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1、幼儿班班主任工作计划（集锦6篇）篇1：幼儿班班主任工作计划 。 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识，我将继续专心学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐
2、地进展，因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每日我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展，经过一学期有计划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的.制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进
3、展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。 3.培育孩子社会性的进展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参加集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培育自信心，这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1、专心学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，计划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大平安教
4、育工作力度，把平安放在首位，用 篇2：幼儿班班主任工作计划 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识，我将继续专心学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进
5、展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每日我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展，经过一学期有计划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有
6、了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。 3.培育孩子社会性的进展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参加集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培育自信心，这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1、专心学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，计划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大平安教育工作
7、力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展情况，使幼儿快乐的成长 三、教育工作 1继续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培育。 3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培育，并做好平时的渗透教育。 4在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的能力。 5在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、勇敢的
8、品质，激励幼儿能发表自己的意见及建议。 6为幼儿提供多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探究精神。 篇3：幼儿班班主任工作计划 一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，小伴侣们又回到熟悉的幼儿园中，幼儿班主任工作计划。新的学期新的知识，我们将继续专心学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿
9、园班主任工作计划： 一、班况分析 新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 保教工
10、作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每日做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺
11、。 耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特殊是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据本班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空
12、间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章，工作计划幼儿班主任工作计划。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中专心观
13、察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的叙述能力。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 继续培育幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是
14、我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎6.1”亲子游园活动。 本学学期我们还将开“春季家园运动会”。我们将早作打算，乐观开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作计划 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们
15、要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对上个月的全部情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、专心制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、专心督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每日检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时留意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据我班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教知识，让家长准时了解幼儿在园情况。 2、专心填
16、写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 总之，我班三位老师将继续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 以下是各月工作安排 二月份： 1、老生入托，开展平安、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早
17、操内容，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 三月份： 1、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 2、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 3、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。 4、训练幼儿运动会竞赛项目。 四月份： 1、为“春季家园运动会”做好各项打算工作。 2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。 3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 4、春季家园运动会。 五月份： 1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达能力。 3、家长开放日。 4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料
18、，打算环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 六月份： 1、结合“6.1”开展“迎新年”亲子游园活动。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 劳碌的一个学期结束了，最后要做好班级财产清理工作 以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园领导查看并提出宝贵的建议，感谢！ （中国） 篇4：幼儿班班主任工作计划 一、班级情况分析： (一)上学期工作及其分析。 1.通过一年的小班学习和生活，孩子的体质增强了，出勤率提高了。主要原因如下: （1）专心制定儿童体育熬炼计划，科学合理地安排儿童的日常活动，确保儿童每日有2小时以上的
19、户外活动和1小时的体育活动，可以随时调整活动量，增强儿童的体质。 （2）日常活动交替进行，留意观察儿童的情绪和状态，发现儿童的身体状况异常，可立即有效处理，并准时通知家长。通常可以准时、数量地给生病的孩子喂药。发现传染病，可准时向卫生老师报告，准时做好隔离消毒工作，防止传染病的传播和传播。 （3）根据天气变化，准时增加或削减儿童的衣服。外出时，帮助那些容易出汗的孩子垫毛巾，活动后进入活动室，督促孩子根据自己的情况准时穿衣服，避开冷热后感冒。 (4)午睡时仔细检查，根据孩子的情况增加被子，防止感冒或出汗引起的感冒。 （5）不断加强对个别体弱儿童的日常护理。经过一个学期的努力，孩子们吃得更多，睡得
20、更香，身体越长越强壮。 2.主题活动进展顺利。主要原因有:(1)老师多思考主题，能够根据纲要精神，围绕相关内容做好充分打算。(2)随着年龄的增长，孩子们在奇怪心的驱使下，乐观参加老师精心设计的各个环节。(3)家庭协作比较亲密。通过各种方式向家长宣传主题教育，让家长帮助孩子收集与主题相关的信息，让家长更深入地了解主题活动的进展，更好地了解孩子的活动。 3.环境制造更有效。 （1）心理环境：我们努力为儿童制造一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励儿童大胆表现，乐观参加，使儿童始终处于受人尊敬、关爱、激励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。 2）物质环境：与儿童一起收集数据，共同制造适合主题的主题墙
21、装饰，注意有用性、有效性、可操作性和儿童参加性。游戏材料也可以不断丰富，游戏环境也可以不断改善。 (二)上学期评估及其分析。 1.课堂综合评价。上学期，我们班被园区部评为文明班。原因分析：坚持护理与教育相结合，注意儿童各方面能力的培育，帮助儿童养成良好的行为习惯，形成乐观的课堂作风。 2.儿童体检结果。我们班的孩子身高体重差别很大。此外，在视力和听力检查中发现一些儿童的听力问题，这是本学期日常生活中需要留意的。 3.班级特色教育不够生动。 二、本学期班级工作目标及重点: (一)工作目标: 1.加强班级的日常管理，不断提高孩子的自理能力。 2.加强平安卫生教育，确保儿童健康成长。 3.制造良好的
