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1、 2023年政治工作年度计划1000字左右(10篇)政治工作年度规划1000字左右篇一 依据红星中学对20xx年高考的工作要求，以全面提高学生学习力量和高考成绩为目标，以讨论高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体才智，群策群力，确保20xx年高考取得满足成绩。 高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提高学生学习力量和高考成绩为目标。3即围绕目标开展三个领域工作：教材、考纲和全国卷的分析与讨论、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思，在反思中调整教学方法，增加教学成效。 1.各项工作都要以提高学生学习力量和高考成绩为目标。 2.在三个领域开展教学工作。 (1)
2、教材、考纲和全国卷的分析与讨论。开展教材和考纲的分析处理讨论活动;进展高考试题的收集、整理和分析。 (2)优化课堂教学。开展集体备课。教师课堂教学注意分析、讲解重点、难点和学问构造以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问。帮忙学生构建学问网络，突出学问的条理性、系统性。 (3)有效练习。为学生选择相关高考试题进展课堂练习和分析，帮忙学生熟悉高考试题的特点、分析问题的根本思路和根本方法、组织答案的根本要求等，提高学生的解题力量。 3.重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考完毕后准时反思，主动与学生沟通，调整教学方式和进度。 时间 内容 7月暑期复习 必修一第一单元 生活与消费 8月暑期复
3、习 必修一其次单元 生产、劳动与经营 9月 必修一第三单元 收入与安排 第四单元 进展社会主义市场经济 10月 必修二第一单元公民的政治生活 其次单元为人民效劳的政府 11月 必修二第三单元进展社会主义民主政治 第四单元当代国际社会 必修三第一单元文化与生活 其次单元文化传承与创新 12月 必修三第三单元中华文化与民族精神 第四单元进展中国特色社会主义文化 必修四第一单元生活才智与时代精神 其次单元探究世界与追求真理 1月 必修四第三单元思想方法与创新意识 第四单元熟悉社会与价值选择 高频考点强化训练 政治工作年度规划1000字左右篇二 一、指导思想 仔细贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，
4、构建高效课堂。紧紧围绕教学督导处工作的详细要求、结合三年级级部的详细状况，积极深入推动新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教育思想和课程理念实施以学校进展为本，以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，向课堂要质量，做好九年级政治的复习工作，不断提升教师的教学设计力量和课题讨论水平。全组教师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在20年的中考中打一个“翻身仗”。 （一）学生状况 1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的根本要求和思路，学生对本门学科的答题标准和答题要领有了肯定程度的熟悉，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进展进一步的训练和提高。 2、学生的严
5、谨、上进的学风比拟缺乏，仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。 3、学生面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起大学科意识，对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。 （二）教材分析 1、本学期教材主要讨论三个主题，那就是一、担当责任、效劳社会;二、了解祖国、爱我中华;三、融入社会、肩负使命；四、满怀盼望、迎接明天。 2、本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加严密，需要帮忙学生从整体上把握教材的学问构造和学问框架，
6、进一步培育力量、提高熟悉和渗透觉悟。 3、在把握根底学问的前提下，适度将学问的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面。 （三）教学目标: 首先在教学指导思想上，严格根据新课程理念，突出表达义务教育阶段政治课程的根底性、普及性和进展性，把“以学生的进展为本”放在首位，从“促进学生的进展”这一根本目的动身，强调构造“学生主动的学习过程”，为学生供应“探究和沟通的进展空间”。 其次，注意对学生学习方式的转变。把工作的着力点放在激发学生的内在需求上，使学生的学习由被动变为主动；突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经受，为学生供应体验的时间、空间和方法指导；为学生创设适当的问题情境，使学生带着问题
