《2023年教师个人研修工作计划语文初中语文教师个人研修计划2023(十四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师个人研修工作计划语文初中语文教师个人研修计划2023(十四篇).docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年教师个人研修工作计划语文初中语文教师个人研修计划2023(十四篇)2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇一 加强教师队伍建立为中心，以进展创新为动力，与时俱进，连续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素养，促进教育教学的改革。 1、增加信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。 2、在具有共同操作根底的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。 3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。 1、坚持理论联系实际的原则。 理论学习必需与信息技术实践运用相结合，必需与学校和学习者
2、自身实际相结合，同时也要加强与其他学科学问的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。 2、坚持针对性、时效性原则。 依据本校实际状况及信息技术与其他学科的亲密联系，教师必需能娴熟使用学校现有的各种资源进展教学、教研、教改，有针对性地学习相关学问、把握相关技能技巧，让学生能够更快地领会信息技术的无穷魅力； 坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，留意学科间的相互渗透性，为教育教学改革效劳。 3、坚持改革创新的原则和标准治理的原则。 集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上沟通和定期主动争论相结合。 1、根本技能：全校教师都会
3、正确使用现有设备，维护自己的电脑，把握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。40岁以下的教师能够进展常用应用软件的根本操作（如word、powerpoint等）及制作简洁的课件，并且每学期必需在校课件资源库有1个以上课件。 2、杀毒软件：能使用一种杀毒软件，进展下载、安装、升级、设置和卸装。 3、网络使用：实际考核，完成网上扫瞄、搜寻相关资料，下载文件、发送email、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，局部教师可以制作课件，进展信息技术与学科教学整合。 1、提高熟悉，切实加强领导。 开展校本培训是新形势下相宜根底教育和信息技术教育改革与进展需要，加强和改良教师队伍建立，促进
4、教师专业化进展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部肯定要统一思想，提高熟悉，切实加强对培训工作的领导。 2、强化治理，细心组织实施。 要有成效地开展校本培训工作，必需注意校本培训的制度化、标准化建立，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探究新形势下校本培训的新途径、新方法，准时总结阅历，查找缺乏，不断改良工作，提高水平。实施过程中，要准时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓舞和支持教师参与培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。 3、落实经费，保障培训条件。 教师培训所需经费学校应统筹考虑，
5、优先安排； 教师培训所需资料书籍，学校要予以保证； 加强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建立，管好用好，使其充分发挥作用； 充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建立，努力为校本培训制造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。 4、严格考核，建全奖惩机制。 教师参与培训应实行考核和成绩登记制度，凡参与培训并经考核合格者，其成绩折合成学分记入本人的量化考评。 5、总结阅历，树立推广典型。 鼓舞广阔教师积极参训，勇于开展教育创新，大幅度提升教育教学水平和科研水平，促进教师队伍整体素养的提高，推动教师现代信息技术教育校本培训工作的深入扎实开展，为旧镇教
6、育事业的腾飞尽绵薄之力。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇二 人们常说“活到老，学到老”，每个人都应当不断适应进展的社会和需要进展的个体，持续的学习过程应当贯穿我们的一生.为进一步提升自己的师德修养，丰富学问构造，提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各个方面完善自己，提高自身综合素养，结合本人实际状况，制定如下个人研修规划： 我乐于从事教育工作，喜爱科学学科，学习态度积极，工作积极仔细.平常喜爱阅读，擅长利用碎片时间充实自己.经过一学期的工作和学习，我的理论学问和教学实践阅历都更加丰富了，教学力量方面有了肯定的提高，有了更多关于教学问
7、题的深入思索和熟悉.但较之阅历丰富的教师，我的教学阅历还很欠缺，教育教学技巧也有待于进一步提高，还需要渐渐摸索和形成自己的教学风格.但是，年轻人总是有活力的、上进的.因此，在平常的教学工作中我会多思索多反思，努力提高自己的专业素养和文化底蕴，提升教育教学中的创新意识，从培育学生的核心素养动身，做一名会思索的才智型教师. 以我校学期工作规划以及组内教研工作规划为指导，以学生为本，立足课堂、创新教学方式、提高课堂有效性为重点，坚持科学育人、才智育人，高效有序地开展教育教学工作.全面提高个人素养，不断充实自己，不断促进自身专业成长. （一）研修目标 1.树立优良的师德师风，提高个人职业道德水平. 2
