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1、学期个人工作计划6篇 学期个人工作计划6篇 大家应该会写工作计划，工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估。下面是我给大家带来的学期个人工作计划6篇，以供大家参考！ 学期个人工作计划篇1 一、指导思想 专心贯彻德、智、体全面进展的教育方针，乐观开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施国家学生体质标准，专心贯彻落实学校艺术教育工作规程。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素养，提高学生的卫生意识，培育学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教
2、学质量，促进学生德智体全面和协调的进展。 二、详细工作措施 （一）艺术教育工作。 1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。 2、激励老师上好优质课，撰写高水平的论文。 （二）体育教育工作。 1、全面实施国家学生体质健康标准。 2、大力推动阳光体育运动的广泛深入和开展。 扎实落实好学生的每日一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。激励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参加到阳光体育活动中来，进展学生的体能，熬炼学生的身体，愉悦学生的身心。 3、根据上级教 育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高
3、体育课的教学质量。加强学校体育活动平安防范工作，加强体育场地的维护、平安检查，杜绝一切损害事故的发生。 根据国家学生体质健康标准的要求和时间段，做好学生的测试，测试成果的登记、统计、分等工作，并将结果准时上报。进一步培育学生自觉参加体育熬炼的习惯，努力提高及格率。 （三）学校卫生工作。 1、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课老师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理询问室，对广阔学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。 2、加大健康教育力度，丰富学生健康知识。按要求开设学校公共卫生、心理健康等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。 学期个
4、人工作计划篇2 一、主要工作： 1、为了美化校园环境、制造良好的学习环境，开学之前制定各项卫生，划分包干场地，督促各班责任到位。 2、建立学校卫生检查小组，对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查，并且记入班级考核之中。 3、对学生进行卫生习惯的规范教育，找好材料、备好课，利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校详细情况和当前形势以及不同季节等变化，针对性地开展健康促进工作。 4、抓好学生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教学，开学初一个月作为爱眼月，对学生重点进行指导，并进行眼保健操竞赛。 5、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要准时反馈，做好评比工作 6、利用各班
5、卫生角，学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。 7、做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 二、常见病的防治： 1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。 2、开学初对新生进行查漏补种工作。对于查出有问题的学生准时告家长。 3、做好每日晨检，准时上报，重点抓好学生传染病防治工作，发现病情准时上报。 三、卫生监督、其它工作： 1、重视学生的饮食饮水的管理，每日对食堂进行卫生监督检查，常常提醒他们保持食堂内外环境卫生，要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽，并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做
6、好记录，杜绝学校食物中毒事件发生。 2、做好新生的凭证入学工作。 3、关心学生健康，做好学生病情统计。 4、协作工会搞好妇女工作。 5、整理好学生健康档案，乐观协作有关部门做好检查工作。 学校卫生工作任务多，责任大。为了学校的声誉，为了全校师生的身心健康，为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习，在新学期里，我一定努力工作，争取获得更大的成果。 学期个人工作计划篇3 一、学生情况分析 本学期担任高一两个班的语文任课老师。一个理科班，一个文科班，从上课状态来说，理科x班男生多，课堂气氛较好，但大部分学生并未真正跟着老师的学习步伐。文科x班课堂气氛较差，学生思维不活跃，部分学生学习态
7、度不端正。总体来说，两个班的学生对语文的重视程度不够，学习习惯仍未完全养成，有些学生语文基础较薄弱，仍不会或不愿预习，课堂上听、记不能协调，不会主动记笔记大多数学生虽能大致把握教材内容，但整合、梳理能力欠缺，迁移能力不够。另外，较少一部分学生在语文学习上缺少学习的主动性和乐观性学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受老师灌输的观念上，在熟悉和方法上只注意死记硬背，很少深入理解分析。 二、教材分析 必修三和必修四兼顾了文体和人为内涵。每册由四个单元组成，学习的侧重点各有不同，必修三分别是：小说、唐诗、古代谈论文、说明文，形象性、思辨性和应用性兼顾。必修四分别是戏曲、宋词、杂文、古代人物传记。小说和
8、戏曲单元不仅要让学生体会感悟中外名家的精妙之处，还要让学生把握这类文体额三要素人物、情节、坏境，来把握人物的性格特点。唐诗和宋词要求学生除了要加强背诵，更要学会对古代诗歌的鉴赏方法。古代一文论和杂文结合本学期的作文训练谈论文，应用文主要培育学生阅读说明文的方法，激发学生对于自然科学的探究爱好。人物传记单元是高中文言文学习的重点，要求学生把握基本的文言实词和文言虚词、句式。 另外，语文教学要培育学生的自学能力，老师指导下的课外阅读是培育自学能力的极好方法。所以，老师还要留意对学生课外自读的指导和平时的积累。通过课内外的结合，使学生能够举一反三，触类旁通，把握学习方法，养成自学习惯。 三、教学措施
9、 1、重视谈论文的写作教学，从周末的“七行本”作业中让学生积累谈论文的论据素材。 2、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生把握正确的阅读方法和技巧。同时加强阅读教学和写作教学的结合，读写结合，学以致用，语言学习的成效主要还是从能否正确、流畅地运用母语来抒写自己内心的感受和观点。 3、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。 4、转变作业检查和辅导的重点，周末主要以积累作业为主，每周一检查并评价。平时兼以练笔和背诵默写为主。平时的练习册的作业以简洁的预习和课内的加强和巩固为主，课外阅读和语言表达的拓展题主要在晚自习完成并当堂讲解，提高作业的质
