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1、 2023年教师评职称工作总结（通用7篇）教师评职称工作总结1 怀揣着学生时代的热忱，2022年2月我实现了自己的幻想成为一名荣耀的幼儿教师。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱浇灌着一株株的幼苗，和孩子们一同成长，共同度过了三年的美妙时间。光阴如水，岁月如梭，经过这三年的历练，让我正渐渐的开头从稚嫩走向成熟。 思想：作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，喜爱教师职业。了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自己的行为，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育祖国下一代为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如
2、一，仔细做到喜爱幼儿，擅长学习与反思，乐于奉献，言传身教，为人师表。 工作表现，教育教学方面：从2022年本科毕业至今，本人曾担当班长、03岁亲子教育教研组组长等工作。能积极协作学校开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。为了让我的教师业务素养不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，仔细备课并预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体细心设计每一堂课，激发孩子的学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，渐渐找出适合自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区连续教育课程，保持阅读习惯，不断更新学问，提高教育理论水平和业务
3、力量。将“敬重每个幼儿的共性与需要，促进幼儿共性和谐安康的进展”作为目标。做家长们的良师益友，准时了解幼儿的进展动态与需要，帮忙幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使学校、社会、家庭建立信任的伙伴关系，受到了领导与幼儿家长的全都好评。 本人在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写的教育笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外沟通，并将教学与实践相结合，曾屡次参与校内公开课评比并受好评。在我的努力和班里同事的齐心协作下，班级工作井井有条。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。学无止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子们结下
4、了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教育事业做出自己更多的奉献，努力成为一名优秀精彩的幼儿教师。 教师评职称工作总结2 我叫何炬，20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理系，于同年8月进入八一聚源高中，从事高中地理教学工作至今。20xx年评比为中学二级教师，最近几年担当过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。 在我从事教育工作近6年的教学实践中，始终拥护党的领导，积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，仔细进展教育教学，团结同事，乐于助人，在学校需要我们在工作上挺身而出时，毫不迟疑奉献自己的力气，在20xx届教学工作中由于地理学科教师非
5、常缺乏，我担当了很大的工作量（每周25节课，三个晚自习，周六辅导满课时），我毫无怨言，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的教育教学工作做出了肯定的奉献。 主要工作与业绩： 1、仔细钻研新教材和新大纲。搞好素养教育，教学水平不断提高平常仔细备课写好教案，细心预备好地理课件，备好每一节课。课上仔细组织教学，从学生的.实际动身，不断改良教学方法，坚持学问联系实际，采纳多种教学方法，激发学生独立思索和创新思维，在培育学生猎取学问、应用力量以及分析与解决问题的力量上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够娴熟的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进展教学，增加了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与沟通。课下
6、积极的辅导学生的学习，在思想上急躁的教育帮忙他们，使学生喜爱自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平。 2、积极参加各项教学讨论活动与竞赛。不断提高教学水平。 平常本人积极参与教学根本功与教学公开课的竞赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内容，常常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高。 20xx年我撰写的论文查找学生的闪光点，获得成都市20xx年中学德育讨论成果评比中获二等奖，并发表在本校首届论文集中。 20xx年5月论文提高课堂效率优化地理教学获得都江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。 20xx年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。 20
7、xx年10月，担当的高中地理讨论课受到好评 20xx20xx年，获得校级教研公开课评比三等奖。 20xx20xx年，被评为优秀教育工 教师评职称工作总结3 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的。 一、思想品德 本人喜爱祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩
8、子。 二、工作方面 （一）教育教学 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情，制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3
9、、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月规划。 （二）安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳
10、，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。 教师评职称工作总结4 作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项根本原则，在政治上与党中心保持全都，喜爱本职工作，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行全都，外貌外貌全都。坚持在各种场合以身作则，维护教师的良好形象。从19xx年开头，我始终担当六年级数学教学和数学教研组组长。
11、能积极协作学校教学部门开展各种教学科研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教学科研，立志改革。这个群体的教师专业素养不断提高，数学始终是我们学校的优势学科。 在教学中，我仔细把握教学的每一个根本环节，深入教材，细心备课，细心设计以学生为主体的每一节课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活泼的学习气氛，与师生亲密合作，沟通互动，合理制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，做到精讲精练，上课45分钟要求质量，反对海战术。为了加强对优秀学生的培育，弥补不好的学生，数学专业的特别学生应当不断拓宽学问视野，充分挖掘自己的潜力，使这些学生充分发挥自己的优势。为以后更好的学习数学
