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1、第第2节节 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性内环境概念：人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液内环境概念：人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液态环境，这个液态环境叫做人体的内环境。态环境，这个液态环境叫做人体的内环境。复习：复习：血浆血浆淋巴淋巴组织组织液液细胞细胞内液内液内环境是体内细胞生存的直接环境内环境是体内细胞生存的直接环境物质是怎样出入内环境的呢？物质是怎样出入内环境的呢？如氨基酸、葡萄糖、如氨基酸、葡萄糖、O2等等体内细体内细胞与外胞与外界如何界如何进行物进行物质交换质交换？与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：呼吸、消化、循环、泌尿
2、呼吸、消化、循环、泌尿内环境是细胞与外界进行物质内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介交换的媒介 外外界界环环境境中中的的物物质质 体体 内内 细细 胞胞食食 物物消化系统消化系统O2呼吸系统呼吸系统皮肤、泌尿系统皮肤、泌尿系统尿素等尿素等CO2内环境内环境 循循 环环 系系 统统血液循环血液循环淋巴循环淋巴循环 组组 织织 液液血浆血浆淋巴淋巴 细胞与内环境之间、内环境细胞与内环境之间、内环境与外界环境之间不断进行物质交与外界环境之间不断进行物质交换，会不会影响内环境的稳定？换，会不会影响内环境的稳定？导学提纲导学提纲1、影响内环境稳态的因素有哪些？、影响内环境稳态的因素有哪些？2、健康人体温
3、的日变化规律如何？、健康人体温的日变化规律如何？3、内环境稳态的实质是什么？、内环境稳态的实质是什么？4、何谓内环境稳态？、何谓内环境稳态？5、维持内环境稳态的基础是什么？、维持内环境稳态的基础是什么？6、目前普遍认为的机体维持稳态的主要调节、目前普遍认为的机体维持稳态的主要调节是什么？是什么？7、内环境稳态的意义是什么？、内环境稳态的意义是什么？新课：内环境的稳态新课：内环境的稳态 1 1、稳态的事实、稳态的事实 内内环环境境的的理理化化性性质质血浆的血浆的PH：7.357.45 体温：体温：37OC渗透压：血浆渗透压：血浆37OC渗透压渗透压770kPa左右左右成员成员上午上午6h上午上午
4、10h中午中午12h下午下午2h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲37.0 37.2 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 37.0 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己（成年）（成年）37.1 37.3 37.4 37.5 37.3 37.1 调查调查体温的日变化规律1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？同一个人在一日内的体温变化有何特点？2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？何异同？举例：n内环境的理化性质除温度外，还有渗透内环境的理化性质除温度外，还有渗透压、酸碱度，内环境的渗透压是否也处压、酸碱度，内环境的渗
5、透压是否也处于动态平衡中呢？请举例说明。于动态平衡中呢？请举例说明。n如：输液必须输生理盐水、多饮多尿、如：输液必须输生理盐水、多饮多尿、吃太咸就喝多水等。吃太咸就喝多水等。除了体温、渗透压、酸碱度外，内环境中的化学成分又是如何变化的呢？“问题探讨”：血液生化六项检查化验单 1.每种成分的参考值（正常值）都有一个变化范围，这说明什么？2.从化验单上看，每种成分的指标是否都正常？结论：结论：内环境中的每一种成分，理化性内环境中的每一种成分，理化性质（如体温、渗透压、酸碱度）等都质（如体温、渗透压、酸碱度）等都处于动态变化中。处于动态变化中。一、内环境的动态变化一、内环境的动态变化稳态定义：稳态定
6、义：正常机体通过正常机体通过调节调节作用，使各个器作用，使各个器官，系统官，系统协调协调活动，共同维持内环境活动，共同维持内环境的的相对稳定相对稳定状态。状态。特点：（特点：（1）稳态不是恒定不变，而是相对）稳态不是恒定不变，而是相对 恒定的一种恒定的一种动态变化动态变化；这种动态变化保持；这种动态变化保持在一定范围内。在一定范围内。（2）不同的个体存在差异。）不同的个体存在差异。二、对稳态调节机制的认识二、对稳态调节机制的认识n机体是如何通过调节作用实现内环境的机体是如何通过调节作用实现内环境的稳态的呢？稳态的呢？n下面我们以下面我们以血浆血浆PH的调节的调节为例来分析。为例来分析。乳酸乳酸
7、+NaHCO+NaHCO3 3 乳酸钠乳酸钠+H+H2 2COCO3 3血浆血浆pHpH的调节的调节:缓冲物质：缓冲物质：H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4剧烈运动时：剧烈运动时：H2O+CO2由肺将由肺将COCO2 2排出排出NaCONaCO3 3+H+H2 2COCO3 3 NaHCONaHCO3 3碳酸钠进入血液：碳酸钠进入血液：由肾脏排出由肾脏排出解决碱性物质解决碱性物质解决酸性物质解决酸性物质弱酸弱酸/相应强碱盐相应强碱盐现象：现象：n肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，就会出现尿毒症，最终会引起衰竭时，就会出现尿毒症，最终
