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1、 2023教师国培研修总结与反思2023教师国培研修总结与反思 国培之路马上接近终点，我已把一路上的精彩收入行囊，这行囊鼓鼓的装着汗水，泪水，欢乐和幸福。由于有收获，所以在前行的道路上才会兴致勃勃，在承受盘点的时候才会问心无愧，我情愿翻开我的行囊与大家共享我在校本研修路上的苦与乐。 一、思想表现 在校本研修期间，本人是以积极进取的精神去完成这次任务的，我信任任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把学问转化为力气的平台，只有在校本研修中仔细实践从培训院学到的理论学问，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是由于我渴望进步，进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现
2、，我很珍惜这次校本研修的时机，即使会遇到困难，也在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺当进展，我一开头就制定了研修规划，在研修的过程中严格根据规划来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参加其中，尽最大的力量去完成，从不由于私事而耽搁研修的进展。 二、团队共进 校本研修是集集体和个人的才智的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力气是微缺乏道的，只有集思广益，群策群力才能到达肯定的目的。我们的队伍不是很浩大，但大家是同心协力的，每次的集体活动都不行缺一，我固然不会拉队伍的后腿，在团队活动中，我从不迟到或早退，与组员仔细商讨每次的活动方案，并主动担当组里难度大的任务
3、，每项任务的落实都很得力，我作为主讲的两次校外公开课都得到了全部组员的帮忙，集体备课，集体评课中进展了才智的碰撞，给我光明的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找到灵感，收集才智，是我的幸运。 三、个人进展 (一)听课评课 作为一项校本研修的根本要求，听课评课是我的研修中最寻常，最频繁的一项工作。每周八节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听评课共97篇。 (二)公开课 公开课是提高专业水平的最有效的途径，由于只有你真正经受课堂教学的磨练，才能发觉很多预设的完善是与你的课堂没有交集的，从而更能深刻地让自己习得阅历教训，成长起来。公开课的剖析是促
4、进专业成长的良药，“当局者迷旁观者清” ，当众多听课的教师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时，你会感觉有许多的失落，但也会有更大的欣慰，由于你会从中得到改良的方法。我的公开课是经受着这样的过程的。但我没有由于要承受失落而放弃，而是想获得欣慰而坚持。每月至少上一节公开课，整个研修阶段共上公开课6节。 (三)准时反思 “学而不思则罔”，我每上完一次公开课，都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进展反思，并仔细地做好记录，作为以后的教学阅历来储存。 (四)在线研修 在线研修是最便利最快捷的研修学习方式，在一个平台上，我们可以跨越时空
5、沟通阅历，猎取学问，沟通环境轻松拘束，我很喜爱这样的研修方式。在校本研修阶段，第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼，我每次都积极地参与沟通研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法，也得到了其他热心人士的跟帖，特别之兴奋，在在线研讨的平台上，我不仅能表达自己的心声，更大的好处是吸取了其他教师许多有用的阅历。 (五)个人读书 书是人类的精神食粮，更是教师专业成长的能量，我深深体会到读书能给我增加乐趣，能扩大我的视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，因此，我在研修期间也专心品读着一些教学专著，其中精读的书有爱的教育，日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆，刘良华的教育自传，并写了读后
6、感。 (六)教研论文 在研修的过程中，我们承受别人的建议，反思自己的做法，积存了一点阅历，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本研修实践中的阅历，融合在培训院学习的理论学问和跟班学得的综合学问，写了两篇研修论文，分别是情景创设与有效教学和以校本研修为平台，实现提升教师专业成长的点滴思索。 (七)博文发表状况 为了记录自己的成长过程，我在研修过程中也仔细地记录了我的详细状况，把自己的学习心得写成博文上传到博客上去，其中有教学后记，读后感，教学论文，杂文小记，诗歌，集体活动过程等内容，研修期间的原创作品累积32篇，博文被阅读3000屡次，被评论30
7、0多条。我不仅积极撰写博文，还专心去扫瞄别人的博客，对自己感兴趣的话题和作品发表评论，我所发表的评论有200多条。 (八)根本功训练 不行不成认的是，在多项任务的压力下，我对根本功的训练没有那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字在家里也只是间或才练几次，但我觉得我的硬笔字应当不会那么差，这跟以前在校时打好的根底是分不开的。一般话的训练并没有很好的坚持下来，刚开头很仔细地练，读单音节双音节词及下发的美文，也曾背熟了一两篇，后来由于任务的繁重就慢慢放一边了，背熟的美文也已遗忘，所以一般话的训练是不充分的。 四、今后努力方向 经过两个月的研修学习，我深深感到自己在教学上有着很大的缺乏，
8、也感受到教育教学的简单性、艰难性。盼望在不久的将来运用所学学问能够培育健壮的一代，同时，我也会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。 2023教师国培研修总结与反思 经过一年的国培研修，感慨颇丰。感谢“国培”让我有时机结识很多优秀的体育教师，在学习期间我留意他们的文章，虚心向他们学习，用真诚之心跟他们沟通，互诉心声。感谢“国培”，唤醒了我的责任意识，像母亲一样无私地把爱撒向全国的教师.有一句话：活到老，学到老，确实，不学习的话，人就要落后。不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的进展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培研修”就是一次难得的时机。
