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1、 2023年政史教研组工作计划范文政史教研组工作计划模板三篇2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇一 本学期，我组的教研工作将从克制上一学期工作中的缺乏和进一步作好常规工作入手，连续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的力量提高上”，朝着向上的目标努力，最终完成教研组的进展规划。 二、工作目标： 1.加强教学常规治理，确保教学质量。 2.以“高效课堂教学”为重点，突出教研活动的实效性。 3.增加组内教师的教科研力量，完善网络教研和小专题讨论。 4.做
2、好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。 三、详细工作措施 (一)加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 (二)加强常规治理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求准时、精确，
3、学生的作业订正需有反应。以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 (三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参加，听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少5节。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己
4、的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作阅历少的特点，必需要加强备课组建立。每个学科一个备课组，备课组内教师要相互听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强沟通和反思，使本组教师在沟通中成长。 (四)积极开展其次课堂活动，丰富学生生活 依据学科特点，政史学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开拓其次课堂，对学生进展思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。政治学科：我说时事演讲竞赛;历史学科：历史课本剧表演; (五
5、)做好九年级毕业班政史科的教学工作 为了确保中考升学率，九年级任课教师要仔细做好毕业班政史学科的教学工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;急躁细致地进展个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。 四、详细活动安排： 周次教研活动内容执行人第一周：参与全体教师会，学习学校工作规划，领课程表、时间表、备课用品。教研组全体人员其次周：制定学科个人工作规划，教研组工作规划的争论、修改和补充。教研组全体人员第三周：听、评本组教师公开课。教研组全体人员第四周：做好国庆板报，迎接国庆教研组
6、全体人员第五周：庆祝国庆教研组全体人员第六周：观看“名师”课堂教学视频教研组全体人员第七周：探讨“如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性”。教研组全体人员第八周：校本活动教研组全体人员第九周：科组活动。教研组全体人员第十周：九年级政、史教师参与学校中考第一次研讨会，结合本学科规划教改方案教研组全体人员第十一周： 1、教案评比 2、期中考试 3、九年级政、史教师参与模考分析会。 第十二周：阅历介绍会 第十三周：校本培训 第十四周：组织教师集体备课 第十五周：听评课 第十六周：科组活动 第十七周：常规检查 第十八周：期末总复习， 第十九周：期末考试工作 其次十周：期末考试质量分析，学期工作总结
7、2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇二 这一学期，我组坚持以学校教育处教育工作要点和学校工作规划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，为了更好的开展政治、历史、地理教研组的各项工作，特制定以下规划： 1、进一步加强政治、历史、地理学科新课程规划和新课程标准的理论学习，理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程。 2、进一步加强政治、历史、地理学科校本培训，以校本培训促政治、历史、地理教师队伍建立，提高教师的业务素养。 3
8、、培育学生对政治、历史、地理学科的兴趣，进展学生特长，全面推动素养教育。 4、目标:地理睬考及格率50%以上，初三政治历史在上学期期末考试的根底上提高5个百分点。 详细安排： 一、转变观念，新课改“进头脑”。 要求全组教师一起定位在“学生进展的促进者”、“课程的讨论者、开发者”的角色上;努力提升教学的境地;超越教材，制造课堂情境，敏捷把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的根底上，联系实践案例，在教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进大家的头脑。 学习方法： 1、个人自学与集中学习相结合。 2、集体争论沟通学习体会和心得并形成文章。 二、切实落实教学常规，提高教学质量 1
9、、协作学校教务处做好调研课组织和教学常规抽查。 我组本学期坚持进展有效的教研活动，定时、定地点、定人，同时还积极参与上级教育教研部门组织的教学讨论活动，学习教学常规治理，研讨新课程改革与实施。 2、 改革备课，减负增效“磨好课”。 在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确重点、难点及其对策，强化支撑点;将备课大而化之、实而共享，加强备课组的治理，实施分工合作备课。 3、积极落实备课组长岗位责任制。 以年级组为单位，强化集体备课制度。指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学
