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1、 2023年新学期电教处工作计划_新学期工作计划 由于工作竞争剧烈，为了满意社会的 生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种规划。下面是小编为您整理的政教处新学期工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 本学期政教处的工作，以党xx精神为指导，依据社会主义核心价值体系的要求，仔细落实学校德育工作，创新工作思路、工作途径、工作模式，全面实现立德树人的教育目标，全面推动素养教育。以未成年人思想道德建立工作为抓手，切实抓好思想教育和常规治理两个环节，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人。坚持对班级工作考核
2、评估，积极组织实施班主任培训规划，全面提升班主任队伍素养，促进育人环境提升、育人力量提升、学生素养提升。积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，以德育人，为青少年的安康成长构建平安校园，营造良好的校园文化气氛，促进学生和谐进展，为每个学生的安康、幸福成长奠定丰厚的人生根底。 二、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造xx二中的德育治理品牌，培育一批优秀的德育工。以日常行为标准教育为中心，以活动为载体，做到详细生动，贴近学生生活，着力培育学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风。 德育工作的总体要求：抓出实效，干
3、出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 三、工作重点 1严格标准学生行为。加强学生的文明行为习惯的养成教育，提高学生综合素养，培育学生良好的文明行为习惯。强化、优化常规治理，建立优良校风。 2重视师生安全教育和治理，以学会“做人”（五种人）为学校德育的核心，以“四自”为教育抓手，以“三级自治”为组织保证，真正让学生成为二中仆人。 3向治理要效益，发扬二中负重拼搏的精神，增加争先创优的意识和危机意识，提高班级治理质量。 四、工作措施 （一）加强德育治理，提高德育工作的科学性 1坚持德育为首，立德树人，确立以班主任为主，班级学科教师为辅的
4、德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络，引导全体教职员工增加危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人、劳动育人”。 2仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，细化分工，定期检查、仔细指导，积极帮助有关人员作好本职工作。提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式，提升政教处工作人员的业务素养及工作力量，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 3充分发挥年级主任作用，强化年级德育功能。各年级组要制定好本学期工作规划
5、，年级组工作要重点突出，行之有效，要形成独具特色的年级精神；年级主任要敢管、善管，团结带着全年级教师和谐工作，拼搏进取。年级组之间要有竞争气氛，同时又要相互学习，并制造性地开展德育活动。年级主任要催促班主任准时上*级工作规划，要协调各班教育工作，处理好年级事务，对于本年级组学生违纪大事，要妥当处理，并将处理结果上报政教处。 4培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。班主任要严于律己，做师德榜样，严禁体罚和变相体罚学生。本学期，学校明确提出班主任工作16个字：敬业奉献、垂先示范、才智引领、开拓创新。班主任要切实转变工作作风，反对工作拖拉、应付；要做到有令则行，有禁则止，以严、细、实的
6、工作作风准时完成各项任务。班主任要增加资料积存意识，主动上交相关材料；要仔细填写班级工作手册，书写要求标准、工整。 5实施新老班主任结对制度，使青年班主任尽快成熟。青年班主任要坚持“六到岗”和“五到位”制度。“六到岗”：早读、两操、下午第一节课、晚自习、晚寝到岗；“五到位”：教育活动前思索到位、活动开头发动教育到位、活动中催促检查到位、活动完毕总结到位、活动后教育深化到位。 6加强对德育工作的领导和治理，强化“三抓”，即抓常规、抓细节、抓考核；不断完善德育治理制度和班级考核奖惩制度，健全德育工作的责任制；不断完善优秀班主任评比方法，班主任工作日常考评要进一步表达务实性和人文化。全面贯彻校长是学
7、校“德育第一人”的责任制，把学科德育纳入教师培训、考核、评优、评级之中，讨论德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，积极开展青年班主任根本功大赛。 7加强德育科研，做一个幸福的班主任。政教处要仔细预备班主任例会，创新班主任培训形式，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任要擅长学习、擅长反思、擅长改良、擅长提高，积极探究和讨论班级治理方法，要把自己修养成教学业务的精英，德育工作的专家。政教处要协作教科室举办教育教学年会，并向省级刊物推举优秀稿件。 8加强对学生会和班干部的选拔和培训工作，充分利用学生资源参加治理。明确学生会干部的职责，组织卫
