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1、 2023年教师节教师代表演讲稿用心(三篇)教师节教师代表演讲稿专心篇一 大家上午好! 金秋送爽，硕果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了其次十八个教师节， 在这样一个特殊的日子里，能作为教师代表在这里发言我感到非常荣幸，心情也特殊感动。在这里请允许我向对我们中心小学以及我个人赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最鄙视的人就是教师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。如今，更加明白了：教好书，是我的天职;育好人，是我追求的目标;赠人玫瑰，手留余香，是我作为教师所追求的人生境地! 今日，我
2、汇报的题目是专心经营爱的事业 一、德育为先，育人为本 “十年树木，百年树人”一语道出了教育的根本，也让我们熟悉到道德教育的长久性和重要性。只有重视学生的道德素养，才能使学生有一个端正的学习态度，才能培育有抱负、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才。同时“学高为师、身正为范”，作为教师，我们职业道德的凹凸，直接影响素养教育的顺当实施，我们的一言一行，直接关系到学生的安康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着这一理念，作为学校中层领导的我在工作中狠抓了学校的师德建立和学生的德育教育。 首先，在教师中围绕“创立和谐校园”这一主题，开展“阳光师德伴我行”活动。在校园内努力创设师生之间、同
3、事之间、教师与家长之间和谐的人际关系，树立教师正确的人生观、教育观、学生观、人才观。一是面对学生做好慈母、良师、益友。老年教师争做慈母、中年教师争做良师、青年教师争做益友，结合区教育局的要求在学生中广泛开展“我心目中的好教师”评比活动;二是面对同事争做好师徒、好同事、好伙伴，在老教师和青年教师之间开展“师徒结对子”活动，老教师把珍贵的阅历传授给青年教师，使青年教师快速的成长起来。青年教师也努力帮忙老年教师学习计算机使用、博客创立、远程研修等新奇事物，共同进步。三是面对家长，号召全体教师争做“让家长放心的好教师”，与家长常常沟通，实现共同育人的目的。我们实行“家长会、电话联系、个别访谈”等多种形
4、式，加强学校与家庭的沟通，最大限度的取得家长的理解和信任。逐步建立“社会、学校、家庭”三结合的教育网。 其次，在学生中构建德育模式，增加育人功能。在对学生的德育工作中，我试着创立了一种自主德育模式，暨由学生自主设计、自主构建、自主参加、自主评价、自主感悟、自主反思。在每次教育活动中，我都把学生当成生活的仆人，充分信任学生、敬重学生，突出学生的主体地位，尽量让学生自己组织实施各种活动。例如：充分利用传统节日，开展主题教育活动：在助残日时开展“同在一片蓝天下”、“我为残疾朋友做什么”献爱心主题活动;地球日开展“争做环保小卫士”、“让地球妈妈笑起来”等环保宣传活动;清明节开展“瞻仰烈士、缅怀先烈”的
5、主题活动;教师节开展“教师，我想对你说”主题活动等等。培育学生作为“社会人”的责任感。在“母亲节”到来时，我又在班里开展了“感恩教育”主题班会活动。通过活动，有的学生为父母制作了一张生日贺卡，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出了他们对父母哺育之恩的感谢之情。父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。这样，不仅帮忙孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让学生在实践活动中，提高了思想熟悉，净化自己的心灵;更加强了教师与家长的沟通。这些活动的开展赢得了家长的全都好评。 各项活动的开展为我在主题教育方面积存了一些阅历，在上学期我区进展的小学优秀主题班会评比中，我所执教的我自信，我
6、胜利这节主题班会课受到教研室范主任、訾主任等与会领导的全都好评并在夏张进行的全区主题班会研讨课中供应观摩课一节。一次次的活动让我感受到：各项活动的开展是对学生的一次次教育，又何尝不是一次次自我的洗礼?在这些活动中，我付出着并收获着。 二、细心施教，形成特色 学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，在教学中我注意提高教学技巧，讲究教学艺术，并用自己生动的教学语言，让学生学得轻松，教师教得自然。 教学以来，始终从事小学高年级语文教学工作。对于小学高年级学生来说，学习语文的难点在于阅读和写作。于是，近几年我着重在阅读和写作力量的培育上进展了一些尝试。大家都
7、知道，学生的阅读和写作力量不是一蹴而就的，要想培育学生良好的阅读和习作力量，靠的是我们在平常教学中扎实的工作。于是，针对这两个难点，我主要把理解力量的培育分散到每篇课文、每节课的教学中，让每篇课文的学习都扎实有效。还记得去年我教学小麻雀这篇课文时的情景。由于这篇文章的故事性很强，所以课堂教学中我就设计了一个让学生用自己的话讲讲这个故事的环节。本以为这个故事比拟简单读懂，这一环节应当不是难点。可结果却让我大失所望。学生讲故事时要么类似于读课文，哪句话都唯恐遗漏;要么就是一句话，过于简洁。在这种状况下，我请了一名中上游的学生来讲这个故事，讲完后其他学生给他评价。结果学生为了省事，都说好。这时，我觉