10、重点，分析解决教学难点;依据学生的实际状况，处理好教材的深度和广度。组织分析各年级教和学的状况，处理好落实根底、培育力量、进展智力的关系;讨论改良教学方法、提高教学质量的措施。 4、仔细安排和组织落实好本组公开课活动，上好三节高质量的公开课。 每位教师应积极参与学科听课活动，鼓舞开展跨学科听课;不定期开设组内研讨课，在教研活动中针对性的讨论和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出评课意见。 5、做好教学阶段性测试和总结，标准练习的编印及统一使用。 本学期要求每位教师至少能独立出两份练习卷。仔细做好月考、期中、期末检测工作，准时仔细做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。定期碰头，讨论中考规律，
11、力争为本学期我校的中考取得好成绩作出奉献。 6、注意学科不同特点实施教学。 历史学科要多引导学生关注社会变革、社会变法、社会学说等具有社会性、现实性、民族思想性、人文性的历史学问，内化学生爱国、爱地方、爱校、爱家行为。师生都要有独到的历史感悟;政治学科要在夯实学生根底学问、教导学习方法上多下工夫，中考中要留意培育冒尖学生;地理学科要留意敏捷多样地运用现实经典实例来阐述有关学问，要引导学生多运用地理方法去观看、思索、分析身边的生活问题，理论联系实际。 三、分年级做好教学治理工作。 初一年级： 本学期初一年级在加强常规治理，全面提高教学质量的根底上，重点做好学习态度的引导、学习方法的指导工作，充分
12、利用自主学习的时间开展丰富多彩的校园文化活动。 初二年级： 初二阶段是承上启下的过渡时期，是初中打好根底的关键年。本学期要仔细关注学生学习成绩的两极分化现象，分层次做好学生辅导工作，同时关注中间层面学生的进展。 初三年级： 要加强毕业生的前途和抱负教育，擅长发觉问题学生的闪光点，留意胜利、鼓励教育法的运用，使全体学生学有信念、赶有劲头。 围绕工作目标，初三年级组应实行以下措施和开展活动： 1、每个学科都要切实关注每一位学生，关注学困生。提问面要广，教学内容要有梯度，课后作业要适量，尽量做到不增加学生负担。对所教班级中的学困生要做到心中有数，常常性地关怀他们。要关注他们学习中的波动，准时解决他们
13、在学习中遇到的困难，不断调动他们的学习兴趣和积极性。 2、教师要加强对初中课改和今年中考动态的讨论。留意研讨分析各科的考试说明、统考试卷、质量分析表，通过各种渠道了解信息，准时把握教学动态和教学效果。要加强集体备课的有效教学研讨活动，针对学生实际状况，要求教学在面对多数学生的同时，留意提优补差，夯实根底，扩大学问面，培育力量，提高学习兴趣，形成良好的学习习惯，落实学问目标和力量目标。 3、抓好3个分数段的学生的学习成绩：一是年级总分前30名;二是31名到110名之间的学生的学习成绩;三是年级总分110名后的学生的学习成绩。对第一类的学生加强其短腿科目的个别辅导;对其次类的学生要加强其根底学问及
14、敏捷力量的指导;对第三类的学生进展根底学问的补习。 总之，我们组有许多不完善的地方，需要不断的学习、扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在学校领导和教务处的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治历史地理教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治历史地理学科的生命力。 2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇三 指导思想： 本学期我校政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，积极实施素养教育，营造良好的教研气氛。同时我们将保持积极的工作态度，良好的师德品行，高效务实的工作作风
15、，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高，争创安康市一流教研组。 工作要点： 一、围绕课程改革，搞好教研和教学改革工作。本学期，政治教研组将连续深入开展新课程的讨论和学习，加强对教育教学重点、热点问题的讨论，进一步转变教育观念，增加教研工作的针对性和实效性，不断深化教学改革。大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，始终保持昂扬向上的精神状态，以教研工作的创新，促进教学工作的创新，进一步提升政治教学的质量与水平。 二、树立名师同时加强对年轻教师的培育。在教研组内发觉人才，树立名师，不断总结各个教师的优秀教学阅历和成才心得。加强仔细做好青年教师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组
16、的整体实力，争取用五年甚至更短的时间让青年教师成才。重视骨干教师的传、帮、代和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源。请他们对年轻教师的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的特殊是年轻教师做介绍。同时，要求骨干教师定期开展现范课，以供年轻教师学习，借鉴 三、建立政治教研组博客。本学期，我们将充分运用现代教育手段的优势组建政治教研组博客，鼓舞组内教师将优秀的教学案例、课件、试题、文章以及其他教学资料在网上公布，逐步形成我教研组的资源库，便利教师沟通，便利学生学习，以供全组教师学习、借鉴，到达资源共享。 四、推动信息技术在政治教学中的普遍应用，加强信息技术与政治学科教
17、学的整合。以讨论“学生自主、合作、探究学习”教学模式为切入点，推动信息技术在政治教学中的普遍应用。积极推动信息技术在教学过程中的应用，进一步加强信息技术与学科课程整合的讨论，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。结合高中政治课程改革的实施，在课堂教学的实施、课程资源的拓展、讨论性学习环境的创设等方面加强研讨与沟通。 五、与安中政治教研组联合搞一次观摩课。11月份，我教研组将与安中教研组联系，联合搞一次政治观摩课，加强沟通、合作与学习，借鉴兄弟学校教师的珍贵阅历。 六、加强校本教研活动，制定教研课题，积极讨论教学过程中遇到的问题，期末总结出肯定的讨论成果
