《2023年教师实习报告【范文5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师实习报告【范文5篇】.docx（83页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年教师实习报告【范文5篇】2023年教师实习报告【范文5篇】一 第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习发动大会和跟教师见面，还有熟识学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就动身了。由于我们都不知道学校的详细地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要简单，我们很快就找到了实习学校。 做了那么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。会议过后就是和教师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的教师谢教师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之
2、后便是熟识我们要上课的教室、办公室，见我们的学生.找 10月10号，星期一。实习工作正式开头。参与完学校的升旗仪式后就是听谢教师上课。我们的实习工作分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。 一，教学工作。 在见习的一周里，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。还要催促同学们按时学好教
3、案，带着全组同学试教，加强与任课教师的沟通，把实习状况准时反映给我们的指导教师，还要做好自己和教学工作。 我第一次上讲台时，上的并不是数学课。由于实习期间正好赶上学校参与市一级学校评比。思想品德的教师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受，我备课更仔细了，课前也带着本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面把
4、握得不是很好，可要传授的学问学生都能听懂。作业反应学生的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。 在任课教师和我们的指导教师的教育和组员的帮忙下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次.根本上都能按时交齐
5、了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全把握学问的程度，也可以让接下来上课的教师了对学生有一个总体的了解。依据任课教师反影我们班的学生计算力量不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强学生的计算力量训练，课后还对个别学生进展辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。 二，班主任工作。 在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要参与卫生城市评比。学生的劳动任务比拟重，还要带着学生搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安全，我都要求我们全组同学一起去学校。班主
6、任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监视学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解学生轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比拟好，由于学生的轮值状况我们已经把握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进展批判，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培育踏踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。 对于班里的一些淘气学生，我们都实行与其多沟通的方法来治理。由于你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗，后来就会进展到厌烦教师，厌烦上这个教
7、师的课，厌学等。所以应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。可是第一次我们班开展的活动“跳绳”并不是很胜利，主要就是这个活动是学校安排下来的，没多少学生喜爱玩。尽管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性，可还是有一些男同学跑到别的班去看“喧闹”。其次次活动我们就提早在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛。通过学生的意见，我们和邻班搞了一次拔河竞赛，我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，培育学生的集体观念。在竞
8、赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的表达了班级的分散力。主题班会是通过全组人员争论打算的，题目是“自定正确的学习方法”，主要是针对班上有的同学成绩较好(如我们班的班长，开学以来到实习完毕5次测验都是100分)，有的同学成绩较差。我们通过这次班会，让同学相互了解别人的学习方法，自己选择适合自己的。班会很胜利，同学们的思维特别活泼，而且小组之间争论特别积极。 三，实习总结。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，实习却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣
9、，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从任课教师谢教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 临走的前一天，我们全组同学去和学生告辞，当听到学生说出“盼望你们毕业来还可以来教我们”的愿望时，我真的特别感动。 这次实习教师对我们的帮忙许多，我们每个组员上课谢教师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导教师马教
10、师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进展指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：教师辛苦了。 还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互帮忙，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼时机，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体会到了当一名教师的辛苦。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份荣耀的职业。 2023年教师实习报告【范文5篇】二 我被分在二年级进展实习生活，第一天去先是熟悉了一下指导教师，教师是位有阅历的老教师，人比拟随和，
11、教龄已有20多年了。那天我来到班级比拟早，同学们都用奇怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习教师。教师也许给我介绍了一下班级学生的状况，带着奇怪的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。 做了这么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大局部都比拟活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照看，特别有急躁的每个细节都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听教师
12、讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。 了解 要学习的学问真的许多许多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历缺乏，刚开头的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、
13、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮忙他们一些力所能及的事情，监视他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导 摸索 我们初等教育这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了很多教师帮忙辅导下，我的实习工作才取得比拟圆满的胜利。 实习的根本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很感动又很担心，真正的教这对我来说是第
14、一次，从学生转变为教师，这之间需要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和学生再一起谈天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经受和学生的协作，我对自己的要求更加严格。打算肯定要细心预备一堂优质课，并且备课肯定要仔细。 在上课时我还发觉了如下几个问题： 1、学生上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。 2、肯定要使用表扬欣赏学生的语言。 3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要缘由。
