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1、 2023年新学期开学学校工作计划2023年下学期开学计划(四篇)2023年新学期开学学校工作规划 2023年下学期开学规划篇一 我们始终高度重视教师干部队伍建立，一所学校教师干部队伍的综合素养，打算着学校进展的质量和速度。本学年，我们将在往年工作的根底上，连续积极探究适合我校的校内培训和校际沟通，塑师德，提师能，倡师廉，力促教师进展，努力打造中心小学积极向上的教师干部队伍，使每一位教师干部明责任、增爱心，强素养、提水平，敢担当、善作为，遵纪守法，专于业务，在紧急繁忙的教书育人过程中，始终自我加压、标准办学，努力成长为有品质、有气质、有素养、德能兼备的好教师，成为学生、家长喜爱的好教师。 1、
2、干部队伍建立：关键在干部专业成长和师德提升上。我校教师相对较少，许多校干在做好自己分工的同时，还兼任着不同的学科教学，担当着班主任，这对我们干部的德能提出了更高的要求，同志们也在不同的岗位上身先士卒，做到两不误：既把学校岗位工作做的井井有条，又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探究实行“分工协作、层级治理”的模式，权放责明，各司其职，各尽其能，协调共进。 2、班主任队伍建立：班主任是学校工作的主要担当者、执行者，班级治理水平的凹凸直接关系着优秀班集体的形成和学生的安康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面赐予班主任最宽松的政策，支持各班形成富有个体特色的班级文化，形成彰显各自优势的班集
3、体。 3、教师队伍(骨干教师培育)建立：加强业务沟通，努力培植各科教学骨干，建立“名师引领教师专业进展、名生带动学生全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教育环境。要加强专业教师的培育和引进，多种形式搞联合，在主体办学政策许可范围内，多方补充学校专业师资的缺乏。本学年，我们将开展屡次校际沟通，努力建立全面合作的友好联盟学校，请进来，走出去，就学校治理和学科教学开展教研活动，相互学习，相互借鉴。加强教师师德和业务学习，周x下午连续开展校本培训，其一，组织“xx讲坛”，其二，请各级各类专家团队入校进展多主题、菜单式培训，其三，努力担当区级公开课承办，并积极参与各种活动。 4、探讨建立完善教师评
4、价制度。以“引导、发觉、诊断、改良”为宗旨，完善学校教育教学评价机制，强化教学质量意识，加强对各科教学质量的监测，把观测要素与评分点聚焦学生的习惯、学习力量与学习成果，聚焦学生学科素养的培育与共性进展，聚焦学生校园生态与课业负担。结合区教研室视导反应意见，依据xxx区中小学教育治理与质量提升差异性评价细则、xxx区义务教育质量监测与综合评价方案，改良完善本校考核科目特殊是音体美学科的评价方法。高度重视、全程抓好学生课业负担监控和教学质量监测两个方面，追求轻负高质，集聚阅历成果，引领自查自评，用评价促进反思与整改。 5、完善健全教职工大会及校委会制度，以工会为核心，以校委会为代表，以教师大会为根
5、底，连续全面实行依法治校，标准办学，公开办学，推动学校民主治理。 二 1、连续大力加强教学常规治理，依据教研室教育教学常规和各科高效课堂评价标准，结合本校实际，优化教育教学的各个环节，借助各级骨干教师，辐射带动各个学科的优质教学，探究适合本校特点和学科特点的“导、究、检、拓”四段式高效课堂教学模式。 2、强化质量意识，狠抓课堂教学，深入了解学生学情，设计更加优化有用的教学过程，做好章节质量反应，准时补齐短板。优化各教学环节，细心设计、分层布置作业，重视作业的批改与问题的解决，重视学习困难学生的学问突破与提高，做好学生的辅导，取得家长课余时间对学生学习辅导的积极支持，扎实做好根底学问和根本力量的
6、传授和培育，做好单元测验和期中期末检测，尤其做好学困生的转化、辅导工作，这是大幅提高教育质量的瓶颈。 3、课程开发与治理。积极探究农村城镇中心小学的学校课程，优化三级课程的构造，尝试积存学期教学过程中学生拓展的学问体系，期末汇总成册，构建学校校本课程。根本分为：学问系列、生活系列、安康系列、安全系列、技能系列。可以结合德育、班会、队会、各类主体活动的材料，以年级为单位收集成册，形本钱年级本学期的校本课程。 4、学校社团活动。学校活动的开展，要兼顾学生身心安康和学问学习，着眼于学生全面进展，通过开展丰富多彩的社团活动，提高学生的学习兴趣，通过高质量的学问体系，提高学生活动的水平和档次。积极与社团
7、开办阅历丰富的学校开展联谊活动，提倡大家积极筹建、参加社团，补充、进展、丰富我校的社团，在活动开展过程中，积存阅历，凝练特色，促进学校进展和学生成长。 5、卫生体育艺术工作。借助春(秋)运会、现场会、篮球赛、原创歌曲舞蹈大赛、艺术节等加强学校卫生体育艺术工作，科学训练，安全训练，进展力量和争创佳绩并进，结合社团活动和市镇校各类专项竞赛，积极促进学校特长学生的挖掘和培育，促进学生的强势进展。 6、师生心理安康教育工作。邀请市进修学校的心理辅导团队常常性的入校进展师生心理安康教育，先期干预，普遍问题和共性问题兼顾。开好学校心理安康教育课，组织相关教师参与心理辅导师的培训，拓展学校心理安康教育和辅导
8、的专家团队及路径。减缓教师心理负压，适度增加学生抗挫力，转化师生消极因素，促进师生身心安康进展，努力营造师生安康进展的家园乐园。 7、教育科研。教育问题无时不在、无处不在。教育问题的解决即教育科研的进展。作为基层学校，我们的视野和讨论水准并不专业，但我们直接接触学校教育的最基层，直接面对方方面面的教育问题。本学期努力申报区级教育科研课题。 8、功能室治理。建是为了用，要真用、真使，要连续加强功能室标准治理，标准各室的各类记录，留存入档。 学校德育工作，涉及面广、参加人数多，各个年级段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加强未成年人教育，连续抓好少先队、德育活动、少年宫等，弘扬“做
