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1、学校分管教学工作汇报大全 学校分管教学工作汇报大全 留意发现学生的亮点，并适时加以引导激励，以提高学生的学习爱好与自信心。下面是由我为大家精心整理的学校分管教学工作汇报，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 学校分管教学工作汇报篇1 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将_年度的工作总结如下： 一、在德育方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项
2、规章制度，乐观参加学校的各类政治学习，并且专心记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。 我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照料，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；
3、任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是乐观专心地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 二、在出勤方面 这一学年里，我继续担任九班级语文教学工作，每日都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 三、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳奇的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每日晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数
4、。 走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并乐观专心地去完成；我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，乐观与家长协作，讨论教育引导学生的有效方法，准时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 学校分管教学工作汇报篇2 本学年，我继续担负着二班级数学教学工作。在这一年中，我以“立足于孩子的生命进展”为教学理念，根据学生情况，乐观执行有效措施，激发学生的学习爱好，保护他们对数学知识的奇怪心，培育他们学
5、习数学的良好习惯，力求让全体学生参加到数学学习的过程中，经历数学思考，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作总结如下： 一、常规工作 我将精心打算每一堂课，细致批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我工作的准则。 1、乐观参加教研组活动，根据学校要求进行集体备课，专心钻研教材、教参，虚心向同班级组的老师学习、请教，确定教学思路。考虑到低班级学生的学习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错
6、误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的爱好，唤起学习的热忱。 2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间把握在1520分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。 3、作业做到全批全改。激励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成果，更重要的是了解学生知识把握情况。在讲评试卷时，我打破按挨次讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一转变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。 4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，
7、课堂上选择一些简洁的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特殊指明优生和他们结对帮扶，准时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，逐渐培育他们的自信心，提高他们学习数学的爱好。 二、个人学习 我从事数学教学工作时间不长，有着很多的不足。为提高自己的教学水平，我除了常常听同组老师的课外，还乐观参加学校组织的各种老师培训，抓住每次学习的机会，专心观察，思考，做好记录，力求让自己尽快成长。特殊是在课堂教学模式和小课题沟通会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进
8、行重新批阅，对数学课堂教学进行了深入思考。正是这一次次思考让我熟悉到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了数学与哲学吴正宪与小学数学等书。 三、课题讨论 1、小组合作。 小组内学生学习能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思考，依靠别的小组成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个学生都切实参加到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分学生的乐观性有了较大提高。 2、小课题讨论。 对于学生倾听能力的培育也是本学期的工作重点。要提高学生倾听效果，首先老师要以身作则。在
9、课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”、“现在，你是怎样想的？”“你能评价一下他的发言吗？”等提问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我准时进行评价，如：“这位同学眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真专心。”“这位同学总结的真全面，他刚才一定是专心听了别人的发言。”这些激励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用嘉奖、游戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的爱好。 通过一学年的教学，学生学习数学的爱好比较深厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对
10、中差生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高。在做好各项教学工作的同时，我还接受了学校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己能力做到最好，为学校进展贡献自己的一份力气。 学校分管教学工作汇报篇3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面 1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身
11、素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设简洁、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往潜力和语言表达潜力。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在
12、日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，专心主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推举，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 五、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟悉自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信
13、才能使人得到 高峰体验 。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一齐承担中（1）班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 3、布满爱心，受孩子尊敬。 用爱心将孩子的心留下 。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（1）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师就应是一个不断探究、
14、不断创新的人，就应是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，构成自己的风格。 风格即人 ，只有构成风格，才能成为 大家 。 5、勤于学习，不断充实自我。 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 （布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就十分绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 6、关注人类命运，具有社会职责感。老师不光是给孩子们知识
15、，而更重要的是培育幼儿一种专心的生活态度，以专心的生故意境、专心的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，就应十分关注社会、关注人类命运，十分留意培育幼儿的社会职责感。须知，老师的社会职责感影响着幼儿的社会职责感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会职责感，要专心关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 学校分管教学工作汇报篇4 人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担任高一（11）的数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的完善，也给了我在单调机械的工作中
16、坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作鉴定如下： 一、收获 1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡；依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到适宜的要求，并充分留意基础知识的把握与记忆；根据学生实际，简化了过多、过细的教学