10、量。 5、课堂上激励学生思考，运用多媒体、讲故事等方式激发学生的学习爱好和学习热忱。培育学生阅读自学、积累的好习惯。 6、每周坚持给学生印发一些与本周教学紧密相联的课外拓展资料。 学期个人工作计划篇4 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 专心学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。关心国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。热爱自我的事业，关心爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个平坦的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢快的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将经过网络
11、、刊物等渠道，搜集的事迹材料，专心学习体会他人优秀的教育阅历，在的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、专心学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续专心学习教育教学理论，专心讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。专心贯
12、彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果要提高学习成果，学困生是关键，我打算根据详细情景，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，专心听取家长的意见或提议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行准时教育。 4、常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。专心备课，为40
13、分钟的课堂教学做充分打算。专心上好每一堂课，课后准时专心反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。乐观参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6、专业进展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的本事。坚持每一天写老师工作日记，准时的记录自我在教育教学方面的
14、点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班团体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班团体建设，所以必必要提高班级的凝聚力和荣誉感。 1、养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的资料为行动准则，严格约束自我的言行；常常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。 2、思想教育乐观带领学生参加学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一齐参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。 3、平安教育警钟长鸣
15、，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的平安教育。 4、卫生教育值日专心彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生供给一个良好的学习空间。 作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自我，以更快的速度融入到团体当中。总之，我要处处严格要求自我，努力提高自我，为学校的进展尽自我的一份力气，愿我们的学校会越来越好！ 学期个人工作计划篇5 一、指导思想 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化老师行为，加快
16、老师专业进展，全面推动课程改革建设，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐进展”理念为指导，乐观探究“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高老师业务素养，逐步彰显学校特色，以创新促进展，用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。 二、主要工作 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动，乐观探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、老师特点，制造性
17、的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。 2、继续加强课堂教学常规管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，老师严格按课表上课，不得任意私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。老师上课时要按时到位，上课中不得任意离开课堂，不得任意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束后，要专心批阅自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。 3、搞好老师研训，提高老师素养，着力促进提高中青年老师的授课水平，打造一批和优秀骨干老师；结合学校实际，开展多种形
18、式的学科活动，引导老师和学生乐观参加，促进老师的专业水平和学生学业水平同步提高。在专心做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推动，提高老师专业素养和教研工作能力。 4、教务处深入课堂，走进各教室，专心检查教学的开展情况，与老师准时交换意见，要求作业批改力争做到书写专心、规范，批改准时、正确，数量恰当适中。 （1）根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况，老师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节
19、与层面加以体现。 （2）要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记载，形成规范的课程管理制度。老师从备课、上课、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研组通过检查老师备课、常规听课、评课、作业布置作业批改，单元过关，期中期末检测等，落实常规要求。学校每月进行一次检查，并做好记载。 5、组织活动 （1）抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参加和全员轮流制。根据教研室计划，定时、定点、专人负责制度，在班级组组长带领下，各班级统一进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元，逐步形成我校通用的教案。其余科目老师
20、务必完成个人教案，每周五汇报到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间，周二下午第三节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，班级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。于每周五将教案上传到邮箱中，集中打印。每组活动记录材料于周五上交到教研组长处集中。 （2）定期开展教研活动，协助教研室做好“有效课堂”教学课题讨论力度，组织老师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求老师学习课件制作，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，
