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1、 2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园本学期教师教学教研工作总结(6篇)2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇一 1、以学习和贯彻“全面的范文写作网站新课标”和“新教材”为契机，娴熟把握和领悟xx市初中物理教学要求，深入学习省、市教育工作会议精神，仔细领悟其精神实质(特殊是领悟对创新精神、实践力量要求)，用于指导我们教学讨论和教学改革工作。 2、重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和教学方法学习(特殊是应重视对制造学理论与技法学习，用以指导广阔教师快速提高培育学生创新精神技能和技巧)。以启发、引导我们进一步搞好教学改革，并在学习与实践中不断提高自己
2、理论水平和业务素养。 3、重视对现代教育技术讨论、开发与应用。鼓舞全体教师(特殊是青年教师)积极参加多媒体帮助教学课件开发与xx，抢占制高点，为更有效激发学生学习物理兴趣、帮忙学生树立信念、充分发挥课堂教学在素养教育中主渠道作用奠定根底。 (1)促进课堂教学有效性，提高课堂教学效率。 (2)探讨初中物理集体备课模式，大面积提高教育质量。 (3)落实学案导学心得体会范文锦集，培育学生自学力量、互助力量。 (4)搞好物理学科初中与高中连接调研(包括学问方面、学习方法方面、教学方法方面以及治理方法方面连接等)，高效完成初中、高中学业。 (5)加强主题教研，变被动教研为主动教研。 教师讲课水平提高不是
3、一蹴而就事情，必需讨论靠什麽手段和方法来全面提高。针对我市一线教师教学水平参差不齐现状，拟从以下几个方面开展工作： (1)强化青年骨干教师队伍建立。组织他们在仔细学习教育教学理论根底上，以深化课题讨论为突破口，加大教学讨论和改革力度，力争能在转变学习方式，特殊是探究学习、探究学习评价等方面有所突破，全面提高课堂教学效率。 (2)夯实教学根本功。利用教研活动及集中培训时间狠抓教师教学根本功提高工作。拟以新课标、新教材培训为契机，于本学期初对全体教师进展全面课标、同步教材、教法培训，力争用两年时间完成对全体物理教师全员培训工作，不断提高一线教师课堂教学水平和驾驭教材力量。 (3)落实课题试验与讨论
4、，抓好典型，推广阅历。使各校初步具备自己主教学模式，使每位教师在不同课型上形成初步教学模式。 (4)加强探究学习试验和探究，不断提高学生学习主动性和自觉性，切实把“双主”原则落到实处，实行启发式和争论式教学，激发学生独立思索意识和创新意识，推行过程教学，鼓舞、引导学生进展探究学习，努力培育学生科学精神和创新思维习惯。 2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇二 本学期马上完毕，我镇小学科学教研工作在各级领导的关怀帮忙下，全体科学教师严格根据学期初制定的工作规划，团结协作，真抓实干，兢兢业业。从标准入手，有目的，有规划，有步骤地加强课堂教学改革讨论，以全面提高教师教
5、学水平，全面提高学生的科学素养为目的，教育教学工作有了一些起色，根本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下： 我镇科学教师都是兼职任教，并且新任科学教师数人，课业负担繁重。但大家都能仔细钻研科学教材，组内教师相互学习，相互探讨。 从对科学教材的正确把握和教学方法的应用，到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。有的教师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，组内全部教师出谋划策，一起帮忙解决。教师们仔细阅读课程标准，订阅科学课、小学科技活动等杂志，自学研讨，沟通心得，成了我们更新教育教学观念、完善自身学问构造的主要通道。利用教研
6、活动的时间，组织了切实有效的学习研讨活动。 全镇教师严格遵守学校的各项规章制度，仔细落实科学常规教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，仔细备课、上课，做好课后反思工作。 本学期教研室组织送教到校活动，提高了教师的课堂教学水平，并熟悉到了自己的缺乏。平常我们注意培育学生擅长倾听的力量和进展科学试验的力量，向学生供应充分的科学探究时机，使他们在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，培育了科学探究力量。学校领导也都特别重视科学教学水平的提高，大力支持教师积极参加教研室组织的每一次科学教研活动。 充分利用教学仪器推动课堂教学本学期，上级领导为学校配备了一些科学教学仪器，缓解了我镇教学仪器缺乏的困难
7、。我镇教师也充分挖掘和利用教学仪器的功能，推动了课堂教学。 提高学生探究力量本学期，在学校领导大力支持下，大局部科学教师能结合课题讨论的阅历和教训，连续开展科学小课题讨论，并且学生讨论兴趣特别深厚，能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识，指导学生撰写科学小论文，辅导学生进展科技小制作和小创造的实践，也是我们这学期辅导学生的重点。并取得了肯定的成绩。 虽然我们这学期根本上完成了学期初的预定目标，但我镇科学教师整体教学水平还有待提高，我们不会辜负上级领导和学校领导的期望，我们会团结全都，精诚合作，不断探究，不断进步。是我镇科学教学成绩再上新台阶。 2023年教师个人教学教研工
8、作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇三 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素养，注意自身创新精神与实践力量，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下： 理论学习，是教师吸取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推动校本培训的有序开展，改善教师的学问构造，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研力量。 1、努力加强自身学习坚
9、持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件，为学校的教育教学效劳。 2、积极参与业务培训积极参与各种业务培训，参与班级工作治理培训，参与信息技术培训。 教育科研工作仍以“有效教学”为核心，连续深化开展课题低年级开放式阅读教学策略探究促进学生阅读方法策略。一个多学期来，围绕我的讨论重点，就如何有效开展共性化阅读教学，我作了初步探究和思索，也提高了我的熟悉。 (1)、要培育学生共性化阅读兴趣。 尤其第一学段，表现更为突出。教学过程中