9、的自己”。 学校少先队是小学阶段重要的组织机构，发挥少先队德育主阵地的作用，要重视少先队的建立： 1、完善队组织建构，学校大队、各个中队都要根据上级要求标准的建立、配齐各个职位，准时进展各级换届，在组织上形成完整的建构，领导和开展好各级少先队活动。 2、开展活动，凸显特色。结合xxx区少工委的要求，积极设计、开展学校各项少先队活动，充分发挥少先队的阵地作用，“红领巾播送站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”等特有活动形式要培植典范，宣扬正能量，紧紧协作学校各项活动教育引导全体学生向善、向上、向好，要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等准时组织少先队活动，对学生进展正面教育和引导，积
10、极渗透爱国教育和民族自尊，把思想政治工作全面贯穿学生教育，要留意准时提炼总结活动的特有意义，准时宣传公布，准时整理存档。要准时与上级队组织、团组织取得联系，获得有效指导，努力打造我校少先队工作的品牌。 3、校外特聘辅导员。结合学校实际，聘请校外优秀的教育志愿者入校进展辅导，发挥好校外教育资源，将从不同的侧面进展学生辅导，少先队组织要积极参加各项活动，在活动中猎取进展。 4、学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施，结合日常行为，加强教育引导，促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生，“养君子之风，塑淑女形象”是我们对学生整体的要求，各班、各中队、每一位学校教育的参加者，
11、都要高度关注学生的微小习惯，走路、吃饭、学习、交往、嬉戏、卫生等等不一，师者加强典范引导和正面教育，生者要自觉习练，励志成长。教育处、少先队要加强对学生良好行为习惯养成的推动、监视和评价，立德树人，以德育人，品德高于一切，这是我校教育的根本。学生习惯养成关键在坚持，各班、各中队都要撰写彰显本班德育特点的相关规划、推动德育措施和评价机制。紧紧抓住学生行为习惯的养成教育，要明确是非，准时教育引导，利用各种活动、板报、班会、队会、品生品社及各科教学贯穿学生德育和习惯养成，学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。 5、班级德育活动开展。班级是学校德育的详细实践单位，班级德育活动规划要符合本
12、班特点，详细到学生，尤其“问题”学生，对学生的治理常态化，班主任要准时跟进，全部科任教师要渗透德育，班级德育活动开展要鲜亮，表达个例性、阶段性、全员性。 6、学校德育大讲堂。仔细学习、领悟、贯彻上级教育工作精神，扎实落实各项教育工作，大力弘扬正能量，培育、倡树师德高尚、倾心教育的优秀教师，结合每周五下午的师德校内培训，依托“清扬讲坛”这一平台，开展好学校德育工作。 学校一切工作基于学校的安全运转，没有安全保障，一切工作等于零。我校学生多，年龄差距大，更易发生各类安全事故，要高度重视，安全先行，彻底杜绝各类隐患和事故发生，保障师生安全和学校安全。本学年总体设想是在区教体局和学区的正确领导下，依托
13、以往安全工作的良好根底，连续强化安全和责任意识，加强预防，完善预案，内在(实际工作)与外在(形式档案)并举，争创区级安全工作先进学校。 1、校内安全教育及活动方案。加强师生校内安全教育，利用实例，教育引导师生遵守秩序，遵守规章，要把安全教育常态化，教育落地落实，班级安全教育主题班会开实开好，安全教育不拘泥于形式，要有实效，留好资料。 2、社会安全教育及活动方案。小学校，大社会。学校的安全学问普及会渗透到社会，关乎每一个师生。强化安全意识，把握必要安全防范措施，学校的安全教育要联系社会、家庭，用社会安全案例加强师生安全教育。 一是更加合理的预算，预留市场涨跌空间，建立好台账，做好有校委会成员参与
14、的常常性询价制度。设计饭菜式样，保证饭菜质量。环境安全、食材安全、操作流程安全、留样、档案、索票等都要严格执行食药局及其他专业部门的相关规定。二是加强从业人员的安康、操作学问等的准时教育、检查、培训等。三是严格餐厅账务，要清、准、真，实行由校委会成员签字的月公开制度。四是随时抓好各类设备设施和电路电线的日常维护和安全使用。 要高度重视学校体育卫生工作的扎实开展，借助体育课、大课间、阳光体育活动、各类体育竞赛等加强学生体质安康和把握卫生学问，组织体育教师仔细研读好体育教学，组织好各类活动，开展好体育社团，做好学生接种和各类传染病的预防，抓好学校环境卫生，保障师生安康，在活动中使学生逐步把握相关的
15、卫生学问。 总务后勤是学校工作的保障，要加强学校总务后勤工作的实效性，科学预算，合理支出，提高资金利用率，严格遵循各项财务规定，严格报批手续，严格资金申请工程，加强财务预算决算，加强各项支出的效益前期预估，杜绝重复铺张，要确保资金安全，保障学校正常运转、保障逐年清偿债务、保障资金留有进展余地。准时精确的预定各项学校必备物品，从前操作，保证使用。按要求准时完成各类上报。 校园文化建立是学校建立和治理的永恒话题。我校校园文化建立重在三个方面：校园物质文化建立、校园精神文化建立、校园制度文化建立。物质文化建立要考虑到新建学校的实际，争取到2023年建立调整形成稳固的学校外显的物质品牌，彰显学校独有特
16、色。本学年，补植校园绿化，种植局部大冠绿植。若条件允许，可以引进xxx省校园文化建立讨论机构提升学校品位。精神文化建立将是我校近几年来校园文化建立的重点，要在人文品质和精神风貌上努力铸就普集中心小学“爱心、责任、使命”的师资队伍和“君子之气、淑女形象”的学生团队，要在师生言行两个方面不断引领，要通过各种实质物件和各类活动不断推动“做的自己”，要加强“两通过、两提高”，提升师生文化品位和艺术素养，让身心安康伴随师生幸福成长。要加强楼道文化的设计布置，设置平台展现师生特长，并使之相互影响，师生共长。班级文化要结合各中队建立，展现本班学生的特质，逐步凝练富有班级特色的班级精神，引领全体学生积极向上，
