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1、 2023年文明单位创建活动说明报告文明单位创建汇报材料2023(26篇)2023年文明单位创立活动说明报告 文明单位创立汇报材料2023篇一 在文明校园活动中，各班依据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常治理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，查找身边“道德典范”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员榜样带头，全体同学积极响应。主动捡起路边的垃圾，主动向教师问好，主动排队放学等等。 为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入进展，学校少先大队组织四、五、六年级学生在班主任的带着下，彻底清扫了学校的卫生死角，美化了校园。学习雷锋好典范、接过雷锋的枪等雷锋之
2、歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。 “一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的.收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好气氛。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为典范，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了，在这项活动中，我校以“创立绿色校园”为主题，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”和“行为文明”两个文明工程，在学生中形成以雷锋为典范，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，学生的学习风气、文明言行、遵守纪律等方面都有了肯定的进步。 1、熟悉雷锋、学习雷锋、弘扬雷锋
3、精神 雷锋对于成长新世纪的青少年来说是既熟识又生疏，为了使学生对雷锋本人有较直观的熟悉，组织各班阅读教育故事片雷锋的书，为了表达自己学雷锋的决心，做新时代的雷锋，同学们每人写了一篇观后感，为了使学生正确理解“雷锋精神”，各班组织了以“学雷锋，见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”的主题班会。在班会课上，同学们讲雷锋故事，争论“雷锋精神”的价值，作为21世纪的青少年学习雷锋的现实意义。从实际动身，找自己的缺乏，把雷锋精神和时代特征结合起来，使同学们充分熟悉到当代的“雷锋精神”就是要求我们从身边的小事做起，做好自己的事情。 2、积极开展我为班级添光荣的各项活动开展“创立绿色校园从你我做起”为主题的
4、演讲竞赛。 文明校园活动已经完毕，校园里涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我究竟学习了雷锋哪些精神？以此鼓励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！ 通过本次活动，使绝大多数同学在行为习惯方面得到了很大改观，崇尚节省、互帮互助、礼貌待人等已成为小学学生的言行准则。校长就活动中涌现出来的“文明礼貌标兵”和“文明礼貌先进班级”进展了表彰，并要求全体学生要把良好的行为习惯保持下去。 2023年文明单位创立活动说明报告 文明单位创立汇报材
5、料2023篇二 创立文明校园活动是创立文明城市的重要组成局部，创立全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在县教育局、中心学校领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创立工作顺当开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下： 学校领导对创立文明校园工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由xxx校长担当，副组长由xxx担当，成员由学校班主任及家委会主任
6、组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参加到创文活动中来。 （一）多方位宣传。学校
7、利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，利用校园展板等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。 （二）举办各种形式的“创文”实践活动。创立文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿效劳”等校园实践活动，更扎实深入的进展创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 （三）分发创文学问宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创立文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，积极助力济南市创