8、得自己不能再做缄默的羔羊。于是，我征得学生的同意发表了自己的观点，赐予这名学生一个全面适时的评价。学生听到这个评价都悄悄赞许。这时，我又补充了讲故事时需要留意的问题，然后让学生依据刚刚那位同学的答案和我刚刚赐予他的评价，再次归纳自己的答案。几分钟后，我们再来沟通这个问题时，我发觉学生有进步了：他们知道如何取舍了，抓住这个时机我准时表扬并委婉的提出更深层次的要求。这时，再让学生自己整理答案。就这样，循序渐进，反反复复，讲了评，评了再讲。一节课下来，就这一个任务还没太完成。固然，这节课既定的其他目标就更是无从谈起。但我自己觉得这节课却是一节特别胜利的课，由于这节课上我看到了每个学生的进展。就这样，
9、每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节，学生的力量也就在逐步提高。在上学期的教学视导中，莅临我校检查的领导听了我们班一节课，课后教研室的侯主任评课时就说到“我看这个班学生的表达力量一点儿也不亚于城里的学生，很大程度上这应当归功于这个班的语文教师”听到这些，我心里感到由衷的欣慰。 三、勇挑重担，享受成长 有诗写道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”其实人的成长又何尝不是如此?作为中心小学的业务校长，还要担当高年级语文教学及两个班科学课的教学，有时人手不够还要担当一个班的班主任，说实话，真的很累。遇到困难时，我也苦恼过、困惑过、彷徨过。但是，想到自己钟爱的教育事业，想到那群天真得意的孩子们，我又重
10、新鼓起士气去迎接新的挑战。同时，正是在这种环境下更增加了我的责任感，熬炼了我的力量。或许有人认为教师只要教好课做好分内的事就行，干其他再多的活那就是负担是麻烦，是费劲不讨好。可我认为：学校是个大家庭，没有分内格外之说。既然我选择了做教师，我就早做好了奉献的预备。何况作为一名年轻教师，多做一份工作就多了一次熬炼，一份阅历，一份资本。一次付出多份收获，何乐而不为? 在学校治理上，我主抓了以下几方面的工作： 1、加强校本培训。工作中，我们以教师进展为本，充分抓好校本培训这个重要平台，实行“走出去、请进来”的方法，充分利用并制造时机对全体教师进展了新课标理念的培训及各类业务培训。积极参与省、市、县级各
11、种培训。学习后，依据外出学习汇报制度的规定，每位教师还要做到：“一读”(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、阅历文章、名师教育专著)，“二写”(写教学随笔或教学反思)， “三上”(上汇报课、研讨课和观摩课)，“四会”(教学理念会应用、教学阅历会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新)，还要求全体教师每学期做到“六个一”(研读一本教育名著，担当或参加一个课题讨论，上一堂表达课题思想取向的研讨课，撰写一篇教育教学反思类文章(教后感、教学日记、教学案例、教学随笔均可)，发表或公布一篇教育教学专业论文，创作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有肯定风格的试卷。同时要求 45周岁以下的高级教师每年要发
12、表一篇文章，上一节示范课，带一名青年教师。通过这些手段加速教师由教书匠向“讨论型”“学者型”教师的转化。 2、加大科研力度。为确保全体教师素养的提高，我们始终以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师教学的创新，以学生主体地位的提高，以“自主建构”课题为模式，组织实施课堂教学，形成“共同研讨、共同成长”的科研气氛。每周雷打不动的听评课活动屡次受到区教研室的好评。上学期，我们又把听评课这一活动与课题讨论相结合，做成了专题讨论式听评课。暨每次听评课前先确定一个听评课的观看评价点，然后带问题进课堂。在听评课的过程中始终以这一问题为主线进展重点讨论，其他问题顺势评价。这种各个击破层层推动的问题讨论式听
13、评课也得到了各级领导的全都认可。这学期，我们将连续加强这方面的讨论，争取让它早日在我们学校开花结果。在课题讨论上，我们学校现在人人有目标、每天有任务、周周有沟通、月月有总结，使课题讨论真正常常化、自然化、实效化。真正实现了让教研效劳于教学。学校各项教研活动的开展，促进了教师的专业进展。现在，我们学校有一批精干的教师队伍：教育主任高艳霞教师先后获区教学能手、区优秀教师等荣誉称号，教科室主任张科芳教师，不仅是区教学能手、优秀教师、区教科研先进个人，而且教研力量逐步提高，王俊英教师不仅获得泰安市优秀教师、泰安市教坛英才、还屡次获区教学能手、区公开课、优质课，邹红艳、李艳琴教师他们更是干劲十足，教学力
14、量与个人素养不断提高，短短几年的工作经受，他们已经成为学校进展的中坚力气。一批老年教师，他们无论是教学成绩、教研力量还是各项活动的成绩都处于全乡小学教师前列。 3、优化常规治理。实践证明只有抓好教学常规的过程性治理，才能不断提高教学质量，在过去的几年中，我们学校的教学常规工作始终坚持严、细、实、恒的原则，注意实效。学校每周进展一次常规检查，发觉问题，检查结果以反应卡的形式准时通知教师，指导改良，并追踪检查，直到改正。检查的整体状况通过校会进展反应并将检查结果予以量化纳入教师的考核。并不定期进展教学常规比武活动。在此根底上，上学期我们又提出了让教学常规做得好、用得巧、留得住的目标。为此，我们对每
