2023年寒假读书心得体会范本20篇.docx

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1、2023年度寒假读书心得体会范本20篇 下面是我为大家整理的2023年度寒假读书心得体会范本20篇,供大家参考。 2023寒假读书心得体会范文(通用20篇) 2023寒假读书心得体会范文 篇1 寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有散文 无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。 我根据计划读了高尔基的童年 我的大学 在人间、杨红樱的笑猫日记、张洁的美丽的约定、西游记、三毛流浪记等作品。 我印象最深刻的是童年 我的大学 在人间,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果: 寒假

2、读书心得体会写的笑猫日记和调皮包马小跳系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤心、怜悯的落泪有时它会让你开怀大笑有时它会让你觉得自己身临其境。 书是人类进步的阶梯。 这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与才智是那样的珍贵,

3、书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊! 2023寒假读书心得体会范文 篇2 这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里,却引发一个又一个惊心动魄的故事! 那正是在罗贯中笔下的著作三国演义。 三国演义内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会的艺术才华。 在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人,乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。 曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参加的大小战役有许多。如破黄巾,斩刘辟、黄邵,攻下邳,绞吕布。特殊是官渡之战,曹操以“公兵不满万,伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不,绝不是!这说明白曹操过人的军事才能。有人说曹

4、操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年月,英雄们四处割据,四处扩张,在这样一个不是你死就是我活的年月,“挟天子以令诸侯”正说明白曹操有高超的政治手段。 我想,若无诸葛亮,刘备根本就不行能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不行测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当时,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是由于如此,我深深的敬佩这一位先生。 2023寒假读书心得体会范文 篇3 在这短暂的一个假期里,我读到了平时没看过的书,读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里,我感觉收获

5、颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。 常言道: 茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。 我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的怀疑:我们应该如何读书?自古以来,人们猎取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既一般又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为老师,从书本中猎取知识就显得尤其重要。人类制造的知识财宝,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么 书中自有黄金屋 等等,都不足取。 为了使读书达到更好的效果,我除了擅长动脑,找到所读文章的 眼睛 ,心领神会之

6、外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说: 好记性不如烂笔头 ,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。 常听学生家长说 我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。 在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美妙的心理品质,我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意

7、中出了这个那个错,学生都会准时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,老师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的老师最能受到学生的敬重。学生愿意与我走近,常把心里话告知我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生沟通,这不能不说是一笔最宝贵的财宝。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的详细表现。 更深的体会是老师的成功,来自学生要当一名优秀的

8、老师,首先就熟悉老师是什么?要教好自己的学生,首先必须熟悉学生是什么?答案是显然的:老师是人,学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的,更应该是我们老师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在 求真 。只有 真 才是美,只有 真 才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功阅历为借鉴,坚持以 专心负责 处世,以 严于律己,宽于待人 为原则,我觉得,作为一位老师,首先必须做到: 一、说到做到,从不失信 二、言传身教,以身作则 三、敬重学生,一视同仁 四、讲求效率,仔细专心 五、严于律己,宽于待人 六、精读细讲,教学相长。 话又说回来,常言道:书到用

9、时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,老师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,老师不仅要有一桶水,而且要有 自来水 、 长流水 。 问渠哪得清如许,为有源头活水来 , 是固教然后知困,学然后知不足也 。因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,如同一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的老师其实不是一件简洁的事,但也并不是如

10、 蜀道之难 。只要我们不断的加强理论学习,不断积累阅历,长期地保持一颗奇怪心,想一想今日学生又将演出一幕怎样的好戏?我今日又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必定在一步一步的接近成功! 我很庆幸自己是一名老师,我也希望与我的同仁共勉:在读书中自我提高,走近学生,我们都将是人生舞台中最重要的主角! 2023寒假读书心得体会范文 篇4 三国鼎立,吴、蜀、魏三虎争雄。雄风浩荡间,风霜刀剑严相遇,而我不谈风雨,只谈风云,我依然为三国风云纵歌。“黯淡了刀光剑影,远去了古角筝鸣滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄聚散皆是缘,离合总关情,担当生