8、.积极实践前沿教学理念与思路，开展有效的教育教学活动. 3.丰富教育教学理论素养，提高自身内涵与专业素养. 4.积极探究，参加各级课题讨论、撰写小论文，努力做一名讨论型教师. 5.不断创新教学方式方法，渐渐形成自己独有的教学风格. （二）研修内容 1.师德研修. 主动参加读书活动，学习贯彻落实小学中学教师职道德标准、教师法教育法律法规，进一步提高自己的职业道德质，提高自己依法从教的水平. 2.教育教学理论研修. 学习小学科学学科新课程标准及解读，小学科学教材教法与教学设计等书籍，更新教育教学理念.同时，以组内集本学习和个人自主学习相结合的方式，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为
9、教学行为. 3.教学教研力量讨论. 主动参加组内教研活动，积极参加各学科各类研讨课、听评课活动，仔细预备青年教师赛教课.主动研讨，在互助学习中更新理念，改良缺乏，努力提高自身教学教研力量. 4.教育科研力量研修. 要树立教研科研熟悉，争做讨论型教师.将教和研严密结合在一起，围绕课程的实施，结合详细的教学实际，进展教学方式、教学理念、教学问题等多方面的讨论工作，做到教学即讨论. 5.现代信息技术应用力量研修. 在“互联网+”的大背景下，我们应顺应时代潮流，学会利用多种媒介和信息技术来推动教学改革和创新.娴熟把握信息技术应用的根底学问和技能，提高信息技术与学科整合力量. （三）研修方式 1.专心努
10、力学习. （1）坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使教学效果更好. （2）了解和学习最前沿的教学理念和思路，深入分析，内化成自己教学工作的一局部. （3）做一名学习型的教师，合理利用碎片时间充实自己. （4）利用一切资源，积极向同事、同行、学科名师请教，利用公众号等优质网络平台，拓展延长自己的专业素养. （5）多听组内、校内各级各类公开课，在学科整合的同时学习他人优良的教学方式方法. （6）积极预备本学期的青年教师赛教课，展现自己的教学成果，同时虚心承受同事的评价和建议，从而提高自己的授课水平. 2.积极才智思索. （1）
11、做一名会思索、善思索的才智型教师. （2）坚持仔细撰写课后反思，并主动反应于教学工作. （3）反思教学过程中的得失，在反思中感悟，在感悟中升华，撰写高质量的教学随笔、教育故事、教学心得等. （4）擅长思索擅长创新，主动探究教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色. 3.大胆创新科研. （1）在教研组活动中，积极进言献策，主动提问、大胆质疑，探讨问题解决方案. （2）主动参与教育主管部门组织的相关教研活动及各级各类培训，虚心学习，提升自我素养. （3）主动参与组内、校内等的课题讨论，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量.同时，擅长在总结中反思自己的教学过程，为自己教学论文的撰写供应讨
12、论内容和方向. 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇三 如今，在课程改革的浪潮中，在我校“一步三化”的理念下，我决心快速融入到教育改革的领域中，不断提高个人教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，在实践中加强教学讨论、课题讨论，制造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格，特制定个人研修规划，详细内容如下： 加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，喜爱学生，对学生有博爱之心.仔细贯彻国家教育方针，根据课程改革的要求，培育学生全面进展，坚决献身教育的信念.仔细学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身缺乏之处
13、，多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师.并勇于探究，为人师表，严于律己，积极担当学校安排的各项教学科研任务，以优秀教师为典范，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名精彩的教师.不断的提高自己的科研力量，平常多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积存，早日成为一名让学生喜爱，让家长放心的教师. 积极参加科研课题的讨论，力争提出有价值的讨论课题，全面提高自身素养，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、讨论型、开拓型、全能型的教师.树立终身学习的抱负，力争具备终身学习的五种力量（学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力
14、量、自我调控力量）.为此，我将从以下四个方面提升自己的专业力量和学科素养. 1.转变角色，树立效劳学生意识.专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业.教师这一职业必需以教育为宗旨，促进人的全面进展，只有树立为学生效劳的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生.教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力.不断提高自己的组织工作力量，仔细履行自己的职责，加强和其他教师的沟通与切磋，上好每一节课. 2、学会记录成长脚印，共享教学阅历. 记录个人成长轨迹，将个人规划、教案、反思、论文等与各位教师共享. 3、加强理论学习，加快专业成长步伐.
