《2023年暑假社会实践报告范文教师[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年暑假社会实践报告范文教师[001].docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年暑假社会实践报告范文教师 下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日后的学习过程中需要努力改良的地方这六个方面来进展阐述，这次见习我那沉甸甸的收获。 一、让教师品尝精彩人生、让孩子拥有幸福童年 一大早风尘仆仆地赶到安阳试验小学，初来乍到，我们对学校中的一切都布满了无限的奇怪感和新奇感。为了让我们更好地融入安阳试验小学这个大家庭，周奇校长为了做了学校的简要介绍，让我们对名校有了轮廓性的概念。 安阳试验小学是在1992年2月创立的，是瑞安市新区管委会投资创办、瑞安市教育局直属治理的公立小学，一所拥有十几年的历史积淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解。是啊，究竟安
2、阳试验小学是做了怎样的努力才能收获这么多人的认可。了解才知道，这是由于他们的办学思路和教育理念与别校有很大区分。 几年来，学校以讨论和实践“敬重教育”为主线，围围着“让教师品尝精彩人生、让孩子拥有幸福童年”这样人性化的办学宗旨和“真?善?美?乐”校训，在“敬重人格?敬重差异”理念指导下，靠着“敢为天下先”的温州精神，着力推动整体改革：以校园十大景区建立为重点，营造了深厚的科学、人文气氛；“赏识?期望?引导”德育模式和表达“全员”、“全程”、“多元”特点的学生“星卡”鼓励性评价，使校园盛开着文明之花；校本课程开发和以“生本”、“生成”、“生活”为主要内涵的课堂教学改革，促进了学生扎实根底、良好习
3、惯和自尊、自信、自强品行的形成；共有70%以上教师开出市级以上公开课，学校成为教师专业化进展、表达自我价值的舞台。 从这一系列的介绍中，我们会对这样的学校产生归属感，由于安阳试验小学是站在人的角度上，以人为本的理念去实践着学校的成长历程。小学不应当成为充满着令人厌恶的硝烟味的战场。我也曾出去家教过，了解一局部小学生的境况，许多孩子由于考试成绩而非常苦恼，就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲，这又是何苦？你们在小学时间，在儿童时间，不是应当享受童年的奇妙吗？怪不得好多孩子拿到“金色童年”会不知从何下笔，由于本因该属于他们的五彩缤纷的童年，却让一些家长无情的剥夺了，周末是去各种补习班，甚至连晚上
4、都不放过，敬重的家长，你总得给孩子喘口气的时机啊！可是在安阳试验小学，我能感受到的是学校领导对教师的敬重，教师对学生的敬重，学生对教师的敬重，更能感受到这其中洋溢着无限的爱，这是有爱所编织而成的网，他们相互连结，相互依靠，形成具有强大分散力的集体。 除此之外，学校对学生的学科学问重视之余，还非常看重学生的文化学问的积存。这就必需让我提到安阳试验小学所编写的校本课程儿童经典文学诵读，每个学年一本，其中有经史典籍的名篇名句、古诗词、现代诗、语文乐园等等让学生来背诵。我始终认为“读书百遍其义自见”，假如能够到达诵读的程度是在好不过了。小孩子有很强的记忆力，从小多记忆一些东西，对他们今后的进展会起到潜