11、前事,何惧身后评” 吴国风云周瑜遥想公瑾当年,雄姿英发,羽扇纶巾。赤壁江前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管。一夜征人尽望乡。东风号角擂鼓鸣,半入江风半入云。一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。潮涨江腾连环船,扁舟共济与君同。时时引领望天末,何处火船为盖卿?万里连船齐攻魏,千帐曹营防更慌。东风挡火传捷报,公瑾抚掌须眉荡。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 蜀国风云孔明先生为酬三顾初出茅庐,一把羽扇直捣黄龙:要统天下,先取荆州。不畏强敌,火烧新野,然:置之死地而后生。谈笑之中,唇枪已战群儒;抚掌之际,空城计惑敌很多;羽扇轻摇,草船破浪借万箭;衣襟飘飞,高台之上唤东风。你虞尔诈,攀比不了先生足智多谋

12、,精兵百万,更奈何不了先生羽扇踯躅。“出师未捷而身先死”是先生的遗憾。自您归去,孔明灯永照巴蜀大地。 2023寒假读书心得体会范文 篇5 这个寒假我看了许许多多的书,有冒险小王子小王子三国演义水浒传等,其中我最喜欢的就是冒险小王子了。 这套书主要讲了生活在大方块的包小龙,在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师,来到了纳尤古的齐格威学校 一个精灵和精灵师生活的地方。包小龙很怜悯弱小,为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪,宁愿不要校长的七级知星小精灵,选择了低级的面条。 后来,他与于萌萌、汤诺,一起突破重重难关为了阻止烈火之鹰的重生,冒着被开除的危险,拔掉了火炬台的阀门。为了挽救汤诺的小精灵米霜,不顾

13、生命危险,拿到了幸运的兔子脚。为了不让小米再继续转变将来,他和面条等人战胜了恶魔足球队 他们三个人,团结全都,目标专一,所以,最终,让自己的小精灵变强了,也可以应付更强大的坏人了。 包小龙的故事,让我想起了一种动物 蚂蚁。 蚂蚁遇到食物时,总是叫同伴一起来帮忙,他们把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八脚的抬到洞里。打算饱餐一顿。 蚂蚁和包小龙他们一样,都会团结全都,共同度过难关。 冒险小王子让我懂得了团结的精神,他们的精神值得我们学习不是吗? 2023寒假读书心得体会范文 篇6 母亲这部小说中的第一个高潮是一次工人和市民的游行。在这一章节中,通过各个侧面的描写,表现不同人物各异的思想

14、性格其中革命战士不畏暴力、敢于斗争的精神尤其令人感动。 巴维尔举着红旗,走在游行队伍的最前面。他们唱着马赛曲,高呼着口号,边走边向人们宣传。四周有人在诅咒他们,有人冷眼旁观,也有人加入游行的行列。 在通往广场的路上,宪兵封住了道路,带着闪光的刺刀,不少人徘徊、退却了,而坚定的革命战士仍在勇敢的前进,鼓舞他们的是对真理的信仰。 到了刺刀跟前,巴维尔仍紧紧地握着旗杆,对眼前的一切毫无畏惧,宪兵扑了上来。 在这部分中,小说主要通过语言、动作、神态、心理描写来表现人物,同时运用景物加以衬托,采纳正面描写与侧面描写相结合的方法,将不同人物刻画得有血有肉。革命战士的动作、语言,体现出他们的无畏、沉着,以及

15、对同志的关心。读到这部分时,让人感到沉重的压抑和深深的震动。 三个火枪手中的第二十八章,是个很富有戏剧性和令人开怀的章节。在这一部分,展现了他精致的构思和高超的写作技巧。 这章讲的是达尔大尼央从英国归来,沿途去见了波尔朵斯、阿拉密斯和阿多斯,并分别送了他们一匹好马,自己也留了一匹。但是,不幸得很,当四个伴侣再次见面时,四匹马都没有了。阿拉密斯卖掉了马,波尔朵斯赌博输掉了,而阿多斯不仅输掉了自己的,也把达尔大尼央的马输给了别人。这样,当四个人在酒店会面时,也不禁为他们自己的不约而同相对大笑。 除了情节上的好玩,这一章也生动的将各个人物的性格展现了出来。如波尔朵斯,他把马输给了两个英国人,但嘴上却