7、学习，鼓舞学生独立学习，敬重每个学生的独特共性和独特的思维方式，敬重差异，促进学生共同进展。 第三，努力学习新课程标准，改良政治教学。在教学过程中要跨越“政治是传授学问”的这一狭隘的熟悉，而应以学生的健全进展为本，把政治学问的学习过程变成学生成长和进展的落实过程；仔细组织政治活动，通过科学指导下的学生探究等活动，使学生获得政治学问；教师要从“学问传授者”这一传统角色中解放出来，使自己成为“学生学习和进展的促进者”，教师要激发学生的学习兴趣和求知欲望，设计和安排符合学生认知规律并能使学生积极参加其中的政治活动，当学生在探究中消失疑问或偏差时，教师准时启发并引向深入，对学习有困难的学生赐予恰当的帮
8、忙，以使每个学生都成为胜利者。 第四、在教学中渗透山西省中考政治科目的考试要求，强调考察学生的有用力量，不管是阅读、科学、还是数学，都是从现实生活切入，强调解决实际问题的力量。 第五、在“周练”、“月考”中试题的考察目标： 1、教师是“教力量,不教机械的学问”。 2、重在考察学生的有用力量和综合力量 3、考察思维力量，学会独立思索 1、坚决落实高效课堂改革，高效利用每周五集体备课时间总结本周教学中的得与失，确定下下周的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容。细心做好每节课的教学设计、随堂ppt和学生导学案，实行“集体争论、个人承包、步调全都”的备课策略，每周五前承包人将需复印的资
9、料（下一周的导学案、周测试题）交到复印室，保证下周正常使用。 2、仔细落实教学常规，做好课堂“二次备课”和教学反思的撰写，一方面提升自己的专业素养，另一方面在课堂教学中优化教学设计，提高学生学习效率努力提高课堂教学实效。 3、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。细心做好课堂各环节中多媒体课件，利用网络资源组题。 4、“抓两头、促中间”，促进教学质量的大面积提高。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高。 5、强化对学生认知和记忆学问力量的训练和提高，加强学法指导，连续培育和提高学生标准答题，严谨求实、勤奋竞争的
10、学习意识和气氛。 6、加强情感教学，多与学生进展情感沟通，发觉学生思想问题，进展正确的帮忙、指导，培育良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。 7、利用学科组卷网资源，做好“周练”“月考”以及讲评课，准时进展阶段反应，准时查漏补缺。 8、合理安排课时： 教学进度规划表： 第一周 9.1-9.5我对谁负责谁对我负责、不言代价与 回报 其次周 9.9-9.12 担当关爱集体的责任、担当对社会的 责任、做一个负责人的公民 第三周 9.15-9.19 第一单元复习、我们的社会主义国 家、党的根本路线 第四周 9.22-9.26 统一的多民族国家、对外开放的根本第五周 9.29-9.30
11、第六周 10.8-10.10 第七周 10.13-10.17 第八周 10.10-10.24 第九周 10.27-10.31 第十周 11.3-11.7 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 国策、规划生育与爱护环境的根本国策 实施可持续进展战略、实施科教兴国的进展战略、绚烂的中华文化 弘扬和培育民族精神、其次单元复习、人民当家作主的法治国家 宪法是国家的根本大法、依法参加政治生活、单元复习与随堂练习 单元复习与随堂练习、造福人民的经济制度、走向共同富有的道路 学会合理消费、建立社会主义精神文明、绚烂的文明之花 期中考试 第三单元练习、我们的共同抱负、艰难奋斗开拓创新 正
12、确对待抱负和现实、理智面对学习压力、将来道路我选择 拥抱美妙将来、第四单元练习、期末复习一、二单元 期末复习三、四单元，期末复习 第一轮复习七年级上册第一课、其次课单元梳理一 第三课、第四课、单元梳理二、第五课 11.10-11.14 11.17-11.21 11.24-11.28 12.1-12.512.8-12.12 12.15-12.19 第十七周12.22-21.26 第六课、单元梳理三、第七课、第八 课 第十八周12.29-1.2第九课、第十课、单元梳理四 第十九周1.5-1.9 七年级下册第一课、其次课、第三课 其次十周1.12-1.16第四课、第五课、第六课 其次十一周 1.19
13、-1.23期末考试 其次十二周 1.26-1.30 组长：薛春春 成员：张引 杨杰庆 政治工作年度规划1000字左右篇三 受学校安排，本期我担当了九年级三个班的政治教学工作，为了让本期政治科教学工作顺当开展，特拟定此规划： 1、学生构成： (1)本学期，我担当了九(6)、九(7)、九(8)三个班的政治教学工作，其中九(6)班学生共59人，女生 27 人，九(7)班56人，女生25人，九(8)班46人，女生 人。 (2)留守学生状况：九(6)班 人，九(7)班 17 人，九(8)班 人。 2、学生学习状况： (1)上期期末考试成绩： 班级最高分最低分平均分及格率优秀率 九(6)895674.08