12、打下坚实的根底。 对于根底薄弱的学生，有步骤有规划的加强课外辅导，擅长发觉这些学生的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们学好数学。以至于全班的数学成绩渐渐提高。一分耕耘一分收获，我的毕业班每年数学都名列前茅，尤其是最近三年。除了忙于教学之外，他还坚持写作，在学校写了很多创新的教学讨论和教学改革论文，自觉教学与实践相结合，屡次参与学校的数学公开课、优质课和教研课竞赛，并获奖。 作为毕业班的班主任，我觉得自己责任很大。所以我特殊注意培育学生良好的品德，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。做好学生的教师和朋友，随时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。向每个学生洒爱心，不卑视他们。家访制度的建立使
13、学校、社会和家庭关怀学生的成长，赢得了学生和家长的全都好评。由于我的精彩努力，我的班级组织得很好，我的班级屡次被评为文明班级，我自己也被评为优秀班主任。 我能自觉遵守学校的规章制度，听从学校的工作安排，每个月都去满勤，以身作则，主动出击，从不计较个人得失。正由于如此，我每年都被评为学校先进工，屡次被评为办公室优秀教师。总之，学无止境。在将来的教学中，我会更加努力，为党的教育做出更多的奉献，成为一名优秀的人民教师。 教师评职称工作总结5 我从小就盼望长大做一名教师，如今做教师已经有几个年头了，想想自己所走过的路程，对比“教书育人，为人师表”这个根本内容，深有体会。 在平常我常常进展自我反省，时时
14、到处对自己严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好教师的形象，让学生喜爱上你呢？我认为教师专业水平的凹凸是学生喜爱的标志之一。学生闹冲突，我赐予合理的处理；学生犯了错误，我急躁地进展教育，使学生真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。 喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。平常我很我留意敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生。对学生既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。特殊是差生，赐予更多的关怀，不让一个
15、学生落伍，尽最大的努力使他们安康成长。 由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的教师远比一个学问渊博的教师更具教师的魅力。学生表示：对有爱心的教师他们会自觉敬重教师的劳动，非常情愿接近教师，盼望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们情愿向教师袒露内心世界，共享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是根底，是先决条件。 所以，教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励；不恰当
16、的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱教师批判时挖苦、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授学问，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的效劳意识，制造出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜爱的教师，并不断更新、充实自己的学问，做一个学生宠爱的教师仍是我努力的目标。 教师评职称工作总结6 转瞬接近年终，在本学年的教学工作中我
17、收获颇丰，针对自己在工作收获的主要内容作以下总结： 一、学习理论学问，不断提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参与学校组织的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业。我认为一党的执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。我喜爱祖国，拥护共产党的领导。 二、兢兢业业、勤奋工作。 始终以来，教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担当XX和XX等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培育对象的不同
18、，需要花费更多的时间去讨论学生的心理。除了传授有用学问外还要教他们学会做人。通过半年来我认为为人教师，首先，做好本职工作： 1、备课深入细致：平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。因教施材，针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，留意案例的分析。 3、积极参与校内外教学科研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会始终坚持下去。 其次，喜爱学生： 1，敬
19、重学生，喜爱学生，公平对待学生，了解现今大学生的心理压力，常常与他们谈心。特殊是毕业班的同学就业压力特别大，他们常常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分赐予他们帮忙。有时候想想教师的成就感或许只有寄予在我的学生身上，盼望他们能够取得胜利后还依旧会记起他们的教师。 2，在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个共性的时代。自己进展共性不等于放纵他们，要让他们在学习学问的同时学会做人。 以上便是我对自己这一学年的工作进展的大致总结，通过此次总结，我打算在今后的工作中总结阅历、吸取教训，努力让自己的的教育工作越做越好，为了学院的建立尽职尽责，无私
20、的奉献自己的力气。 教师评职称工作总结7 任职以来，我从各个方面严格要求自己，工作踏实仔细、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义、喜爱人民的教育事业、喜爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，仔细学习马克思列宁主义，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民效劳的意识。用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。 二、
21、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 喜爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位学生，平常能够以身作则、言行全都，做学生的表率，注意个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 三、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，遵守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人，全面提高学生的学习力量。 此外，我非常重视后进生的转化工作。我
22、从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发后进生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一滴地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积存，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。 【2023年教师评职称工作总结（通用7篇）】