16、不愿承认,说是卖掉了 不过买主少付了不少钱。 全书的特点也从这一章中表现了出来:语言诙谐、情节起伏,多用语言描写,人物性格鲜亮。 语言描写是这一章乃至全书最成功的地方。人物语言代替了情节叙述,又是人物性格的最佳体现爱慕虚荣的波尔朵斯,沉稳干练的阿多斯,痴迷于宗教的阿拉密斯,还有关心伴侣的达尔大尼央,他们似乎活生生的站在我们眼前。 欧。亨利短篇小说选中的每篇小说都堪称精品,其中留给我印象最深的是警察和赞美诗。 这篇小说的主角是一个名叫苏尔的流浪汉。他无家可归,为了在即将到来的严冬求得食宿,他故意为非作歹,想让警察把他送进监狱。但屡次以身试法,却都没有被捕。这时他听到教堂的赞美诗,决定振作精神,重

17、新做人,警察却把他抓走了。 小说的情节看似荒诞,但不失其严格的现实意义。在那样一个颠倒是非、混淆黑白的社会里,谁又敢说这样的事不会发生呢? 小说的结构一如欧。亨利的其它作品,结尾以一个陡然的转折,让人们在惊诧和开怀之余深思一番。正当读者鄙夷警察的糊涂和对苏尔思想上的转变感到高兴时,苏尔却无缘无故地进了监狱 既在意料之外,又是情理之中。 2023寒假读书心得体会范文 篇7 初次邂逅陪孩子走过小学六年这本家庭教育书籍,是在长春的联合书城。当时和好伴侣一起去买书,为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡,我就毫不徘徊的听了书店工作人员的介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推举给家长看的。

18、 回到家之后,利用空闲于生活并服务于生活(2)留意学生个体差异,端正个体态度,调动班级学习情绪(3)调整好老师本身的情感因素,将课堂策划一气呵成的完成(4)充分理解学生的知识建构过程(5)设计学生的自主学习时机、时段,让学生充分参加知识点的产生过程,激发学生的学习奇怪心。 2、科学设计促成学生自主学习的措施 学生的学习意图以及学生本身的特点是人文教学的起点,因此在教学过程中要留意:(1)调动学生潜藏的数学意识,包括学习数学的良好动机和对待数学信息的正确态度(2)维持正确的目标意识,包括对运算和推理的理解、分析和讨论(3)训练数学学习的选择意识,信息转换方式,包括不同的数学学习策略和学习资源的选

19、择(4)张扬规律意识,让学生的最近进展区从描绘性的规律言语指向论证性的规律演绎。 3、合理筹划数学课堂教学,设计激发学生学习动机的环节 假如一门课程使学生饱受挫折的打击而与成功的喜悦无缘,学生也就不会喜欢,更谈不上 终身学习的愿望 了,数学教学活动应该成为喜欢和奇怪心的源泉。数学教学当然也不例外。 第一,设计学生经历知识点学习的探究、发现以及归纳阶段。数学教学活动要融入学生的认知层次,引导学生产生疑问,自主进入探究问题,发现规律,归纳总结的阶段,并适时点明并细化学生的那些 成就归于努力 的意识能激发学生的学习动机第二,留意学生的个体差异。在一个班级体中,学生的学习与接受能力总有差异。优秀生能够

20、在预算时间内完成探究等一系列数学学习活动,自信心饱满,布满热忱,他们总是乐观地寻求和利用有用的信息来解决学习问题而班内的后进生往往会要用多一点的时间来总结归纳,或许会对自己的学习能力产生消极想法,缺乏学习爱好,没有乐观探究冲动。这就需要老师对课堂有完善的驾驭与把握能力,使得课堂活动有适当的阶段性、波浪式的任务管理与技巧训练。第三,设计对学生学习爱好的激发。学生对学习产生足够的爱好,是执行有效学习策略的重要前提,在学生的学习认清高涨时提出更有意义的讨论,可以促进学生的数学学习。 总的来说,在一节课堂策划上,要秉承以下原则:巧设情境,激活求知欲望以学生为主体,提供机会,满足其探究、发现欲望灵活、合