15、4、假如在备课时没有考虑到学生的理解力量，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生答复。 5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。 操作 在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队教师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的预备最完善的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导教师请教。最终教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的协作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来。
16、晚上回到寝室开头备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来，调整一下呼吸预备上课。一开头头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答下列问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以观察两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名教师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此紧急的心情消退了，自然的完成了汇
17、报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队教师的教导和缺乏，听后让我变得更有信念，假如将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比拟顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 总结与收获 我们用这次难得的时机熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当教师，但我已经有了一次当教师的阅历，体会到一名教师的辛苦，了解教
18、师的付出和汗水。 经受了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学
19、生的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。 2023年教师实习报告【范文5篇】三 为期两个月的实习好像刺眼间就完毕了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既生疏又新奇的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。 两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“教师好”，这一份经受，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个珍贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导教师的指导帮忙下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了许多。 以下分成三方面总结一下： 作为
20、主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采纳新教材的一年，关于课堂教学也是教师们讨论的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，翻开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思索、操作平台等等工程，不过新教材也存在肯定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有许多留意许多讲究的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。 一切从见习开头，见习阶段，我仔细听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更留意的是指导教师的上课方式，上课思想
21、。复兴每个教师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。 固然，思索之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，教师也告知我要依据在大学所学的教育学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的一样点和不同点，仔细思索着政治课上好的关键。 第四周，我最终正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的预备，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导教师批
22、阅后自己进展了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也根本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。 课后，我积极让指导教师给自己提意见，在确定了我能较有条理的安排课程的同时，教师也说假如对要讲的内容更熟识，能信手拈来就更好了，固然这要靠日积月累的积淀的，确实，在这样一个资源共享的时代，教师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导教师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的预备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，假如自己更熟识材料，效果会更
23、好。一个好教师是能随机应变的，由于他有坚实的根底，而我还有很长的路要走，留意学问的积存，才能不愧教师称号。 固然，学生作为课堂的主体，他们的意见也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了意见，很快乐的是50个人有34个学生给我提了珍贵的意见，第一次上政治课，总是有许多缺乏，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反应，心想做个优秀的政治教师真的很不简单，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又相关的资料，上课也努力提高音量，竭力调动学生的积极性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很快乐。 以前有做过英语
24、实习教师，却没有这么正式的做过政治教师，现在两种都尝试过了，感受是不一样的，但有一点确是确定一样的，那就是做教师痛并欢乐着。 作为我们的专业特色，团队实习也是不行或缺的一局部。两个月以来，我在德育处进展了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块： 帮助教师进展01年至05年德育处档案的整理，通过对德育处年度规划、班级规划、学农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我供应了一个学习的珍贵时机，比方怎么写班主任工作规划、怎么筹划活动，在整理好那么多之后，都有个概念了。 九月份，教育处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进展了问卷的数据统计;十月份，学校参与了上海市百万中小学
25、生礼仪学问大赛，在校内也进行了礼仪学问竞赛，我帮助教师进展了礼仪学问的宣传以及班级分数统计;纪念长征成功70周年之际，学校组织了长征学问竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及随后的分数统计、名次统计;而“双拥”学问竞赛，我也负责了编写考卷的重任。 两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，和团学联的学生一起监视学生迟到状况，随后每天都对前天的迟到状况进展统计，并交于年级组长确认，每周对一周行为标准(包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内容)进展统计，每月总结统计当月状况，评出行为标准示范班，并参加流淌红旗的颁发仪式。固然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提示那些快到达处分线
26、的学生，而这些构成了日常行为标准的内容。 在这样完整的流程中，除了熟识办公软件excel的用法，我更学习到复兴作为虹口区行为标准三星级示范学校在学生治理中的阅历，注意学校生活的各个细节，从进出校门的出门条到进出宿舍的条子，从每次看电影调课安排到德育工作与年级组沟通协作，严谨而人性化的治理渗透在校园每个角落，环环相扣，系统而全面地培育学生成为一个个不但成绩优秀，并且具有高素养的人才。整个校园的良好校风也是这样的形成的吧。 在这些过程中，我慢慢能够熟识各种活动需要留意的事情、如何绽开等等，这对以后的工作确定是一笔难得的阅历。 班主任工作是实习的第三大主题。做一个好政治教师不简单，做一个受学生欢送的
27、班主任同样也需要不同的努力。 两个月以来，我跟班参与了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中渐渐熟识了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。 高一年级这两个月来，主要就是参与生活的准则征文竞赛，我和班主任教师一起做好前期预备工作，问卷调查以及随后的状况统计。之后，让班委自己筹划沟通会，在班级的沟通会上，我也和学生们共享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文 教师批改作文的过程中，我也帮助进展了初审，尽了自己一份力。 11月份的运动会马上到来，高一每个班都要进展团体操竞赛，这是考验我们班级分散力的时候了，学生们都很爱集体，他们利用
