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1、高中班主任新学期工作计划7篇范文 高中班主任新学期工作计划7篇范文 2023年到了，为了我们以后的工作可以更好的成长，让我们一起来学习写工作计划吧！下面我给大家共享高中班主任新学期工作计划，希望能够帮助大家! 高中班主任新学期工作计划篇1 转眼又是一个新的学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作计划是这样的： 我的班主任学期工作计划主要分为： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切为学生提供一个公平的进展机会树立正确的教育观、人才
2、观和价值观以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人” 2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4. 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒适,乐于传授,学生课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5. 乐观参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每日卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。 二
3、、班级工作的详细实施与原则 1. 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2. 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使
4、之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3. 教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。 4. 教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。专心做
5、好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。 四、活动计划 1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、每日早6：20考单词，每日检查仪容仪表。 5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6、动员学生乐观参加学校组织的各项文体活动。 7、督促学生端正学习态度，搞
6、好考试复习。 高中班主任新学期工作计划篇2 思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作计划: 一、指导思想: 对于高一(1)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 敬重信任共情关注 记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有进取的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度
7、不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样常常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一敬重二换位。仅有我们常常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自我的眼光去看待学生的行为，来确定是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平:这样违反了人类进展的正常挨次。
8、我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自我记得自我8岁的时候已经上幼儿园了，并且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自我当时觉得自我已经是个“大人”了!可是此刻再看小孩子，他说自我已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎样也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必必要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一齐
9、共享! 二、奋斗目标: 对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有本事有计划，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准 2、“有胸怀”会使我们的.班级团体变得融洽，同学们之间会亲如一家 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个异常贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么他会回答:由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师
10、的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有本事”呢有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有本事，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余 5、“有计划”:很多学生是得过且过型，他们整天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明
11、年我要考上大学，我说那是幻想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。 高中班主任新学期工作计划篇3 新的学期开头了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 主抓学习，努力提高学生的学习爱好，达到在快乐中学习，在快乐中成长同时要加强学生的思想品德教育，引导激励学生成为一个高素养的人。 二、班级情况及班级目标 本班现有学生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例严重
12、不协调。班上学生来自全国各地，而且很多与父母长期两地分居。从分班半个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，大部分学生课上表现良好，但是仍不排解少数学生自控力较差，上课精神状态欠佳，留意力不集中，学习效率低。本学期主要培育学生良好的学习习惯和行为习惯，并引导学生孝敬父母，尊老爱幼，友爱同学。最大限度的营造一个团结奋进的班集体。 三、本学期基本工作要点 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、平行端正，有正义感的班干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，执行班干部淘汰制，对于一些不能严于律己的班干部，坚决清除出班干部队伍。 2、加强学生自我管理 加强学习小组的建设，由
13、班长带头，以学习委员、课代表、小组长为骨干，全面负责班级中包括学习、生活在内的各项工作同时由学生提出惩罚意见，对违反班级纪律等行为准时订正。 3、加强与副班主任以及科任老师的沟通 一个好的班级，需要班主任与各科老师的精诚合作。这就要求班主任与副班主任及各科老师多沟通沟通，随时了解学生在生活学习上的动态，发现问题立即想方法解决。 4、加强与学生的沟通 利用晚上以及周末的时间，多到学生宿舍与学生沟通沟通。不仅关注学生的学习状况，更要帮助学生解决在生活中遇到的各种问题，尤其要留意离家较远孩子的心理波动，准时与家长联系。总之，要走进学生、了解学生、激发学生热爱老师的热忱，将学生自己所思所想的东西都拿出
14、来与老师共享，形成良好的师生关系。 5、加强周末文体活动 本学期，我们将根据学校的要求，本着对学生身心健康的原则，不断的丰富完善周末文体活动，使这项活动能够真正获得学生的支持，而不只是迫于老师和教练的压力才牵强参加，假如是这样，不仅没有收到良好的效果，反而会引发学生的不满，进而影响课堂教学。 四、详细措施 (一)学习方面 1、引导学生形成良好的学习习惯。其一，强调作业的重要性，让学生明白作业是巩固学习成果，检阅自己学习情况的一个非常有效的手段，希望他们能够自己独立完成，而不只是为了应付老师而去做作业。其二，引导学生学会做笔记、整理笔记以及有效地使用笔记。 2、帮助他们树立信心。有些学生觉得自己