8、立文明城市活动。 坚固树立育人为本、德育为先的教育思想，把立德树人作为教育的根本任务，根据未成年人思想道德建立工作测评体系、中小学德育工作规程要求，贯彻“体验、激情、自主”的德育工作策略，以“文明创立行动”为有力抓手，推动学校德育工作，努力营造文明和谐、安康向上的校园育人气氛。 1.专项行动，重点突破：以“每周文明一点”行动、“21天漂亮坚持行动”等为突破口，强化养成教育。坚持从常规抓、抓小事，重点抓好学生文明习惯的养成，引导学生把标准内化为自觉的行为，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成。 2.课程融合，全员协作：抓好德育课程建立，强化学科渗透，将德育有机融入学科教学之中，渗透在
9、教育教学全过程中。从学生课堂常规抓起，培育良好行为习惯和学习习惯。开展“国学经典”进课堂的尝试，指导学生在学好读本中承受传统文化教育 3.加强校园宣传，营造进展正能量。充分利用好晨会夕会、升旗式、班队会等根本德育途径，提高德育认知，激发德育情感。创设各种文化设施，通过走廊文化宣传、黑板报、公示栏、等德育阵地，充分展现学生文明风采，树立学习典范。用好各种德育载体，通过“红领巾播送站”，让学生了解天下大事、报道校园新闻，营造安康向上的校园文化，成为爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 （一）由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生
10、穿戴干净，仪容仪表符合要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流淌红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 （二）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、催促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的治理力量，增加责任感和仆人翁的意识，校园文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创立国家文明城市为契机，以创立文明校园为着力点，连续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增加师生的创文意识，为我县创立省级文明城市做出积极奉献。 2023年文明单位创
11、立活动说明报告 文明单位创立汇报材料2023篇三 我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创立活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未发生重大治安大事，学校秩序稳定，校风良好，教师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满足度不断提高。我们的做法主要是： 坚固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，仔细学习和领悟上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增加师生员工的责任感和紧迫感。特殊强调从教育治理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺当实
12、施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会消失混乱。通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防学问讲座，说明了安全、稳定、进展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增加了工作的分散力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、标准化”治理打下了坚实的思想根底。 学校成立了综治工作领导小组，创立了综治工作室，聘用了三位仔细负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发大事应急小组。做到了综治工作有特地机构负责，有专职人员治理，有专题检查评比。学校制订了寻乌一中安全稳定工作网络建立试行方案，落实了各层次责任人的工作职责
13、，签订了安全稳定工作责任状。综治工作室张贴了各项治理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查状况登记本、重大大事记事本、学生请假进出校门记录本。综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安状况，并仔细讨论对策，准时排解各种安全隐患，做到了防范于未燃。实行了校园“封闭式”治理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门治理制度，有效地掌握了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。 由于学校的综治工作涉及到各个处室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层治理，责任到人。我们落实了逐层签订安全工作责任状，从教学到治理到效劳