21、理使用教材,充分发挥其特有功能加强激励性评价。充分将这些理论贯彻运用与课堂教学中,才能达到有效学习的目的。 2023寒假读书心得体会范文 篇11 又是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深沉醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。 西游记、三国演义、红楼梦、水浒传等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的勇敢机智,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温顺挂断,鲁智深的粗犷坚强。这一个又一个鲜亮耀眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭

22、乱,但只要专心去阅览,一个个经典的故事,令人赏心悦目。 以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中给予我们的示意。与同一种心态,同一种思想去看待一件事,似乎在与书本做着沟通,不亦乐乎!平时与伴侣谈天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的伴侣,最好的导师。 记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了红楼梦这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然照旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书,还是贪梦地读了红楼梦,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了伴侣,它正用丰满的绿色与书交谈。 今日,我也想做那片叶子

23、,永久受着书的熏陶,永久读着永青的书页。 2023寒假读书心得体会范文 篇12 寒假中,我专心拜读了王老师的著作今日怎样当老师,虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园,然而却关系到全部教育战线上的老师们对老师这个职业的理解。今日,我们应该怎么当老师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。 要当好老师,要有科学的思维方式。在工作中,对待问题要多问“为什么”,学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感受:下面对书中的一则关于老师的爱的案例发表自己的感受: 案例中讲的是一名老师帮助一个学习成果差且没有爱好的孩子培育爱好,

24、提高学习成果的案例,案例中,那名老师的耐性让人佩服,他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到,假如有人问我:“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前,我会不假思考的脱口而出:爱每一个孩子是老师的职责。这不正是常常教育我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己,照亮别人,不正是老师的职业精神吗?我们的老师行为是否与说的相全都?面对案例中的学生,自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成果优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放,和看到成果较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所说的爱每一个学生,真正做到一视同仁呢?细细品位王老师

25、的点评,不禁让我感受颇深,她说:“要区分职业的爱和私人的爱”,书中说到:老师对学生的爱,应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。由于任何一个人爱的付出,都是有选择,有重点的,“博爱”不仅会把人累死,更把老师的职责范围扩大。是啊,职业的爱是必须做到的,但私人的爱是无法强求的。老师就必须用老师的职业的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为老师才能一视同仁的对待,老师的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。简洁的几句话让我豁然开朗。 很长一段时间内“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这个极端的教育谎言像枷锁一样每日束缚着我,使我常常生活在自责和愧疚之

26、中,使我每日怀疑自己的教育教学能力,我真的就认为我就是那个不会教的老师,否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今日通过学习我才知道,它只是一种浪漫主义的宣传激励口号,而绝不是评价老师工作的客观标准。 老师们,让我们轻松上阵,用才智教出趣味,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,做一个享受教育的阳光老师吧! 2023寒假读书心得体会范文 篇13 这个寒假,我读完了四大名着中的一本,书名是三国演义。书中一个个故事、一个个传奇,构成了一本让人津津有味、百看不厌的历史书。 这本书生动好玩的写了东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。故事中刻画了近两百个人物,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀

27、、吴三个政治、军事集团之间的冲突和斗争。 三国演义里让我记住了许多英勇威武的人物,如足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅、慈爱宽厚的刘备,其中,最让我敬佩的是诸葛亮。 诸葛亮从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延等一系列计策中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该由于别人的一点过失而横加指责,也不应该由于自己的一次考试没考好的分数而灰心、气馁,更

28、不应该为自己取得的一点点小成果而沾沾自喜。金无足赤,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。 读完一本三国演义,不禁感叹历史潮流的“分久必合,合久必分”之大势,祖国和平统一,人民才能安居乐业。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道,难怪人们说:“少不看水浒。老不看三国。” 2023寒假读书心得体会范文 篇14 爱就像空气,虽然每日都在我们身边,但常常被我们忽视。爱的教育,叙述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有

