《2023年教师读书活动计划2023年教师读书活动计划方案(十三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师读书活动计划2023年教师读书活动计划方案(十三篇).docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年教师读书活动计划2023年教师读书活动计划方案(十三篇)2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇一 一、活动时间 2022年9月至2022年7月 二、主要步骤： 1、9月1日-9月底宣传发动阶段 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展现要读的图书名目。 2、10月初2022年6月底活动开展阶段 3、2022年7月份总结表彰阶段 三、组织机构： 组长：郭克云 副组长：赵桂芳 成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创立书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学
2、生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。 4、通过读书活动全面培育学生喜爱教师，教师要真心实意地爱学生，主见“不让一个学生落伍”，提倡“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。 六、活动实施过程 略 七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立
3、读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动规划。 2、为了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握状况，记入档案。 3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，讨论读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。 4、学校读书组成员要定期组织召开“读书争论”工作会议，催促“读书活动”的进程，讨论下步工作。 20
4、23年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇二 为了引导全体公司员工坚固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热忱，不断提升自主学习力量，着力把学习型单位建立向纵深推动，结合公司实际，打算在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想 以党的精神和科学进展观为指导，以建立学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建立的需求，致力增加领导员工自主学习力量，鼓舞领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学进展。 二、根本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。严密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、
5、特点，有针对性地进展学习，娴熟把握根底学问和其他相关业务学问，不断提高做好本职工作的本事。 2、研读经典书籍。仔细阅读马列主义理论，用科学进展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动进展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培育领导员工的学习兴趣、提升学习力量为突破，遵循“力量导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则，鼓舞员工多读书、真读书、读好书。 1、预备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出具体的集中读书规划。每位领导、员工要结合个
6、人和工作需要，制订个人读书规划，选定自己的阅读书籍。 2、读书及沟通阶段：各部门根据读书规划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好气氛。同时，要在学好理论学问和业务学问的根底上，在读书学习中，创新学习形式，增加读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书规划、读书进程、读书感悟和心得体会公布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书沟通会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此根底上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得沟通会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华
7、局部、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟悉介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人喜爱读书、擅长读书的气氛。 3、仔细总结阶段：读书活动完毕后，仔细探究和总结在读书活动中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。 四、工作要求 1、提高熟悉，加强领导。各部门要加强领导，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要领先垂范，带头读书学习，真正成为广阔领导员工读书的楷模。 2、完善制度，标准运作。各部门要结合工作实际状况，建立行之有效的学习制度，用制度标准和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持常常，做到时间安排上
8、的连贯性、读书要求的全都性和学习内容的系统性，使读书学习渐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇三 读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今日，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第_届“423世界读书日”降临之际，_区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风气。 活动主题： “阅读点亮心灵，学习成就幻想”
9、活动时间： 4月1日4月26日 活动对象： 广阔读者及在校大中小学生 主办单位： _区文体局;_区图书馆 活动内容： (一)“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广主题讲座 时间：4月12日 地点：_区图书馆七楼多功能室 内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培育少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和进展阅读群体，营造更为深厚、活泼的阅读气氛。 (二)品经典茗香经典名著荐读 主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推举书目。广阔读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录
10、福建省图书馆“八闽悦读”平台，进展实名注册后阅读本次主题活动推举的经典著作。 (三)感悟经典魅力经典文学名著读后感征文 为培育读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下： 1、依据推举阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。 2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：_，来稿请注明所读书名、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为2022年3月31日。 3、评比方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。 4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文
11、化厅，参与最终评比。 (四)童音诵读文学经典诵读 为让小读者静下心来诵读品尝文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读欢乐，特举办“童音诵读文学经典诵读”活动。要求如下： 1、诵读内容选自推举书目，参赛者用一般话朗读，吐字清楚、语言流畅，感情表达充分，有肯定的感染力。 2、参赛方式：本届“文学经典诵读”竞赛只设少儿组。 3、评比方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。 4、奖项设置：对优秀作品的进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。 报名日期：即日起至4月25日 活动时间：4月26日上午 活动地点：文化活动中心5楼_区少儿图书室 (五)评比2022年度“悦读奖” 通过本馆流通系统的统计，根
12、据借书量的多少，评比出2022年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。 (六)举办“_区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式 以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参与读者沙龙的读者发放纪念品。进行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。 时间：4月26日下午 地点：_区图书馆七楼多功能室 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇四 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的
13、兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。 三、活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，
14、推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书规划书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的规划和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书规划书展现会”。 2、举办
15、读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。 3、出读书小报： (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)