8、生、纪律督导队，每天对校园进展检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的力量。班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。各班于开学一周内健全、调整好班委会、团支部（少先队）干部，并将变动状况分别报政教处、团委备案。 9齐抓共管，形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。班主任要通过家访、电访、家校通短讯平台、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，让家长充分了解学校，了解学生，限度整合家校结合教育资源，促进学校教育工作的进展。充分发挥“关工委”的作用，积极亲密与公安、工商、城建和
9、社区等相关单位的联系，工作争取得到他们的支持和协作。 （二）开展思想教育，增加德育工作的时效性 1各教师在学科教学中要充分挖掘教材，在课堂上渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特殊是文科教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素养。 2贯彻落实中心关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，深入开展社会主义核心价值体系教育。开展社会主义核心价值体系教育是培育中国特色社会主义事业合格建立者和牢靠*人的重要任务，是贯彻党和国家教育方针的必定要求，是实施素养教育的内在需要。教师要将各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容详细化，有机渗透到学科教学过程中，留意培育学生的学习兴
10、趣和良好学习方法与习惯；校团委要组织学生积极参加公益活动和志愿效劳，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 3切实贯彻落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，在国庆、“一二九”纪念日，开展相关活动，激发青少年学生爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情怀；连续开展“中国梦，我的梦”系列活动，弘扬和培育民族精神。 4.深化爱国主义、集体主义、革命传统教育，组织学生观看有关爱国主义教育影片，坚持升降国旗制度，狠抓升旗仪式的标准化，进一步坚决社会主义信念。加强“三观”教育，培育学生对学习、对工作、对集体、对国家、对社会、对环境、对自己前途、对自己行为、对亲友要有责任感的良好习惯。 5以纪念
11、中国人民抗日战斗暨世界反法西斯战斗成功70周年活动为契机，开展“勿忘国耻圆梦中华”为主题的纪念抗战成功70周年系列活动。通过活动，缅怀抗日先烈，弘扬宏大抗战精神，进一步推动爱国主义教育，引导广阔青少年牢记历史、传承精神、奋勇前进、开创将来、珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，做合格的社会主义建立者和*人。 6.组织开展以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的其次十二届爱国主义读书教育活动。紧紧围绕“三个提倡（提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观）”的根本内容，通过读书和实践这两个关键环节，采纳演讲、征文和学问竞赛等多种
12、形式，帮忙广阔青少年深刻理解核心价值观的丰富内涵和实践要求，引导广阔青少年把中华文化传承好、进展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族宏大复兴的中国梦分散强大的文化力气。 7广泛开展“文明伴我成长”主题教育实践活动，让学生在活动中将对文明的追求内化为自身的精神追求，到达自我教育、自我治理、自我成长的目的。通过“感恩教育”的形式，教育学生要关怀父母、他人、集体、环境、社会、国家和具有良好的文明行为习惯，使学生逐步成为自我教育、自我治理、自我调整、自我进展的主体。 8强化国学的德育功能，采纳生动活泼的形式组织学生学习*规和颜氏家训，培育学生具有全面的力量和素养，引导正确的舆论，教育学生敬重
13、他人，创设和谐的学生关系，形成良好班风。 9依据市教育局统一安排，组织八年级学生赴市中学社会实践基地参与社会实践活动。综合实践活动旨在培育和增加学生们的组织纪律性和集体主义精神，使学生在社会实践中学会做事、学会标准、学会合作、学会独立。赴基地参与活动是学校执行课程规划、开展教学活动的重要组成局部，非特别状况学生都应参与本次活动。 10.加强团的思想、组织、作风和制度建立，扎实有效开展生动活泼、形式多样的活动，培育学生的自主、独立、自治的力量。注意结合重要节日，开展爱国主义教育、感恩教育等活动。发扬“全团带队”的传统，少先队要深化以“五自”为根本内容的“雏鹰行动”，抓好“雏鹰假日小队”活动，开展