29、诞生于富有家庭的,有出身于贫困家庭的,但他们相互尊敬,相互关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到平坦,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道: 你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀! 先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用公平的目光看待全部的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉推断,

30、然后毫不留情的批判那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和敬重学生, 只要你们有士气承认自己的错误,我绝不会责怪你们 ,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批判学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。 2023寒假读书心得体会范文 篇15 读了李做的老师一书,感受很深。这本书是李老师25年教育教学思想和才智的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,

31、形象而布满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服! 启示一:童心是师爱的源泉 李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。老师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的老师无疑会被学生视为知心伴侣,赢得学生的心灵。老师的童心意味着拥有儿童般的爱好,老师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的爱好爱好,多一种与学生共同的爱好爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作伴侣。在与学生嬉笑游戏时,老师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。 启示二:没有爱,便没有教育 李老师深深打动我的一个重要

32、原因,便是他始终如一和学生进行心与心的沟通。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要转变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力把握自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解: 爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。 爱,“不应是居高临下的平易近

33、人,而是发自肺腑的对伴侣的爱”。 爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。 爱,也不应是对学生的纵容,而是“必定包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的惩罚”。 爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“擅长走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜”。 爱,不仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是“对学生的成长以至将来一生的负责”。 爱,不是用一颗成年人的心去包涵一颗颗童心,而是“需要一颗童心”,用童心去碰撞童心。 爱就是“一份纯真,一份庄重,一份责任感”,就是民主,就是公平,就是把“童年还给童年”,就是为学

34、生的美丽人生奠定美妙的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。 2023寒假读书心得体会范文 篇16 是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里,我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深沉醉,从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香,时时萦绕在我的心头。 西游记、三国演义、红楼梦、水浒传等这些经典的古代名著中的人物形象,在我大脑中留下深深的印象,孙悟空的勇敢机智,诸葛孔明的才智多谋,林黛玉的温顺挂断,鲁智深的粗犷坚强。这一个又一个鲜亮耀眼的人物,不时跳动在我的眼前,启迪我的心灵,让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字,一个个古文令人眼花缭乱,但只要专心去阅览

35、,一个个经典的故事,令人赏心悦目。 以前读书只是粗略地看一看,书中的重点,书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读,就读出了书中的思想,读出了书中给予我们的示意。与同一种心态,同一种思想去看待一件事,似乎在与书本做着沟通,不亦乐乎!平时与伴侣谈天,会话不投机,双方都很尴尬。而书是倾听者,是最好的伴侣,最好的导师。 记得在秋天,我曾把一片树叶夹在了红楼梦这本书中,寒假里翻阅时看到了那片叶子,竟然照旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书,还是贪梦地读了红楼梦,吸吮了书本的精华,拥抱了属于春天的绿色,或许是书和它交了伴侣,它正用丰满的绿色与书交谈。今日,我也想做那片叶子,永久受着书的熏陶,永

36、久读着永青的书页. 2023寒假读书心得体会范文 篇17 这个寒假,强迫自己静下心来阅读夸美纽斯的大教学论,看后虽然不太能领会其中的精华,但还是有些感受。 大教学论阐明把一切事物教给一切人们的全部艺术。主要目的在于:寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,但是学生可以多学使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇、快乐和坚实的进步并使基督教的社会因此可以削减黑暗、烦恼、倾轧,增加光明、整饬、和平与宁静。 在大教学论中,以自然中的种种现象,通俗易懂、深入浅出地向我们揭示了教育中的许多原则和规律。 如第十七章教与学的便易性原则中的原则六就举了这样一个例子:鸟儿孵出小鸟,它绝对不会把卵

37、放到火上,去使它们快些孵出来,而让它们在自然温度下渐渐进展。后来,鸟儿也并不任意用食物填它的幼鸟,急着让它们快快长大,而是当心地为它们选择食物,根据它们脆弱的消化力所能支持的重量渐渐喂它们。这让我想到了班里的后进生,莫非不更应该学习鸟儿孵卵、喂食的方法吗? 后进生 临时比一般学生的学习能力差一些,假如硬是要求他们把全部的学习任务都完成,出现的结果是,他们一样都不完成。就如 我们拿一只仄口的瓶子,把大量的水猛烈地倒进去,而不让它一滴一滴地滴进去 的结果一样可悲:即大部分的水流到瓶子外边去,最后,瓶子所盛的水比渐渐地滴进去的还小。这就提醒我们 教学生的时候,不是尽学生所能领会的去教,而是尽老师自己