18、。 七、组织好教研组内的公开课。十月份，我们将根据学校教研室的安排，搞好公开课活动。通过公开课让教师们相互学习，共同提高。 八、公开课完毕之后，教研组推举一名选手参与学校十一月中旬将要进展的赛教活动。 九、本学期，教研组将依据自身详细状况，开展丰富多彩的教师活动和学生活动。 2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇四 （一）加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新
19、理念，新方法，探讨在政史学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 （二）加强常规治理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求准时、精确，学生的作业订正需有反应。以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。 （三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参加，听课教师在仔细做好记录的根底上，课后与授课教师要进展沟通，指出其课堂教学的闪光点和缺乏
20、之处，坦率而真诚地沟通意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进展课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少5节。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作阅历少的特点，必需要加强备课组建立。每个学科一个备课组，备课组内教师要相互听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强沟通和反思，使本组教师在沟通
21、中成长。 （四）积极开展其次课堂活动，丰富学生生活 依据学科特点，政史学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开拓其次课堂，对学生进展思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。政治学科：我说时事演讲竞赛；历史学科：历史课本剧表演； （五）做好九年级毕业班政史科的教学工作 为了确保中考升学率，九年级任课教师要仔细做好毕业班政史学科的教学工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；急躁细致地进展个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。 2023年政史
22、教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇五 周次教研活动内容执行人第一周：参与全体教师会，学习学校工作规划，领课程表、时间表、备课用品。教研组全体人员其次周：制定学科个人工作规划，教研组工作规划的争论、修改和补充。教研组全体人员第三周：听、评本组教师公开课。教研组全体人员第四周：做好国庆板报，迎接国庆教研组全体人员第五周：庆祝国庆教研组全体人员第六周：观看“名师”课堂教学视频教研组全体人员第七周：探讨“如何提高九年级政史学科教学和复习的有效性”。教研组全体人员第八周：校本活动教研组全体人员第九周：科组活动。教研组全体人员第十周：九年级政、史教师参与学校中考第一次研讨会，结合本学科规划教改
23、方案教研组全体人员第十一周： 1、教案评比 2、期中考试 3、九年级政、史教师参与模考分析会。 第十二周：阅历介绍会 第十三周：校本培训 第十四周：组织教师集体备课 第十五周：听评课 第十六周：科组活动 第十七周：常规检查 第十八周：期末总复习， 第十九周：期末考试工作 其次十周：期末考试质量分析，学期工作总结 2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇六 1、协作学校教务处做好调研课组织和教学常规抽查。 我组本学期坚持进展有效的教研活动，定时、定地点、定人，同时还积极参与上级教育教研部门组织的教学讨论活动，学习教学常规治理，研讨新课程改革与实施。 2、 改革备课，减负增效“
24、磨好课”。 在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的治理，实施分工合作备课。 3、积极落实备课组长岗位责任制。 以年级组为单位，强化集体备课制度。指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；依据学生的实际状况，处理好教材的深度和广度。组织分析各年级教和学的状况，处理好落实根底、培育力量、进展智力的关系；讨论改良教学方法、提高教学质量的措施。 4、仔细安排和组织落实好本组公开课活动，上
25、好三节高质量的公开课。 每位教师应积极参与学科听课活动，鼓舞开展跨学科听课；不定期开设组内研讨课，在教研活动中针对性的讨论和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出评课意见。 5、做好教学阶段性测试和总结，标准练习的编印及统一使用。 本学期要求每位教师至少能独立出两份练习卷。仔细做好月考、期中、期末检测工作，准时仔细做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。定期碰头，讨论中考规律，力争为本学期我校的中考取得好成绩作出奉献。 6、注意学科不同特点实施教学。 历史学科要多引导学生关注社会变革、社会变法、社会学说等具有社会性、现实性、民族思想性、人文性的历史学问，内化学生爱国、爱地方、爱校、爱家行为。师