8、会引起死亡死亡结论：结论：n内环境稳态的调节是通过各个器官、系内环境稳态的调节是通过各个器官、系统统协调一致协调一致发生作用的结果。发生作用的结果。n神经神经体液体液免疫调节免疫调节网络是机体维持网络是机体维持稳态的主要调节机制。稳态的主要调节机制。n内环境稳态内环境稳态失调失调后会出现什么后会出现什么现象现象呢？呢？n内环境稳态失调的病例有：尿毒症、糖内环境稳态失调的病例有：尿毒症、糖尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重腹尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重腹泻、酸碱中毒等。泻、酸碱中毒等。发高烧：n正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。
9、n在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的体内的各种反应出现紊乱各种反应出现紊乱，于是机体，于是机体功能发生异常功能发生异常。n发热时的主要症状大部分集中在发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统中枢神经系统，病人感，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢分解代谢过旺过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引
10、起组织损伤。有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。空调病空调病：n空调病的主要空调病的主要表现表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。空调对人的影响主要在于：空调对人的影响主要在于：空调风空调风使人体表面使人体表面水分蒸水分蒸发量加大发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱；空调房间里，泌的紊乱；空调房间里，气流方向气流方向经常变换，气流速经常变换，气流速度增加，度增加，空气热量不断变动空气热量不断变动等因素干扰了人体的嗅觉，等因素
11、干扰了人体的嗅觉，削弱了人体削弱了人体对空气中病菌、过敏原和异味的对空气中病菌、过敏原和异味的反应反应；房；房间内间内湿度太低湿度太低，会对眼、鼻等处的黏膜产生不利作用，会对眼、鼻等处的黏膜产生不利作用，导致导致黏膜病黏膜病；室内空气与外界几乎隔绝，；室内空气与外界几乎隔绝，干燥而又温干燥而又温度适宜度适宜，空气中，空气中有害细菌有害细菌含量快速上升。含量快速上升。n血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖浓度过高可能出现糖尿病。浓度过高可能出现糖尿病。n当血液中钙的含量过低时，会影响骨发当血液中钙的含量过低时，会影响骨发育；血钙过高则会引起肌无力等症状。育；血钙过
12、高则会引起肌无力等症状。1.提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统，常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于
13、一种欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个重要的致畸因子。对于一个重要的致畸因子。对于6个月至个月至4岁的幼儿来说，岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药
14、物来退烧降温采用物理方法或服用药物来退烧降温 思考与讨论思考与讨论2.提示：内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小提示：内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、能紊乱。严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。思考与讨论思考与讨论3.提示：因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易提示：因为高原空气稀薄，大气压和氧
15、分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化不甚剧烈，并且机体环境的稳态。若外界环境变化不甚剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态；代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态；若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。稳态将受到破坏，就会影响身体健康。1.提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在温是体内细胞进行各种生化反应最