38、所愿教的去教 是愚蠢的行为。所以,对于这些学生,我们应该根据他们能力的大小,单独为他们确定一个阶段的学习目标,他们的进步就会变得明显然后再确定下阶段的学习目标。对于这些学生,我们千万不能心急。由于 自然不性急,它只渐渐前进 。 又如第十八章教与学的彻底性原则中原则八也举了一个显浅易懂的例子:当一只鸟儿形成的时候,肢体与肢体连接,骨头与骨头连接,筋肉与筋肉连接。一株树木的情形也一样,树干是和树根连接的,树枝是与树干连接的,嫩枝是与枝柯连接的所以,这些东西虽则都有成千上万,但整个都是构成一株树木的。一所房屋也一样,假如要能耐久,墙壁就必须建在基础上面,天花板和屋顶就必须建军在墙壁上面,总而言之,一

39、切部分,从最大的以至最小的,都必须连接和装配起来,它们才能形成一所房屋。这几年,我们学校严格根据新课程实验计划开齐课程,开足课时,音乐、美术、体育、信息技术、综合实践等课程,一门也没落下,还特殊开发了校本课程,如朗读、书法、形体、每周一歌等。看了大教学论这一章节,我对学校的这一做法有了更深一层的熟悉,这是为孩子们打下良好的学习、进展基础,建好牢固的连接、支撑框架。同时也为平时偶尔偷偷占用一点这些课程的时间去做语、数、英等区统考科目的习题感到惭愧,目光太短浅了,对不起自己的学生啊!是的,学生终生的学业应该组成一个百科全书式的整体,他们将养成一种习惯,能够轻易地、自然地从一件事情走向另外一件事情,

40、让他们的眼睛将看到一个非凡的范围。 2023寒假读书心得体会范文 篇18 我有幸读了学学孔子怎样当老师,深受启发。受益匪浅。 只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做老师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的教育家,曾被评为“世界最的文化名人”之一。他所积累的丰富教学阅历,形成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。 孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从老师修养到教育手段,形成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工,在教

41、育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。 通过读学学孔子怎样当老师这本书,我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习爱好,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培育学生的创新精神和实践能力。培育学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和乐观的人生态度,让学生在轻松愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的进展。 总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教

42、育的实践中,这是保证我们的教育,特殊是教育健康、持续进展的宝贵财宝。 2023寒假读书心得体会范文 篇19 寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有散文 无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。 我根据计划读了高尔基的童年 我的大学 在人间、杨红樱的笑猫日记、张洁的美丽的约定、西游记、三毛流浪记等作品。 我印象最深刻的是童年 我的大学 在人间,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果: 寒假读书心得体会写的笑猫日记和调皮包马小跳系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤

43、心、怜悯的落泪有时它会让你开怀大笑有时它会让你觉得自己身临其境。 书是人类进步的阶梯。 这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就如同是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与才智是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊! 2023寒假读书心得体会范文 篇20 我阅

44、读了做不埋怨的老师一书,我感受颇深。一直以来,老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的进展,独生子女是越来越多,家长对老师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调节好自己的心态,对生活布满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简洁而充实。 埋怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种才智,老师要具有育人的才智。在我们的教育工作中,假如抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100

45、分才能算优秀。我们老师总是不满足于孩子的成果。就像有的学生上课稍不专心,一旦被老师抓住,马上就会被批判一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们老师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们老师不必代劳。 我们老师常常也会埋怨:现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?其实,冷静想想,可能是我们老

46、师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹冲突,告知他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了全部的冲突了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,由于他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当面对学生的问题时,我们老师要试着信任自己的学生,试着把握自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。 有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加激励,少些批判,激励他们。 每个孩子成

47、长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策激励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要擅长引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应该更专心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财宝。假如专心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,时时留意,保持快乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

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