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1、 2023年教师个人实践工作总结2023年教师个人实践工作总结范文(7篇)2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇一 (1)班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。 (2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 (3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 (4)教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。(5)讨论性学习指导：为期两个星期，指导初一 (5)班局部学生完成班级主页的制作。经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名
2、教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主任潭教师
3、了解班级状况。但潭教师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的
4、主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常治理方面 我能在班主任潭教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满
5、的，我特别快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一
6、场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商议在她担当班主任期间进展一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维特别活泼，而且小组之间竞争特别剧烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但
7、觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任潭教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个学.生以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导教师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前
8、完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的
9、“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的 引诱力比拟大，因此很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必需有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注意情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比拟贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特殊是在导入时引用情景能使学生在一开头就保持
10、高的兴趣。 其次注意对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景绽开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最终注意对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的嬉戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的帮助了课堂的教学。在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生解决问题的力量;同时为学生实现自主学习制造了更
11、大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采纳了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进展自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的力量。从上过的几节课中，应当说起到了肯定的效果。固然我这个学习型网站还是存在肯定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇二 对于学前教育专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的学习过程，是
12、学生将所学的教育理论学问转化为力量，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在幼儿园的教学实习进展得很顺当，取得了较好的成绩，现将实习状况总结如下： 两次实习到达了实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。 1。工作力量。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向教师学习，关怀爱惜幼儿，同时积极参与幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普
13、遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2。实习方式。实习幼儿园指定了带班指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的全都好评。 主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅
14、历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 通过实习，同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导教师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。实习完毕时幼儿园送别的感人场景依旧历历在目，幼儿们祝愿的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和荣耀。 通过这两次带队实习，我也检查和稳固了自己的教学理论、专业根底学问和根本技能，深入反思实习中反映出的问题，查找对策。在今后的学习生活中我将不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己