14、94.1227.45 九(7)923472.583.9337.5 九(8)731544.8116.980 (2)优生名单： (3)学困生名单： 3、学生思想状况： (1)积极因素： 学生对本门学科的答题标准和答题要领有了肯定程度的熟悉，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进展进一步的训练和提高。 (2)消极因素： 学生的严谨、上进的学风比拟缺乏，仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。 另外，本学期由于学校统筹安排，所教班级有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，状况比拟生
15、疏，本学期在熟识学生的重点上应特殊予以倾斜，争取在最短时间内把握不同学生的具体状况，使教学工作更有针对性，增加实效性。 1、教材总析： 本册教材是九年级思想品德全一册教本，由四个单元组成：即“担当责任 效劳社会”，“了解祖国 爱我中华”，“融入社会 肩负使命”和“满怀盼望 迎接明天”四个单元。本册教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。 依据学生生活和成长的轨迹，让学生在熟悉自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的根底上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。 2、教学目标、教学重点、教学难点： 单元教学目标教学重点教学难点 担当责任效劳社会知道责任是
16、产生于社会关系之中的相互承诺，理解担当责任的代价和不担当责任的后果，努力做一个负责任的公民。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增加责任意识。 帮忙学生反思自己在日常生活中担当责任的状况，使学生熟悉到自觉担当责任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事情负责，让学生在担当责任中既感受到压力，培育学生的责任意识和履行责任的力量引导学生了解自己担当责任的实际状况，体验担当责任的感受，提升自己的责任意识和履行责任的力量，从而负责任地投身于社会实践，更好地融人社会生活。 了解祖国，爱我中华了解我国在国际舞台上的地位。我国的根本国情;社会主义初级阶段的含义。让学生了解我国的经济、
17、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建立所取得的巨大成就，引导他们更好地理解党的根本路线及有关方针、政策，激发他们喜爱祖国、喜爱中国共产党的真情实感。感受社会生活的进展变化，增进关怀社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 培育学生的开放意识和世界眼光。了解当今世界进展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。 结合学生已有的感性熟悉，引导他们全面、系统地了解我国的根本国情，培育他们喜爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。 (1)期末考试成绩： 班级平均分及格率优秀率及格人数优生人数 九(6)7595305618 九(7)7384384721 九
18、(8)48222.2101 (2)学生素养： 通过本期思想品德科的学习，让学生懂得在社会生活中要勇于担当责任，努力做一个负责任的公民。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增加责任意识。另外，让学生了解我国的根本国情和相关政策，培育学生的开放意识和世界眼光和喜爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。 1、仔细落实教学常规，做好自身工作，细心备课，仔细上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。 2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。 3、连续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。 4
19、、强化对学生认知和记忆学问力量的训练和提高，加强学法指导，连续培育和提高学生标准答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和气氛。 5、加强集体备课和教学讨论，学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深入讨论新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学准时融入日常课堂教学。 6、加强情感教学，多与学生进展情感沟通，发觉学生思想问题，进展正确的帮忙、指导，培育良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。 7、加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高。 1我对谁负责，谁对我负责;练习课3 2不言代价与回报;练习课3 3担当关爱集体的责任;担当对社会的责任3 4做一个