17、安康进展。多方入手，创立“文明校园”。 重视学校宣传工作，准时更新学校网站内容，积极向各级各类教育报刊杂志及网站投送学校教育教学活动动态新闻，利用学校公众号做好校园活动宣传，大力加强少先队活动报道推送工作。 学校教育不是万能的，需要社会各个层面的共同努力。学校家长委员会、家长学校、校外辅导机构、校外辅导员、校外教育基地都是学校教育的必要补充，我们高度重视这些机构和组织的建立和作用。本学期将连续开拓新的基地，建立适合学生成长的多层次大教育体系，沟通社会，让学校真正走入社会视野，获得社会认同和大力支持，努力建成“敬重教育、教育优先”的社会教育气氛。社会进展是多元的，大教育体系的建立，学校在社会上正
18、能量的发挥更显重要。我们学校要明确进展方向，适应学生进展、教师需求、家长期盼、社会愿景，教师要本着爱与责任、视生如子的情怀，因人而异、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎实实的抓好学生的行为习惯、心理安康、情智进展，为学生一生幸福奠基。准时组织全体家长会、家委会和学校开放日活动，组织消防逃命演练、专题心理辅导等，同时针对即时问题，安排组织相关的专题辅导。 2023年新学期开学学校工作规划 2023年下学期开学规划篇二 本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导，以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学标准、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推动“高校课堂建立”，创新
19、工作思路，提高教研效益，推动校园文化建立，促进教师专业进展和学生素养提升。全面提高教学质量。 1、加强教学常规治理。 2、强化校本培训和教师培训实效。 3、加强教研治理机制，提高学校教研效率。 4、建立“高效课堂”微型课题讨论治理制度，完善课题讨论治理。 5、加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素养。 6、加快推动校园文化建立。 (一)加强常规治理，促进教育教学质量提升 1、强化学校治理制度建立，提高学校治理水平，结合实际完善我校常规治理制度，建立岗位责任制和民主科学的治理机制，连续落实学校治理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量供应保障。 2、加强教学常规治理，保证
20、教学工作标准运行 3、全面落实课程规划，我们将根据国家课程规划，完善课程治理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，制造条件去开。学校要加强对课程规划的检查监视，全面提高课程质量。 4、要求每位教师仔细做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、标准。作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。特殊对后进学生要多一份急躁，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。 5、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积
21、极创新，优化课堂教学，以培育学生力量为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高教育教学质量。要求每位教师上一堂满足的公开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇胜利的教学反思。 教研组和教育处要定期对教师备课、作业等进展检查或抽查，确保备课和批改质量。 6、全力推动毕业班的教学治理，稳固毕业班教学成果，连续执行毕业班奖惩方案，要求毕业班教师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开毕业班教师座谈会，了解教师的教学动态，充分调动教师的积极性，为教师排忧解难，全方位为教师效劳。 (二)促进教师专业成长和素养提升 1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织教师争
22、论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。要求教师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细观看并分析课堂教学的变化和进展，潜心讨论，突出实效。积极组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。 2、加强教师专业学问的学习，不断提高教育教学力量，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充分利用教研时间组织教师学习“最新课程标准”，了解剖析教材，把握所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。 积极参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血液，积极组织并参与“国培规划”等各种形式的单式培训，促进教师专业提升。 (三)加