15、，不断改良教学方法、提高教学效率。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇三 在担当时一(8)班见习班主任这两个星期的时间里，我对班主任工作有了重新的熟识，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢快与欣慰。 我深深的体会到我们的同学是如此的渴望一位学问比拟丰富、力气比拟全面的能倾听自己新生的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有仔细倾听、急躁询问、认真思考、最终帮忙他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难。 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。学校
16、在我们班这一帮同学的生理、心理及综合素养趋于早熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己确定的推断力气，也有了自己确定的看法。在初一(8)班班主任黄雨燕教师的关怀带着下，我在班中无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力气方面，还是在个人修养方面都特殊留意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的根底。 其次、抓住时机，增进了解 作为见习班主任和本班的正式班主任还是有确定区分的，由于我除了听课时间，可以有比拟多时间和他们亲切接触，
17、可以比拟真实地了解班内状况。始终以来为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天早操前，我坚持到班级去叫他们出操，早操不迟到，而且坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我乐观与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进展大型活动时，我乐观协作班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮忙治理工作做好了预备。 曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开
18、展，也不利于同学乐观性的调动，力气的培育。在担当时一(8)班见习班主任期间，我利用见习教师这个身份和年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公正相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公正的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消逝问题时，我从为接受强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的承受。当同学提出批判看法时，我虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受同学的批判，这多丢面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学消逝这样的过失，真心公正地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 班主
19、任对待好同学和差生的态度是影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素。有的教师认为，偏（爱好）同学是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当见习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内消逝的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观看。我在对待好同学和差生的时候，坚持公正原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自
20、己。 担当见习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科思品搞好。让班内同学宠爱上你教的课，进而宠爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的成认与认可。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇四 实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校平山古月中学。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的
21、成绩，获得了珍贵的阅历。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。 现就本次实习工作总结 我于9月1号来到平山古月中学报到，正式开头了我的实习生活。我被分派到高一担当2个班的实习数学教师，在4个月的实习生活中，作为一名实习教师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。常常地旁听其它教师的课，虚心请教其它教师的阅历
22、，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从四个月的支教中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案上课批改作业承受学生反应信息自己写反思讲评稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细节，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在
23、书本里找不到的，对我以后的生活很有帮忙。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的帮忙，教师们也很热忱，和各位教师的关系处的很好,尤其是住在学校的教师，感情更没的说,经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的朋友关系,他们很喜爱我,我也是,他们盼望我留下来,但是这不行能,。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经完毕了。 通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上
24、看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学根本功，创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名20xx教师个人见习期工作总结5 紧急而劳碌的实习生活完毕了，回忆前两个月的实习生活，感慨颇多。人生总有很多的第一次，而出为人师，对于师范生的我而言则是既具有挑战，颇具诱惑的事情。2022年3月16号，我怀着兴奋的心情来到了我的母校，枣庄市滕西中学，开