15、学习成果原来就差，自己不是学习的料，于是自暴自弃，没有学习的动力，于是上课不是说话就是睡觉了。要转变他们，我觉得可以向他们介绍一些过去的典型事例，传播正能量，让他们明白，只要努力付出了，总会有收获的。 3、狠抓课堂纪律，特殊是上课说话和睡觉的现象。上课睡觉，很容易传染，许多学生一看有些同学在睡觉没事，于是不知不觉中他也会加入睡觉大军的行列，这不仅影响自己的学习，还影响了老师的上课心情。对于说话，则需要更加严格的要求，说话不仅影响自己，还影响四周其他同学听课，如有发现常常讲话的同学，可以进行劳动改造，使其记住教训。 (二)品德方面 现代学校教育首要的任务是教会学生做人，而德是做人的根本。因此，在
16、教学过程中，我们有必要重视德育在各个教育环节上的渗透，充分发掘各科教学中所蕴涵的丰富的德育因素，如，反映在各学科严谨的知识体系、科学的世界观和辨证的思维方式等方面能给学生以做人的熏陶。此外，以身作则。老师的品行及教学态度、教育方式等也都在潜移默化地影响学生。因此我们身为老师，也要随时留意自己的一言一行，不能给学生留下不良的影响。 总之，一切都是为了学生的进展。我们高一(8)班全部的老师都会为了这一美妙的目的而奋斗。 高中班主任新学期工作计划篇4 本学期我继续担任高三(14)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺利的过
17、完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下： 一、通过个别谈话，激励优生，激励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该留意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主
18、要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有能力的学生参加管理班级工作计划。 1.培育自己的班干部 同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。高中班主任工作计划 2.根据学生的特长和能力，选好班干部： 有了与学生半年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选
19、，调配，从一般学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍，管理班级全天的大小事务。 3、加强班干部、团干部的工作指导 首先，给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化、细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 其次，发挥班干部工作的乐观性。 最后，通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高三阶段的学生有特殊的
20、心理状态，比如陈年旧习难改接受新知识的压力人际交往的苦恼家庭的压力再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，感恩，远离烟酒等主题班会。 此外，为了培育学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还将组织扫墓活动。 2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪。带领学生继续解读中学生行为规范并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，执行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 3、协作学校政教处德育工作计划，
21、有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通平安教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 我班学生最明显的是学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。 虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生，极度厌学的学生。希望下一学期在学校的领导下班级管理上会有个新的突破，能给学生制造更好的学习环境，让学生真正能学到知识、学到技能、学会
22、做人。 高中班主任新学期工作计划篇5 1、放手、引导，让学生实现自主管理。 我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开头放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？ 这个工作，我主要做的是： （1）不直接管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作； （2）乐观培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团； （3）促进班干部讨论班级的问题并提出解决措施； （4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神； （5）通过班会、课堂之外的活动教育和培育学生； （6）班主任的语
23、言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。 班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。 2、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规矩意识。 必必要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是： （1）学习学校的规章制度； （2）制定班级的相关规章制度，依法治班； （3）班干
24、部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。 3、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。 学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是： （1）建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行； （2）班级
25、花坛，多养些花草，学生爱惜，能找到家的感觉； （3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递； （4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获；另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长； （5）依据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培育学生； （6）班级正确舆论的塑造等等。 4、关注学生成长、关心学生的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情： （1）学困生，大概是后15名，从现在开头主抓学业水平测试，督促其专心学习； （2）艺体类，按学
26、美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要乐观激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率； （3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破； （4）做人的教育，纪律教育； （5）心理辅导工作； （6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。 5、班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。 工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，转变学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续进展和成长。
27、高中班主任新学期工作计划篇6 高二_班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。 认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落实学校办学方略。 1.专心学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，振奋精神。 2.坚决贯彻一切为了学生，为了学生一切的办学理念、原则。 全体学生要努力养成良好的文明习惯，培育高尚的道德情操，学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。 1.班级提倡相互帮助、相互理解、相互宽容的宽松、和谐氛围； 2.乐观参加学校组织的各项活动； 3.开展经长性的同学间，师生间沟通活动。 努力进取，营造良好的学习氛围打好高二基础，迎接高三冲刺。 1.