14、，从领导到教师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会消失治安死角。对学生中可能消失的打架斗殴、敲诈讹诈、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理安康学问培训等形式，帮忙学生明辨是非，革除陋俗，树立新风，培育健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素养得到了提高，自我防范力量得到了增加。 “没有法规不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来标准学生的品德。开学初进展了军训和入学教育，平常常常学习各项治理制度，狠抓学生的纪律表现。对品德不正，违反纪律，屡教不改的学生赐予纪律处分，并列入重点跟踪监护
15、对象。严格实行校园封闭式治理，严把校门进出关，杜绝学生随便进出校园，削减社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的治理，严禁学生溜街上网。重视学生的饮食卫生，反对铺张铺张，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明程度。 我校地处新罗开发区，周边是农村，治安状况比拟简单。开学初，一些无业青年总想进校滋事，也发生过几起拦路抢劫学生的大事。我们加强保卫力气，聘用了三名年轻力壮、仔细负责的保安，成立了综治工作室，组建了突发大事应急小组，加强学校周边环境的巡逻，准时排解安全隐患。值周教
16、师、值日班主任还担当了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，恳求他们的支持和帮助，起到了很好的效果。学校四周有大片的果园，我们教育学生不但不能偷摘和践踏果园，而且还要亲民爱民，为果农护理果园。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，制止外窜人员进校推销非法物品。 我校特别重视开展安全文明校园创立活动，做到了工作有规划、有重点、有措施、有落实，全校上下拧成一股绳，齐抓共管，学校综治工作取得了良好的局面。固然，我们还要连续努力，不断加强和改良，把这项长期而艰难的工作做好做稳。 2023年文明单位创立活动说明报告 文明单位创立汇报材料2023篇四 我校仔
17、细贯彻执行上级关于师德师风建立精神，坚持把加强教师的思想道德建立和职业道德建立摆在非常重要的地位，注意塑造教师安康的人格，完善的师表，引导教师树立正确的价值观，大力提倡敬业、奉献精神，致力于建立一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。现将师德师风建立工作状况总结如下： 一、加强组织建立，成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室及年级负责人为成员的师德师风工作领导小组。层层负责，分级治理。校办公室负责总体师德师风工作的组织安排。教务处负责全校科任教师的师德师风教育治理，通过教学治理开展教师德育工作，通过课堂渗透细化学生德育工作。政教处负责班主任的师德师风教育治理，通过班级治理加强学
18、生德育工作。总务处负责后勤保障人员及物业人员的德育工作，提高效劳教学的意识。 二、加强常规治理，开展各项活动。 1、坚持签到制度、请销假制度、行政领导值日制度、级部治理制度。保证学校正常有序开展教育教学活动。 2、召开全体教职工大会、校务会、教学工作会、考务会、班主任会、党员大会、党支部会、家长会、教师座谈会、学生座谈会等会议，宣传上级文件精神、教师职业道德、安全学问等法律法规，提高教职工知法守法意识，准时了解学生及家长对我校教师的看法，不断树立教师的良好形象。 3、通过橱窗展板，在校园里长期展出中小学教师职业道德标准、县中小学教师师德七条禁令、一中安全教育指南等，时刻提示广阔教职工牢记自己的
19、为人师表教书育人的职责。 4、每周各学科进展一次教研活动，同一学科的教师在一起沟通业务学问、课堂教学、学生治理等阅历，加深同事之间的感情，提高教育教学水平。 5、每学期期中期末考试完毕后对每位教师进展教学质量评估，鼓舞先进，鞭策后进。教务处还组织了一次“学生最满足的教师”评比活动，涌现出一批学生最满足的优秀教师。 6、坚持每周一早晨全校师生参与的升旗仪式活动，全体师生排着整齐的队伍仰视着国旗在国歌声中冉冉升起。优秀学生在国旗下根据政教处规划的德育教育主题结合学生实际激扬演讲，值周校长总结上周工作布置下周工作，找出缺乏，提出要求。把师生的爱国、爱生、爱岗教育常态化。 7、加强班主任队伍建立，通过
20、对班级的卫生、升旗、课间操、日志、学生迟到、违规违纪、社会活动等事项完成状况进展量化考评的班级治理工作。政教处全天候帮忙班主任解决班级治理中遇到的难题，重点解决师生之间和教师与家长之间冲突问题，在工作中不断提高班主任的治理水平和处理师生关系的力量。班级稳定学校就稳定。 8、召开党员大会和支部大会，仔细开展党的群众路线实践活动，提高党员的政治觉悟，一点带面，渐渐扩大，充分发挥党员的榜样带头作用，全面提高全体教职工的一切为了学生的思想意识。学校还组织了一中田径运动会，组建了一支文明县城创立文明志愿者队伍。 三、我校教师队伍素养总体上是好的，绝大多数教师爱岗敬业，有的教师还带病坚持工作，任劳任怨，情