15、理论是实践的向导，是专业进展的根底.我规划每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的学问构造. 4、积极参与培训，开扩视野.珍惜各级教育部门组织的培训时机，学习名校名师的阅历，充实完善自我，每次考察完毕后要写一篇考察报告，并对学校全体教师进展二级培训，实现培训效果最大化、最优化. 5、明确专业研修方向.为了实现专业的深入进展，我将珍惜和把握每一个提升的平台，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩大自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域，三年内争取得更好的成绩. 1.依托课题实践进展行动讨论，为学生构建和谐、愉悦的学习气氛. 2.每年撰写1篇
16、教育教学论文和案例，三年内至少有2篇教育论文在省级以上刊物上发表，以提升理论修养； 3.将教育教学反思、课题讨论准时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领. 4.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动. 5.坚持课堂教学有效性的讨论，带头上讨论课、观摩课，形成自己的教学风格.在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣.准时对每节课进展反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的教学设计.并一如既往地准时参与校内外培训活动，提升教学讨论力量. 总之，本人会奋勉努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的才智与汗水，在同行教师们的帮忙下，努力提高专业素养，走一
17、条教师成长、胜利、成才之路.努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师. 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇四 以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨
18、等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理安康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达讨论的目的。使每一位教研组成员都有收获。 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、本学期重点学习根底教育课程改革纲要英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料，学习课程改革专著，课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的根本任务，特殊是要仔细学习根本理论，并用这些理论来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、组织本组教师仔细撰写外语教学优秀论文和阅历总结
19、，强化课后教学反思，每位教师都要着重从五个方面仔细做好课后记：记胜利之举；记“败笔“之处；记教学机灵；记学生的创新见解；记再教设计。组织教学有无不当之处；解题的诸多误区有无突破；启迪、训练是否得当到位等等，通过课后记进展必要的归类总结，以此为素材，撰写教学反思，准时阶段性总结归纳自己的教学得失，到达总结、反思、提高的目的，更有效的指导课堂教学。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。加强集体备课，积极组织集体备课，统一作业，统一进度，统一测试，做到有规划，有目标。 2、连续抓好各年级教学重点工作 七年级重点是学法指导和学习习惯养成，解决中小学连接问题。
20、结合学科特点培育学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯，努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性。课堂教学要连续坚持教学的“小循环，勤反应“，实行“低起点，小坡度，严要求“，兼顾不同学习层次的学生需要，课堂练习、检测和作业布置要有不同的要求，注意培育学生的学习动机、学习兴趣和学习的自我监控力量。课堂教学中要重视培育学生的问题意识，加强学生自主学习习惯的培育和各科学习方法的沟通指导，培育学生逐步形成适合自身特点的本学科学习策略。 八年级重点是培育学生自主学习力量，加强分层次教学和分类指导，努力减轻学生学习两极分化的问题。我们要在激发学生学习兴趣，调动学习积极性，树立学生学习自信念，熬炼学生学
21、习意志力上下工夫，加强学科教学的分类指导和个别辅导。任课教师要多与学生接触沟通，实行胜利教育，努力使不同层次的学生都能有学习上的胜利体验，把追求学习胜利作为自己的目标。要切实加强班级治理，重点分析问题学生的详细状况，实行有效措施，努力提高转化效果。 九年级重点是加强课改形势下中考改革方案的讨论，加强中考工作的组织和领导。结合毕业班教育教学状况，进一步完善、制定本届中考升学目标，发挥评价鼓励作用，调动毕业班教师的工作积极性、主动性。努力做好对毕业生和家长的指导工作，教育学生树立正确的人生观和远大抱负，积极宣传上级相关政策。把握好毕业班教学的阶段性重点，强化学科的分类辅导和个别辅导，针对学生学科学
22、习的实际状况，讨论实行有效措施努力提高学习效率。 3、仔细做好试卷分析工作，准时总结，写好课堂反思，仔细撰写教学手册，不断提高本组的英语教学水平。 4、加强多媒体教学，参与网络应用培训，将学科教学与信息技术结合起来。 1、各位教师重新确定各自的课题讨论，做好讨论规划、实施方案。组织教师进展说课竞赛，仔细上好公开课、讨论课。加强听课、评课。积极参与县教研室及中心学校组织的各类教研活动，把握教学信息，讨论新教法，提高教学水平。做好本课题有关的子课题工作，仔细做好有关材料的总结工作。 2、组织丰富多彩的其次课堂活动。组织英语角、英语日等活动。七年级学生进行英语书法展、单词竞赛活动，八年级学生进行英语
