讨论活动的根底上，将各片协作体集中到中心校，围绕小学语文高段阅读教学组织开展了一次集体研讨活动。这次活动以“理念共享，资源共享，方法共享，深化讨论”为目的，为教师们创设了一个较为宽敞、宽松的沟通气氛。教师通过相互间的沟通与专题讲座的业务引领，在活动中沟通，在沟通中得到了反思
4、，使得他们对高段阅读教学又有了一次全新的熟悉和感悟。经过教师们一年来的不断深入实践讨论，结合自身多年积存的教学阅历，他们都撰写了大量的阅历材料和论文，我经过整理，将其编辑成册，命名为小学语文高段阅读教学论文集，为进一步进展讨论，供应丰富的理论依据。 3.以小专题讨论为依托推动主题教研 为了细化主题讨论活动，促使主题讨论活动落到实处，我们结合本镇的校本教研协作体活动，制定了“如何开展有效阅读教学”“低年级学生阅读兴趣的培育”“教学中小学语文阅读力量培育”三个小的专题讨论活动，分别由东片、西片、南片三个校本教研协作体担当，并各自组织开展相关活动，为主题讨论活动效劳。 4.以校本课程开发为手段促进主
5、题教研 为了进一步促进主题教学讨论活动的开展，激发学生阅读兴趣，培育学生阅读习惯，我们以阅读为目的，开发了适合本校实际的校本课程。以校本课程的开发作为校本教研的另一条有效途径，丰富我校主题讨论活动的形式。 我校的校本课程欢乐阅读已正式进入开发阶段，目前正处在开发过程中。由于工作量较大，人力和时间有限等客观因素，适合低学段使用的教材的第一局部内容已经编辑完成，其次和第三局部内容正在整理编辑中。 教研工作中，我坚持与教师们同讨论，同进步，共共享，共提高，与教师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一系列的具有实效性的校本教学讨论活动。 三、通过多种形式，提高教师的专业力量和业务水平 全面实施素养教
6、育，要有一支过得硬的教师队伍。教师是培育人的人，是传道授业解惑者，担负着培育新世纪社会主义现代化的建立者和接班人的重任。因此，必需注意教师自身素养提高。于是我主要做了以下工作：一是加强教师业务学习，对教师进展业务学问讲座，以不断更新教师的教育理念，增加教师的改革意识。二是结合各片教研协作体活动，通过组织开展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高教师的业务力量和教学水平。三是围绕主题教研活动的开展，要求教师结合教研主题，撰写教学讨论论文。四是加强教学中教师的反思工作，要求教师每讲授一课，都要对课堂教学状况进展深刻的教学反思。 由于平常积存的工作阅历相对少一些，所以在工作中，处理一些事情的方式和方法还需要改良。今后，我会不断加强学习，提高业务力量。在工作岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素养，不断反思与总结，更好地为学校教育教学工作效劳。