22、生活和教育环境，促进儿童的乐观进展。 4.做好家长工作，争取家长的支持和协作。 (二)工作重点: 1.专心开展主题教育、游戏活动等活动，促进儿童全面进展。 2.加强平安卫生教育，确保儿童健康成长。 3.做好家长工作，促进孩子更好的成长。 4.开展环境教育，提高儿童的环境意识。 5.围绕儿童博物馆主题，制造班级特色。 三、落实工作重点详细措施： (一)加强平安卫生教育，确保儿童健康成长。 1.专心落实幼儿园护理制度，做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2.科学、合理、有效地安排和组织儿童日常活动，在儿童日常活动中贯穿平安卫生教育。 3.做好日常保健工作，确保儿童健康成长，如：留意儿童活动前后的衣
23、服更换，提醒儿童主动小便、饮水等，提高儿童的自我照料能力。 4.定期检查教室环境，准时发现和消除担心全隐患，避开事故发生。 5.我们将与家长联系，激励孩子乐观参加体育熬炼，以提高体质。 (二)专心开展主题教育、游戏活动等活动，促进儿童全面进展。 1.围绕我和伴侣在一起、红、黄、蓝、绿、香蔬菜等12个主题活动，开展各种活动，让孩子学会思考和学习，培育孩子的主动性学习和探究性学习。 2.提供丰富的游戏材料，为儿童制造一个自由的游戏环境，并给儿童足够的时间和空间进行游戏。准时关注儿童在游戏中的表现，敏锐地了解他们的需求，抓住机会，准时指导。 3.师生共同制造良好的环境，将环境布局与课程相结合。 (三
24、)做好家长工作。 1.通过各种方式建立家庭互动的桥梁：（1）家庭和学校的道路连接，并根据孩子的情况准时与父母互动和沟通。（2）课堂网页，通常留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态和育儿信息。（3）家长花园，向家长介绍一些关于儿童心理学、教育知识和育儿阅历的文章。 2.以电话、约会、家访等形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的方式教育方法，专心做好家访记录。 3.结合园区政策开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园孩子的进步和老师的工作，让家长更好地协作幼儿园的工作。 4.每月定期与父母共同记录婴儿成长记录。 (四)加强环境教育，提高儿童的环境意识。 1.营造环境教育氛围。 孩子们对四周环境的理解
25、是通过自己的相互作用来实现的。作为幼儿园老师，应乐观为幼儿营造环境教育氛围，在幼儿园四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节准时更换自然角植物，让孩子体验种花、种草、种菜的乐趣，努力营造净化美化的教育环境。 2.以多种形式开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括视频、幻灯片、故事、儿童歌曲、游戏、绘画、现场观察等各种形式的儿童环保教育，首先常常组织儿童进行现场观察，如儿童在路边观察各种车辆排放的废气，感觉空气污染后代会非常不舒适。然后带他们去幼儿园草地感受新鲜空气。通过比较，孩子们意识到草地上的空气是新鲜的，知道树木和草有能力净化空气和汲取灰尘。 3.将环保教育纳入教学
26、活动。 在设计教学活动时，补充原教材，自觉渗透环保教育内容。 4.增强环保意识，努力做环保小卫士。 水是全部生命的基础。如何培育孩子的良好行为和习惯，让孩子知道如何节约用水？可以在孩子洗手的地方设计一些简洁的图案和标志，告知孩子节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动安排如下： 九月份： 1.做好开学报名费和宣传工作，做好班级卫生。 2.做好新生接待工作，协作家长，让新生尽快适应幼儿园生活。 篇5：幼儿班班主任个人工作计划 一、情况分析 本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内半年多的学习，生活以及各位家长乐观的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常
27、规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上把握了跑，跳，爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想 专心学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容。根据本学期院务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导。把握教育的时机，并制定乐观生动，好玩的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务以及实施措施 合理安排日常教育教学活动，详细措施如下
28、： 1、制定适合本班幼儿年龄特点以及进展水平的教学计划及班务计划 2、制造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的进展 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿熟悉一些基本图形，并尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前做好充分的教学打算（教具，活动材料，阅历知识的打算） 熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展，详细措施如下： 1、在组织一如活动中保证幼儿每日两小时的户外活动时间。 2、每日坚持做操，能跟上音乐。 3、留意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所进展和提高。加强班级常规管理，形成良好的常规，详
29、细措施如下： 1、根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 3，乐观协作幼儿园开展各项工作。 做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下： 1、开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展 2、每周发放亲自手册，是家长更好的了解幼儿在园情况 3、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，有用性。 培育幼儿英语爱好，进展本班特色，详细措施如下： 1、利用本班环境，创设英语氛围 2、每周开展英语说说说，培育幼儿爱
30、好 3、区域角展现各种英语卡片，一边幼儿复习巩固 以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。 四、工作安排如下 三月份 1、专心做好家访工作 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、植树节爱绿护绿活动 5、开展“我爱妈妈”活动 四月份 1、组织幼儿参加美丽的春天，春游活动。 2、继续加强常规工作训练 3、开展“”主题活动 五月份 1、结合“五一”劳动节，开展系列活动 2、为庆“六一”做打算 3、开展“”主题活动 六月份 1、开展庆“六一”活动 2、幼儿进展评估 3、开展“”主题活动 4、收集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作 篇6：幼儿班班主任个人工作计划
31、 一、指导思想： 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。 二、班级情况分析： 本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。 但是通过上学
32、期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用一般话进行交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，平安意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我
33、为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强平安教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。 三、班级工作管理目标： 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理能力。 加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。 做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格
34、率达到95%以上。 2、教学管理目标 （1）在健康教育领域，注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育幼儿健康生活的态度和习惯。 （2）在社会教育领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，进展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规章、秩序意识。 （3）在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和能力。 （4）在科学教育领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的能力。 （5）在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。 3、家长工作管理目标 督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，准时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反馈。 树
35、立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展现优秀的育儿阅历，供家长借鉴与参考。 利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。 与家长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。 3、老师工作管理目标 明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师专心完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 注意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮助。 注意老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。 协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。 四、详细组织与实施： 1、做
36、好园部与老师之间的传媒工作，准时了解幼儿园近期与远期的工作动态，准时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，专心做好记录。根据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。 3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的进展情况，留意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的进展。学期末专心写好幼儿学期小评。 4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动。