16、、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。 6、参加读书实践活动： 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出
17、一本书等。 7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记展现出来，表扬先进，鼓励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇五 一、活动目的 引导广阔师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写力量，拓宽学生的学问面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，喜爱读书的好习惯，促进学生共性和谐进展，提高学生的综合素养。 二、活动要求 (一)高度重视，提高熟
18、悉，积极开展读书活动。 (二)明确要求，仔细落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际状况，分为低、中、高三个级段，依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动，表达班级特色。 1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织教师定期沟通，探究阅读课。 2、做好阅读书目推举工作，同时准时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在46年级学生中间开展名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。 4、学校通过播送、宣传栏、板
19、报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书气氛。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。 5、召开一次读书发动主题班队会，让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲 望。 6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积存;中、高年级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书沟通活动，表达班级特色。如：“好书推举”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的_”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同
20、学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书气氛。 8、将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展现阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇六 为了学习更多学问，设定了如下的读书规划： 一、读书的目标 1、通过读书转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的教师。 2、通过读书，树立正确的人生观、世界观、价值观
21、，提高自己的职业修养和职业道德，丰富个人人文修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 3、通过读书，提高自己运用科学观点和方法分析问题、解决问题的力量，增加自己的治理力量、统筹协调力量、群众工作力量、应变机制力量。 二、读书的要求、举措 1、丰富书源，建好家中书角。每年购置不少于捌佰元的新书(含各类杂志)，每2个月至少安排一次购书的时间，准时更新家中书架。充分利用学校图书馆的图书资源，同时通过上网搜寻最新教育教学图书资源。 2、拓展读书范围，注意时间的合作与沟通。互帮互助，积极参与教研组、办公室的学习争论活动，仔细撰写读书笔记、心得，理论与教学实际更好地结合，促进自身的先进的理念内化为教
22、学行为。 3、端正读书范围，避开形式主义的空洞论教。教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和治理，兼顾政治、人文、社会科学方面。 4、保证读书时间，确保平均每天时间读书不少于1小时。节假日削减各种消遣时间、聚会时间，多读书，与家人一起读书，营造良好的家庭读书气氛。 5、学以致用，读研结合。在读书过程中加强反思，做好笔记的根底上，把读到的学问用到工作、学习、治理中去，全面提升自己的工作质量和工作效率，保证每年有一篇高质量的论文，每学期一次高质量的教研活动。 三、读书学习的详细规划 1、高标准、高质量完成进修学校的教师轮训，仔细读完培训班推举的影响教师的100个经典教育案例、骨干教
23、师成长案例与精彩课堂实录。 2、仔细阅读各类教育教学杂志，其中以读者文摘(自订)、江苏教育、上海教育为主。 3、关注江阴教育网、小学数学教育网、新教育在线的教改信息和新的教育理念。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇七 教师传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需与书结缘，与书为友，走进书本，终身的与书为伴。学校给我们制造了一个很好的学习环境：打造书香校园。其实我是一个比拟喜爱看书的人，读书能使人明理，读书能使人聪明，读书能使人儒雅，读书能使人充实，读书能使人高尚。参与工作以，直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思维空间和视野变小了。所以我要积极参加这个活动，
24、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。伴着我校正倾力“构建书香校园，打造学习型校园”的步伐，特制定了本年度个人的读书规划： 一、指导思想： 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的养分品，在当今信息瞬息万变的时代，教育者只有把握大量的、有效的教育信息、不断进展与人的熟悉力量和进展水平相适应的学问和技能，才能适应教育改革与进展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展“营造书香校园“的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，结实专业根基，提速专业进展。 二、读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育
25、教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、读书内容 1.让工作欢乐起来、教师职业倦怠的心理调适、教育新理念、教育新理念等。 2.学校及本人订购的各类报刊杂志等。 四、读书的详细措施安排： 1.坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。 2.读书过程中登记自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。
26、 3.坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 4.充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。 5.仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 以上就是我的个人读书规划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育自然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念。那么，怎
27、样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是读书。只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇八 一、活动目的 为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育力量，养成每日读书的好习惯，有布满才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满才智，用最静心的阅读，来填充比天空更宽阔的心灵。同时，为建立书香校园，推动学习型学校的形成作出奉献。 1、在读书活动中，实现教师有效积存，补充教育理论学问，改善自身学问构造;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于
28、实践，推动课程改革进程，有效改良自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习讨论气氛，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研力量。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建立，形成积极进取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素养。 4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 二、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。 三、活动口号 与学问为友，与书本为友。 四、参与人员 全校全部在职教师。 五、读书内容 读书是教
29、师提高自身素养的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊： 1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以供应有益的借鉴。 2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思索、自身教育实践的时效性阅历，可以对教师详细工作有多方面的启发知指导作用。 3、专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的教师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 4、现代科技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 5、学习方法书。教师帮忙学生学会
30、学习是教育胜利关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 六、活动措施 1、制定读书规划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。 2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。 3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书状况进展调研、考评和总结。期末进展优秀读书笔记评比活动，评比出优秀作品进展嘉奖并编入校刊教海拾贝。 4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙
31、，校领导定期为教师做读书辅导讲座。 5、仔细准时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案治理工作，准时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。 6、仔细做好书籍治理和借阅工作。 七、保障措施 1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室详细负责读书活动的实施，以教研组为载体进展校本研修读书活动。从上至下层层治理，责任到位，分工合作。 2、治理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和治理走向标准化。 3、评价机制保障。建立教师读书活动档案治理，将教师读书状况与教师的连续教育和业务考核挂钩，表彰嘉奖先进，对读书不仔细、考核不合
32、格的教师要实行口头警告、诫勉谈话等手段进展鞭策。 4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建立，保障校本研修读书活动正常进展。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇九 细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们游览在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培育学生的读书兴趣、读书力量和读书习惯，扩大阅读量。 全校学生 1、通过开展阅读活动，让全部的学生都喜爱读书。 2、通过开展阅读活动，积存书中的美丽词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作
33、、日记当中来。 3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的美丽，激发学生的学习积极性。 我读书，我欢乐,我成长！ 1、熟读背诵小学生必背古诗70首； 2、积存从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。 3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物，一二年级可在教师的帮忙下都一到两本注拼音的儿童读物。 4.读中心小学印发的小学生金典诵读 1、利用早晨的时间进展经典阅读、朗读。 2、充分利用中午午休的时间。 3、利用双休日的时间阅读。 （一）宣传发动，制定规划。 （二）实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做
34、到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动。例如，学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。 3、教师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡共性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓舞学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家观赏。 4、运用教材进展拓展阅读，从教材扩展延长。在用好教材以外，安排一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外学问融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮忙。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等
35、营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育学生读书的兴趣。 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。 2、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书习惯。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇十 一、指导思想：为了拓宽学生的学问面，提高学生思想道德素养和文化素养，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 二、活动口号：“
36、用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍。” 三、活动目的： (一)、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。 (二)、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。 (三)、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素养。 (四)、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、共性鲜亮的校园文化。 四、活动对象全班学生： 五、活动口号：欢乐读书，幸福生活 六、活动方法要求： (一)、积极查找书源，让学生有书可读 1、教育学生节省零用钱用于购置课外读物，建立个人小书库。 2、调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每
37、人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、治理制度等评比最正确小书库。 3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期进行“好书换着看”活动。) 4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 (二)、建立读书活动治理小组 组长：王小莉 副组长：蔡航 小组长：若干 (三)、积极组织读书活动，检查读书效果。 1、做好读书登记簿 (1) 每个学生结合个人实际，预备一本读书登记簿。 (2)每个小组结合个人的规划，也制定出相应的读书目标和读书成长规
38、划书。 (3)班级将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介 绍看过的新书、好书、及书中的局部内容 3、建立班级图书角和个人小书库 (1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善治理，培育图书小管家。 (2)在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库 。 4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
39、四、作品沟通展现，享受胜利喜悦 (一)建立读书成长册： 1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。 (二)“读书迷、小学士、小硕士、小博士” 评比 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇十一 为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人力量，养成每日读书的好习惯;让教师们拥有布满才智的大脑、优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质;培育“书香园丁”，打造“书香校园”，推
40、动学习型学校的建立，特制定此读书活动方案。 一、活动主题 读书，让阳光滋润心田。 二、活动口号 让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣。 三、参与人员 全校全部在职教师。 四、活动措施 1.制定读书规划目标书：每位教师结合个人实际，制定出本学期读书成长规划和读书目标。 2.学校为全体教师配备一本读书笔记本。 3.开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天读书一小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇读书学习心得。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每月对教师读书状况进展调研。期末进展优秀读书笔记展评活动，并评比出优秀读书学习心得编入校刊。 4.中层以上治理人员常常通过校园网向
41、教师们推举反映教育教学焦点、热点问题的优秀文章，供教师们阅读、争论。 5.组织一次读书沟通会或读书沙龙，学校领导做读书指导讲座。 6.收集整理读书活动中的各种资料，做好档案治理工作，准时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。 7.仔细做好书籍治理和借阅工作。 五、保障措施 1.组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各年级段负责人及教研组长为成员的读书活动领导小组。 组长：周勇 副组长：高春、陈宏明、袁丹峰、戴荣善、朱奎、孙登竹、徐进、李鹏程、周春华、李国平 组织实施：谭国红 组员：李海琴、王建华、孟友华、高红林、缪庆平、陈海凤、王国平、张华、刘琴、顾欣、缪庆红、周俊、殷金凤
42、、穆雪梅、林晓娟 2.评价机制保障。建立教师读书活动档案治理，将教师读书状况与教师的连续教育和业务考核挂钩，每学期评比“书香园丁”。 3.资金保障。加大资金投入，加强图书室建立，为教师征订各类书籍，保障校本研修读书活动正常进展。 2023年教师读书活动规划 2023年教师读书活动规划方案篇十二 一、活动目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜爱读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过活动，提高学生的阅读与写作的力量，提高观赏的水平。 3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。 4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 二、读书口号： 精读百
43、书，好书伴我欢乐成长! 三、预备工作： 1、对学生做好宣传发开工作，使学生熟悉到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书治理员，在班中营造一种良好的读书气氛。 四、活动措施： 1、让每位学生制定个人的读书规划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2、每周五活动课用30分钟进行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展现。同学间相互沟通不同形式的读书记录、到达共同提高的目的。 3、在每个学生捐书的根底上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此根底上，同学与同学之间，还定期进行“好书换着看”的活动。 4、教师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡共性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。本学期必读五本书以上，要求学生将读书活动中