14、“手拉手”“志愿者”互助活动，进一步构建和谐校园。 （三）强化常规工作，提高德育工作的标准性 1狠抓常规治理，促进学生良好习惯养成.，良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为标准、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与催促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进展检查，准时反应检查结果，实现校园的净化、美化。 2仔细开展“温馨班集体”创立活动，加强班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境等方面的建立，积极构建相互融合、温馨、团结
15、、向上的班集体，表达师生之间的相互敬重、理解和支持，建立和谐的师生关系、同学关系，积极制造和谐的教育环境。 3以学会“做人”（五种人）为学校德育的核心，以“四自”为教育抓手，以“三级自治”为组织保证，真正让学生成为二中仆人。所谓学会做人五种人，即立志报效祖国，做一个爱国的人；自觉遵纪守法，做一个文明的人；敬重关爱他人，做一个有道德的人；自信乐观向上，做一个心理安康的人；始终言行如一，做一个诚信有责任感的人。所谓“四自”即生活自理让学生学会生活；行为自律让学生懂得对自己的行为负责；学习自觉让学习融入学生的生活，使学习成为一种乐趣，一种享受；品行自强让学生的生命质量、生命高度不断提升。所谓“三级自
16、治”，即校级学生自主治理，年级学生自主治理，班级学生自主治理。 4抓好养成教育，实施严格治理，严厉校风校纪。各年段、班级要开展“六比”活动，即比文明、比诚信、比卫生、比三操、比纪律、比学习。通过该项活动到达“六有”“六无”目标，即待人有礼貌，跑（做）操有*；就餐有法规，卫生有档次；思想有收获，学习有进步；校园无吵闹，考试无作弊；集会无喧哗，休息无违纪；公物无损坏，校园无铺张。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 6大力宣传新公布的中小学生守则，中学生日常行为标准等重要文件，利用班会并
17、结合本班实际，组织学生仔细学习xx二中学生治理手册、xx二中礼仪、法律、禁毒、安全读本和有关规定与要求，保证每节班会时间落实、内容落实，努力提高班会课质量，班会不得移作他用。在学生中大力宣传“五提倡、十制止”（即提倡文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、勤奋好学、艰难朴实；制止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽烟喝酒、上网吧、玩通讯工具、看不安康书籍影像、生日聚会），做到人人明白，个个自觉执行。 7扎实推动文明礼仪教育活动。文明习惯的养成教育是实现学生知行统一，提高德育实效性的重要途径。要以明确文明学生标准（即衣着干净，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活简朴，敬重师长，孝敬父母，团结同
18、学，关怀集体，喜爱劳动）为抓手，教育学生严格遵守各项规章制度，推动良好班风和校风的形成，培育青少年学生自觉遵守交通规章、不去网吧等制止未成年人进入的场所、不随地吐痰、不说脏话粗话等文明习惯。积极组织开展向“身边的好人”学习活动，教育和提倡青少年学生在学校做一名好学生、在家庭做一名好孩子、在社会做一名好公民，自觉遵守校纪校规、家庭美德和社会公德，争做文明有礼的马鞍山人。 8本学期连续向学生提出详细的行为标准要求：“一树”，树立信念和目标；“二别”，向陋俗告辞，向违纪告辞；“三养”，养成科学的学习习惯，养成良好的生活习惯，养成安全的行为标准；“四带”，把礼仪带进校园，把微笑带给大家，把孝敬带给长辈
19、，把谦让带向社会；“五无”，出言无脏话，地面无杂物，公物无损坏，墙壁无脚印，粮食无铺张。 9抓好起始年级，做好新生入学教育工作。通过一系列教育活动的开展，使初一、高一新生尽快适应新的学习生活，使全体新生了解校史、校风、校纪，承受国防学问、消防学问、法律学问、预防溺水学问和毒品预防学问教育以及学习方法教育；通过队列训练、播送操培训和内务整理技能训练以及消防灭火演练，使新生重视提高身体素养，遵守集体纪律，增加防范意识，养成良好的生活习惯。 10加强课间纪律教育。各个班级都要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，引导学生做一些有益身心的活动，杜绝在走廊上奔驰追赶、大喊大叫等现象发生；年级组要加大课间检
20、查力度，制止学生向楼下扔纸飞机、抛洒碎纸。 11注意细节，提高班级治理质量。强化日常治理，重点抓好环境卫生、行为标准、语言文明教育。各班要抓紧、抓实一日常规教育，要教育学生从点滴做起。在常规治理方面坚持抓常态、出长效、反复抓、抓反复，事实告知我们：标准出状态，治理出效益，有序的生活状态保证高质量的学习效能，这就是所谓的向德育要质量。在进一步强化文明行为养成教育根底上高度重视学生自主学习习惯与学习方法的培育。 （四）加*纪教育，增加德育工作的实效性 1连续贯彻落实中小学法制教育指导纲要，仔细抓好法制教育进课堂活动，多途径、多形式地组织开展青少年学生法制宣传教育工作，引导青少年学法、懂法、守法、用
