《2023年教育专家讲座主持词专家讲座主持词结束语(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教育专家讲座主持词专家讲座主持词结束语(三篇).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年教育专家讲座主持词专家讲座主持词结束语(三篇)教育专家讲座主持词 专家讲座主持词完毕语篇一 下午好! 今日下午，我们昆阳一小、二小等四所学校近300名教师团聚一堂，有幸请到特级教师章献明先生为我们教导迷津。让我们用热闹掌声，欢送章特的到来! 章献明先生是浙大客座教授、浙江省特级教师。他先后担当杭州市西湖小学教育集团总校长、杭州市三墩小学校长，他“高调做事、低调做人”是一位业绩非凡、不断超越的掌舵人。他业务精湛、多读乐写，曾担当走进新课程艺术卷的主编，是一位与时俱进的学科领航人。我们信任，章特的讲座，肯定会让我们拨开云雾见日出，心情爽朗迎开学。下面，我们就以热闹的掌声欢送章特为我们讲
2、座! 完毕语 时间飞速，在不知不觉中两个多小时过去了，我想大家还意犹未尽。刚刚章特用生动幽默的语言，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、教书育人的真谛。让我们明白师德是一种道德标准与行为准则，是做一位好教师的立身之本，教育要有底线，教育活动要制造也要讲法规，法规方圆铸就学校的规格。 我信任，我们在场的每一位教师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会沿着章特的指引的方向，在教育教学中注意个人学习、团队学习、合作学习，让自己的专业实现可能的进展，让自己成为能经受风雨考验的大树，成为学生的依靠。努力去践行“立德树人”，做“四有”好教师的教育追求，实现自己的人生价值! 最终，让我们再次以热闹
3、的掌声，感谢章特不远千里风尘仆仆地为我们带来了这一席丰富的精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们能在一天之内倾听两位大师级人物的教导而快乐!今日的活动到此完毕。散会！ 教育专家讲座主持词 专家讲座主持词完毕语篇二 今日，我们特别荣幸地邀请来了蒋碧昆教授，与我们全体宪法学与行政法学硕士点的师生进展座谈，使我们有一次与宪法学大家直接沟通与对话的时机。 蒋碧昆教授，中国法学会宪法学讨论会参谋、中南财经政法大学教授、湖北省宪法学会会长。 蒋碧昆教授是我国闻名宪法学家，宪法学界前辈。 (1)蒋先生是新中国第一批法学专业本科生(1950年就读于中国人民大学法律系);(2)蒋先生曾两次参加中华人民共
4、和国宪法的起草和修订工作。 在宪法草案办公室参与第一部宪法制定的详细工作，亲历了第一部宪法的诞生;(3)蒋教师长期从事宪法学的教学与讨论，培育了大批宪法人才，在学界享有很高的声誉。 (4)蒋教师与安徽大学渊源关系深厚，为安徽大学法学院宪法学与行政法学的建立与进展，做出过突出的奉献。 安徽大学培育出新中国第一位行政法学硕士，这个“第一”有蒋碧昆教师及其当时的中南政法学院(现中南财经政法大学)的大力支持。 由于这个全国第一的行政法学位的“名号”，是(我们的前辈)安徽大学法律系陈安明教授培育的、是蒋碧昆教师为首的中南政法学院授予的。 蒋碧昆教师(1927年)诞生地是湖南省宁乡县花明楼，与前xxxx是
5、同乡、也是至亲(蒋先生的妻子是xx的外甥女)。 蒋先生的家门是“一门三博士，双教两高工”。 即儿子、儿媳和小女儿是博士;父子是教授;大女儿和大女婿是高级工程师。 蒋教授曾经说过，他教育子女的方法完全来自于当年xx的耳提面命：一个人的成长有主客观两个方面，但无论顺境还是逆境，关键还是靠自己;再就是，为学者首先要学会做人。 蒋碧昆先生精通国学，担当武汉青松诗社名誉会长，著有蒋碧昆文集(毕奋诗词文丛)等。 蒋碧昆教授在法学教育领域悄悄耕耘五十多年。 播撒法学理念、畅言人间正道、弘扬精神。 我们都是在倾听中成长、启迪中感悟的、仰慕中前行。 蒋碧昆教师今年83高寿，今日仍旧活泼在教书育人与推动讲坛上，仅