21、听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。本期每周进行教学讨论制度，继续开展小学“老师论坛”活动，实施“阅读教学、作文教学、计算教学、应用题教学”等讨论课题，语文方面以作文教学为讨论对象，重点围绕“如何提高学生的写作水平”为主题，开展教学研讨活动，数学方面以“如何提高学生计算能力”为主题，开展教学研讨活动。通过教研活动，充分调动老师的乐观性和主动性，激励老师间的合作与沟通，充分发挥骨干老师的引领作用，准时推广阅历，不断提高讨论效益。各课题组要将课题讨论与教学讨论有机结合起来，乐观开展讨论与反思活动，明确教研目标，完善活动方式，提高讨论质量。本学期将进行一班
22、级数学、三班级数学、三班级语文、六班级语文讨论课。根据教研室要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并准时给予评点、指导，与老师进行面对面的沟通，加强合作探讨，共同熟悉教材，积累教学阅历。老师间要进行听课、评课活动，每学期最少12节以上，做到互帮互学，取长补短，形成浓郁的讨论氛围，提高老师的教学水平。所以，教研活动时间定为每周二上午进行语文组公开课，周三上午定为数学组公开课。另根据安排，每周都要做好“推门听课”的打算。 （3）继续开展“教学反思”活动。要求老师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动进行自我反思，从小案例做起，对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析，提出问题并能从自己或他人
23、的行为中得到反思，对教学实践起到促进作用，使教研活动做实。要求每周每位老师至少写2篇不少于100字的教学反思。每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题讨论论文）。教学反思将在每周一上交到教研组长处，教研组每月向教务处汇报一次。教学论文将在期末复习前收齐。 （4）以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各班级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班老师以乐观正确的态度对待六班
24、级毕业考试。 6、继续加强写字教学、阅读教学、计算教学、应用教学，同时抓好薄弱班级、薄弱学科的教学工作，分析薄弱班级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱班级成果有明显提高。 7、开展丰富多彩的课外活动，加强校园文化长廊的建设。老师组织学生出好黑板报、手抄报、写字竞赛、朗读竞赛，开设美术、文娱、体育爱好小组，给学生熬炼自己的空间及展现自我的平台，以丰富课余生活。本学期从学校的师资动身，制定各类活动小组，有声乐、舞蹈、美术、书法、英语、体育等等。通过开展爱好小组活动，充分利用优秀师资，丰富学生的课外活动，开发学生各种潜能，活跃学校学习氛围，培育学生良好的爱好爱好，使每一个学生有一项才
25、艺特长。声乐、舞蹈爱好小组由符戴恒、徐棣塘老师负责，美术爱好小组由王旋晖老师负责，书法爱好小组由梁昌旺老师负责，英语爱好小组由王洁老师负责，体育爱好小组由陈棣诚老师负责，并于第一周内做好爱好小组的活动方案，汇报到综合组处。 8、开展老师培训工作。加强网络教研的沟通，国培计划，小学老师全员培训将与国培远程培训同步开展，培训方式与国培计划同步完成。开展的读书活动，学习新课程理论，读教育专著，提升老师的教育教学理论水平。强化老师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、现场备课、微型课等竞赛活动。开展教学观摩沟通活动，选派老师外出听课学习，通过各种讲座及教学录像的学习，使老师的教学水平得到更好
26、的提高。加強校际间的教学阅历沟通，南海学校小学部在五月份开展教学开放周活动，让更多老师有听课和学习沟通阅历的机会。 学期个人工作计划篇6 一、指导思想： 牢固树立和全面落实_，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造深厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素养支持、智力和人才支撑。 二、主要工作目标： 1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。 2、切实提高老师各方面的素养内涵。 3、严格考核，强化过程管理。 4、
27、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资队伍建设，建设学习型师资队伍。 5、专心做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。 三、主要措施： （一）加强组织领导，强化老师队伍建设，提升教育能力。 1、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落实。 2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素养内涵。 3、健全老师培育制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素养，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素养的老师队伍。 4、健全学校制度，科学管理，推动民主办校，进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核嘉奖制度。 （二）树立“育人是根本”的教育观念，强化预防
28、为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。 1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥教务处、团支部、学生会、班主任队伍育人功能。 2、高度重视青少年思想道德建设，牢固确立思想素养是最重要素养的观念，明确学校德育目标。 3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培育，逐步提高老师尤其是青年老师的教育教学能力和水平。 4、进一步规范住校生管理，强化住校生教育。 5、重视学校德育的科学讨论。组织德育工学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作阅历沟通活动，研讨主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座；激励德育工专心总结德育阅历，乐观撰写德育论文，并把理论
29、运用到实践中，不断提高德育水平。 6、强化预防为主的德育过程管理，乐观有效地开展系列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培育学生正确的人生观、世界观、价值观；开展形式多样的德育教育活动；重视构建校外德育队伍，定期召开各班级学生家长会，加强老师与家长的联系；重视家访、电访、约见家长等德育形式，亲密联系学生家庭；重视学生平安教育和养成性教育。 7、团支部继续做好组织进展和建设工作。开展“爱心助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，弘扬中华传统美德。 （三）加强教学过程管理，推动素养教育，突出教学实绩。 1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估继续跃上新台阶；各班级、各班级、各学科明确教学质量目标，乐观创新教学方法和教学思路。 2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。 3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作；老师要重视个别指导，要实行“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。 4、乐观探究总结教改、教研阅历，加强教研成果沟通，乐观撰写教研论文，并乐观向省级刊物以上投稿。 5、继续抓好职教分流教育工作，为国家建设培育各级各类合格人才。