17、资料，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年，我乐观参加省教育厅组织的“课内比教学”活动，另外在与教学不相冲突的情景下，尽量多听课，多听有阅历老师的评课，多鉴定别人的优点，并根据自我的教学实际加以借用。在教学中，我还十分留意向有阅历的老师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历，努力使自我的教学逐渐成熟。 3、课堂管理 经过一年的带班，自我最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自我管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学简便的氛围中进行
18、，都是自我今后还应努力的地方。 二、工作反思和改善 1、狠抓学生管理：经过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏与老师对学生的管理、与老师与学生之间的相处关系休戚相关。老师对学生管理严格、老师与学生构成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成果。在今后应逐渐鉴定、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。 2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自我的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要留意对学生的了解，留意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避开求全求细。 3、变
19、换教学模式：在今年的教学中，我过分强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学本事的培育，在今后的教学中，应加强对学生自学本事的培育，充分发挥学生自主学习的本事，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避开老师的直接灌输。 4、提高教学水平：作为一名高中老师，仅仅只满足于平时的课堂教学到达要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅仅要制服学生，还要能制服听课的老师、评委。在今后的教学中，自我还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、鉴定先进的教学阅历，努力构成贴合学科教学特色的教学方法，使自我的教学水平早日登上一个新台阶。
20、 5、工作细节有待改善 反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，异常是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务本事、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的本事、留意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 学校分管教学工作汇报篇5 我热爱党、热爱人民，忠于教育事业，深入贯彻党的人民代表大会第十七届精神，切实转变观念，投身于教
21、育改革实践。人民老师这一职业是十分辛苦的，不仅仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四班级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，专心履行自我的职责。现将一年的工作作如下鉴定。 一、思想方面 本人能乐观参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作专心负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 1、备课开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行团体备课，仔细听，专心记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，
22、写好教案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我进取查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点资料用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难
23、点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和制造性思维，使学生有举一反三的本事。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡视时，留意对学困生进行应对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业根据减负的要求，我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生本事进展的、发挥主动性和制造性
24、的作业。 三、教育工作育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是 爱 。 师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是 超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更留意学生将来的进展和前途。 四、个人学习进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 努力学习英语，以适
25、应当前教育的形式，给自我充电，为进行双语教学做好打算。进取进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。进取撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生本事的培育，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。 4、教育学生要留意坚持环境卫生，增强主人翁意识和职责感。 5、利
26、用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 学校分管教学工作汇报篇6 转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了语文这一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下： 一、思想熟悉方面。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还乐观参加各类政治学习，努力提高自己的政治觉悟。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、师德方面 作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自
27、己的人格、行为去感染学生，本学期我学习了老师人格魅力的构建等文章，努力做一个让学生喜欢的老师。我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育，由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 三、教育教学方面 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我专心讨论教材，力求正确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写专心，并不断归纳总结提高教学水平. 2、专心上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合能力的培育,有
28、意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、专心准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学期听课16节,对自己的教学促进很大. 5、留意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我丈夫身体不好，我们每日拖着疲惫的身子还要去照料孩子，但不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的最大努力把工作做
29、好。 一个学期的努力，无论成果凹凸，我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步！ 学校分管教学工作汇报篇7 光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结： 一、教育工作 在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的熟悉，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育_看作教学讨论的主阵地，把写教育_看作自己的爱好，把教学反思准时通过教育进行教学讨论，发挥辐射作用。 二、师徒结对 为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展
30、了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习专心履行职责，通过常常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课_，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学讨论，从而不断提高自身的业务素养。 三、科研工作方面 我根据骨干老师的工作要求，乐观参加学校组织的各种教研活动。参加
31、x店镇送教下乡研讨活动参加_小学国学经典诵读展现活动。我校_组的课题“_”作为地市级一名_骨干老师，我首先从思想上高度重视这一讨论课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题讨论更加扎实有效。 随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 学校分管教学工作汇报篇8 很快一个学期的工作已经结束，下头对该学期的工作作鉴定： 一、基本工作 本学期我担任三班级二班数学学科的教学工作。工作中能做到专心负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生理解本事、探究本事、学习成
32、果等做了深入了解，根据实际情景联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作： 1、从学生的听课抓起。经过观察学生大部分比较聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情景，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而到达教会学生学会学习的目的。 2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，经过训练来提高学生的计算本事。对此我在班级中执行了“每一天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动，相互找