23、强教研组建立，扎实开展丰富多彩的教研活动 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练兵规划，做到以说课、听课、评课、争论教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主，制造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔教师学习业务、探究教学、相互沟通，提高力量的主阵地。 2、要充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与推举优秀教师参与中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。 3、本学期教研组要正对我校同头班的优势
24、，连续采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在比照中、相互学习，借鉴中提升教师的教育教学力量。 (四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题讨论为载体，努力提高教学水平 我校依据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题讨论的针对性，讨论过程的标准性及成果的实效性。各教研组做到有规划，有时间，有运行过程，力求实效。每月月底上报落实状况月报表，以便准时把握规划落实状况，并向中心校上报。 另外做好课题讨论的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及局部课题的结题报告，完成结题工作。 (五)推
25、动学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心安康 加强艺术与科学教育，全面培育学生力量，全面提升教育质量。要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，积极参加两年一届的七里河区艺术节活动，充分展现艺术教学成果，积极参加“体艺之星”评比活动，不断促进体艺工作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断讨论科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量。搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的时机。同时要积极探究综合学科教学活动的开展，完善综合学科评价机制，促进学生全面进展。 连续做好“乡村学校少年宫”
26、工作，争取取得好的成绩。 (六)加强学校文化建立，丰富学校内涵 结合教师读书工程，要积极讨论学校文化建立，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质。要根据教育局统一部署，借助爱生工程工作和“学校文化建立年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建立、特色课程建立等，初步形成独具特色的学校文化。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化气氛。严格执行学校确定的读书制度，保证学习时间和学习效果。学校定期召开师生“读书”沟通活动。 (一)教育处依据中心校规划制定出切实可操作性的学校工作规划，教研组长依据学校工作规划及本学科特点制
27、定切实可行的教研组规划，并主持规划的实施，期末做出执行规划的状况总结，并向教育处汇报。 (二)教育主任、教研组长要把握本学科各年级备课组的活动状况，教育处、教研组要做好备课签字和检查工作。 (三)要抓好课堂教学，催促教师按时、保质保量地上好每一节课，鼓舞教师反思教学。在反思中提高。 (四)为了提高教学质量，教育处要协作教研组定期开展教学讨论活动，课题讨论活动等，定出专题、集中争论、提高效率。 (五)教育处协作教研组长要开展好课堂岗位练兵工作，并利用教研组活动时间，沟通阅历，相互学习、促进。对于问题要准时与个人交换意见，并赐予详细的指导。 (六)要抓好新教师的培育工作，做到勤听课，准时了解状况，
28、关注他们成长。 (七)教研组活动要以教学讨论为主：外出听课、观摩讨论课、阅历沟通、专题讨论、教学质量分析等，做到：人人积极参加、人人有收获、有提高。 2023年新学期开学学校工作规划 2023年下学期开学规划篇三 本学期教育处工作将在学校的领导下，仔细贯彻落实区教育局有关教研会议、文件精神，以深化常规治理为重点，以提升教师课堂教学力量为核心，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高治理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素养内涵的全面、持续、有效进展。 1.促进教师队伍建立，加强师资培训力度。仔细抓好教师连续教育工作，鼓舞和支持教师参与各级组织
29、的业务培训。加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理，通过“名师培育工程”、“骨干教师示范送教”等活动切实发挥其作用，以点带面促良好教风的形成。 2.狠抓教学常规治理，落实教学质量监控。加强教研组、备课组建立，创新教研手段，健全常规治理体系。连续深化课堂教学改革，以提高课堂教学效率为主要任务，总结阅历，不断提高教育教学质量。 (一)加强引领，提高教师队伍素养 狠抓队伍建立是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、讨论、竞赛展现活动，引领教师转变观念，锤炼教师教学技能，培育一支高素养的教师队伍。 1.加强理论培训，转变教育观念。进一步加强新课改理论学习，转变教育观念，形成特色的教学模式。积极组