20、负责任的公民;复习课3 5国庆假期 中秋假期 6第一单元检测 评讲3 7我们的社会主义祖国 ;课堂探讨3 8党的根本路线 练习;评讲3 9统一的多民族国家 第三课检测 10半期测试 11对外开放的根本国策2 12规划生育与爱护环境的根本国策;练习3 13实施可持续进展战略2 14实施科教兴国的进展战略2 15第四课复习;检测 16绚烂的中华文化;练习3 17弘扬和培育民族精神 第五课复习3 18其次单元检测;评讲3 19总复习3 20期末考试 总的来说，在教学上我还有许多不断改良的地方，这也是我始终以来提高自己教学力量的方法。可是许多的现实状况下，自己未必能够得到最好的教学成果。 特殊是政治成
21、绩在中考中分数所占比例不大，学生的学习积极性不高，不过我信任我会凭借自己的努力，让学生的学习得到更大的进步! 政治工作年度规划1000字左右篇四 本学年度依据学校教育处工作安排，本人主要担当初三年级六个班政治课教学。现在的课程以改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，进展与生活实际动身，从学生思想品德进展的现状、问题和需要动身，教育学生做负责任的公民，生有意义的.生活，从而培育出一代“四有”新人。为了上好这门课程。现将本学年度初三年级思想政治课教学规划拟定如下： 本课程的教育和教学总的目标要求是：力求表达加强根底学问、培育力量和提高思想觉悟的统一。 详细目标是： 1、加
22、强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建立有中国特色社会主义才能进展中国，了解党在社会主义初级阶段的根本路线和国家的根本国策。 2、知道社会主义代替资本主义是社会进展的必定趋势，理解中国走上社会主义道路的根本缘由。 3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观看社会。 4、教育和引导学生运用所学的理论学问来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。 这班学生在八年级的时候，他们的思想品德是我上的，所以我对他们是比拟熟识的。这班学生的学习也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大局部。许多学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不高，整体综合素养
23、不高。 1、初三学生刚开头接触对我国国情、国策的了解和熟悉，在理解一些根本概念和法律术语上有肯定难度。 2、学生思想观念转变(即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念)有一个过程，对于接触新的学问存在肯定困难。 3、我校初二年级政治实行的是闭卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信念缺乏，加之初二学年统考中政治成绩又不抱负，这样可能会导致学生的厌学心情。 4、针对上述学生状况，我主要在教学中，加强“三基”学问的把握和运用，尽量以例说法的方式。特殊是贴近学生生活中的事例和现象，对学生进展法律教育，让学生了解自己身边的事，从而调动学生的学习兴趣，给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律
24、意识和法制观念。 5、仔细备课、上课，提高课堂的趣味性，充分调动学生学习的兴趣。 6、开展丰富多彩的活动，通过切近于学生生活的主题与形式来引领学生生活，促进学生品德进展。 7、创设情景，引领学生积极自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的熟悉，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和根本的善、恶、是、非观念，学做负责任的公民。 8、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注意课内课外相结合，鼓舞学生在实践的冲突冲突中积极探究和体验，落实为学生的道德践行，促进思想品德的形成与进展。 9、突出以学生生活实际为主，促进学生思想品德自主、安康进展。 10、协调将本科与其它学科的关系，充分调动学生
25、自主学习，积极参加的积极性，提高学生的综合素养。 在这个学期中我们会更加努力的工作，在广阔教师的指导和同学们的努力下我们会取得好的成绩。 政治工作年度规划1000字左右篇五 本学期依据学校工作安排，本人担当九年级三个一般班的思想品德课，现依据课程内容，结合初中毕业生学业考试大纲及本校学生实际状况，将本学期思想品德课的教学工作作如下安排： 九年级学生面临着人生的一大转折，要么连续升学要么就业，因此本学期的教育主题主要是帮忙学生提高超辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观，正确熟悉社会简单现象，了解国家一些根本国情国策，能时刻关注国家的进展，勇于担当社会责任，正确对待升学和就业问题，力争做