21、系学生，悄悄耕耘，表达了良好的师德风范。但是，假如对比高标准、严要求，目前我校师德师风的状况仍不容乐观。主要存在以下几个方面的问题： 1、个别教师缺乏爱岗敬业精神，不仔细钻研教材，备课不仔细，上课马马虎虎，教学效果差。 2、极个别教师随便调课，迟到、提前下课，出勤不出力，自由散漫。 3、个别班主任工作方法简洁，对学生缺乏足够爱心，工作不够急躁细致。 4、个别教职工干工作，缺乏奉献精神，一切向钱看，对工作斤斤计较。 面对这些存在的问题，我们将进一步强化学习教育。仔细学习教师职业道德标准、“县中小学教师师德七条禁令”等内容。标准教师行为。对违反禁令的教职工做出相应处理。坚持正面教育，典范鼓励，用典
22、型事例来感染、鼓舞和带动更多的人。严格实行教师职业道德年度考核，采纳个人自评、学生参评、组织测评相结合的方法，对全体教师的师德水平和表现进展综合考核，评估结果作为评优评先的必备条件。 经过全体师生的共同努力，我校师德、师风建立工作也取得一些成绩。我校被评为“高考优胜单位”；没有教师体罚和变相体罚学生的现象；没有发生师生及教师与家长之间的冲突冲突大事；校内没有安全事故发生；校园环境洁净干净，校园治理井然有序；先后有多名教师和班级被评为市县级“优秀班主任”“优秀教师”“优秀党员”“先进集体”“先进团支部”等。师德师风建立是一项长期的、长久的、系统的工作，需要我们常抓不懈，持之以恒。我们决心在今后的
23、工作中，不断总结阅历，找准差距，弥补缺乏，使一中的文明有礼教育更上一层楼。 2023年文明单位创立活动说明报告 文明单位创立汇报材料2023篇五 学校加大安全工作队伍建立，完善安全治理体系。落实了总护导巡察制，每天有一名校领导或中层干部担当总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进展巡查。特殊在20xx年下半年，学校由于校安工程建立，临时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导教师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好准时登记治理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰难，但是没有消失一起安全事故。 在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责
24、任制，确保校园财产安全。 结合世博年建立，学校开展了一系列活动。组织了全体教师参加世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上公路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建立，开展了一系列迎世博、参加世博的主题教育活动，增加了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校分散力。 学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广阔师生员工中行程人人讲创立、时时讲安全、事事保安全的良好气氛。学校对全校教职工进展了以师德、师风为核心的思想政治建立，不断提升教师的职业道德。结合师德建立，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承
25、诺活动，坚决消退体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。 学校积极依托街道、派出所等机构，共同创立安全的校园周边环境。 1、局部教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。 近年来，我校办学条件和硬件建立有较大改善，特殊是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全完毕，特殊是操场还未改建到位，仍存在肯定的安全隐患。 2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的穿插口。每逢师生上下学进出校门时，均要消失堵车现象，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。 针对上述问题，学校一方面还要连续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮忙，力
26、争尽可能多的解决问题，消退隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰难奋斗，自力更生。同时，还要不断加强治理，坚固树立安全意识、真抓实干，实行更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面，为我区的教育事业做出更大奉献。 2023年文明单位创立活动说明报告 文明单位创立汇报材料2023篇六 20xx年是学校贯彻党的十七大精神、深入开展学习实践科学进展观活动、深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持“以就业为导向，以效劳为宗旨”的办学要求，解放思想，求实创新，以深化内涵，强化特色、环境育人为切入点，扎实落实“上海市文明单位”的