5、移默化的作用的，就从眼前来说，这些小孩子学习文言文就简单得多，对我们来说，一提到文言文就有些浑身不拘束，我们觉得这些文言文与我们的大不一样，理解起来也比拟困难，可是现在对安阳试验小学的小学生们就不成问题，多好的一件事啊！有时候，我们只是嘴皮上说说我们国家拥有五千年的悠久文化历史，经史典籍便是这几千年文化的一个浓缩啊，让小孩子从小在这样多经典的熏陶下成长，是多么富有意义的一件事儿啊！这是多么幸福的一件事儿啊！ 二、一睹名校教师风采，收获视听盛宴 这次见习，我总共听了三节语文课、四节数学课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等，真可谓是受益良多啊！ 听了这么几节数学课，我熟悉到数学课有一个根本的
6、上课模式，那便是：复习旧知、讲授新课、练习稳固和总结延长这四个环节。所不同的是每个教师在各个环节会有自己出彩的地方，会有自己的个人独特的风格。 如如教师的练习分层设计富有特色。练习的作用是为了让学生更好地理解把握新授的学问。在分数的根本性质这节课中的练习环节，立足于根底学问，让大局部学生体验学习数学的乐趣，但是也需要略微有点难度的练习，这让数学学习拥有挑战性。一题多解的解题思路的渗透，培育了学生思维。 假如说如如教师的数学对学生有理性思维的熏陶，那么张丽孟教师除了在培育学生的思维之外，还把数学课上得跟语文一样有韵味，深深地捉住了学生的心。生动的语言好像是多独有的东西，可是在张教师的课上让我们感
7、受到了生动的教师语言所带来的剧烈的数学震撼，独特的个人魅力的影响。我就来举举例啊，如“既然这个小陷阱没有难倒你们，那么我再来考考你们。”还有“这可是数学乐园中最流行、最时髦的嬉戏哦！”这些富有鼓励性的话语，富好玩味性，使学问的教学与趣味性融为一体。如此有感染力的教师，培育出来的学生是自信的、活泼的，这一点我们从课堂中学生的表现就能够看出来，站起来答复的同学个个声音洪亮，感受到学生进一步学习的积极要求。学问性与趣味性融为一体，生活气息浓郁，也是这堂课的一大亮点。教师在这堂课中供应了丰富的感性素材给学生，让学生直观地感受锐角、钝角。通过动态展现角的大小变化、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材，让学生感受
8、到数学学习的趣味性，体验数学学习的欢乐，产生进一步学习的积极愿望。生活化的素材，使学生感受到“数学是有好处的，无处不在的。” 虽然在安阳试验小学我收获了许多许多，但是也留下了些许圆满。那便是没有让我听到一堂有质量的、语文味儿浓郁的语文课。倒是听了一堂课例研讨课我有友情要出租。绘本教学的宗旨，在于不仅让学生学会阅读，而且还要学会发觉、学会思索、学会表达，提高学习力量。这堂课真的很精彩，这都归功于教师潜心钻研教材，交给学生阅读方法。绘本，在我看来，是一种拥有生动形象的图片和浅显易懂的文字组成的适合低年级学生阅读的优秀读物。林教师正是利用绘本读物的特点，潜心挖掘文本的内容。以栩栩如生的精彩绘图给学生
9、以视觉的享受，培育学生细心观看的力量，林教师在解读文本的根底上，以夸大的表情，好玩的动作，亲切的语气给学生带来了听觉和视觉的盛宴。但是仅仅这样还是不够的。假如整堂课只是停留在这个层面上，只能说这堂课是一节生动的故事会，是纯粹的讲故事、说故事的活动，实际上，林教师在把我有友情要出租这本书呈现给学生的同时，也教给了学生阅读绘本的方法，就是“看看图、读读字、反复读”的三个阅读绘本的步骤，这使得这堂课有了一个提升，真正到达“学会发觉、学会思索、学会表达”的目的，真正实现提高学生学习力量的效果。 三、人生第一堂语文课，认真充分备战 我上的是四年级下册选学课文小珊迪。其实这一课我在微格教学中曾经上过，但是
10、当我在安阳试验小学预备教这一课的时候，我却发觉自己原先的教学设计是无法真正的搬上课堂的，所以经过在安阳试验小学真正走上讲台，为学生带来全新的小珊迪之后，我才熟悉到微格教学中的”我，虽然口口声声说是以学生为中心，其实是名副其实的以自己中心，真真正正地实践着在微格教学中的话语霸权，想固然地认为这就是学生对我所提出的问题的答复，却没想到每个学生有每个学生的特色，每个学生答复的内容并不能按你所预想的那样，走上微格教学的讲台想的是自己要说什么，学生就应当怎么答复，这样的教学只是单纯地表演性质的教学，一切都在你的把握之中，课堂缺乏惊喜和生成。总之一句话，在微格教学中我们在备课时只是在备自己，备教材，忽视了