10、应努力提高学生的阅读期盼，通过课始的启发谈话、生动的情景创设等引起学生对文本的阅读兴趣，激发其阅读动机。通过画一画、说一说、议一议、做一做、演一演、写一写等形式促使学生保持对文本的阅读兴趣，调动其阅读的主动性和积极性，使学生不断积存，不断创新，充分发挥学生的制造性思维，使学生在积存中运用、创新、提高; (2)、要加强学生自主感悟、乐于沟通力量的培育。 “阅读是一个读者与文本相互作用、建构意义的动态过程“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。学生是阅读过程的主体，是对话的中心。文本的意义是学生在阅读过程中自行发觉、建构起来的。因此，首先必需赐予学生充分的阅读主动权，还给学生读书感悟的时间
11、，让学生走进文本，潜心会文，涵泳体会，获得带有共性化的独特的感受、体验和理解。其次要组织好关于对文本感悟的沟通，通过师与生、生与生关于文本的对话，完善对文本的解读，达成阅读主体对文本意义的自我建构。 1.上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，教师对教材的了解就打算了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务力量，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一主题的学问进展教材解读，重视幼儿已有的学问技能，系统的了解、分析教材，明确每一主题的重、难点，细心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进展教学。 2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。反思
12、是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下珍贵阅历，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。 “让读书成为习惯”始终是我们学校所提倡的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书的人。每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不行。我读书的内容可以说是五花八门，不拘一格。由于我始终信任，不管看什么书，只要开卷就有益。假期中，在书店买了许多书，除了说文解字这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，这些书，有关于教育问题孩子的父母的教育为何没有效果，有关于发觉儿童才能的特长早发觉，天才早培育，有学生的必读书目爱的教
13、育、爱丽丝漫游奇境记，还有现代长篇小说xx虎、藏獒。读书不仅是为了增长学问，读书是为了给心灵一片安静的天空，读书是为了得意其乐，作为我们教师，一份特别的职业，这里面有太多压力与辛苦;也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这一切，将是一个长期的话题，或许你会发觉，读书便会使你“禅定”， 你会从书中找到乐趣。 学生升入二年级了，自主学习的主动性和力量都有了很大的提高，教师可以依据学生的不同特点进展因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学二年级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多多锤炼自己。挥手之间，一学期就这样匆忙地过去了，仿佛我还沉
14、醉在无尽的想象和欢快中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动!下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而连续努力。 2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇四 本学期教研活动马上接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多! 在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌竞赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些学问内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。 本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。
15、我们在教研活动中相互争论、相互争论，活泼思维，以“他山之石”推动思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学讨论，营造了互动式的对话气氛，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮忙教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：规划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会消失意想不到或因估量缺乏而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的教师面前开课，所以特殊慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上试验沟通时，许多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里连续努力，在课堂治理上下功夫。 经过这一学期的教研活动，我学到了许多东西：
16、学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息准时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。 总之，过去的已永久不再回来，且不代表将来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素养，提高教学效率。 下学期，我努力的方向 作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的安排，所以课堂上我很少留意学生的各种表现;还有由于刚刚承受教学任务，对于时间的安排不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我准备把课堂治理的重心放在学生的表现
17、上，如听课效果、发言状况、纪律状况，尤其是学生的课堂纪律，我肯定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我准备寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的气氛中。在治理过程中，我连续要求自己做到赏罚清楚。 下学期对教研活动的建议 1、每次教研活动的预备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的预备，才能使参加活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。 2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参加活动的积极性。 3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉书写竞赛、学科设计竞赛、教学反思竞赛等。通过比一比，让教
