《教师的爱心与责任演讲稿12篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师的爱心与责任演讲稿12篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师的爱心与责任演讲稿12篇 老师的爱心与责任演讲稿12篇 演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区分。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我帮大家整理的老师的爱心与责任演讲稿，希望对大家有所帮助。 老师的爱心与责任演讲稿 篇1 尊敬的各位评委老师： 大家好！今日我演讲的题目是爱心与责任。 20xx年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己老师生涯的第一页。从小我就对老师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢
2、我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入老师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任”。 对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对老师这一职业布满了无限向往，并且给予了它许多美妙的想象。今日，当我作为一名人民老师工作一年之后，穿过老师职业的光环，我开头理解到老师的平
3、凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。 “爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜亮的告知我们，老师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。 与孩子们相处久了，我学会了用爱心去转变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做？这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛
4、求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的公平与友谊。有责任感的老师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗？当我们心中布满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣！ 我工作与学习的港湾合肥师范附小有着美丽的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去制造更加美妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 老师的爱心与责任演讲稿 篇2
5、 各位评委、各位老师们： 大家好！我是来自学校的一名一般的小学老师。春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，老师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，在这十四年里，我的感慨有很多，其中有一条我更深信不疑，那就是老师的爱心与责任，推举另一篇爱与责任演讲稿。 回忆十四年前，当我刚走进校园，走进教室，走上讲台，面对那群天真可爱的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感和使命感。我每日都与孩子们相对，他们是纯真的，是可爱的，他们对世界布满了奇怪，在他们的心中，我们这群老师是高大的，也是他们
6、最崇敬的。家长把自己的心肝宝贝送到学校，便把全部的.责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者。以高尚的人格感染他们，以整洁的仪表影响他们，以和气的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱惜他们是我们最重要的责任。 其实，老师这份职业不仅仅是伟大的，还是平凡的，我们每日都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此的平凡，可是，如此平凡的事情假如没有爱心与责任，却是无法完满的完成。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去专心对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去亲密关注；思想、心理、学习、身体、个性进展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言
7、的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的，都需要去细心呵护。有人说：一个学生的失败对于老师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败。作为老师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪慧的宝贝，我要用爱心与责任对待每一件工作。 老师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的将来，老师的爱心与责任是作为老师必不行缺少的素养，是干好一切教学工作的基础。由于心中有了爱心与责任，才能让我们在艰苦的环境中不觉得清苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。由于有了爱心与责任，才能
8、让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认专心真，不计得失，无私奉献。在我任教的14年时间里，苦涩与甜蜜交织，辛苦与快乐并存，我从一个黄毛丫头变成现在的老师骨干，深知，只有老师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有老师的爱心与责任，才有耐心，有恒心的去教育学生。 陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，在座的各位老师们，自从我们选择了担任老师，就一定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教育。就让我们继续热爱教育事业，继续尽职尽责的干好教育，让孩子们在我们的带领下茁壮成长，让祖国的教育事业由于我们的奉献而更强大。 感谢大家，我的演讲完毕。 老师的爱心与责任演讲稿 篇3 尊
9、敬的各位领导、友爱的同事们： 大家好！ 今日我演讲的题目是“爱与责任，永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是一名老师，我高举手中的红烛，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的幼鹰能飞翔万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。 我很自豪，我是一名老师。是的，我很自豪，我是一名老师，更自豪，由于我是一名幼儿园老师，从事着阳光下最辉煌的职业，我不后悔，由于爱和责任强化了我对教育的执着，追求！ 经过细心的照料，我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬。我微笑着，哭泣着，感动着，失败着，悲伤着。
10、在不断的总结分析中，我发现了它，属于自己的保藏那是一颗爱孩子的心，一切源于爱。 有多少次，当我和孩子们玩的时候，我笑了，让我感觉到孩子的圣洁和天真；多少次，孩子们对草地四周昆虫的观察是如此的专注和投入，以至于我走进了这个纯真的世界；多少次，带着孩子，忘记了烦恼，没有了忧愁，体会到了工作的快乐。 我甚至没有忘记，当我弯腰给孩子们系鞋带时，一个温顺的声音对我说：“老师，我最喜欢您！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和自豪油然而生，最初的付出换来的是收获，而爱的付出换来的是爱的回报。从前，有人问我：奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？ 每日进行着大量、平凡、
11、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复，单调，缺乏新鲜感，悄悄付出不觉得累？你看看那些离开的老同事，新面孔来来去去。你在悄悄坚守这个平凡的岗位不后悔吗？ 我坚定地告知他：这一切都是值得的，由于爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以再苦再累也毫无怨言。 爱不是挂在嘴边的口头禅，责任必须通过实地的艰苦工作来实现。我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去，用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。 感谢大家！ 老师的爱心与责任演讲稿 篇4 尊敬的领导和老师： 我今日演讲的题目是爱与责任。 老师很一般，责任很大。当我一本正经地说“我是老师”的时候，我不禁要问自己，我该怎么做才配得上老师