21、法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。连续完善法制副校长的聘请和治理工作，发挥法制副校长和校外辅导员的作用。 2协作“六五普法”教育活动，组织全校教职工，特殊是新进教师学习*理论、中国梦思想、教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、义务教育法、未成年人保*、预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚法等教育法规，增加教职工遵纪守法，依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 3扎实抓好第三届“关爱明天，普法先行”活动，组织学生学习未成年人保*、预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚法和学校的有关治理制度。班主任要擅长发觉学生中的不良倾向，抓苗头，抓反复，反复抓。围绕“12.4”全国法制宣传教育日，政教
22、处将xx法院联合开展中学生模拟法庭活动。 4抓好安全纪律教育。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规。将通过校园播送、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全学问教育，教育学生关注安全，关爱生命；要强化学生安全防范意识，增加自我爱护力量和“自救、互救”力量， 5坚固树立生本意识，坚持以人为本，加强生命、生存、生活教育，限度地满意青少年安康成长的需要，重视加强青春期教育，注意对学生进展幸福观、友情观、法制观的教育，培育学生高尚的情操；帮忙他们正确处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系，形成安康人格。 6加强自救自
23、护教育，抓好“开学安全第一课”，仔细开展“918”防空疏散演练，以“女生如何自我爱护？”为主题开展了专题安全教育，积极抓好防溺水教育、饮食卫生教育、消防安全教育、冬季安全教育。组织开展交通安全教育、防空减灾教育、环境教育、感恩教育等活动，切实提高学生自我爱护和互助力量。利用课堂教育和体验教育手段，充分挖掘学科教学中的生命教育内涵，帮忙青少年熟悉生命、敬重生命、敬畏生命、珍爱生命。 7开展马克思主义宗教观教育，教育引导师生深刻熟悉“*功”等邪教活动的危害性，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。加强对学生进展“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育，教育学生不造谣、不信谣、不传谣，努力使学生安康成长
24、。 8严抓综治工作，连续推行行政24小时行政值班制度，加强校园隐患排查力度，准时发觉准时排查，杜绝安全事故发生，维护校内正常的教学秩序和生活秩序。加强保安工作，强化门卫治理，严格登记制度，上课期间未经班主任批准，严禁学生走出校门。严禁校外无关人员到校园卖东西，收破烂；严禁外校学生进入校园。催促保安加强校园巡逻，亲密留意学生学习和生活区治安动向，严防外来滋扰，准时制止偶发大事。节假日依据有关方面规定，加强值班力气，确保校园安全。 9.加强对周边环境的整治，创设良好的外部环境。亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建立的社会气氛，进一步加大校园周边环境的整治力度，
25、努力营造有利于学生成长的安全、安康环境。 （五）严抓学生治理，增加德育工作的针对性 1.健全各项安全治理制度，重点开展校内安全教育，特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的治理，消退担心全隐患，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和力量；留意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。仔细落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排解。并落实安全责任制，谁主管，谁负责。防患于未然。 2坚固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，真正做到“教书育人，治理育人，效劳育人，活动育人，环境育人”。班主任要深入了解每个学生，依据学生的生理、
26、心理特征，因材施教，通过抓行为习惯的养成教育来严抓班风、学风；通过在学生中开展抱负教育活动，促进学生身心安康进展。 3贯彻“三成教育”办学理念，多角度培育学生，增加学生自信念，从而使学生有较高的积极性和自主性。通过电访、家访、校讯通平台等形式，不拘一格，切实关爱留守学生、后进学生以及单亲家庭学生，努力把学生进展工作做深、做细、做到位。 4仔细做好学生心理询问和疏导工作，提高学生心理品质，健全其人格，增加其耐挫力和适应力。针对中学生常见的心理问题，开展形式多样的心理安康教育，标准学生行为，提高学生心理素养，杜绝违纪行为的发生，做到防患于未然。 5进一步抓好后进生的教育。各年级组要仔细做好他们的转
27、化工作，做好跟踪调查和教育工作。对违纪学生，严厉处理后，政教处要抓后续教育，并协作班主任做好跟踪教育工作。 6积极开展有针对性的教育活动，有效实施特别群体教育。针对问题家庭的学生、家庭困难的学生、进城务工子女、留守儿童等特别群体，积极查找相应的帮扶与教育对策，关注并探究“留守学生”的教育和治理，贫困生的救助工作。 7针对学生突出问题开展专项集中教育活动，进一步培育学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生。加强对上网学生的治理，确保上课课期间无学生上网。 8严格执行学生公寓治理规章、寝室治理十条规定和学生公寓内务整理（物品摆放）规定，连续实行行政干