28、放学后的时间，很仔细一起进展了排练，而我也留下来和他们一起排，时不时提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺快乐的。 而和学生的个别沟通中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进展了沟通，发觉班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。 实习完毕了，慢慢发觉教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单;我也发觉自己慢慢喜爱上这个职业。固然，在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 2023年教师实习
29、报告【范文5篇】四 20xx年x月x日到11月x日，我在小学进展了为期一个月的教育实习。回忆这一个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在指导教师王教师和原班主任管教师的帮忙辅导下，我的实习工作完成的比拟好。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的，固然是我实习班级的原班主任，而带我教学工作的是我实习班级的原英语教师，她们人很好，常常指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一
30、两个星期，实习的主要任务就是听课，看指导教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，其实很紧急，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以 后的教
31、育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 还没来得及反响，时间老人却已在我身边飘过。在这两个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学
32、校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。 首先在第一周，我听了指导教师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑， 想
33、教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比拟乱的，语言组织也
34、不好。 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名教师并不是一件简单的事。还好，在黄教师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进展几次试讲，虽然这期间我暴露了许多缺乏，但教师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事教师这个职业我可以做的好。固然在后期的实习工作，我就能比拟顺当的完成教学任务了。 在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!给我较深体会的是一下几点： 1、 擅长学习、乐于学习 教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学
35、风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师 的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、 吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的局部可以请教一些有阅历的教师。 3、准时稳固，查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并
36、不多也相对较简单，大局部的学生都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会消失学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。 (二)、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个
37、班主任的根本要求。爱学生就 要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。 由于阅历的缺乏，刚开头的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看原班主任的做法以及指导教师的教导，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、重视学生安全，安全第一
38、位 在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比拟小，心智未成熟，需要教师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必需明确要求，对于表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3、与家长的沟通沟通很重要 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，固然也
39、离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的各种状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，确实让教师与家长的沟通联系既简洁又亲密了很多，使班主任工作更好地开展。 两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努
40、力。 2023年教师实习报告【范文5篇】五 为了让自己所学专业的理论能在实践中得到熬炼,我于201x年4月12日至201x年6月12日在延安职业技术学院附属小学。实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲次数为十次，上课节数为十节。 2、班主任工作：班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时,第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想
41、过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，出国留学兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间
42、的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个个同学家庭比拟困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否认了。由于，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习兴趣了。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，
43、使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。 固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人答复：“固然是一斤铁重了!” 最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都答复不好，问题好像就变得简单了，值得我们教育工深思了：不懂得这些
44、常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素养教育吗? 此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简洁的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些意见和建议： 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力
45、。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 紧急、美妙的实习生活完毕了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课教师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别
46、还会有许多次。 来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以教师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教育主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天开头的，4月14日，星期二。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，下午也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个同学过上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上7：00多才回家。 我们的教育实习主要分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习教师
47、，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校六年级的毕业生。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，出国留学只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后，全年级进展了一次统一考试。作为实习教师，我也参与了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是特别不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在