15、项常规材料都进展了统一设计、统一装订。这一细化，再次受到领导的确定，用教研室领导的话说每位教师的教学常规资料都“堪称样本” 4、狠抓教学质量。在这一方面，我们除了坚持抓好课堂这一主阵地之外，还特别注意学生的辅导。教学中，我们坚决不放过每一名后进生，每天的中午饭空和下午放学后，我们每个班都有一局部学生在承受教师的辅导，许多时候学生家长也一块伴随。辅导学生成为我们学校一道亮丽的风景线。能在这样一个先进的集体里工作，我感到傲慢和骄傲。 学校各项活动的开展不仅让学校有了长足进展，我自己的各项力量也得到了提高。在做好学校工作的同时，作为一名一般教师，我理所固然的完成了自己应尽的职责。平平凡凡的我没有轰轰
16、烈烈的动人事迹，也没有值得艳羡的诸多荣誉。有的只是对教育的热诚和对学生的责任。天道酬勤，我的付出换来了自身的成长和领导教师的认可。在教育这片百花园里，我和学生一起努力追求着心中的幻想，一起细细品尝着成长的幸福。由于我最终有时机释放青春的幻想，播撒教育的盼望。 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧!“耿耿园丁意，拳拳育人心” 我想：对于这份爱的事业，只要我们专心
17、去经营终会迎来爱的收获! 教师节教师代表演讲稿专心篇二 敬重的x书记，敬重的各位领导、各位同仁： 大家好! 在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第31个教师节。在此，我首先向各位教师道一声节日欢乐!向对关怀、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及赐予我个人亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 作为一名一般的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的寻常心。面对“优秀教师”的荣耀称号，我心里说不清是骄傲还是内疚。由于在我的身边还有许很多多喜爱本职工作、悄悄无闻、不求回报的奉献的领导和教师，他们同样以自己的人格
18、魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今日的领赏台上，但是我想荣誉一样属于他们! 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，,26年人在旅途，风雨兼程，,26年韶华匆忙，花开花落然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发觉，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生-充实着我原本简洁的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。 26年来，我和我的学生们在书山上盘
19、结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而感动，为他们的成长而傲慢!在面对很多次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些阅历，现在拿来与大家一起共享。 第一，一名好教师应当具有很强责任感。 责任永久是力量的核心。有人说，教师干的是一种良心活。或许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。能载上史册的究竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是悄悄的担负责任，传递火种，播种盼望。作为一般的教师，或许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。 其次，让学生喜爱你和你的课 让学
20、生喜爱你，师爱是必不行缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，有时比渊博的学问更重要。得到了学生的宠爱，还要进一步让他们喜爱你的课。我们不要埋怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的方法去吸引他们的留意力。 第三，利用好集体资源，团结就是力气 在我们试验小学，在农校长的带着下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务力量强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。 第四，关怀后进生，永不屏弃 在我寻常的教学中，最需要关怀的是学习有困难的学生。在我所教的教室里我针对学困生的特点，因材施教，关怀
21、他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不屏弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。 作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和才智去塑造人的心灵，承载着万千家庭的盼望和幻想。这就打算了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也打算了我们必需不断地完善自我。保持一份糊涂、保持一份沉静。 最终，我想用法国文学家雨果的一句话完毕我今日的发言 “花，是尊贵的，果实，是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，由于绿叶，是平凡而谦逊的。” 再次诚心祝福各位领导身体安康、万事如意、祝各位教师节日欢乐! 教师节教师代表演讲稿专心篇三 各位领导，各位教师，下午好! 在教师节马