28、部、班主任进住寝室制度，男、女生活指导教师要严格要求、催促住校生遵守规章，按时起床、按时休息、爱惜公物、讲究卫生，提高安全防范意识，管好自己的钱物。加大住校生治理力度，严禁学生打牌、吸烟，严禁学生大声喧哗或起哄，严禁学生在寝室内使用明火和私自拉线用电，严禁使用热得快和取暖设备。定期召开住校生会议、寝室长会议，严格制度治理，常常了解状况，分析存在问题、准时查处违纪大事，期末进展量化评比，评比出先进寝室和优秀住校生，力争将治理工作提高到一个新的水平。 9抓好外租学生的治理工作。严格要求不具备走读条件的学生一律住校，凡要求陪读或在亲属家住宿的必需办理有关手续，必需经班主任和政教处批准，并填写非和城不
29、住校学生信息卡。.政教处将积极协作年级组采纳多种形式检查非和城不住校学生租房陪读状况，对于存在安全隐患并没有陪读的学生发动回到学生公寓。 （六）重视校园文化，提高德育工作的主动性 1根据“文化立校，内涵进展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，要依据实际，广泛开展中华经典教育活动。组织开展中华经典主题教育系列活动，不断创新活动形式和内容，促使青少年仔细学习马鞍山市中小学经典诵读读本，在诵读中关注经典、亲近经典、喜爱经典，激发他们对中华传统文化的喜爱，增加民族骄傲感和文化认同感。 2积极组织开展社会实践活动，充分发挥实践育人的重要作用，在实践中培育和提高广阔学生的思想道德素养，促进学生全面进展。
30、要让学生在实践中体验幸福、欢乐，增长见识，提升素养；要结合新课程改革中综合实践课的要求，完善综合实践活动课程的内容和形式，细心组织，标准治理，务求实效。 3细心布置校园环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。 4以先进的文化占据每一块阵地。学校要努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧急的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，鼓励师生积极进取、奋勉向上；学校宣传
31、栏、要确保质量，校园播送要办出特色，为师生所宠爱。 5抓好班级文化建立。各班要抓好教室布置，张贴班风（班训）和名言警句，定期出好板报。积极开展教唱校歌活动，要求每个学生都会唱校歌。加强班容班貌建立，做好班徽、班级口号和誓言等征集工作。要让学生在参加中进展特长，张扬共性，自我教育，提升素养。 6强化“三风”（校风、学风、教风）建立。学校“三风”的建立如何与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的深厚气氛，努力提升校园文化品位，营造“尚德善学”的育人环境。做好各类优秀学生评比嘉奖工作。此项工作重在舆论导向，要真正起到树典范、学先进、争优秀的作用。 7结合文明
32、县城复检工作，开展爱护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。组织学生学习校本教材，努力打造书香校园、绿色校园、文明校园；积极申报省级毒品预防教育示范学校，争取综治工作再上一个台阶，努力创立马鞍山市德育特色学校和平安学校。 8仔细学习“新课程标准”，各位班主任要多角度评价学生，帮忙他们树立正确的审美观，要大胆培育特长学生，努力抓好特长班，切实促进学生全面进展。 9连续开展“xx二中大讲堂”和“校园文化格言”创作征集活动，进一步推动校园文化建立，提升学校的文化气氛和学生自我教育、自我治理、自我约束、自我提高的教育效度。政教处要推举优秀稿件登载在在银杏校刊上，张贴在教室墙
33、壁上。 10搭建展现平台，给学生供应展现自我的时机，从而让学生真正体验“学校是我欢乐的家”的办学理念。帮助教务处办好体育节，指导校团委开展银杏杯系列文体竞赛活动，协作总务处做好校园文化宣传牌的相关工作。 11仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、中小学校园环境治理的暂行规定和食品卫生法，在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以美丽、干净的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 【篇二】 一、指导思想 政教处新学期工作规划将在学校工作规划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建立学校特色，打造特色学校”为目标，
34、进一步提升学风校风建立，促进学校德育工作进展。 二、目标要求 1、常规治理目标 A安全无责任事故，学生犯罪率为零； B学生行为标准，文明素养高； C校园环境干净怡人； 2、队伍建立目标 A进一步加强班主任队伍，建立一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍 B与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我治理、自我教育、自我效劳的质量和水平 C建立一支精诚团结、业务精湛；学习力量强、具有剧烈效劳意识的政教干部队伍 3、德育创新目标 A-学生自我教育，自我治理的力量有新突破 B-审核编写一本符合我校特色的政教处工作治理制度汇编 三、主要措施 1、降低德育重心，确保学生安全 安全教育是学