33、错、久错等活动强化学生基本功的提高。 3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时进取与其家长联系，进行沟通、沟通；对学生执行当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必须交的方法。学生交后立即检查，准时批阅。如有拖欠作业的，一经发现，必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决；午时数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在必须程度上解决拖欠作业的问题，此刻基本杜绝拖欠作业的现象。 4、培优辅差。
34、这学期我本着培优辅差的工作思路，执行让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“才智星”“我也行”两个数学爱好小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学留意拓展知识、开阔视野；后者是本班的后进生组合，对他们执行树信心、培训爱好、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。 5、进取与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习情景。那里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴提高与其家长沟通沟通，使其家长增强协作老师进取教育孩子的信心，以实现我们的工作目标。 二、培育良好学习习惯，让其终
35、生受益。 在教学过程中我留意让学生把握科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。 三、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的学习质量。 每一个单元，都要根据日常教学情景，专心编写单元过关教学质量检测题，检测情景用A、B、C、D评价。检测后，师生共同专心分析教学质量检测情景，反思教与学中存在的问题，以便以后更好的进行数学的教学与学习，并根据检测情景决定是否进行二次过关。 四、教学反思 （1）留意将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性； （2）留意知识的全方位整合与综合运用，分析；（3）在知识学习过程中，留意培育学生知识回顾与反思的习惯；
36、（4）在学习过程中强调独立思考与合作沟通相结合，培育学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和本事，培育初步的应用意识； （5）在知识学习的过程中；留意本事的培育及习惯的养成； （6）在学习过程中引导学生体会数学的价值，培育勇于探究，勇于创新的科学精神，获得适应将来社会生活点和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 总之，本学期我教学态度专心，任劳任怨，不迟到、不早退，能专心落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。进取进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学知识把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改善与提高；整体知识整合不够，学生
37、分析问题和运用知识的本事有待培育提高；须加强全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自我的一份力气！ 学校分管教学工作汇报篇9 进入担当一月有余，在各位同事的帮助和协作下，教学与陪读工作做得比较顺利，了解到期间的留意点及以后的教育教学规划。在专心听取领导及同事意见的同时，也会有自己的一份坚持。针对8月份，本人做了如下总结： 一、关于陪读事宜。8月初大家讨论关于学生平安问题。现在的孩子比较爱玩爱闹，自控力不够强，学生之间可能会出现打打闹闹的情况或做游戏时会被划伤等意外情况，基于此，我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生，保证陪读教室时刻都要有老师
38、来维持秩序，以免孩子受到意外损害，这一点非常值得大家的留意。对于相当不听话的孩子，我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读，这样利于保持陪读教室的学习环境。 二、关于老师绩效。领导们为了激励大家的工作乐观性，制定出了一套考核方案，方案就是每个老师对于每个学生每周保证3个课时的量，在此基础上，如有多余课时，将对老师执行嘉奖措施。这个方案的提出，不仅利于调动老师们的乐观性，更利于公司往后的进展，成长为具有较高竞争力的教育机构。为了整体的进展，我们必须付出足够的努力。 三、关于自身的要求。本人起先认为作为老师对于全部同学应该都是和气可亲的，可是在一段时间的接触当中，我发现对于较调皮的学生要适当地严厉
39、，不然学生会不以为然，学习就松松垮垮，达不到教书育人的目的，反而会害了孩子。所以，今后对于不同的学生就要有不同的方法，必必要让学生知道学习，专心学习。 新学期开头了，在孩子繁忙的时候，我们教育机构的老师们也要做好一切打算迎接孩子的到来，抓紧熟悉学科知识，在不断充实自我的同时，也要找到能教育好孩子的方法，即要对得起我们的客户，本着专心负责的态度给孩子上好每节课，订正孩子的不良嗜好。9月之始，给自己定了以下工作计划： 一、孩子方面。孩子来学习之前，要同其确定当次课的内容及目标，并帮其弄清并制定学习的动力，让其在每次课前清晰明白！并让其作为口号喊起来，激发学生知之、习之、乐之。要让每个孩子在学习英语
40、的时候都有一股激情。 二、个人方面。要教好英语首先得从我自己做起，激发自身的英语热忱，然后才能传染给学生，正如CrazyEnglish，要大胆地大声地快速滴喊出来，有一种参照有一种效仿，不能害怕说错就不敢说出口，英语学习就是一种语感，就是一种重复，重复的多了，就成了习惯，一旦习惯成了自然，以后想忘也难忘。 所以，在今后的工作中我们都要以饱满的热忱对待我们的工作，给自己一个承诺，给家长一个放心，给孩子更多的自信！ 学校分管教学工作汇报篇10 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 我能
41、专心学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。 二、教育教学方面： 多年来我一直担任x班级的_学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 (1)在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。 对个别的差生，常常面批作业，在课堂上采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈。平时，还留意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 (2)提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性地提
42、出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。 (3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华。 三、遵守纪律方面： 严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民老师的行为来规范自己的言行。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革，本人在教学之余，还乐观参加各类教育技术培训，把握了多媒体
43、的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到了老师和领导的全都好评。而且自己对自己所讨论的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 学校分管教学工作汇报篇11 这个学期，我担任x班级x课教学工作。一学期来，我以学校及_组工作计划为指导以努力提高学生成果为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，专心履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强业务学习，努力提高自身素养。 在工作中，我专心学习老师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平我还乐观地、专心地学习新
44、课改理论，努力提高业务能力，准时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守老师职业道德规范，从自己的内心来关心爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。 三、强化常规，提高课堂教学效率 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想
45、、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，正确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率在课后，专心准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育同时，进行阶段性检测，准时了解学生的情况，以便对症下药，调整教学策略。 专心参加教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同学科老师学习，博采众长，提高教学水平
46、。一学期来，本人共听课_节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的讨论”及市级课题 远程资源下的_教学讨论 课题的讨论工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题讨论的过程中我乐观撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。 平时，我把教学心得体会，都准时总结讨论成果，撰写成为论文，这就为课题讨论工作积累了资料，并乐观在_教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、
47、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带的x班平时_成果相对其它平行班而言，还是有一定的差距，本人专心进行了反思，原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的乐观性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对知识点的检查落实不到位。 3、对差生的劝说教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。 4、执行措施，加强训练，落实知识点。培育_教学观念。