26、一个对国家、社会、家庭有奉献的人。 讲授九年级第四单元第11课至12课及依据考试大纲复习七年级、八年级、九年级全部学问点。 本学期所教班级由于是一般班，学生的总体根底较差，大局部学生学习积极性不够高，一局部学生纪律性也比拟差，自觉性比拟弱，特殊是本学期是初中阶段的最终一个学期，学生心情波动比拟大，有少局部学生消失厌学心情，这些都会给教学带来肯定难度。作为教师要严格要求学生，掌握好课堂纪律，改良教学方法，做好培优工作，在教学中表达以人为本的观念，力争圆满完本钱科的教学任务。 1、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参加教学活动
27、，做学习的仆人。 2、在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合学生的教学方法，如导入式教学法、问题教学法、争论式教学法等来激发学生的学习兴趣。 3、联系学生和本校的实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特殊是学生身边发生的事例，与学生共同分析和争论，正面积极引导学生，以提高学生明辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观。 4、采纳互动式教学，注意学生的全面进展，活泼课堂，激发学生主动学习; 5、充分运用新课程理念，加强对学生综合力量的培育，注意教学的过程和方法，学问和力量，情感态度和价值观的三维目标的落实。 6、抓根底、突重点，边学习边练习，提高学生审
28、题解题力量及应试技巧。 1、第一周讲授第四单元第11课 2、其次周讲授第四单元第12课 以上为第一阶段(完毕新课) 3、第三周至第五周依据_年考试大纲复习第一局部“成长中的我”(第一至第三单元)及月考 4、第六周至第七周复习其次局部“我与他人的关系”(第四单元至第六单元) 5、第八周至十一周复习第三局部“我与集体、国家和社会的关系”(第七单元至第十单元) 以上为其次阶段第一轮总复习及第一次模拟考试 6、第十二至第十四周复习5月至4月时事准时政专题 以上为第三阶段其次轮专题复习及其次次模拟考试 7、第十五至十七周查漏补缺及应试技巧 以上为第四阶段第三轮模拟练习 8、第十八周中考 政治工作年度规划
29、1000字左右篇六 在学校领导下，本学期政治教研组将遵循教育教学规律，组织教师仔细学习教育教学理论,贯彻落实学科教学常规,进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研气氛，提高本组教师的教研科研水平。进一步加强和改进中学思想政治教育，积极探究中学生思想政治教育的有效形式和方法;积极探究课堂教学的新模式。扎扎实实搞好政治课教学，努力提高教学成绩。在仔细学习、领悟学校工作规划的根底上，特制定此规划。 形成良好的教科研气氛，进一步提高教师的业务素养，加强理论学习，提高教学水平。在科组活动中，探讨教法和学法讨论，运用新的教学方法。培育学生良好学习习惯，制造新的力气，让每一位学生都有新的进步，努力提高教学成绩
30、。 1、学生方面： 高一：端正思想熟悉，提高学生学习的主动性，让学生把握好教材理论学问，提高分析解决实际问题力量，为后面高二、高三阶段的学习打下扎实的根底;让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学习的兴趣。 高二：稳固根底学问，狠抓落实，注意力量培育，加强引导，提高平均成绩和命中率。 高三：仔细总结上一年高考状况，钻研高考的考纲，留意分析、把握命题的方向，加强对学问点以及重点难点的分析讨论，加强考试指导，努力完成学校下达的升学指标。 2、教师方面：制定好个人进展规划，增加专业素养，提高育人素养，创新教学模式，落实教学常规，提高教学质量。 1、教师进一步养成学习与反思的习惯，增加讨论意识，
31、以讨论者的眼光端详、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学讨论融为一体。常常进展专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同共享教学阅历。提高教育教学水平。 2、在教学实践中将公平、敬重、鼓舞、观赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫讨论学生;课堂多制造时机引导学生积极思维，主动参加教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增加吸引力。狠抓根底学问的落实，课后作业高质量地完成，尽量提高学习成绩。 1、仔细备课是教师提高课堂效率的重要途径，教师上课必需有教案，教案设计必需表达新课标的三个纬度，有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改良自