16、适宜的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统，常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引官的功能负
17、荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个重要的致畸因子。对于一个重要的致畸因子。对于6个月至个月至4岁的幼儿来说，岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温采用物理方法或服用药物来退烧降温 思考与讨论思考与讨论新陈代谢包括了许多新陈代谢包括了许多酶促反应酶促反应，而酶促反应需要，而酶促反应需要温和温和的外界条件。如的外界条件。如温度
18、、温度、PH 等必须保持在适宜的等必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能进行。范围内，酶促反应才能进行。稳态是机体进行生命活动的必要条件。稳态是机体进行生命活动的必要条件。稳态破坏稳态破坏细胞代谢紊乱，并导致疾病细胞代谢紊乱，并导致疾病如血液中缺钙、磷，影响骨组织的钙化如血液中缺钙、磷，影响骨组织的钙化成年人患骨质软化病、成年人患骨质软化病、儿童患佝偻病儿童患佝偻病血液中高钙血液中高钙肌无力等疾病肌无力等疾病、稳态的生理意义（思考、稳态的生理意义（思考P9）神经神经体液体液免疫免疫调节网络的提出n最初，法国生理学家最初，法国生理学家 贝尔纳贝尔纳 推测：内推测：内环境的恒定主要依赖于环境的恒定主
19、要依赖于神经系统神经系统的调节。的调节。n后来，美国生理学家后来，美国生理学家 坎农坎农 提出：内环提出：内环境是在境是在神经调节和体液调节神经调节和体液调节的共同作用的共同作用下实现的。下实现的。n之后，人们发现，之后，人们发现，免疫系统免疫系统能发现并清能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素波动的因素它也起重要的调节作用。它也起重要的调节作用。1.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起当内环境稳态遭到破坏时，必将引起 A 酶促反应速率的加快，酶促反应速率的加快，B 渗透压下降渗透压下降 C 细胞代谢紊乱细胞代谢紊乱 D 糖尿病糖尿病2.关于内环境
20、稳态调节机制的现代观点是关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A 神经调节神经调节 B 体液调节体液调节 C 神经神经体液调节体液调节 D神经神经体液体液免疫调节免疫调节实战演练实战演练3 3关于内环境与稳态的叙述，正确的是关于内环境与稳态的叙述，正确的是A A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B B内环境中多余的内环境中多余的H H+主要从肺排出主要从肺排出C CNaNa+、K K+以重吸收方式从消化道进入内环境以重吸收方式从消化道进入内环境 D D血浆是内环境中最活跃的部分血浆是内环境中最活跃的部分物质氧化物质氧化细胞外液细胞外液细胞细胞内内 液液肺肺水蒸
21、气水蒸气皮肤皮肤排出排出肾肾尿尿胃肠道胃肠道饮料饮料食物食物水水粪便粪便4.下面为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径的示意图，请根据图下面为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径的示意图，请根据图示回答：示回答：1.1.胃肠道的水分通过胃肠道的水分通过_方式进入内环境。方式进入内环境。2.2.内环境的水分通过内环境的水分通过_的形式进入胃肠道内。的形式进入胃肠道内。3.3.内环境的水分通过内环境的水分通过_作用成为作用成为_的主要成的主要成分，其中大部分的水分又通过分，其中大部分的水分又通过_作用进入内环境。作用进入内环境。4.4.内环境的水分通过皮肤的内环境的水分通过皮肤的_结构排出体外
22、。结构排出体外。5.5.如内环境的浓度升高，细胞内液的水分如内环境的浓度升高，细胞内液的水分_。渗透渗透 消化液消化液 滤过滤过 原尿原尿 重吸收重吸收 汗腺汗腺 外渗外渗 5 5.下图是高等动物体内细胞与外界环境之间进行物质下图是高等动物体内细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，请据图回答：交换的示意图，请据图回答：A AB BC C细胞细胞循循环环系系统统养料养料废物废物O2O2CO2CO2D DE EF F1.1.虚线框内的部分总称为虚线框内的部分总称为 ，其中，其中A A代表代表 ，B B代表代表 ，C C代表代表 ，2.2.图中图中D D代表代表 系统，系统，E E代表代表 系统，系统，F F主要指主要指 系统。系统。3.3.正常机体进行生命活动的必要条件是正常机体进行生命活动的必要条件是。内环境内环境血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴消化消化呼吸呼吸泌尿泌尿内环境的稳态内环境的稳态