12、这个神圣的称号。 作为一名老师，我把我的爱献给我的学生。我深深明白，老师对学生的爱不应该局限于个别对象，而应该面对全体学生。老师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越一切，汇聚成虚无 可阻挡的力气。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低班级的学生，天真、活泼、可爱，但也不乏调皮。xx同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告知她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，xx非常刻苦，等到去园区参加竞赛时。她的乐观性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区第二名
13、的好成果时间，更是快乐得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的.形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
14、“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“6+3=0”。莫非我们就束手无策了吗?其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是老师的魅力老师的人格魅力、老师的学识魅力、老师的教育艺术魅力在本月17日进行的区中小学生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最佳创意奖的好成果。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒
15、黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的专心、刻苦、投入，才取得了这么好的成果。 作为老师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有那么一位班主任老师，在他班上有一位特殊的学生，这是一位外来学生，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己的女儿看待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位老师家星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得起学生，对得起自己神圣的职业。 有人说，老师是
16、太阳底下最神圣的职业有人说，老师是人类灵魂的工程师我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业! 老师的爱心与责任演讲稿 篇5 各位领导，各位老师： 我今日演讲的题目是爱与责任。 老师是平凡的，老师的责任也是重大的，当我庄重的说出“我是老师”四个字时，我不禁扪心自问，自己该如何去做，才无愧于老师这神圣的称号。 作为老师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力
17、气。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低班级的学生，天真、活泼、可爱，但也不乏调皮。xxx同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告知她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，xxx非常刻苦，等到去园区参加竞赛时。她的乐观性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区第二名的好成果时间，更是快乐得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人
18、的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在
19、课堂心在游戏厅，让我们的教育“6+3=0”。莫非我们就束手无策了吗?其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是老师的魅力老师的人格魅力、老师的学识魅力、老师的教育艺术魅力在本月17日进行的区中小学生会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最佳创意奖的好成果。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的专心、刻苦、投入，才取得了这么好的成果。 作为老师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有
20、那么一位班主任老师，在他班上有一位特殊的学生，这是一位外来学生，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己的女儿看待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位老师家星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得起学生，对得起自己神圣的职业。 有人说，老师是太阳底下最神圣的职业有人说，老师是人类灵魂的工程师我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业! 老师的爱心与责任演讲稿 篇6 各位领导，各位老师：
21、大家晚上好。 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！ 五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我毫不徘徊的回答道：“好，由于我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的快乐成长，自己决定特殊的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我
22、只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摩他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，激励他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我常常惊诧班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现
23、，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励、有温顺、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担心由于自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的.那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们
24、把孩子交给老师时那种布满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体给予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、乐观向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的平坦，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中平坦的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。伴侣开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而
25、我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。 我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当时向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在平坦的阳光中，健康快乐的成长。 老师的爱心与责任演讲稿 篇7 教育是传播文明，塑造灵魂的神圣职业，老师是以自己的人格来实践对事业的追求的。有句话