27、工作指标。在上级主管部门的正确领导下，学校立足区域经济需求，逐步扩大办学规模，深化教育教学改革，大力加强学校精神文明建立。以构建和谐校园为抓手，以提高师生员工文明素养为目标，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创立工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。 学校紧紧围绕创立“上海市文明单位”工作目标为实践载体，以学习实践科学进展观活动为契机，着力于学习型组织建立，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论根底。 1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培育师生良好的道德风
28、范 学校坚持紧贴时代“脉搏”，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。做到学习有规划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。采纳请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的进展、构建和谐校园奠定强大的思想理论根底。 学校先后组织教职工全员参与学习公民道德建立实施纲要、教师职业道德标准细则、中小学公共安全教育指导纲要，在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚恳守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建立。同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨拂晓教授作上海市职业教育
29、进展趋势报告；嘉定群众工业学校高康校长作职业学校德育工作和学生治理报告；上海市信息技术学校徐寅伟副校长作中职学校课程和教学方法策略改革报告；成才与就业杂志社项秉健做的职业进展与就业指导报告；资深职业外交家胡建民做的世博与上海进展的报告拓展了教职工的思维和眼界。市委党校王志平做的今日我们怎样提升自身素养与形象的报告，生动且贴近我们的实际，在广阔教职工中收到了很好的学习效果。 2、注意师德建立，增加爱岗敬业责任意识，不断优化教职工队伍 学校紧紧围绕“师德高，师能强”的教职工队伍建立目标，从制度执行，政策鼓舞，气氛营造多方位入手，努力促进教师的成长进展。通过进展有针对性的主题教育，如以“为人、为师、
30、为学”为主题的师德建立活动载体，向广阔教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋榜样作用意识，发扬仆人翁精神和乐于奉献精神的要求。同时，学校注意学习的有效性，制定了具有本校特色的“百字师德”公约，举办了“深化教育教学改革促进学生成长”教育教学论坛、，开展了“找差距、找瓶颈、找突破”解放思想大争论，进展了“落实科学进展，就学生就业状况思索我校教育教学改革”为主题的大争论。召开了“尊师重教和谐师生”教师节表彰会，通过评比优秀园丁、师德优秀等先进典型，激发教职工爱岗敬业的奉献精神，实现教师的自我进展，自我完善。学校注意对青年教师的培育和垂炼，通过拜师、青年教师教学沙龙、“爱岗敬业，一心执教”主题沟通会
31、等活动，使青年教师渐渐成熟、成长。学校构建了一支构造层次合理，素养优良，功底扎实，布满活力把握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。 职业学校的局部学生是单亲和贫困家庭的孩子，他们缺乏自信，上进心不强，行为上放任自流，学校对教师提出了对学生要有“爱心、急躁、恒心”的要求，通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于“对孩子我们应怎样去爱”、“如何用爱的眼睛观赏孩子”、“怎样培育孩子的责任感”等系列报告，使大家感悟到敬业爱生，布满才智是现代教师所追求的目标；爱生如子，待生如友是现代教师所应具备的素养。学校先后组织了师德标准大争论，鼓舞教师撰写论文，让教师明确，要以赏识鼓舞的心态对待每一个
32、学生，要以真诚、敬重、民主公平的情感为人处事，以身作则，用教师的人格魅力和学术魅力引导学生安康成长，做学生的良师益友。通过开展“帮忙一名困难学生”“树立一个好形象”活动，做学生安康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为，无严峻违法违纪案件及刑事案件，无“黄、赌、毒”等行为。在师德师风调查中，家长、学生对学校教师师德师风满足率达100%。 3、深化两纲教育，坚持育人为先原则，开展德育教育过程治理的实践 学校仔细贯彻“德育为首，做人为先”的教育原则。，围绕培育会做人、有学问、有技能的劳动者和技能型人才为目标，确立了“齐抓共管，人人是德育工”的理念；探究构建有效的德育体系；实施新的