22、上降临的日子里，我作为教师代表发言，感到非常荣幸，心情也特殊感动。在此，我向校领导表示诚心的感谢!向与我朝夕相处的同事们说一声：教师节欢乐! 伴随着第32个教师节的到来，我也走过了32年的教育教学之路，一路走来，我有过无所适从的困惑，有过不被理解的苦痛，也有过不眠不休的焦虑是领导的关怀给了我力气，是同事们的微笑给了我信念，是孩子们纯真的目光给了我支持，让我英勇地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。 作为泰州试验学校人，我是幸运的。 1999年，我有幸在学校创立时就参加到这个大家庭中，这是一群有抱负有追求，布满活力的教师团体。在这个大家庭中，我的力量得到了培育，水平得到了提高，我与泰州试验学校一起
23、经受风雨，共同成长。在泰州试验学校这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。曾记得99年的夏天，大家顶着骄阳，冒着酷暑，在月城广场摆摊设点，走进农村学校搞宣传，为的是招募学生，盼望家长和学生能选择我们泰州试验学校。忍受着疑心、经受着失败，试验人的坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神感动了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当时的一丝担忧，一份期盼化作了肯定要把学生教好、肯定要把泰州试验学校的品牌打响的坚决的信念。我们披星戴月、夜以继日，不分昼夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。常常是学生熄灯睡下后，教师们再聚拢在办公室争论教学、讨论工作，直到深夜才离开学校。走在
24、夜深人静的街上，大家谈论的还是学校、还是学生全部的教师都逼着一股劲，浑身布满了力气。那时候，人们对试验人的评价就是：苦干、实干。 一批又一批的试验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的进展壮大奉献着自己的光和热。“梅花香自苦寒来”，辛勤的付出终究得到了回报。如今的泰州试验学校已经是泰州的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无全部到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙;很多家长想方设法把孩子送到试验学校来，我们的班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在泰州的美誉度越来越高。这是我们全部泰州试验学校人的傲慢，是我们共同努力的结果。今日，
25、社会上的人们对泰州试验学校人多了一份鄙视、多了一份敬重，作为其中的一份子，我傲慢，我骄傲。 作为一个泰州试验学校人，我更是幸福的。 什么是幸福?不同的人有不同的理解。医生的幸福是患者的康复，农夫的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现。教师的幸福呢?是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才 我的幸福观没有那么宏大，我的幸福很简洁，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或美丽的姑娘，对你恭尊敬敬地说一声“教师好”的时候;当你在那儿批改着作业，后背突然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候;当发觉你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候;当你生病不能给孩子们上课了
26、，孩子们懂事地说“我们肯定要好好学习，不能让王教师再为我们操劳”的时候;当分流完毕放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚拢在一起，表达对教师的感谢之情的时候从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福。我们常说：教师吃的是良心饭。我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们肯定会以真心回报我们。 今日我们的泰州试验学校校园环境美丽，学习气氛优良，教学设施优质，是全体试验教师施展才华的舞台，也是全体试验学生实现人生抱负的乐园。在试验学校，领导高瞻远瞩，教师爱岗敬业，学生勤奋好学工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢?做幸福的教师，是目标;幸福地做教师，是践行;能尝到教师的幸福，便是胜利。愿我们每个泰州试验学校的教师都是胜利的，更是幸福的! 再次祝各位教师节日欢乐!