32、己的教学方式，有效指导学生的学习方式。 2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，向常态课要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。 3、加强听课、评课制度。要求科组长听课不少15节，其余教师不少于10节，搞好同课教研。 仔细开展听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动进展评课，仔细争论，要求每个教师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提缺乏和建议。鼓舞多听同一备课组教师的课。 4、仔细抓好高三毕业教学工作。深入讨论今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和
33、考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。 高三教师要积极预备参与区、市的高三教学研讨会，准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同争论、共同分析，为高三教学献计献策。 5、在科组活动中，探讨教法和学法讨论。学习别人的先进教法和学法，教会学生提出问题、分析问题、解决问题的力量，培育学生的创新精神和力量;加强集体备课制度。同级统一备课，由备课组长负责，指导教师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作，同级教师多沟通，多听课取长补短，共同提高。每周教研活动有详细内容，如讲教法、评课、教
34、材凝难点分析和探讨、阅历介绍、专题讲座、学习文章、教材的教法和体会等。 6、抓常规教学治理制度的落实。进一步加强对备课、上课、复习、考试、考察、课外辅导等各个环节的讨论。 (1)备课，各教师要把培育学生的主体意识和提高成绩作为重要目标，在既备学生又备教材的根底上，写出切实可行的教案，做到超前备课，参与工作三年内青年教师要备详案，其他教师备教学目标、重难点，学法指导及简洁的教学过程。准时记录教学得失。并实行一个课时一个案，有电子教案和写下备课本教案，书写标准，字体清楚。并且要写教学后记，做到具体、详细，有针对性。 (2)上课，各科教师要仔细上好每一堂课，充分做好课前预备，熟识教案，催促学生做好上
35、课预备，上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚，动作标准，教学时间安排合理，准时上下课。 7、加强科组建立，提高工作的有效性。 科组长(备课组长)要协调本组教师教学工作，做到备课、进度、资料、测试的根本统一。在学校组织的考试中做好命题、评卷组织、成绩上报等工作，保证考试的科学性和公正性。 8、加强青年教师培育,积极学习老教师的教学阅历，做好“结对子”工作。根据学校要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素养，指导教师要仔细履行职责，不断帮忙青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地担当教育教学任务。 六、讨论课题 特长班和一般班后进生学习习惯的养成和学习兴趣的培育。 政治工作
36、年度规划1000字左右篇七 一、指导思想 本学期高二政治备课组教育教学工作将以学校的工作规划为指导，以学习新版思想政治课课程标准、学业水平测试政治考试说明为依托，努力贯彻落实好本学期的教研组教育教学工作，针对本学期是考试的学期这一实际，早作安排，扎实推动，力争使我校的高二政治教学在安徽省学业水平测试中考出抱负的成绩。 完成文化生活的教学，做好学业水平测试的复习迎考工作。 1.讨论新课标，提升课程意识。 新版课标在原有课标的根底上，无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价，还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带着全组成员学习领悟课标精神及把握实施要领。 2.实抓常规教
37、学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。 (1)备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。 (2)课堂上，做到精讲到位，狠抓根底学问的落实，理清学问之间的联系，帮忙学生构建起从点线面体(立体)的学问网络图，上课既求质量又要求进度，真正提高课堂实效。 (3)课后布置适量作业，做到准时稳固。作业方式书面作业与口头作业相结合;检查方式定期上交与不定期抽查相结合;订正方式集体订正与个别面批相结合。 (4)阶段测试，并仔细做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，准时查漏补缺。 3.勤抓帮困促稳勤勤恳恳地做好学困生的思想沟通工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级
38、的学习稳定。 (1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感沟通，培育学困生的责任感和意志品质，调动非智力因素的作用。 (2)依据学科学问的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的熟悉兴趣和求知欲，从而增加学习的积极性和主动性。 (3)适时进展学法指导，指导学困生学会学习，提高成绩。 4.本学期将仔细分析近几年的安徽学业水平试题,以及考试纲要,了解学业水平测试政治学科的命题特色,以及对学生的各种力量要求，提高针对性教学的有效性。 5.协作教研组搞好课程建立以及校本作业的修订工作，准时安排本组公开课及其听评议工作。 6.积极组织本组成员参加校级教研沟通活动，提高