30、织教师自主进展，向名家学习，严密结合自己的教学实践，转变陈旧的教学观念，求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升教师业务素养。 2.鼓舞学习实践，供应成长平台。突出骨干教师队伍建立，连续加大力度培育青年教师，利用“将来名师培育”、送教下乡等教学展现评比活动的平台，开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动，推动教师快速成长。 (二)科学治理，扎实抓好教学常规 1.严格执行课程规划。根据省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。仔细落实有关减轻学生课业负担各项规定，严格掌握学生在校时间。 2.抓好教学常规工作，标准教学行为。教研组要组织教师学习有关教学常规治理
31、制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每学期x次，由教育处组织相关人员对任课教师备课笔记、作业批改、辅导学生等进展专项检查，同时依据检查的实际状况给任课教师适当的评价，准时讲评通报，并作为教师年度绩效考核的依据。 加强教研组长、备课组长的专业引领，引导教研组长、备课组长制造性地开展教研，以课例讨论、教研沙龙、主题研讨等多种形式，敏捷地绽开教研组、备课组活动，杜绝教研活动流于形式，确保教研效果。教研组每x周至少1次教研活动，各年级备课组每学期正常开展x次活动，教研组、备课组活动，做到目标明确，针对性强，以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。本学期，xxx校长将亲临“xx讲坛”，做教学阅历指
32、导报告。 3.重视加强艺术、体卫工作，确保学生身心安康。学校加大体育教师的治理力度，严格标准体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探究大课间活动的开展，积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质安康监测工作。 (三)仔细高质量的完成区级教研活动：1、语文学科将来名师培育工程。2、送教下乡。3、语文省级课题的连续开展讨论。 (四)做好家校合作工作，召开不同年级家长会，和家长面对面沟通，共同搞好学生的身心安康进展。协作学校大队部，开展各项学生活动。 2023年新学期开学学校工作规划 2023年下学期开学规划篇四 本学期，我们将在县教育局和乡委、政府的正确领导下，以科学进展观为指
33、引，深入实施素养教育，全面标准教学治理，不断深化教育改革，科学进展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。 1.加强学校治理，进一步完善各项规章制度及考评机制。 2.连续抓好有效课堂教学，实施素养教育，努力提升教育教学质量。 3.加强校园文化建立。开展校园文化建立和班级文化建立，创立特色学校。 4.创立文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。 (一)进一步健全制度，标准治理行为。 1.本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。 2.落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师
34、的主体进展。仔细总结工作实践阅历，准时总结、沟通、反应，以充分发挥评价制度的导向、鼓励、反思等促进评价主客体进展的功能，使教师能够准时订正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的进展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。 3.强化教学常规治理。深入贯彻、执行xx乡中心小学教学工作量化治理规定(试行。本学期，突出教学治理中的“四抓”：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的治理与监控，开展常常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好具体记录，准时反应信息，对教师进展测评。 (二)营造教研气氛，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以
35、教研为突破口，带动教育教学的进展和延长。 1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学讨论为主线，用公开课、讨论课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，准时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，沟通试验阅历，使每位教师进一步改良教学方法，提高教学质量。 2.积极开展课堂沟通研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，规划语、数教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同讨论，共同提高。向四非常钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的进展。 3.加
36、强学校对外沟通与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采纳“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参加培训中切实领悟新课程改革的各项要求。鼓舞教师积极参与各类优质课评比活动，在竞赛中积存阅历，不断提高。鼓励教师复原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量治理。质量是学校的生命，是学校进展之本。要强化全员的质量意识，科学进展，争创一流教育。 4.注意技能，进展特色。开展特色工程，创立学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的“书香校园”活动为契机，抓师生的读书活动，提高素养教育水平。 (三)加强校园文化建立。开展校园文化建立和班级文化建立，创立特色学校。
