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1、 2023年教学工作总结美篇教学工作方面的总结(6篇)教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇一 本人仔细学习新课改学问，努力提高自己的业务素养，积极参与学校组织的各种政治和业务学习，和同事和谐相处，正确处理好了工作和生活的关系，工作中听从领导的安排，无违纪现象发生，充分熟悉到特教事业和普教一样也是太阳底下最最光芒的事业！ 本学期领导安排我担当二年级的语文、美术及班主任工作。在开学初依据教材大纲的要求制定了本学期的.教学规划，为本学期的工作的顺当进展打下了良好的根底。 1、备课。仔细根据教学大纲的要求班级学生的实际状况和学生自身状况，仔细备好每一节课。 2、上课在课堂上坚持以人为本，树人重德，培
2、育学生的学习习惯为指导思想，仔细上好每一堂课，在课堂上积极发挥每一名学生的积极性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦、实行创新式教学,教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能“说”会做，不断促进学生各方面素养的提高，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。让每一个学生的闪光点都能在课堂上出现！让兴趣成为他们学习的动力。 （1）、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，本学期改掉了“满堂灌”和“填鸭式”教学模式，使学生成为主宰课堂的真正仆人。 （2）、创设情境，培育学生的学习兴趣，激发他们的奇怪心和求知欲。针对低年级学生年龄小，奇怪心强的特点，结合课文内容创设情境，让学生更好的承受新学问。比
3、方：在学习文化用品商店、服装店、食品店.的时候，事先预备了一些教具，如：铅笔、橡皮、足球、衣服、水果蔬菜?让学生选择自己喜爱的商店名称，并依据所选的商店挑出自己商店里所需要的商品，这样又一部份学生做店主，另一局部学生做顾客，在教室里进展商品交换，这样学生在交换的过程中知道了什么样的商店里有什么样的商品，学到了生活常识，也稳固了新学问，同时也对熬炼了学生的口语表达力量。 3、注意课内外的结合。有位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学
4、的整体效益。”由于学生本身特别状况的限制，所学学问经常脱离实际生活，针对这一状况，我经常利用业余时间带着他们走出课堂，一边熟识稳固新学问一边也练习了说话，学生的口语表达水平也在一每天的提高。 4、开张丰富多彩的课外活动。如：师生竞赛快速记忆的力量、跳棋竞赛活动等等，学生在活动中培育了学习的兴趣，开发了智力。 5、准时和家进步行沟通。由于学生住校和家长在一起的时间少，周末学生回家很少有家火葬过问学生的状况，针对这种状况，在家长来校接学生的时候准时把学生在校的学习状况反应给家长，并给家长提出一些好的意见和建议。比方：对不爱学习的学生在家中多催促学习，不要打骂，要多鼓舞，那怕是微小的一店进步都要放大
5、十倍乃至百倍的区鼓舞，让学生因辞去发觉自己的有点，并真正的将它放大。还要多带孩子参与一些朋友间的聚会，这有助于学生语言力量的提高。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成绩，但也存有缺乏，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩和语言表达力量而努力奋斗！ 教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇二 本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课，虚心请教，准时反思教学，使教学有规划、有组织、有步骤地开展。我已完本钱学期的教
6、学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀教师的标准来要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改良教学方法打好了根底。 在课后，对不同的学生进展相应的辅导。从平常的课堂反响，课后沟通，抓住他们的特点和共性，有的放矢地与其进展沟通，做到按层次、按状况进展辅导。准时赐予关心和关爱。擅
7、长发觉学生的优点，并赐予表扬；积极发觉后进生的闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、实行措施，加强训练，落实学问点。 4、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学