39、业务水平。 7.推动才智课堂的进一步运用，日常加强沟通研讨，提升才智课堂运用水平。 政治工作年度规划1000字左右篇八 一、指导思想 依据学校教育处工作规划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的十八大精神和新的教育教学理念为指导。 通过高二政治的学习，培育学生的自主学习、独立思索的力量。拓展学生的学问视野，学会辨证看问题的力量。 本学期主要完成哲学常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特殊加强对根底学问的把握。 今年我校高二文科共9个班，这届学生根底相比照较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思索的力量较差。 1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的帮助作用，课
40、堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好把握学习内容。 2、进展自主学习教学改革，让学生充分参加课堂教学，使他们真正成为课堂的仆人。 3、注意平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。 4、加强集体备课，充分发挥备课组集体才智的结晶。 5、开展公开教学等其他教研活动。 政治工作年度规划1000字左右篇九 自从我成为中学教师以来，我所教授的课程就是政治。在政治方面我感觉自己还是比拟有天赋的，对各种时事政治都能够有自己敏感精确的推断，正是在这种条件下，学校让我担当政治教师，我对自己政治教师的岗位还是很满足的。在我教授了几年政治以后，我对政治教学已经有了自己
41、最精确的熟悉了，在今后的教学中，我信任自己可以做的更好！这学期是初三第一学期，学生们还有一年就要中考了，我信任他们会抓紧时间学习的，我也会为他们的学习进步作出自己最大的努力！ (一)学生状况分析: 1.本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的根本要求和思路，特殊是经过每学期几次大型考试的熬炼和磨砺，学生对本门学科的答题标准和答题要领有了肯定程度的熟悉，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进展进一步的训练和提高。 2.学生的严谨、上进的学风比拟缺乏，仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作
42、，缩小两头差距，充实中间力气。 3.本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，状况比拟生疏，本学期在熟识学生的重点上应特殊予以倾斜，争取在最短时间内把握不同学生的具体状况，使教学工作更有针对性，增加实效性。 (二)教材状况分析: 1.本学期教材是上册教材的连续，主要讨论三个主题，那就是一、飞速进展的现代科技；二、依法治国；三、担当社会责任。 2.本学期主要学习的是下册教材，共有三单元，六课内容，分别讨论喜爱科技、崇尚科学；走创新之路；治国安邦的总章程；建立社会主义法治国家；公正、正义人们永恒的追求；在担当责任中成长六个主题。 3.本册教材内容难度相对上学期
43、有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加严密，需要帮忙学生从整体上把握教材的学问构造和学问框架，进一步培育力量、提高熟悉和渗透觉悟。 (一)教学重点: 1.创新与科技进展 2.宪法是国家的根本大法 3.维护社会公正对于社会稳定的重要性和区分正义行为和非正义行为，培育正义感 (二)教学难点: 1.搭起创新的桥梁 2.宪法是全体公民的最高行为准则 3.公正、正义的含义 (三)情感、态度、价值观目标: 1.引导学生树立科学精神，培育创新精神，增加喜爱科学、崇尚科学的情感，增加社会责任感，激发自身潜能，努力提高自身素养。 2.树立宪法意识，增加宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法的权威。深刻熟悉依法
44、治国对建立社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增加守法意识。 政治工作年度规划1000字左右篇十 新的学期开头了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“我自信，不放弃，我坚持，不躲避”的信念，现制定本学期工作规划如下： 从开学以来的各方面情景来看，本班进展了文理分班后的重新组合。班级学文22人，考入奥班3人。新来19人。班级整体处于全新的磨合期。 1、培育新班级的团体荣誉感和学习习惯。 2、创立良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对刚刚进入班级的学生进展谈话使其尽快的融入班团体生活。