25、头了为期两个月的教育实习，实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光芒最崇高的事业的艰辛。在实习学校有关领导和教师的悉心指导下，充分发挥主观能动性，把大学课堂上所学的实际学问与理论实际相结合，在实践中学习，在学习中实践，仔细开展教育工作和班主任实习，认仔细真，踏踏实实，任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在实习阶段，我从一个只会纸上谈兵的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我付出的每一份耕耘所得到的收货。 一：实习之初 为什么要安排实习?刚开头我觉得学校多此一举。以前我总觉得做教师很简洁，只要把数学内
26、容学问教给学生，把他们理解消化了就可以了。教师的任务远远不止这些，除了把课本学问教给学生还要教会学生自己学，传授他们学习的方法;在教学过程中还要教会他们做人，在他们成长中帮助他们，塑造安康的人格，引导他们更高层次的追求。教师面对的不仅仅是学生一个人，还要面对他们的父母。父母对子女的要求高，固然对来时的要求更高。许多时候教师从讲台下来，的不是由于教师自己不行，而是学生的家长认为教师不行。所以说教师的责任很沉重。 二：听课备课上课 (一)听课 听课是教育实习中最根底的阶段，教育实习的第一个实习工作就是实习。我所听的是七年级三班高秋燕教师的数学。实习刚开头我就开头了我的听课任务。第一次听课，高教师在
27、讲多项式的乘法，由于是第一次听课，坐在教室最终边有点不习惯，留意力并没有集中在教师整堂课的教学设计上，而是以学生的身份听的，所以一节课下来并没有多大收获。课后，高教师看我的听课本上并没有记些东西，也看出了我的困惑，于是细心知道我怎样听课。后来我才知道，听一节课，不但要听教师所要讲的内容，更重要的是听教师本节课的教学设计，教学流程，教师的语言，教态，与学生的互动技巧，以及这堂课学生的反映状况。 带着高教师对我的指导，我进展了其次堂课的听课，这堂课内容精炼，节奏紧凑，课堂气氛活泼，让我耳目一新。通过听课我留意到，先是学生在课堂上学懂了什么解决了什么问题，其次是教师对重难点的分析和处理，最终是师生沟
28、通状况。 (二)备课 我以前始终以为，做教师只要在课堂上能说会道就行了，但事实上并不是我想象的那么简洁，要想讲好一节课，要做许多的预备工作。这就有点像演员在舞台上表演，台上一分钟，台下十年功。首先上好课先备好课，做好充分的预备，自己把教学内容吃透，这样课堂上才能应变自如。 在开头备课时，我一般都把上课时的每句话都写出来，然后拿给高教师修改，高教师会询问我关于这节课的看法，教师再给与指导，最终在空教室试讲好几遍，教师再提出些意见。第一次备好课讲课时，发觉一个很大的问题，在备课室不仅要备教材，还要备学生，由于不太了解七年级四班学生的详细状况，所以在备课时一些学生的反响没有充分考虑到，以至于讲的不是
29、很顺当。再有就是，在备课时肯定要认真分析本节课的重难点，并在教学中做相应合理的处理，让学生真正学懂学会。然后上课之前就应当把自己所讲的内容自己过一遍，把可以考虑到的状况都加进去。 (三)上课 实习讲的第一节课是用尺规作图，是我先听听了节高教师的课，随后在七班进展的试讲。课后，教师针对我的讲课提出可许多珍贵性的意见。初一阶段的孩子承受的主要是感性的学问，不需要去证明，只需要他们熟悉即可，而我在课堂上却给学生讲了原理，导致学生听得一头雾水。在讲授完新学问后，肯定要给学生肯定的消化时间。在讲解现实生活中的数学学问时，要选讲一个纯数学的形似题目，让学生有个过渡。最终课堂上要自信的讲解，在课堂上教师的语
30、言很重要，语速，语音，语言都要恰当，必要时要加上手势，不过要适当，还有板书肯定要标准，一目了然。参加在课堂上消失特别状况，千万不要慌，要随机应变，尽量把学生拉回所要讲的内容上。 (四)班主任实习 班主任实习也是我们本次实习的重要组成局部。班主任实习就是帮助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。在原班主任高教师的知道帮忙下，我担当了七年级三班的临时班主任。依据学校要求，我们每天早上跟早自习，所以我每天七点到班，组织学生清扫卫生，维持纪律。，使到校学生有个宁静舒适的学习环境。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇五 特别有幸地在湖南师范大学幼儿园开展了为期三天的保
31、育见习工作。在万湘桂教师的带着下，我们首先被召集起来开了一个关于保育见习工作的会议，并嘱咐我们一些相关的详细事项。 湖南师范大幼儿园是一所环境美丽，设施完善，师资雄厚，布满儿童气息的，相宜幼儿安康成长的市级性示范性幼儿园。现园内有十个教学班，三个大班，三个小班，三个中班和一个托班。总共409名学生。拥有丰富的教学资源，近60名教育能手。有硕士，本科，专科，教育资源浩大。幼儿园占地面积宽阔，园内绿树成荫，花草成趣。幼儿园设施配套齐全，拥有多功能音体室，美术室，跆拳道室，科学探究室等。餐饮设施一一俱全，遵循科学，均衡，养分等要素，让每一个小朋友开心地度过启蒙教育。 在这三天的见习中，我们学会了许多
32、书本上也学不到的学问，受益匪浅。我们都能把握相关的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，但这些好像都是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。现在才发觉，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，其它一切都为零!总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更加不简单。在此次的见习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 我们见习规定是八点以前到园，但差不多我
33、们都是七点半就到啦!差不多一到幼儿园，就会有事做，所以保育员是很辛苦的!保育员要做的就是实施长沙市幼儿园一日生活常规实施细则中的规定细则。由于中2班是全托班，所以就没有来园这一环节，但做好室内外卫生整理工作，开窗通气，清扫地面，消毒桌面杯具，保证生活环境的清洁整齐，了解教师半日活动的主要内容，把握交接班状况，协作教师做好活动的物质预备。 相比拟下来，我国的幼儿教育很薄弱。相对于小学、初中、高中和高等教育，早教过去始终处于被忽视的地位。然而，幼儿教育对于幼儿的进展和成长的影响是特别巨大的。幼儿教育会给将来的教育打下根底，所以良好的早期教育是必不行少的。社会也应当更加重视幼儿教育。对于幼儿教育应从
34、三点进展探讨。 目前，对大多数的幼儿来说，由于他们从小就受到父母比拟多的呵护、宠爱，生活技能根底较差，这样面对将来的职业家庭等方面都会消失困难和障碍。推广幼儿生活技能训练规划，包括针对幼儿的生活技能训练，是幼教环节中必不行少的内容。从这些简洁的事例使我得出一个结论：教幼儿学习一种生活技能的难点不在于他们的原有技能如何，而在于教师如何找出相宜他们承受的学习方法，假如能够将这些方法渗透到日常生活中，表达在随机教育中，投入到活动区活动里，真正营造一个自然、周密、轻松的主动学习气氛，幼儿把握独立生活的技能就会简单得多。 同中小学一样，幼儿教育最核心的组成局部是集体教育活动，即课堂教学。但我们的教育特点