6、此，就值得我们敬重与仰慕。 我们以热闹的掌声，欢送蒋教师做讲座。 教育专家讲座主持词 专家讲座主持词完毕语篇三 一、穆主任主持讲座。 随着课改的全面推动，教师专业化进展已成为当前教育改革和教师队伍建立的中心任务。作为教师必需加强学习，把握必要的现代教育技术，必需能积极参加教育科研，否则无法适应教育改革和进展的需要。自新一轮课改实施以来，我校全体教师积极响应努力探究，相继开展了不同层次不同形式的教研活动，课改引发了全体教师的种种思索与探究，为进一步推动此项工作，区教育局自2023年下发了关于开展“打造高效课堂”活动的指导意见，以求进 一步促进教师专业化进展水平的提高，教师立足课堂，精讲精练，深化
7、开展校本教研活动，相互听课，评课，深入课题讨论，积极撰写教育教学论文，形成了我校教育教学改革的新局面，在工作中以邓洪程校长为首的学校领导积极参加，仔细听取不同方面的意见和建议，从中我们发觉我校教师尚有一些困惑与缺乏亟待解决，教师如何听评课，如何进一步开展“打造高效课堂”活动，课题讨论的相关问题，文章的撰稿、投稿等，带着种种问题邓校长屡次与上级教育部门的相关专家进展沟通，恳请专家能来我校对存在的问题与困惑赐予明确的解答，各位专家了解了我校的详细状况以后，慨然应允，积极响应，细心预备，在繁忙的工作中莅临我校。首先，我代表全体教师对于各位专家的到来表示热闹的欢送，下面请宁江区教育科学讨论所、区教育学
8、会宿会长为我们做教育科研讲座。 二、宿会长做题为“以教育的科学推动科学的教育”专题讲座。 三、穆主任小结 感谢宿会长的精彩讲座，宿会长以“教育的科学推动科学的教育”为主题，重点讲了六个方面的问题。他首先分析了我区“目前教育科研的现状”，剖析了自2023年以来课题天空的几种现象“五多五少”，指出教师要常常沟通，要多读书，读好书，要有先进的思想，接着他从“教育的专业学问”、“教育专业力量”、“治理力量”、“信息力量”、“创新力量”、“科研力量”等方面解析了教师专业化进展问题，诠析透视了教育科学讨论的意义，定位，标准及评价，明确了课题讨论的根本过程，宿会长的讲座精辟透彻，言简意赅，为我们大家解决了教
9、科研工作中障碍，明确了工作的方向，信任大家肯定获益匪浅，盼望全体教师在下阶段的教育教学工作中对比讲座改良缺乏，仔细学习，努力探究，使我校的教科研工作能有新的突破。下面请进修学校中教部王咏波主任为我们做“高效课堂教学讨论策略”的讲座。 四、王主任做“高效课堂教学讨论策略”的讲座。 五、穆主任小结 通过王主任的讲解，大家对于“打造高效课堂”活动的意义，“高效课堂”的根本要求已经有了肯定的了解。听了王主任的讲座后，信任大家对于“高效课堂”教学讨论的目标、内容，“高效课堂”教学高效的因素，探究课堂教学高效策略更加有了进一步的熟悉，盼望大家在教学工作中针对自己的缺乏，确定改良措施，仔细讨论，大胆求证，努
10、力探究，稳步提升，早日使自己的课堂教学真正地到达高效，实现我校教育教学工作质的飞跃。下面请宁江教育编辑部赵主任为我们做“文章的撰稿、投稿”讲座。 六、赵主任做“文章的撰稿、投稿”讲座。 七、穆主任小结 感谢赵主任的讲座，赵主任从文章的写作，投稿等几方面使我们明确了今后工作努力的目标，盼望全体教师在搞好教学工作的同时，积存总结自找教学阅历，积极撰写教学论文，深入讨论课改理论，使自己的教育科研水平进一步提高。下面请进修学校籍校长为我们做“观议课”讲座。 八、进修学校籍校长做“观议课”讲座。 九、穆主任小结 感谢籍校长精彩的讲座，籍校长首先剖析了“听评课”与“观议课”本质的区分，接着她具体解读了“为
11、什么提观议课”，“什么是观议课”，“如何进展观议课”，籍校长的讲座为我校业务领导与任课教师明确了努力的方向，增加了我们搞好教学工作的信念，盼望全体教师以此为契机，积极参加观议课，进一步了“打造高效课堂”活动，促进教师专业化进展水平的提高。 十、穆主任做总结 各位专家、领导、全体教师： 历时4个小时的讲座完毕了，听了几位专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与缺乏得到了圆满解决，大家统一了思想，明确了熟悉，到达了预期的目的。感谢专家的精彩讲座，盼望大家在以后的教学工作中，以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最正确途径，进一步开展好打造“高效课堂”活动，在完成教学任务的同时，积极参与观议课活动，以改良课堂教学，促进教师专业化进展。同时盼望全体教师仔细总结自己的教育教学工作阅历，积极撰写阅历材料，教学论文，使我校的教科研工作、教育教学工作在原有的根底上实现质的提升、新的突破。