8、方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师。 教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇三 本年度，我校教育科研工作仍连续坚持“科研兴校”思想，围绕“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的进展”的教育主题，以新课程改革为重点，以课题试验讨论为切入点，以校本培训为依托，以现代教育技术为平台，扎实推动新课改，提升教师的教科研力量，促进学生全面进展，提高我校教育教学质量。现把本学期在教育科研方面的详细工作总结如下。 为全面更新教师的教学观念，提升教师的学习品位，做“科研”的先行者，学校组织全体教师进展了教育科研方面的一系列理论学习活动。 1、先后二十余次针对学校的
9、讨论课题内容、教师的心理安康教育、教师的教学评价方法及教学策略进展了理论培训学习，每名教师都有相关的学习笔记。 2、连续深入开展教研组沟通活动，在每一次活动中，每一个教研组都能够提出一个值得有探讨性的问题，为进一步改良课堂教学，提高课堂教学实效性起到了推动作用。 3、借助现代教育技术手段，提倡教师网上学习和积极沟通。本年度教师们根本上都能充分利用远程教育资源，结合自己学科的特点，仔细备课、上课，使课堂效益有大幅度提高。 4、仔细做好骨干教师帮带工作，明确帮带职责，通过帮带，导育人、导教学、导科研，促使所带教师教学水平不断提高。 为了进一步完善教育科研课题的讨论工作，我校组织开展了各项课题讨论活
10、动。如：开展科研课题专题讲座，科研论文、案例、教案等的评比工作。我们还重点抓好课题讨论实施规划的制定和落实。 1、定期进展课题讨论沟通例会，注意课题讨论的规划性、实效性。课题讨论例会分两个层次：即课题负责人例会和各课题组成员例会。 2、课题组与教研组相结合积极开展试验工作，定期进行课题讨论专题培训，加强课题操作过程的指导(每月一次详细活动);组织教师按规划积极开展试验讨论工作，提倡教师之间的合作、探究，将课题讨论与教研活动进展有机地结合。 3、抓好课题讨论的过程治理，留意落实讨论规划，搜集、整理课题试验有关原始资料;加强课题试验工作的阶段总结。 为增加教育科研工作的实效性，我校围绕科研课题开展
11、了一系列的活动，努力把课题讨论与教科研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教科研活动与培育教师相结合，努力做到了课题讨论的常常化、专题化和系列化，促使课题组建立提升一个新的水平。 1、利用多种途径培育学生习作兴趣，本学年在全体学生中开展了“迎奥运”“我做中国人”等几项作文大赛活动，学生在活动中不仅提高了写作力量，而且对人格的培育起到了潜移默化的作用。 3、开展学科组互听互评课活动，培育骨干教师队伍，促进课堂教学方式的快速转变，提高教育教学质量，为课题讨论在实践上供应保证。 4、开展好科研案例、教学反思、论文评比活动，促进教师科研阅历的总结与积存。 5、连续开展校本培训。挖掘有效途径，以活动促
12、进展，丰富校本培训的内涵，逐步提升校本培训档次，实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进展有效的实施，各个教师都在校本课程中把自己的所学所获为大家进展了培训，与大家共同共享自己在教学中的欢乐。全部材料都已存档。 6、为确保课题讨论具有针对性、科学性、实效性，学校课题组对全校69名学生绽开了学情调查，对全校18位一线教师进展了教情调查。查找并分析了有关现有课堂教学中阻碍课堂教学效益提高的因素，为进一步对课题的实施方案进展整改供应了有力的依据和保证。 全体任课教师在教学实践中注意教学阅历的积存与总结。每学期至少上交两份教学反思，两份教学案例，及一篇论文。教育处在学期末进展评比，并
13、把优秀作品编辑成册，局部好的作品还上交，参与州及市里的各项评比活动。我们的每位教师每学期都至少上一堂足以反映自身水平的教学展现课，并仔细撰写出一篇胜利的教学论文。在积存与实践中，教师的课改意识增加了，课改力量有了较大幅度提高，课题讨论的信念增加了。 但同时还存在一些缺乏之处。比方，活动的经费缺乏，个别教师存在懒散的心情，没有非常重视课改的重要性，没能积极参加等，这些都是我们亟待解决的问题，我们会在下一阶段的工作中渐渐完善。我们要争取到更多的资金作为教改活动的费用，并准时转变一局部教师的落后思想，把教科研工作提高到一个新台阶。 总之，课程改革是永无止境的，教育科研工作的有效进展对我们来说更是一个
14、质的飞跃，我们虽然取得了肯定成效，但如何进一步深化课堂教学改革，努力实现“科研兴校，科研立校”的目标，我们则是任重道远，有待于在实践中努力探究、勇于实践，不断提高我们的水平，为我市的这一远大雄伟的目标而奋力前进。 教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇四 在教学工作中，我严格要求自己，努力做到以下几点： 1、坚持听课，仔细学习师傅、徒弟和同组教师的教学阅历,完善自己的教学模式。 2、集体备课，学习备课技巧，仔细备好每一节课，细心预备每一节课的教图教具，围绕教学总目标及按制定好的进度表上课，准时写好一课一反思。 3、准时批改作业、有针对性讲评作业。 4、细心观看每个学生各种学习上的变化，准时了解