33、德育过程化治理模式；开展形式多样且内容丰富的其次课堂和社团活动；营造安康、欢乐、高雅、和谐的校园文化，表达了德育工作在整个教育过程中的活力和实效。 1)学校建立思想政治工作领导小组，形成以学生科、团委、年级组长、政治教研组、学生会为治理主体，由班主任、团委成员、政治教师、生活指导教师及学生干部为参加核心的三级德育治理网络。在日常行为治理中，做到日日有检查，周周有评比，月月颁流淌红旗，把德育教育渗透在教学工作和日常治理过程中，并实行24小时值班制，有效地保证了学校的良好秩序。 2)学校充分利用升旗仪式、学生论坛、业余党校、团课、班会课、宣传栏、黑板报、播送等开展了形势教育和民族精神教育活动；通过
34、组织学生赴“东方绿舟”等社会实践活动，加强对学生进展国防和国家安全意识教育。 3)结合迎世博600天行动规划及实施师生三年文明行动规划的要求，学校有效开展各项主题教育活动，扎实推动德育教育工作的实效性。学校举办了以“喜迎精彩世博，放飞青春幻想”为主题的校园文化科技艺术节；举办了第十一届校园文化体育节、田径运动会、跳踢、拔河竞赛等；在区体育局、文化局的指导下胜利完成了金山区第三届运动会开幕式引导员、彩旗队、鲜花队的各项工作，获得了道德风气和优秀组织奖；举办了学会感恩、就业，你预备好了吗?、迎世博英语大赛等主题班会活动，充分表达德育教育的根本和成效。为庆祝新中国成立六十周年，学校举办了“祖国万岁”
35、歌咏竞赛，一首首脍炙人口的经典红歌响彻校园。同时“温馨教室”的评比活动展现了学生聪慧的才智和张扬的共性，增加了师生、生生和谐融洽的气氛。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，深化了爱国主义、安全和珍爱生命、法制、行为标准和文明礼仪，心理安康、劳育等专题教育的内涵。 4)学校积极开展志愿效劳活动，每班都成立青年志愿效劳队，400多名志愿者以“立足学校，效劳社会”为宗旨，坚持定时、定点、定人到社区、敬老院、聋哑学校等场所开展形式多样的志愿活动，通过“爱心义卖”、“学雷锋，做青年志愿者”“盼望工程捐款”、“九九重阳节夕阳关爱”、“12.5志愿者效劳周”、午间文明岗监视、迎世博“三五”文明宣传、“迎接文明
36、世博，提倡安康饮食”青年教师食品养分志愿宣传等为主题的一系列志愿者公益活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，得到了广阔师生、社会的广泛赞誉。 5)学校非常关注特别群体，对于思想后进的问题学生，学校通过党支部与班级、党员与学生结成帮教对子，开展跟踪教育，构建家庭、学校、社会三方面互动的教育体系；学校还与金山区社工站、朱泾镇派出所开展联合教育活动，结成教育同盟，在源头上实现预防和削减未成年人违法犯罪，引导学生安康成长，学生的违纪得到有效掌握，违法犯罪率为零。学校文明程度不断提高。 1、着力推动班子建立。结合开展学习实践科学进展观活动，学校围绕“两个目标”、“六个提升”这一实践载体，
37、紧扣“党员干部受教育、科学进展上水平、广阔师生得实惠”的目标要求，以“查找突出问题、熟悉突出问题、整改突出问题”为工作重点，注意实践特色，解决实际问题。领导班子思想熟悉高度统一，群策群力落实整改方案，脚踏实地谋求科学进展。面对学校在进展过程中遇到的办学条件缺乏、生源质量较差、办学经费缺乏三个瓶颈问题，学校实行措施逐项突破，改善了教师办公条件，为教师配备笔记本电脑；改善师生食堂伙食质量等民生问题，使教职工办好学校信念极大提高，工作热忱和精神面貌亦焕然一新。 2、突出党支部特色。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用，探究党支部工作的新思路、新做法，突出党建特色、支部特色。实践中，第一党支部着
38、眼于提高行政治理水平，其次党支部着眼于推动教学改革，第三党支部着眼于整合德育资源、构建有效德育体系，形成了“一支部一特色”的工作新局面。 3、增加党员意识教育。组织开展“讲党性、重品德、作表率”主题教育活动，发挥党员的先锋榜样作用，切实在效劳群众上见成效、在师德表率上见成效、在教书育人上见成效、在教育教学改革上见成效、在分散人心上见成效、在促进和谐上见成效，始终保持共产党员的先进性。 4、加强党风行风建立，保持学校的纯净性。学校党总支仔细制订创立规划，把优化干部作风和开展警示教育结合起来，提出了“思想作风要严、教育学风要浓、工作作风要实、领导作风要科学、生活作风要廉洁”的要求，组织干部党员学习
39、了关于加强党风廉政的实施意见、教育系统关于治理商业贿赂实施意见、中共中心纪委关于严格制止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定等，并进展了本单位党风廉政建立问题的自查，党员干部撰写了警示教育的体会文章。 为严格标准教育收费，学校成立了标准教育收费工作领导小组、工作小组和监视小组，制定了学校代办效劳性收费治理方法，对每学期收费工程的制定、公开、收费、结算等治理工作进展定期检查总结，并通过公示栏、校园网、告家书等形式进展公示，保证了收费的透亮性。学校建立较完善的校务公开制度，形成教职工大会、教代会、校务公开栏、校园网四个公开平台，准时向教职工公布学校改革与进展的重大决策，学校的财务收支、福利、评
40、优以及涉及教职工权益的其他事项。 5、充分发挥工会、团委的职能作用。校工会定期召开教代会，帮助党政参加学校的民主治理，有效执行“校务公开”，充分发挥工会的监视功能。以“迎世博、迎国庆、讲文明”为契机，深入开展群众性精神文明创立活动和分散力工程。通过开展温馨工程活动，切实维护教职工的权益，通过组织各类文体活动和教工兴趣班活动，切实提高教职工身心安康；通过探望病患，慰问丧事，帮困扶贫献爱心，保险理赔，教职工生日问候，关怀离退休教职工生活等活动，努力为教职工办实事，办好事，把工会建成暖和的职工之家。学校教工何晓东身患肺癌，正值生命垂危之际，学校伸出友爱之手，在党总支、工会的建议下，捐款25500元，