23、作文竞赛，九年级学生进行英语学问竞赛。同时组织好12份的全国中小学生英语力量大赛。 (1)加强教研组教学研讨沟通和教案治理。教研组定期开展教材分析、案例沟通，组织说课、听课和评课等沟通研讨活动，做好教研活动记录。重视抓案例、抓研讨、抓课题、抓学习。 (2)切实标准教师教学行为，努力减轻学生课业负担。监视、检查和指导本学科教师的教学工作，努力保证本学科教学质量稳步提高。 3)以课改为核心，教研为主线，探讨讨论有效教学，努力提高教学质量，扎实推动新课程改革的深入进展。把问题作为教学的动身点。即努力通过创设问题情境启发诱导，激发学生的求知欲，让他们在想迫切解决问题的要求之下学习。我们要在自己的学科教
24、学实践中努力致力于寻求教学构造多样化的各种构造模式，不断地提高课堂教学的有效性。 4)加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 努力使教研组形成自我进展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，进展成为学习型组织。以教学实际问题解决为目标，将教研的成果运用于课堂，借助于观看、反思、行动三要素以及它们之间的循环来实现教师自身教学行为的改善。校本教研在重
25、视教师个人反思的同时，特殊强调教师之间的专业切磋、协调与合作，共同共享阅历，相互学习，彼此支持，共同成长。防止和克制教师各自为战和孤立无助的现象，努力营造求真、务实、严谨的教研气氛 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇五 为提高我校教师应用信息技术的力量和水平，更好的完成信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，依据东光县教育局关于对中小学教师进展全员信息技术与远程教育应用力量培训的有关要求结合学校教育装备状况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用力量培训如下： 以中小学教师教育技术力量标准（试行）为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应
26、用力量，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用学问、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公正台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素养教育的力量。 通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能单独对计算机进展必要的维护；把握计算机的一般操作与使用，具有使用教学软件的力量；了解因特网的信息效劳，能利用因特网猎取、沟通、处理与应用信息；会娴熟使用办公软件进展文字处理，表格处理；把握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学效劳的力量与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量
27、的不断提高。 为了保证到达培训目标，确保培训工作的顺当实施，特成立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组，详细负责培训的组织工作。 培训领导小组组织全体教师培训，详细完成以下工作： 1、制定培训规划； 2、集中组织培训、学习； 3、组织教师利用网络自学； 4、组织考试并建立培训档案； 本校信息技术与远程教育应用力量培训的参训人员包括：全体教学治理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。 集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用力量培训教材等进展自学，每周
28、的自学时间不低于3小时。 1、集中培训 时间：每周五下午二、三节课 参与人员：全体教学治理人员、在职教师培训地点：微机室 2、自学 参与人员：全体教学治理人员、在职教师。 培训方式：仔细自学相关信息技术与远程教育应用力量讲座。 1、由培训领导小组统一命题，实行网络考试形式； 2、理论、应用两局部综合一张卷，总分值100分。（考核时间待定） 3、参与培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇六 以“抓均衡，提质量，促和谐”为目标，围绕学校教育教学治理和教师成长进展工作，积极参加校本培训，切实提高自身素养，努力为建立和谐校园和提高
29、办学综合水平供应有效的队伍保障。详细工作与措施： 校本培训以学校整体进展和教师专业化进展为根本，以学校自主培训、自主治理和教师自主学习、自主进展为准则，依托学校自身的资源优势和特色，多渠道、多形式、多层次地开展校本培训。校本培训周期内培训时间为120学时，每学期培训时间不少于12学时。 1、倾听中兴教育讲堂。在周四政治学习期间，听校内外教育专家作教育教学讲座，从而开阔视野，不断思索。参加“名优教师读书报告会”，促进名师自身连续进展，发挥名师引领作用。 2、扎实推动优良校风的形成，在学生中广泛开展“序”的意识的教育，开展学生评价教师活动。 3、整合教学教研力气，召开教学工作会议，开展教学讨论专题
30、探讨活动，以“聚焦课堂教学，疑难问题”为中心，不断聚力教师，聚焦课堂，构建“三有”课堂。 4、加强教师业务学习和评课活动，参与教研组组织开课评课活动，两周参与一次教师业务学习，主要内容包括：备课组工作沟通、教育教学理论文章学习、观看优秀课件、课堂实录和各种业务评比研讨等。 5、打造思想校园，参加教师读书活动，并写出读后感。 专题培训以提高教师执教力量为目的，以“落实教学常规，疑难问题”为主题，以理论提升与实践探究相结合为准则，把探究“轻负高效”的教学策略作为重点加以讨论。专题培训周期内培训时间不低于150学时，学校每学期完成8学时的培训任务。 1、疑难问题。以课程改革为中心，稳固课改成果。在仔