26、说“只要拥有无限的热忱，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”一位老师假如对教育事业怀有爱好和感情，那他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处，心中布满愉悦，这是爱；上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足，这也是爱。还有一些老师在执教和与孩子相互接触中萌发热爱之情，并日益浓烈。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的成功体验。“没有爱，就没有教育。 ”这是常挂在老师嘴边的句子，可是真正能做到爱心与耐心，却不是容易的事。每日要面对烦琐的工作、调皮好动的学生，很多老师都感到工作压力大，处理问题常会不讲求方法，动辄埋怨学生不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。 通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重
27、大意义，也知道了老师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，一名老师，只有尽到对学生的责任，才能是好老师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的老师。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程。我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。但我们可以套用一首歌中的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。作为老师，作为教育人的工程师，我们的责任更加重大，对社会的影响力也更加广泛，今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德尽义务的人民老师。 老师的爱心与责任演讲稿 篇8 还是在儿时，我的老师
28、就在我的心中播下了一颗种子，一颗对老师这一职业布满期望的种子。在老师如同雨露阳光般的呵护下，这颗种子渐渐地在我心中生根、发芽、长大了。今日，它终于结出了果实我成了一位幼儿老师。老师是平凡的、是一般的，如同一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在老师的心中，却布满了爱，那是对孩子纯真的爱。 宽容让孩子善待生活。 老师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要宽容地对待每一个孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传、环境、教育方法的不同，幼儿进展水平与进展速度也各不同。老师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用包涵的目光去看孩子的优点和长处，
29、采纳多种形式对幼儿进行激励，激励幼儿主动进展，使幼儿感到公平，得到敬重，树立信心。刚刚入园的强强小伴侣，由于比别的孩子入园晚，再加上性格比较内向，所以对班里的一切活动都不感爱好，什么事情也不做，也不跟小伴侣一起游戏。假如老师过去指导他，他就哭，并且说：我不做。这怎么办呢？我仔细观察他，发现这个孩子特殊爱干净，尤其是吃饭时，桌子上从来不掉饭粒或菜叶，桌面特殊干净。于是我们就此提出了表扬，让孩子们都向他学习，做个爱干净讲卫生的好孩子。几次表扬之后，他的脸上渐渐有了笑容，跟老师也亲近了许多。后来通过跟家长了解，知道这个孩子一直由奶奶照管，什么事情都有奶奶包办代替，所以自立能力差些，懒于自己动手做事，
30、也不敢动手去做，生怕做错了、做不好。 据此情况，我们实行了一系列的方法。如在绘画活动小蝌蚪中，我就走到他的.身边，一起跟他画。虽然这幅作品几乎全程都由我帮助完成，可是在评价时，我对他大加表扬：强强小伴侣的这幅画多漂亮呀，这是他的第一幅作品，画得这么棒，大家快给他鼓掌吧。然后又轻轻地对他说：下次咱们自己动手画，画得还要漂亮。几句简洁的赞扬，使孩子增强了自信心。对他的点滴进步我们都看在眼里，准时地表扬激励，不断地树立孩子的自信心。一段时间后，孩子变得活泼自信了许多，也能乐观参加各种集体活动了。 期待让孩子布满希望 蛋糕是小伴侣最爱吃的点心。一次当孩子们都在津津有味地吃蛋糕的时候，我忽然听到了一阵嘻
31、嘻的笑声。随着声音望去，只见轩轩拿着一块咬过的蛋糕笑着说：3像耳朵听声音。我走近一看，他竟然把圆圆的蛋糕咬成了数字3。我刚想责怪他违反了加餐时的纪律，他旁边的鸣鸣也举起蛋糕大声喊道：老师您看，小鸭子！我扭头一看，鸣鸣手里的蛋糕被他咬成小鸭子模样的数字2。 太好玩了，我灵机一动，举起他们俩的蛋糕说：小伴侣，你们看轩轩和鸣鸣的小嘴会变魔术，他们把蛋糕变成了什么啊？ 3小鸭子耳朵2 那你也想成为魔术师，用你的小嘴巴来变魔术吗？ 大家异口同声地说：想！ 那我们一起用嘴巴来变魔术吧！ 顿时，孩子们展开想象的翅膀，用小嘴巴不停地设计着蛋糕形状，那表情、那神态煞是可爱。不一会孩子们的话匣子打开了。 老师，我
32、变出来了一片枫叶。 老师，看我的小鱼多可爱呀。 老师，月儿弯弯像小船。 老师，送您一颗心。 圆圆的蛋糕在孩子们的嘴里变成风车、哨子、小鸟、小花原来吃也能吃出创意、吃出想象、吃出快乐的。 在老师的手中，握着很多的金种子那便是希望，这就是老师的全部财宝，也是老师的神奇之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中都有一块美丽的园地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，三年后，老师又加入了播种的行列，把金色的种子大把大把地撒向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容，在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华，在他们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待，在他们的心中播下了
33、希望的种子。这希望的种子最后长成了最灿烂的花朵。于是，老师和家长笑了，笑着等待结出希望的果实。 老师的爱心与责任演讲稿 篇9 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我是XX中心小学的XX。今日我演讲的题目是爱心扬师德，责任铸师魂。 师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。著名教育家陶行知先生曾说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”，这就是老师教学生涯的最好写照。山高水长路漫漫，在我二十年的教学生涯中，最大的乐事就是用爱滋润每一个孩子的心田，为每一个孩子播撒希望的种子。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，虽然有时也感到很累，很
34、烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。 记得前年，新接了一个班级，看着教室里一个个活泼可爱的身影，心里特殊高兴。没过几天，有一个小女孩便引起了我的留意，她常常一个人在座位上发呆。我尝试着和她沟通却没有一点反应，这可是从来没有遇到过的事情啊。放学的时候和孩子的奶奶聊起来，她说孩子原来挺好的，现在在家里也很少说话。这可怎么办呢？于是我决定到孩子家里去看看。一个周末的下午我来到小女孩的家，一进门她的奶奶就惊喜地说：贾老师您来啦，快进屋吧。这时，那个孩子也过来怯生生地看着我叫了声：贾老师。虽然声音很小很小，但这是几天来我第一次听到这孩子说话，
35、我紧紧地拉着她的手，孩子哭了。经过了解我才知道，孩子的父母常年在外打工，孩子渐渐地变得越来越不爱说话了为了让这个小女孩像其他孩子那样快乐成长，于是我每日在校门口接她，拉着她的手把她送到教室，放学后，又把她送到学校门口。精诚所至，金石为开。就这样，我用真诚的爱心打动了她，她渐渐地变了，还会主动找其他同学一起玩游戏！有人说：教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。也许，我们不经意的一个微笑，一句话语，就能鼓舞学生一生，让他们找到快乐的起点。 在学校，除了班主任和教学工作以外，我还担任着学校少先队的大队辅导员。少年是祖国的将来、祖国的希望。辅导员的工作平凡而伟大。作为辅
36、导员，每一次的升旗仪式，每一次的开学典礼，每一次的少先队活动，都倾注了我全部的热忱与爱心。我爱学生，爱自己的事业。我常常以公平的身份和队员们对话，参加他们的活动，这种将心比心的公平之爱，使我得到同学们的敬重，也使我的工作布满持久的激情，给予爱与责任的工作是幸福的，更是骄傲的。 付出爱的过程虽然艰辛，但付出爱的结果却很甜美。纵使每日忙劳碌碌，但来到教室听到那一声声稚气的问候，便顿时神清气爽；纵使有时因生气而失态，但当老师节时收到那一封封感情真挚的信时，一切阴霾都烟消云散。我，我们，就这样把最美的年华献给了这一生钟爱的事业，用行动诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真谛。冰心老人有一段话：爱在左，责