9、经过学习，我受益匪浅，并有以下几点深刻的反思心得： 一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教育奠定了坚实根底。 新课标理念强调在体育教学过程中，应以学生进展为中心，注意学生的主体性和人文性，强调学问与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的”讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的体育教师对新课标又有了一个全新而又深刻的熟悉，充实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期体育教学的精神实质，为教学力量的提升奠定了根底。 二、国培让我熟悉到体育教师应树立新观念。 新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转
10、型，由“学问仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的进展。教师要勤于 学习，充实自我，使自己具备相应的学问构造、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升 自己的学问构造，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于承受新思想，新观念。依据学生的个体不同，采纳不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个学问面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。 三、更新教育理念，不断提升自我。 我将带着收获、带着感悟、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习教育教学理论学问，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转
11、变教育观念，争做一名合格的教师。最终，我要诚心的感谢课程团队的专家们，对我们极其专心的指导教师，是你们给学员供应了这么好的学习的平台。始终鼓励着我，你们任劳任怨的工作态度始终让我感动，感谢你们，你们辛苦了!在今后的教学工作中会给我极大的推动作用，正如一位教师所说的：“这次培训像梳子，帮我反思，梳理过去的教学理念;像春风，给我送来春的气息;像舞台，给我展现自我，收获自信的时机;像灯塔，照亮我努力的方向。仔细领悟到让自己学有所学，学有所得，学有所悟，学有所获，学有所成。国培鼓励着我立足农村这个淳朴、宽阔的教育天地，在付出、耕耘、努力中不断提升自己的专业水平、不断向着讨论型教师的目标前行。经过这一年
12、的国培学习，从内心讲，我确实学到了许多：工作十几年，出去参与的培训，学习也不少，但是，都没有这次的国培学的扎实，学的有效。由于我可以无所顾忌的学，毫不受约束的学，我学的快乐，是由于我喜爱的课例我可以反复的看，把授课教师的方法，教学特点学过来，为我所用。我以前不知道的学问，我反复的看，始终看到我领悟。就比方，校本教研，我以前的理解是学校开发的课程，通过国培的学习，我最终明白什么是校本教研了，我也和我的同伴们开展了这样的教学活动，效果真的很不一样，所以，我喜爱国培，我爱国培。是国培，带给我教学中新的动力，是国培，带给我教学中新奇的活水，让我的学生有了新奇的长流水;是国培，让我的教学理念得到更新，让
13、我的教学方法得到更换。 四、感受与反思。 下面将谈谈我的一些感受：本培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的教师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立公平、民主、信任的新型师生关系?首先，教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱， 敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。其次，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然而又布满着人情味，作为教师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子
14、们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。最终，我还熟悉到：一节好的课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。更让我的思想得到了升华，使我对教学有了新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份力气。 2023教师国培研修总结与反思 为期六天的研修已经落下帷幕，回忆这次研修历程，它引发了我们很多的感悟和思索。作为一名新教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的沟通。学习、讨论、反思都离不开教师的主动精神，在远程研修过程中，我收获颇多，现将远程研修总结如下： 一、思想观念的更 一周学习下
15、来，看看其他教师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议，我深深感到：这是一次难得的学习和沟通的时机。在这次远程研修中，我投入足够的精力和热忱，各位教师深刻的体会和见解让我又一次熟悉到自己和比尔的差距。所以，在以后的随时研修中，我还会仔细的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。 二、端详自己的缺乏 通过远程研修，我更糊涂地熟悉到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展现自己才华多，给学生参加的时机少。通过培训，我们糊涂地熟悉到：
16、激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以后我要积极参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。积极订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的教师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的教师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培育学生探究性力量，最终提高学生的综合学问水平。 尾声接近，是那么留恋，那么的不舍，研修的日子里我们每天思索着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业欢乐地悄悄耕耘着，我还会连续鞭策，连续努力，为祖国的明天培育更多有用之才! 【2023教师国培研修总结与反思】