31、细反思课改历程的根底上，关注薄弱环节，深度新课程新教材疑难问题。通过学科专题培训、新教材培训和教学展现系列活动，使教学理念转化为实际教学行为，建立生本课堂，成为学生学习的促进者和学问建构的引路人。 2、打造精品课例。以“减轻学生过重学业负担，提高课堂教学质量”为宗旨，全力打造科学性、理论性、实践性和操作性有机同意的精品课例，实施课堂教学先进教学模式的构建，切实提高课堂教学质量。 1、提升教师个人课题讨论力量，打造科研品牌。从事个人课题讨论，把课题讨论与课堂教学有机结合，充分发挥课题讨论在解决教育教学实际问题中的价值。积极开展教学讨论、论文撰写、课题讨论，提高教育科研成果转化为推动教学进步的力量
32、。 2、通过“三重点一深化”来提高教学质量，即重点开展新课程讨论，使自身适应教育的进展需要；重点开展教学手段与方法讨论，使自身综合素养逐步提高；重点开展对后20%学生的个案讨论，使自身能够进展“因材施教”。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇七 为了提高自己的工作力量和业务水平及后勤住宿生的治理力量，更好地为教学工作效劳，依据学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作计 划。 1、通过学习，提高自身的师德修养。 2、通过学习，提高自身的业务水平。 3、通过学习，提高自身的住宿生的治理力量。 4、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。 （
33、一）多读对自己有用的书，进展读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化治理的真谛，提高自己的治理水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的治理实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的治理风格。在近期内，我规划精读一些有关住宿生治理方面的书刊，准时更新理念。工作之余，我规划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己，做好本职工作。 （二）在实践中进展研讨。 目前进展的后勤工作的大争论，对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。我将连续积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的一些突发大事，准时感悟反思，学生的思想问题及解决 方法等与同组教师沟
34、通学习。 （三）加强后勤工作治理讨论，做创新型的教师。 在今后的住宿生治理中我将尝试运用多种敏捷的方法，来激发学生的各种兴趣。培育学生的各种习惯，准时对每天的工作进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和论文。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出反思 。并一如既往地准时参与校内外培训活动，提升自己对住宿生的治理力量。 （四）在学生治理上，朝着a级治理奋斗，在原来的根底上向前一步。 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学、学生治理的理论和各
35、种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富自己的宿舍治理阅历，以到达取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、坚持每一次教研活动，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的宿舍治理水平。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 准时积存专题讨论的第一手资料。 (2) 尝试进展宿舍治理案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积存阅历，走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人
36、研修规划2023篇八 1、使广阔教师能够了解和把握计算机有用根本操作学问与技能。 2、使广阔教师能够运用计算机进展简洁的教育教学信息处理。 3、使广阔教师能够比拟娴熟的运用多媒体技术为教育教学及教学治理效劳。 1、在校的全部教职员工。 2、学校不设定参与考试教师的年龄，对自己不参与考试的教师将来产生的后果自己负责。 3、对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必需参与学校组织的计算机有用技术考核。 4、计算机教师也应参与学校组织的考试。 1、根本操作局部 文件及文件夹的建立、命名、保存 文件及文件夹的删除、移动、重命名 文件内容的复制、剪切、修改和删除 查找 2、了解word的最根本操作，
37、会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、翻开。文字处理局部 文字输入（速度、精确率） 排版 本学科试卷排版打印 3、表格的制作局部 绘制表格（规整表格、不规整表格） 设计表格 教案设计 4、会使用cai软件帮助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。 5、网络学问局部： （1）怎样申请电子信箱及收发邮件 （2）创立自己的博客，并在博客上上传电子教案，参与与校内外教师的集体备课活动。 以自学为主，指导为辅。 1、考试的内容为计算机有用操作技术，不考理论学问和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。 2、本次计算机有用技术考核不再进展统一集中培训，一律靠个人自学。 3、本
38、次计算机有用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）。 4、对取得教师计算机有用技术考核证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇九 今年刚参与过计算机中级培训，感受到这种培训，没想到我们学校集体都能参与这次国培，以前都是少数人才有这种时机的，我会珍惜这次国培时机，好好研读学员手册，好好制定培训规划，特此细心制定自己的国培规划，盼望其他教师能赐予批判和指正。 通过这次国培学习，学习先进的教育理念，把这种理念运用到日常教学中，培育在信息技术环境下的教学意识和教学力量，提升自己的信