41、以缓然眉之急；朱泾镇西林街361号居民徐月君家庭贫困，一双儿女患有疾病，学校派人在端午节送去慰问品和慰问金，使徐月君家人倍受感动。 学校团委带着广阔团员和青少年，以“分散青年，效劳青年，展现青年，进展青年”为为目标，通过学生业余党校、志愿者效劳、社团活动、关工委、双结对共建等平台，成为学校一道亮丽的风景线。 6、加强组织治理，形成和谐校园创立的制度化、长效化、特色化。学校在仔细组织学习上海市文明单位创立治理规定的根底上，制定了09-10年和谐校园的创立规划。学校领导班子定期召开创立会议，讨论部署创立工作，并将测评指标体系制定了工程细化表，将指标内涵要求逐个落实到党、政、工的各部门和详细责任人，
42、并通过教职工大会向教职工进展宣传创立工作，加强全校教职工的创立意识，使学校形成了文明创立网络，切实把创立工作落实到学校的教育、教学和治理过程中，持续有效地推动学校精神文明创立。 学校依据区域经济的需要，社会用人市场的需求，准时有效地进展教育教学改革。通过开展专业、课程、师资队伍等方面的建立，使教学内容与企业、行业进展动态相适应，保证了学生就业顺畅，实现了学校人才培育与社会需求的有效对接，促进了学校教育与经济进展的严密结合。 1、加强制度建立，提高治理力量和水平。学校坚持依法办学，贯彻落实校长负责制，加强制度建立，进一步提高标准治理的力量和水平。20xx年学校对已有的规章制度和教代会通过的补充规
43、定等进展了重新补充、修订，出台了上海食品科技学校内部治理手册，学校内部治理日趋完善，逐步形成科学、标准工作新局面。 2、突破进展瓶颈，贴近市场需求。首先，学校坚持拓展优势专业，即以建成市“农产品加工与检测”开放实训中心为契机，做大做强食品生物工艺、食品安全和治理专业；其次，加强骨干专业建立，即做强做精机械加工、汽车运用与修理专业；第三，做实热门专业，特殊是现代物流、航空效劳专业等专业；第四，依据市场需要和区域经济的实际，准时嫁接先进专业，增加复合性专业；最终，借助有关高校资源拓宽新的专业，充分发挥学校在成人教育和连续教育方面的办学优势。 3、深化教学改革，提高教学质量。依据上海市中等职业教育全
44、面提高教学质量行动规划等有关文件精神的需求，学校组织教师深入学习新课标，树立学生在“做中学、学中做”的职教理念。学校先后组织9批次，73人次的教师参与市级新课标培训，对食品理化检验、汽车电器设备构造与修理等十门课6个班级的学生进展学业评价改革试点，通过开展以学习过程为主，注意进展全程跟踪的方式，对学生的学习力量，学习效果进展科学评价，收到了预期效果。 4、丰富其次课堂，拓展学生技能。学校在狠抓课堂教学质量的同时，更注意学生共性、力量的培育和进展。通过其次课堂教学，为学生供应兴趣、力量展现的平台，学校开展了烹饪、西点制作、书法、雕刻、养殖等28个工程的其次课堂活动，5个体育活动内容，8个社团活动
45、。学校在参与上海市第三届“星光规划”大赛中获得了5个工程中的2个全能奖、7个单项奖；在参与上海市中职学生作文竞赛、一般话竞赛、古诗文大赛、摄影竞赛等赛事活动中均取得了较好成绩。另外，学校与市总工会培训中心联合举办“家庭劳动技能”培训，有120多名学生参与，合格率达90%以上，同学们都深感获益匪浅。 5、注意实践教学，优化师资队伍。学校进一步拓展校企合作市场，先后与光明乳业、上好佳、太太乐、金山交通治理署汽修科、上海华普汽车集团公司、锦山汽车客运公司等加强合作，为有效实施实践教学环节奠定了良好的根底。学校在完成“十一五”师训要求的同时，组织全体教师开展校本培训，先后选派11位教师进展专业技能培训
46、，3名教师参与全国职教骨干教师培训，8名教师参与上海市职教骨干教师培训，为教师供应了学习的平台，提高了专业教师的实践力量，扩大了“双师型”队伍。 校园文化作为学校隐性教育的主渠道，对师生的人生观、价值观起着“润物细无声”的作用。学校经过二十多年的艰难创业和改革进展，确立了“质量立校、治理兴校、创新活校、特色强校”的办学理念；秉承着“奋勉有为，淬砺一流”之校训；积淀了“艰难奋斗，奋勉向上，坚忍不拔，追求卓越”之学校精神；形成了“文明、和谐、开拓、进取”的校风。学校教学楼的走廊、教室的墙面、校园空间布置，彰显着职业学校的办学特征；学校宣传栏、播送站、校园网、校报所呈现的校园文化无处不在渲染着学校文
47、化的内涵。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如乒乓球、羽毛球、跳绳、合力跑等体育系列竞赛，组织唱歌祖国爱国歌曲大家唱活动、选择欢乐心理讲座、“同欢快牵手，与和谐共行”红歌大赛等活动。通过进行“教师和学生谈话技巧”等讲座，进行校园文化科技艺术节，校园文化体育节暨运动会，进行卡拉ok大赛、摄影、插花、电脑小报制作、时势政治测验等活动，营造了安康、欢乐高雅、和谐的校园文化。通过开展语言文字评估，迎世博、学“双语”等活动，进一步提升了学校校园文化的品位。一年来，学校深入长久地开展创“文明宿舍、文明班级、文明组室、文明学校、做文明人”的系列活动，形成了争创文明集体，争做文明人的良好气氛。 1、积极创立安全文明校园 学校将平安学校创立工作作为创立和谐校园的重要内容，并建立健全了学校安全防范机制，提升师生安全意识和防护水平。在学校综合治理委员会的领导下，安全工作小组