18、师提快乐趣。 总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”，不但要讨论教师，还要讨论学生。讨论教师的教法、教学思维等;讨论学生的学法、根本技能等。 2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇五 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学教师仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了肯定的效果。我在这个团队中也日渐成熟，在教学中渐渐地形成了自己的风格，还不忘积极进展理论探究，对教学起着相辅相成的作用、详细地说： 我们怎样教数
19、学，国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。现在是高二的其次学期，我们文科已全面进入高考复习，如何绽开复习，怎样有效地进展指导，这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见，还有高考指导书，都成了每日必读的，平常还进展学习体会沟通，到达资源共享，使得总体的成绩进步明显，得到表扬、 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充
20、分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，我们高二数学组开展了四位年轻教师的“同课异构”活动，教研组长还给我们提出了珍贵的意见：我们年轻人肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的沟通，沉着对待课堂中消失的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。我仔细思索着这番话，我的优点是：教态亲切，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的缺乏是：课堂的严谨性要待提高，还有就是过渡做得还不够。不过，我自己也反复讨论了自己的视频，对于我原本的缺乏已有了很大的改良，别的教师听起来也觉得特别流畅，板书也是很清楚的。我想，我以后要形成
21、的个人风格就是：轻松开心的课堂教学，但要留意严谨与流畅。 关于学习，我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课，虽然课时很紧急，我还是努力地抽出时间参与，真是受益良多。x教师的一节复习课，由浅入深，娓娓道来，逐步引导学生进入探究学问的xxx，让学生都能从中获得胜利的喜悦;x教师的一节较枯燥的新授课，上得深刻却不觉浅显，重视学问的形成过程，并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦;x教师的复习课，更是帮忙学生学会复习的方法，有高屋建瓴的感觉，却又丝丝入扣，主题鲜亮。总之，要渐渐体会如何将课讲活、讲深、讲懂。 平常遇到教学问题，不仅虚心地与同行谈论沟通，还常常阅读一些有关的教育教学理论的杂志，如数学教育
22、学报，给了我许多教学前沿的理论指导，中学数学教学参考，给了我许多实际教学问题的胜利案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思供应了珍贵的资源，这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思数学课堂应行走在收放之间，另一个是软件制作课件利用几何画板探究椭圆轨迹形成的若干方法。这点点滴滴的积存，都将帮忙我更自如地对待日常的教学工作，也必将促进教学成绩的取得。 作为一名教师，不仅要教书，更要育人。我喜爱在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比方说如何表达复习的重要性，我会以论语中的名句“温故而知新，可以为师矣!”以指导，还有以“知之为知之，不知为不知，是知也”来提示他们学习要塌实
23、等。同时，课后还会找个别学生同学，特殊是借助午休参与治理的时间去关怀学生的生活及学习状况，这样更能走进学生的心里，从而更好地为教学效劳。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 2023年教师个人教学教研工作总结幼儿园 本学期教师教学教研工作总结篇六 本学期美术教研组在教育处的正确领导下，全体美术教师团结合作顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下： 开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：监视教师搞好教
24、学常规和常规教学，组织了诸如听课、根本功竞赛等一系列活动，教师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前深厚。 1、严格执行学校规章制度。我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。 2、积极参与各项教研活动。依据学期初的教研活动安排及教育处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。 3、不断提高自身业务水平。组内教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平以及业务素养与理论水平。 4、努力营造校
25、园艺术气氛。美术组教师参加了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建立，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了深厚的校园艺术气氛。 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规检查，并不定时地进展抽查，催促教师仔细备课，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进展教学。 5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。 1、存在问题。(1)教师队伍进展不均衡。(2)少数教师教研活动参加积极性不高。 2、解决措施。(1)加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。(2)丰富教研活动的形式。(3)转变参加不参加一个样的局面。 今后我们将连续实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促进学生全面进展，同时营造出深厚的校园文化艺术气氛，使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。