35、校稳定、进展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理安康安全等，特殊是要对学生进展交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。 2、抓好班主任队伍建立，提高年级组长、班主任的工作水平 1)提升年级组长的工作水平和领导力量。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：通报各年级组存在的问题和值得推广的做法；下月的工作思路和详细工作安排；就一个特地问题进展研讨，形成文字材料(主题、产生缘由、应对措施和策略、估计
36、效果等)； 2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报；布置下个月各项工作。 3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。详细作法：从本学期开头，班级常规考核进展“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据；调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。 4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的根底上，确立“对子”关系，使新班主任
37、在老班主任的指导下尽快成长； 建议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教： A、如何召开主题班会；B、如何进展日常班级治理；C、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。 3、狠抓常规治理，加强班风学风建立 1)推行和落实南昌市其次十中学政教处治理制度汇编，内容各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对比制度汇编做出承诺，自强自律。 2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为标准教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教
38、处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取进步。 3)组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的根底上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。 4)加强政教队伍建立，提高业务素养和工作力量。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队意识，提高效劳水准，更好的为全校师生效劳。 4、连续抓好环境卫生，发挥环境育人作用 1)做好教室，包干区的卫生清扫和保洁工作，落实好卫生清扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。 2
39、)值周班每天早上7:00，中午1:30到校清扫卫生，特殊是两操期间要派23名同学到操场上保洁，同时选派45名同学组成周卫生督导员，在政教处教师和学生会干部的带着下对全校各班卫生进展检查，并当天通报。 3)每周五进展一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。 5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心安康进展 1)推动心理询问工作制度化，正常化，特殊是新初一、高一的学生，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等； 2)连续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期完毕前要对所辅导的学生以表格的形式进展一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册 6、德育专题教育形成系列，发
40、挥教育功能 开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展现特长，弘扬共性。 1)增加德育教育的规划性。 一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育气氛。 2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。 3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园播送、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进展科技、体育、艺术、卫生等学问的宣传，扩大学生的学问面，提高学生的综合素养。 总之，本学期政教处的工作将做到