37、任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花！也许，我们不能成为冰心老人笔下那个随时播种便能开花的人，但我们既然选择了远方，就只顾风雨兼程；既然选择了老师这个职业，就要用爱去关心每个学生。 记得有首诗这样写道：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳；我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望” 我的演讲到此结束，感谢大家！ 老师的爱心与责任演讲稿 篇10 尊敬的领导、老师们： 大家好！ 有人说：“老师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包
38、含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职业之所以神圣，那是由于老师都有一颗爱心热爱学生之心，老师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪慧，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智。 俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力气，使学生热爱老师，敬重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感慨，今日就在这里和大家共同探讨一下这个话题！ 张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我
39、说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今日找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今日无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今日逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批判了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他由于我批判他而在全班同
40、学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过！我信任，有一分付出，就有一分收获。 记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批判了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，恐吓他们说：“今日假如没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍然没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时张江站了起来说：“老师，我去捡起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江，他人虽调皮，可是他很诚恳，从不说谎。他走过去捡起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在
41、注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么愉快的捡起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也潮湿了！ 还有一次，他晚上偷偷出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的批判他。”第二天早上我刚走出寝室门口，就发现张江站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：“老师，我错了，我昨天晚上不应该出去上网，让你担心了，你骂我吧！”听到他这样讲，我一夜的疲惫和气愤都烟消云散了，他虽然犯了大错，
42、可是他能主动的来找我承认错误，而且态度是如此的诚恳，这是从来没有的事！他真的是进步了！最起码他能熟悉到自己的错误了，也能为其他人着想了！他的这一点点的进步，让我熟悉到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果！ 苏巧东是班里学习成果比较差的一个学生，尤其是数学成果比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到合适的方法和他沟通。后来发现他的数学周记里有这样一句话：“我怎么就学不好呢？”我灵机一动，我为什么不在周记本里和他沟通呢，后来他每次上交的周记本，我都会写很多激励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的.规律，根据他的
43、特点给他提出好的建议，常常是我的评语比他的周记还要多！渐渐的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：“老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢？你这样教我还很有很多不会，你会不会看不起我啊！”我给他写道：“巧东，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力，知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是由于你没有害怕困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要信任，在学习上只要你有自信，有战胜困难的士气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我信任你能行。”这些激励的话语渐渐的起了作用，他开头主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都专心的给他解答。后面
44、给他写上方法，再写上一些表扬，激励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴！ 陈炜钦是一个特殊的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二班级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺侮他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个平坦，友爱的环境中啊！于是我专门为陈炜钦开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做则，每日晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，假如有一个人无故说陈炜钦的坏话，班里其它的同学都会站出来批
45、判他！期末的时候陈炜钦的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰！ 一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我信任，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。 感谢大家！ 老师的爱心与责任演讲稿 篇11 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关怀，它常使我
46、们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民老师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。 “爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转；爱心是和煦的春风，吹
47、去溯雪寒情，带来春光无限。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个老师的小学校，见到这位女老师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神奇的不老泉之类，她说：“由于我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里布满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部隐秘吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会渐渐变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力气，时间也无法带走这平坦美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢？ 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我公平的对待每一个孩子，敬重他们，真心的关爱他们。我一直