35、强调的是让幼儿在嬉戏中学习，自愿主动地学，要顺应他们的认知规律。 幼儿教育特别的一面也表达在教师与幼儿类似于母子一样的感情沟通上。孩子入园后，与教师交往的时间比同父母交往的时间还长，这样就造成了幼儿对教师情感依靠，教师的一个眼神，一个动作，一句表扬的话都使孩子的心灵受到很大的触动，所以我们对待孩子也应当像妈妈那样急躁、细致、关心备至。 而我们作为将来的幼儿的启蒙教师，不仅仅肩负传授学业学问的重任，还要在日常生活中标准他们的行为习惯，帮忙他们养成良好的行为习惯。并且，幼儿教师要擅长发觉隐蔽日常生活中的教育价值，由于一切生活皆教育。教育本就源于生活，所以作为今后的幼儿教师我们，更要努力地做好这一切
36、，为幼儿教育献出自己的一份力。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇六 近xx个月的教育实习已经完毕了，这短短的xx个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一
37、样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触xx的xx学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过xx周的备课
38、之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和
39、校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。对于后进生，急躁地教育他们，跟他们谈天，
40、了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在xx年xx运动会上获得名次的运发动进展颁奖，对获奖运发动颁奖完毕后请运发动对全班同学进展简洁
41、的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次局部内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看xx荣耀事迹的flash演示，然后请同学们分组争论，同学积极地对观看的内容进展争论，争论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是教师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到最好。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会完毕皆有很大收获。 近xx
42、个月的不断学习和总结，有许多的体会。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，教师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习兴趣。 其次是批改作业。批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问把握程度是心理特征，
43、以便课后加以指导。 第三，随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。 第五，教学要留意培育学生的学习兴趣。关注学生，课堂以学生为主，才能
44、让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的兴趣自己去学问海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素养教育。 时间过得真快，短短的近xx个月实习生活已经完毕了。这近xx个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教育事业献出薄弱的力气。 2023年教师个人实践工作总结 2023年教师个人实践工作总结范文篇七 人们曾用这些词语形容教师:蜡烛、泥土、春蚕、园丁、人梯然而，汶川大地震中的教师们，却用一种姿态，无言地将这些词语升华。他们是：瞿万容、谭千秋、苟晓超学习了汶川地震中优秀教师
45、群体的先进事迹后，让我明白了很多事情，我看到了人民教师高尚师德的光线.我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。经过师德师风的学习，让我深深地明白：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。教师是否具有良好的道德修养显得至关重要。 作为一名教师，我感到肩上职责的重大，必需要有良好的思想道德风气，为人师表，领先垂范，为学生作出表率，仅有这样，才会赢得学生的敬重和爱戴，从而使教育教学工作迈上一个新台阶。 “给学生一杯水，教师本身应当有一桶水”。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可值得依靠的人，他的投手举足，都潜移默化地影响孩
46、子们，孩子从教师身上看到了无私的奉献，孜孜不倦的追求精神，看到了社会的好形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。所以对于师德除了要深刻熟悉其重要性，更关键就是如何去提高自我的师德。 1、重视学习和实践：仔细学习，工作中要时刻牢记自我作为教师的根本职能：育人，仅有品德高尚、学识渊博、教学阅历丰富，才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些，就应当不断地坚持学习和实践。 2、严以律己，注意言行：为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控本领，掌握自我的心情，始终坚持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自我看作既是个一般的人，又是个教育者，到了学校就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言
47、谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当美丽文静，表达心灵之美，自我的穿着应当朴实大方得体，贴合小学的审美情趣。 3、培育良好的内在素养：作为一名幼儿教师重要的是塑造内在修养，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自我。有意识地从优秀文化中吸取养料，提高自我的内在素养。 师德是一个动态的概念，它有必需的时间性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新内涵;即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德已提高到很高位置。综合国力的竞争、学问经济、实施素养教育、精神礼貌建立等方面的召唤着崇高的师德，我作为一名教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入教育。同时我深深的意识到教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。所以，教师必需要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，真正为人师表。教师但凡要求学生做到的，自我要领先做到;要求学生不能做的，自我坚决不能做等等，看似区区小事，实则微小之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。所以，为人师表是当好人民教师最根本的要求。 回忆自我的教育生涯，对师德的熟