26、生都要有独到的历史感悟；政治学科要在夯实学生根底学问、教导学习方法上多下工夫，中考中要留意培育冒尖学生；地理学科要留意敏捷多样地运用现实经典实例来阐述有关学问，要引导学生多运用地理方法去观看、思索、分析身边的生活问题，理论联系实际。 2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇七 初一年级： 本学期初一年级在加强常规治理，全面提高教学质量的根底上，重点做好学习态度的引导、学习方法的指导工作，充分利用自主学习的时间开展丰富多彩的校园文化活动。 初二年级： 初二阶段是承上启下的过渡时期，是初中打好根底的关键年。本学期要仔细关注学生学习成绩的两极分化现象，分层次做好学生辅导工作，同时
27、关注中间层面学生的进展。 初三年级： 要加强毕业生的前途和抱负教育，擅长发觉问题学生的闪光点，留意胜利、鼓励教育法的运用，使全体学生学有信念、赶有劲头。 围绕工作目标，初三年级组应实行以下措施和开展活动： 1、每个学科都要切实关注每一位学生，关注学困生。提问面要广，教学内容要有梯度，课后作业要适量，尽量做到不增加学生负担。对所教班级中的学困生要做到心中有数，常常性地关怀他们。要关注他们学习中的波动，准时解决他们在学习中遇到的困难，不断调动他们的学习兴趣和积极性。 2、教师要加强对初中课改和今年中考动态的讨论。留意研讨分析各科的考试说明、统考试卷、质量分析表，通过各种渠道了解信息，准时把握教学动
28、态和教学效果。要加强集体备课的有效教学研讨活动，针对学生实际状况，要求教学在面对多数学生的同时，留意提优补差，夯实根底，扩大学问面，培育力量，提高学习兴趣，形成良好的学习习惯，落实学问目标和力量目标。 3、抓好3个分数段的学生的学习成绩：一是年级总分前30名；二是31名到110名之间的学生的学习成绩；三是年级总分110名后的学生的学习成绩。对第一类的学生加强其短腿科目的个别辅导；对其次类的学生要加强其根底学问及敏捷力量的指导；对第三类的学生进展根底学问的补习。 总之，我们组有许多不完善的地方，需要不断的学习、扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在学校领导和教务处的关心下，在学校行政的帮忙下，
29、通过自己的努力，不断提升我校政治历史地理教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治历史地理学科的生命力。 2023年政史教研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇八 1、注意理论学习 (1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。 (2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能仔细研读、熟识新教材，确保教学质量。 (3)组织教师积极参与自治区、地区的新教材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。 2、落实教研工
30、作 (1)、各备课组长要在期初仔细制订好备课组工作规划，做到目标详细、分工明确、责任到人。 (2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。 (3)加强校际沟通，向兄弟学校取经学习，做到取长补短，为我所用。 (4)加强本学科组建立，制订政治教研组教师“教“的标准和学生“学“的标准。 (5)教研组要进一步加强本组的课程资源网建立，做到资源共享。 3、尝试课题讨论 (1)进一步标准和推广校本教研，本学期连续在组内开展有讨论主题的听评课活动。并把这项活动与课题讨论活动结合起来。 (2)本学期连续贯彻科
31、研兴校的方针，加强对“思想品德课课堂教学构造优化的讨论“，争取结合本校实际，效劳于教育教学。 (3)鼓舞政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。 4、加强教学工作 (1)反思初中政治教学课程改革状况。本学期要在原来实践的根底上总结本校课改状况，反思我们开展的活动、取得的成绩和阅历、存在的问题与思索。 (2)加强常规治理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位政治教师开学初仔细备好预备课，平常做到提前一周备课，课后准时写好教学反应，同时结合学校开展的教学活动要求每一位教师本学期至少进行一节公开课。 (3)、组织全体政治教师集中做中考试卷，尤其是初三教
32、师，要加强对自治区中考政治试题的分析讨论，明确中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。 本学期思想品德教研活动安排表 第1周：分析总结上学期期末试卷和争论本学期教研活动安排。 第3周：政治教研组电子备课阅历教训争论、总结。 第5周：初三下学期第一次月考出卷安排、争论。 第7周：集体争论学生作业批改得失。 第9周：组员公开课听评课活动。 第11周：期中考试出卷安排、争论及总结。 第13周：初三时事政治、乡土政治争论。 第15周：随堂听课及评议活动。 第17周：学科组教学常规的落实状况沟通。 第19周：期末复习工作研讨；期末复习练习的编制与讲评，期末总复习。 2023年政史教
33、研组工作规划范文 政史教研组工作规划模板三篇九 1.本组的课题是有效开展课堂教学案例的讨论与实践，选择具有时代感的案例作为教育资源，进展本组的教学讨论。 2、开设预备、初三年级以及骨干教师的公开课展现活动，进展有效教学讨论。 3.做好政治学科初三毕业班的复习工作。 4、做好每一次教研组活动，确定教研主题，定内容，定主讲人，切实有效完成，不流于形式。每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作规划，加强集体备课，细心备好每一节课。 5、仔细上好每一堂课，注意上课的严密性、参加性、有效性，提高40分钟课堂效率。开展有效教学，设计有效作业，实施资源共享。 6、完成8节听课，并完成教研组长一轮的随堂听课。 7、连续加强学生养成教育，注意学习标准引导。各任课教师将连续关注养成教育班级，运用本学科的人文特点，向学生渗透行为习惯的重要性，培育学生良好的行为习惯，以促成学生良好的学习习惯的养成。 8、依照政史地学科作业标准，给学生布置适当有效的作业，并且根据要求仔细标准批改。