37、校园文化是学校内涵建立的灵魂，是德育培育的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，连续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建立，深厚文化环境气氛，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。详细措施为： 德育文化活动： 1.常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园播送等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育。加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学生日常行为标准检查，每周评比，实施流淌红旗悬挂制度，调动班级工作积极性。严格落实“安康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，组建训练篮球、乒乓球运动队，抓好运动队的训练工作，组织学生积极参与各级竞赛
38、活动。 2.重视行为养成，提升学生综合素养。少先队大队部全方位地抓好学生的常规治理，特殊是抓好学生的集会、上操和课间行为标准等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建立，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守中小学生日常行为标准，有针对性地开展法制教育，加强学生心理安康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素养、科学文化素养和安康素养。 校园特色文化活动： 1.深化“传统经典文化进校园活动”，并纳入课程表。每天下午第一节(前10分钟作为校本课程诵读，吟唱经典)，有规划地让学生诵读三字经、弟子规、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事竞赛、朗读竞赛。 2.深化“文明礼仪伴我行”活动。把“
39、礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。 3.打造欢乐大课间活动品牌，尽可能让全部学生在活动中猎取自信，全面进展，感受幸福。 校园环境文化活动： 仔细落实上级主管部门美丽教室、美丽校园建立的精神，在完成校园修理和外部文化建立的根底上，实施班级文化建立。 (四)安全为重，万无一失，打造和谐平安校园 1.建立健全学校安全工作领导小组，依据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的治理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。 2.仔细落实各项安全治理制度，
40、做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外损害、防传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。 3.连续加强流感防控和宣传工作，发觉重大疫情准时上报。4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，仔细履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫治理，严格执行外来人员登记、验证制度，仔细做好防盗工作和安全保卫工作。 5.学校安检小组要对校圆内外进展常常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与治理，实行安全零报告制度。排查状况要有记录，要有整改意见。一旦发觉担心全的问题，要准时整改及
41、上报，消退隐患，防止事故的发生。 6.通过各种有效途径、采纳多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园播送、宣传窗、黑板报，进行专题讲座，开展社会实践活动，进行安全教育活动月活动等形式，对学生进展交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制学问的教育，大力提高学生自护自救力量。每学期，至少开展x次主题安全教育活动，每班每学期至少召开x次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。 (五)同步进展，追求共性，促进学校整体进步 1.开展创先争优活动 关怀学校进展，在学校建立和关怀下一代等工作上作出应有奉献。 2.工会工作 深入开展
42、主题的教育活动，切实加强教职工的师德师风建立，树立现代教育思想，不断自我学习完善，推动素养教育的全面实施。并积极协作学校开展好校务公开工作，组织召开好教代会，通过并实施有关细则及决议。关怀退休教师及伤病职工，加强计生工作并组织女职工学习工会法、妇女权益保障法、新婚姻法以及有关法律法规，增加他们的自我爱护意识和力量。 3.后勤工作 进一步标准学校财产治理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项效劳的过程治理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探究后勤效劳、后勤治理工作的新路子，不断提高效劳意识、效劳质量和效劳水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽进展空间添砖加瓦。