39、息技术教学力量，拓展自己的国际视野。 1、通过这次国培，学习先进的教学技术，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过这次培训把握提升自己的信息技术教育力量，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生绽开合作、探究的自主合作。培育学生树立学习的新理念。 4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。 1、积极主动的学习珍惜国培的时机。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，仔细做好学习笔记，准时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、教师、各位同仁学习沟通。 2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并
40、在平常的教学中注意应用信息技术教学力量，充分利用学校的良好教学条件，把握白板，投影，录播等运用力量，提高教育质量。 3、积极参加研讨，积极发言，加强学员之间的互动沟通，多写研修日志，在反思中完善自己。 更新教学理念，优化课堂教学。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇十 我觉得我有肯定的信息技术力量，但只是一些根本的，没有专业的学问，对信息的猎取、处理、应用方面还有许多方面的欠缺，信息技术在优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业学问内容很差。参与这次培训，肯定要好好利用这个平台，期望自己在利用信息技术力量方面较大的收获。 逆江坪中学是一所典型的农村
41、学校，配套硬件硬件设施缺乏，信息环境的营造不够，信息化资源库严峻缺乏，在平常教学中较少有的多样化运用信息技术和网络化。 信息技术提升工程2.0培训团队工作坊 侧重学习交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理的根底学问和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学上，提高自己课堂教学力量，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为提高教育教学质量奠定良好的根底。同时通过学习word和excel的相关学问，科学化的治理学生的根本状况，对学生的学习成绩进展科学的分析。从而促进自己向专业教师进
42、展，同时依据学生的详细状况让学生学习方式转变，提高学生学习的力量，促进学生全面进展，使教学相长。 1、完成培训课程规划中规定的学习要求，准时登录上网学习视频讲座，参与网上网下的积极参与互动研讨、学习反思、答疑等活动，根据要求完成作业。 2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的猎取与处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，把握多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法，把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，并能娴熟应用到教学和治理中，既减轻教师学生的负担，又提升自己的力量。 3、学习word和excel、ppt以及多媒体素材加工，把学到的学问
43、和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改良教学方式，使课堂气氛更活泼，充分调动学生的积极性和主动性，使自己的组织和治理课堂的方式方法得到有效的提高。 4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等学问，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底转变自己的教学方法，适应现代人才的培育，提高学生人文素养、培育具有创新精神和实践力量。 1、理解信息技术对改良课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 2、了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。 3、了
44、解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用。 4、通过多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法。 5、具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。 2023年教师个人研修工作规划语文 初中语文教师个人研修规划2023篇十一 1、仔细组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培育目标，根据教育教学的规律进展教育教学，结合课改的要求，依据本校的实际状况，制定好切实可行的教学规划，提高课堂教学效益，全面推动素养教育。 2、在学习的根底上，组织研讨与沟通，促进教育教学熟悉统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实课堂教学，以到达真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。利用教研组会议对全体教师进展教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。 3、以“教师自我提高”活动为载体，准时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