15、学生的学习状况，并有目的的对差生进展辅导。 本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字、手工和画画。 拼音教学的总目标是让学生学习6个单韵母，23个声母及两拼音节的练习拼读。在教学中，我钻研教材，教具联系文本，采纳图画教学法进展指导教学。每教一个字母都考虑学生怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让学生进展观看思索，培育学生自主探究的学习力量。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比拟记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生一学期的学习，学生对学习拼音的有了深厚的兴趣，通过后两周的复习检测，学生已经能脱离图画快速识记和认读字母，拼读力量也明显提高了。 数学教学以培育学生的智力开发为主，采纳动手操作的体验式教学，
16、这学期除了熟悉并标准书写110，经过学习，学生对数的熟悉更深刻了，书写也更标准了。另外还重点学习了10以内数的组成和加减，经过一学期的指导，学生在学习中逐步养成了探究学习的力量与技巧，能依据组成规律自主探究操作，学法敏捷、有效。惋惜加减运算的操练较少，力量差的孩子对数的加减运算不能敏捷操作。 写字教学主要指导学生熟悉常用的笔画名称并标准书写。在指导书写中，我首先指导学生进展观看，在观看中发觉简单写错写混的地方并将其视为“陷阱”，加深印象，提高警觉。其次在屡次书空中识记笔画名称，方可进展练习书写。最终的书写练习我严格要求学生的握笔姿态和写字坐姿，多鼓舞，多表扬，培育学生写字的信念和急躁。 手工和
17、画画是这个年龄阶段的孩子最喜爱的，为了满意孩子绘画的欲望，组内提前把一学期的绘画内容设定出来，让孩子依据内容发挥自己的想象进展再次创作，可以说这个学期孩子的绘画作品更丰富、更成熟了。惋惜在手工制作上我班孩子的剪、折力量还需要多多操作。 经过一学期的取经与磨练，自己又向前迈了一大步，在欣喜之余，我也要反思缺乏，信任自己会做的更好! 教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇五 自参与工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注意学生的全面进展。做一个科研型、学者型教师始终是我的幻想与追求。由于自我孜孜不倦的追求与悄悄无闻的耕耘，在读书思索讨论中不断地丰富自我、提
18、高自我，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自我业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀教师，08年被评为章丘市优秀校长。 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自我先后学习了素养教育理论纲要、做一个有思想的教师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的治理思想，刘京海的胜利教育理论等。自我开通了教育博客，每一天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自我养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅仅提高了业务理论水平
19、，并且提高了分析问题、解决问题的实际工作本领。 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育治理、教师队伍建立等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用讨论的眼光去观看发觉问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般教师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进展总结，这就是庸师和优秀教师的最大区分。 我信任发觉就是提高，总结就
20、是提高。为了构成高质量、共性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论资料的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问构造和本领构造，积极参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和争论的过程中更新观念，撞击思维，将自我发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。20xx年本人撰写的面对全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表，我们对提高教师素养的几点熟悉与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评比中获二等奖，论小学中年级语文训练的资料与方法在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖；20xx年撰写的实践人本思想注意名师培育在济南教育学院学报上