28、挖掘教学潜力，充分调动学生学习主动性、乐观性和能动性，最大限度地提高学生学习的乐观性，提高学习效率； 2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求，针对每个学生制定不同的计划。对_等67 名同学要常宣传、表扬，对_等同学（68名）要激励，肯定催其上进，对_等同学（68名）基础较差的同学要耐心，仔细帮助，培育学习乐观性； 3.拓宽知识面，增大练习难度，以高考的题型，及高考题目的风格去影响学生，为高三复习做打算。 遵守校规校纪，争创文明的班集体。 1.寝室准军事化管理； 2.晨跑严格专心； 3.教室卫生，担当区卫生达标； 4.就餐文明，礼貌； 5.大小假期准时离、返校； 6.学校检查要有记录
29、，批判、表扬入档，弘扬正气。 高中班主任新学期工作计划篇7 一、明确思想 我们班级的思想就是做好细节，尽力促进学生的成长，促进学生的终身幸福。我们将围绕这一思想，深入的思考、探讨、沟通，从细节上不断完善教学、德育、管理等各方面的内容和要求。 二、详细措施 1.继续抓常规教育，促进班级稳定和良好班风的形成 高二是一个容易两极分化的时期，我们全部任课老师都将坚持明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任专心分析班级现状，坚持以往行之有效的教育方法和路径，找出阻碍班级提升的症结，讨论制订有效的解决方法，巩固和深化优良班风和学风，为学生在过渡班级得到最大的成长和进步创设良好的班级氛围。 2.本学年
30、的一个重点是梯队建设的明朗化 做到班主任和任课老师明晓各梯队学生名单，明晓各梯队的稳定层和希望层，明晓各梯队学生的弱势学科，通过分包到人，分包到科，执行有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收，确保在高二班级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时学生的提升打下坚实的基础。 3.坚持月考制度，开好学情分析会 除期中、期末考试，大致在第七周、第十七周还有两次月考，每次考试都准时做好质量分析工作，重点放在找差距，分析原因，准时整改等问题上定期了解老师教学和学生学习情况，有效监测每月的教学和学习效果，并以每次月考为契机，重点开好考试后的分析会，准时改进教学中的不足，促进学生成果的不断提高。 4.引导学生
31、用好零碎时间 留意培育学生形成良好的学习习惯，引导学生用好零碎时间，重视课本，重视读书，班主任和学生会坚持督促，希望通过这样的引导能够帮助学生学习效率的提高，为成果的提高打下坚实的基础 5.做好会考工作 本学期，班级的一个重要工作就是会考，我们会围绕会考进行多次的沟通、探讨，更细致的布置，争取更圆满的完成会考任务。 6.做好学生干部培训工作 结合政教处的学生会改革，我们会加强班级学生会成员的培训，实现学生自我管理能力的提升。并建立更细致的管理制度，促进学生管理团队的正气和管理的有效性。也从学生干部入手尽力提升班级的良好风气和学习氛围。 7.以活动促进展，以榜样促德育 协作政教处开展的德育活动，专心动员和组织，力争有效地提高德育效果。同时，也留意榜样的力气。我们的学生内心都是向上、向善的，我们将广泛的从社会生活中搜集典型的人物事迹，用他们的经历引导学生塑造更健康、阳光的自我。 8.协作美术部做好美术班学生的写生工作结合学校的家访要求，组织协调家访对象和老师的安排。 总之，我们班级的老师们会齐心协力，从细微处入手，共同引导、督促学生不断完善自我，为学生的成长和终身幸福不断努力。