11、学生的存在，但是这也是在微格教学中所反映出来的教学情境的真实度不高，由于究竟没有小学生的存在，许多问题无法在教学之后得到修改、稳固，真是一种缺憾啊！ 其实我也熟悉到，我们之前在微格教学中备课的时候，并没有真正地去读透文本，而是比拟外表地读一遍，了解了也许内容，没有深入地、潜心地挖掘文本中所蕴含的主题。每次备课的时候，自己在思索教学设计的过程中，也会参考网络中现成的教学设计，而且非常“贪欲”地想集合全部教学设计中所消失的亮点，然后全新的教学设计，但是在安阳试验小学的时候，我没有这么“贪欲”，应当收也是条件的不允许，没有网络的支持，手头上只有一本全国小学语文新课程经典案例赏析，我发觉在这本书有这篇
12、课文的教学设计，所以我就认真地阅读了这篇教学设计，觉得设计的特别好，就加上自己的想法把有些地方进展修改、包装，然后拿给指导教师过目。曾教师很仔细地听我讲完，然后给我供应了特别珍贵的意见。通过这次与曾教师的沟通，我非常深刻地熟悉到一堂不行能给学生灌输太多的东西，究竟只有35分钟的时间，好像我们之前在微格教学中根本就没有考虑时间，只管自己上课，等到自己把教学设计中的内容讲完再下来，可是在现实的教学环境中，就有了这个时间问题，我们不行能一口气吃成个胖子，而是应当要细嚼慢咽，这样消化效果才会好啊！我们明白这个道理之后，就不会那么冲动地想要把许多的学问点在短短的一节课内塞给学生，而是想要渐渐渗透，先在这
13、节课中解决一到两个内容，然后在下节课再完成另外一块内容，所以在小珊迪的教学中，我的目标就是想让学生体会小珊迪诚恳、和善的美妙品质，在上完这堂课后，心里会激起涟漪，然后在以后的生活中都应当以诚恳的态度去做每一件事，这就够了。 小珊迪这篇课文其实篇幅比拟长，所以不能每个地方都细教，而是要挑重点字词或是重点句段进展有重点地教，这就需要我们有所取舍，忍痛割爱，选择一个最重要的局部来呈现给学生，让学生得到最大的收获。任何事情都需要我们去尝试，在尝试过后，你会发觉在某些方面还有所欠缺，那么会努力朝这个方向进展，更加努力地完善自我。 四、教师成长之路，任重而道远 无论是是曾笑秋教师还是蔡爱朵教师，都给我们一
14、种拥有丰富阅历，说起教学，说起治理班级，都侃侃而谈的。 对于我们这些马上走上教师岗位的新教师来说，普遍走上讲台之后会比拟没有自信，由于课堂对我们来说，未知的因素实在是太多了，让我们心里有可怕的感觉，但是让我感到庆幸的是，走上讲台之后，我之前的紧急的感觉就消逝了，由于面前坐着的孩子给了我无限的鼓舞。 在与两位教师的谈话中，我们发觉两位教师都建议我们在大学期间多读一些书，应当不断地充实自己。通过大量的阅读，是自己的文化功底变得深厚起来，这对我们日后的备课，还是在课堂教学中，都会起到很大的帮忙。自己心中有墨水，自然会在读教材的过程体会到独特的韵味。 我已经买了安阳试验小学编的小学经典文学诵读，并按规划地背一背这里面的经典文学，让自己的文化修养能得到提升，盼望为时不晚吧！ 要想成为一名优秀的小学语文教师，我知道这条路并不太平坦，但是我会始终坚持下去。想到一句话，“故天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”通过很多的挫折和失败的洗礼，才能成长为顽强的能抵挡风雨的优秀教师，信任自己，教师成长之路，任重而道远，不顾“路漫漫其修远兮”，但是“吾将上下而求索”，我们将会是将来的教师行列中的一员，努力实践着“人民教师”的荣耀承诺，加油！