21、发表；20xx年撰写的讨论工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评比中获二等奖；20xx年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，查找生活中的美在济南市中小学讨论性学习教学方案设计评比中获二等奖；20xx年撰写的奇妙自然用投影简便开心学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学讨论优 秀论文评比中获二等奖；20xx年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文教师作文教学论文竞赛中获一等奖；20xx年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古教育上发表，本人担当的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的讨论”
22、顺当经过专家组鉴定结题。 教科研是教师成长、自我进展的支撑。所以，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松气氛，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄构造偏大，教科研意识比拟淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体教师作了精彩的教科研报告。使教师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对教师们来说教科研高深莫测的神话，使全校教师走向了问题型教研课题讨论。学校在教科研上实施政策鼓励、全力支持。如供应丰富的图书资料，科研设备，广
23、开门路采集最新的科研信息供应给教师以拓宽讨论的视野，提高讨论水平。学校还组织全校教师仔细学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研沟通的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师供应展现个人才华的时机，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的讨论、小学数学优良思维品质的培育章丘市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终经过市教科所 的鉴定顺当结题。最难能珍贵的是两个课题的结题，使教师们找到了自信，激发了全体教师的教研热忱。“课题引领润无声，学校兴起教研风”已经成为中心小学教学
24、教研的真实写照。 目前我校正在讨论的章丘市级“十一五”规划课题有： （1）信息技术环境下的提前读写试验 （2）小学作文教学中如何培育学生的思维品质 （3）小学数学有效教学的讨论 （4）小学英语互动式课堂教学的讨论 （5）小学生合唱教学指导 （6）小学美术设计应用课的探究。 从以上课题能够看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地投入到实践讨论当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参加教育科研，培育自身科研本领，激发制造潜能，增加科研意识，逐步落实教育科研的实效性。 回忆近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有许多地方需要改善、进一步充实。在今后的工作中，我决心连续加
25、强学习努力实践带着广阔教师营造全员参加的气氛，搭建更多展现才华的舞台，供应信息沟通的场所，使自我的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 教学工作总结美篇 教学工作方面的总结篇六 第一方面，在之前高教师负责教学，学生都习惯她的教学方式方法，后来经过大家的努力，教与学效率大有提高。 其次个方面，学生比拟活泼自律性不强，中等生差生较大多数。根底比拟薄弱，学生信念缺乏，造成学习积极性不高。您现在阅览的是感谢您的支持和鼓舞！ 第三方面，日语非专业属于文化课。有些学生抱着以后不肯定能有用得上日语态度学习。 面临以上方面，主要是激发学生学习日语的积极性。那如何做到这一点呢？ 语言教学在
26、肯定程度上是比拟枯燥的，要求学生首先把握根底单词和语法学问，那么在进展一段时间的学问的把握后，就应当启发学生应用，而应用的过程也就是培育学生制造思维的过程。 比方在教名前何课时就可以要求学生思索这样状况的哪些应当留意的问题然后通过诵读课文以及通过情景对话来教学生把握询问对方姓名的习惯用语和根本礼节。这样在肯定程度上使课堂上更加生动也激发学生学习兴趣。 学校有一局部学生可能要进入日资企业，这样就要求学校不仅要进展日语教学同时也要求学生应对日企文化以及日本人生活习惯等有所了解，那么，在寻常上课时还应教日本企业根本特点；日本人风俗习惯。这样在肯定程度上说又可以激发学生学习兴趣和提高综合力量。 以上就是我这个学期教学工作总结。固然有些地方缺乏。盼望在以后日子里，在领导们的领导下和前辈的指导下能取得更好的成绩。