41、“有布置、有落实；多检查、多沟通；勤通报、勤效劳”，使政教工作上个新台阶。 【篇三】 一、指导思想 仔细贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学进展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促进展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满足高中”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化治理，优化校园文化建立，把学生人文素养的培育和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同进展，着力构建安全校园、绿色校园、美丽校园、书香校园、和谐校园。 二、本学期根本任务 1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育治理层次。 2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。 3、紧抓德育
42、队伍建立和班级治理两条主线，营造良好的德育气氛。 4、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建立，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。 5、学习新课程，采纳新方法，确保学生综合素养评定科学化。 6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增加学生道德实践力量。 7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理询问室和心理教育网站建立，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主安康和谐地成长。 三、工作目标与措施 1、进一步加强德育队伍建立 (1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推动班主任队
43、伍建立。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家细心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改良德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕获现代德育进展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，把握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高供应时机。 (2)通过明确班主任、德岗教师的职责不断推动班集体建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细做到：期初要制订合理、的确可行的
44、班级工作规划；期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心询问，培育良好班风；仔细上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动具体电子方案上交政教处；要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；要做好后进生转化工作；德岗教师要协作班主任做好班级治理工作，详细做到分管一项班级常规工作；做好后进生的转化工作；期末写好5-10名学生的评语；积极协作班主任开展班级主题活动。 (3)通过完善班主任、德岗教师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓舞多数、又鼓励先进。 (4)充分熟悉德育首位的重要性，明确人人都是德育工，要让每一
45、堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位教师要仔细做好学生谈话记录工作。 秘书处新学期工作规划 新学期开头了，我们秘书处的工作也要承受新的挑战，我们需要总结过去一年里的阅历和教训，在接下来的工作中能够做的更全面，更有效，将秘书处的工作更加完善的进展。依据本学期的要点和学院的实际状况，对我部门制定了以下工作规划： 1、首先就是做好工作预备，将秘书处的工作分工更加明确，将任务详细安排给个人，让每个人负责起自己的工作，将工作既有效率又有质量的完成。 2、仔细负责学生会的文件制作，对各部门的会议记录进展整理、归档。 3、负责
46、各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，便利工作顺当进展。 4、帮助各个部门搞好学院里的每次活动。 5、我部可以建立一个完整的数据资料库，将学生会各个部门的资料归档，避开资料遗失。另外我们将部门资料与办公室教师的资料分开，以便治理更便利。 6、加强与各班班长的沟通，了解各班的也许状况，听取他们的意见，更好开展的工作。并统计他们对学院的建议，准时反映给教师领导。 7、促进各部门的沟通、沟通。整个学生会内部的日常联络是秘书处工作的重要组成局部，我们应当借这方面优势多与各部门多沟通，从而有力促进各部门之间的沟通合作。 8、安排值班人员学生会办公室值班，做好交接工作及值班记录。 9、加强并完善签到制度，对每周签到状况进展汇总。 10、每周开一次例会，对一周的工作进展总结，并对活动进展协作调整及下周工作规划。这样我们也可以清晰明白地知道我们可以做什么，应当做什么。